關(guān)于愛迪生的讀后感500字
愛迪生在發(fā)明電燈時經(jīng)歷了一次又一次的失敗,但電燈最終還是被發(fā)明出來了,今天我們就來看看《愛迪生》這本書。下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于“愛迪生”的讀后感500字,歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
關(guān)于愛迪生的讀后感500字篇1
我讀了《愛迪生傳》這本書,才知道他完成的2000多項發(fā)明的背后,有著多少的艱苦、困難。
托馬斯阿爾瓦愛迪生,1847年2月11日誕生在美國俄亥俄州一個叫米蘭的小鎮(zhèn)。他在童年的時候,很喜歡問問題,如“船只為什么可以像鴨子一樣自由自在地在水里游走呢?”“為什么天上會刮風(fēng)呢?”“為什么船上裝載了那么多糧食,怎么都不會把壓得沉下去呢?”……他也常做一些傻事,孵小雞、搗蜜蜂窩等。
后來,愛迪生患上了猩紅熱,差點使他死去。他上學(xué)后,也不停問一些問題,老師說他是“低能兒、糊涂蟲”,把他趕出了學(xué)校,他的母親便當(dāng)起了他的老師。
愛迪生十歲開始對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,收集別人不要的瓶子做實驗。
1859年,愛迪生在火車上賣東西賺錢來供自己做實驗?;疖囉忠诘滋芈赏A?個小時,愛迪生便到閱覽室里看書。有一次,他看著看著,一抬頭,看火車就要開走了,急忙跑向火車站,火車已經(jīng)開走了。他向列車長請求用休息室,列車長答應(yīng)了,他便在里面做實驗??梢淮诬嚿碚饎悠饋?,把放磷的玻璃瓶子滾落下來打得粉碎,磷因摩擦起火,列車長把他趕走了,母親讓他在家中做實驗。
這是在他15歲以前就如此愛好科學(xué),他長大后,對科學(xué)更是廢寢忘食。
在他結(jié)婚的那天晚上,他因?qū)嶒炗芯o急事情,便去了實驗室,等他反應(yīng)過來,晚會已經(jīng)結(jié)束了。他常常一夜不睡,連續(xù)工作幾天。有一次實驗完成后,他居然睡了26個小時,中間只醒過一次。
愛迪生這種堅持不懈的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)于愛迪生的讀后感500字篇2
電燈,讓漆黑的夜晚充滿光明;電影,使我們的生活變得豐富多彩。大家都知道,發(fā)明電燈、電影的是美國著名的發(fā)明家愛迪生。那你知道他用什么改變了我們的生活嗎?是那廣博的科學(xué)知識。
帶著一顆好奇的心,我輕輕地打開《愛迪生傳》,愛迪生的故事深深感染了我:年幼的愛迪生只受過三個月的正規(guī)教育,為了謀生,曾做過報童,干過小販,當(dāng)過報務(wù)員,可對知識充滿渴望的愛迪生從小就利用一切時間,勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、立志用科學(xué)知識改變世界。
書中用一個個小故事,串聯(lián)起愛迪生勤學(xué)好問,頑強攻關(guān)的點點滴滴,生動而具體地描繪了愛迪生在千萬次失敗面前,不灰心、不氣餒、不后退、不屈服的精神,愛迪生不斷地汲取了知識的養(yǎng)分,積累學(xué)問,其一生,共獲得了1093項發(fā)明創(chuàng)造。電燈,讓漫漫長夜有了光明;留聲機,讓動聽歌聲清晰可聞;電影,讓五彩畫面動人逼真。是知識武裝了科學(xué)家愛迪生,改變了世界,造福了人民。
從小,我就憧憬著美好的生活,向往著掌握高科技的技能??涩F(xiàn)實生活中的我,總是以為自己很聰明,缺少吃苦的精神、奮發(fā)的勇氣,學(xué)習(xí)中,不愿刻苦鉆研,應(yīng)付差事似的完成作業(yè)。書中,愛迪生親切地告訴我們“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感”,只有腳踏實地地刻苦學(xué)習(xí),才能在科學(xué)實驗的道路上攀登,只有掌握了許許多多的科學(xué)知識,才能改變我們的生活,改變我們的命運……
輕輕合上書本,封面上的愛迪生笑咪咪地看著我們,敬愛的愛迪生爺爺,請您放心,我們一定刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研,成為一個中國的“愛迪生”。
關(guān)于愛迪生的讀后感500字篇3
我是個小書迷,特別喜歡看書,爸爸媽媽和親戚朋友也知道我這個愛好,經(jīng)常會買些書給我看。這些書籍大大豐富了我的課外知識,所以你別看我才四年級,但每次上課老師問到課外的一些知識時,我總能說得頭頭是到,我的作文也經(jīng)常被老師范讀呢!
暑假期間,我在網(wǎng)上又看了好多書,其中《愛迪生傳》這本書我印象最深,尤其是愛迪生成長的經(jīng)歷讓我很有感觸。
原來我只知道愛迪生是美國著名的發(fā)明家,醫(yī)生有一千多項發(fā)明,在我看來這應(yīng)該是聰明絕頂?shù)娜瞬艜羞@樣了不起的成就,但沒想到這本書中卻寫了愛迪生小時候很笨,上課經(jīng)常問老師一些奇怪的問題,老師覺得他無藥可救,就把他的媽媽找來,讓他退學(xué)回家。幸運的是愛徒生的媽媽并沒有放棄他,在媽媽的眼里,愛徒生并不像老師說得那樣笨,她總是耐心地回答愛迪生的各種稀奇古怪的.問題,例如:太陽為什么從東方升起西邊落下?樹葉為什么在秋天會變黃?------正是媽媽保護了他的求知欲望,愛迪生才會繼續(xù)堅持不懈地探究科學(xué)的奧秘,才有了舉世聞名的大發(fā)明家。
看完這本書,我最大的感受就是不要輕易地把一個人看扁,這往往會毀了一個人的一生。就像愛迪生的那位老師,居然把愛迪生打破沙鍋問到底的習(xí)慣看成是搗亂,甚至覺得笨小孩才會這樣,還要讓他退學(xué),差點就讓這世界少了一位為民造福的發(fā)明家。我想作為老師,首先不應(yīng)該戴著有色眼鏡看學(xué)生,只有對每一位學(xué)生因材施教,這樣才能培養(yǎng)出杰出的學(xué)生。我想假如那位老師再次見到大名鼎鼎的愛迪生,不知會做何感想?
不過,我從愛迪生身上我也學(xué)到了一種精神,那就是:做一件事一定要執(zhí)著,只有堅持不懈才能取得成功。
關(guān)于愛迪生的讀后感500字篇4
今天,我們學(xué)習(xí)了《愛迪生》這篇文章。文章主要講的是愛迪生從小熱愛科學(xué),肯動腦筋,克服種種困難,頑強進行科學(xué)實驗的事。讀完這篇文章,我被愛迪生那種頑強的精神深深地感動了。
愛迪生從小家里很窮,只上過三個月的學(xué)。十多歲,他就開始賣報謀生。他很愛科學(xué),常常省吃儉用,用節(jié)省下來的錢買來科學(xué)書報和實驗用的化學(xué)藥品,他實驗用的瓶瓶罐罐也是從垃圾堆里揀來的。
十二歲那年,他在火車上賣報,賣完報,就擠時間在火車上做起化學(xué)實驗。由于火車震動,實驗用的白磷起火燃燒,車長把他從火車上趕了下來,做實驗用的瓶瓶罐罐也被全部扔掉了。車長一個狠狠的耳光,打聾了他的耳朵。
意外和打擊并沒有使他放棄。后來,他省吃儉用,又開始了新的實驗。實驗中,盡管硫酸燒毀了他的衣服,硝酸差一點弄瞎了他的眼睛,但他刻苦鉆研科學(xué)的決心,從來也沒有動搖過。
為了試制電燈用的燈絲,他常常在實驗室里一工作就是十幾個小時,累了就趴在實驗臺上睡一會兒。經(jīng)過不懈的努力,他終于獲得了成功。
愛迪生說過:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?!边@是他一生奮斗的經(jīng)驗總結(jié)。
比較起來,我平時做得真是太差了。平時自己遇到一點小小的困難,就打起了退堂鼓,缺乏吃苦的'精神和克服困難的毅力和勇氣。愛迪生小時候條件那么艱苦,而他卻能克服困難,頑強奮斗,最后取得成功。而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活條件都這么好,還有什么困難不能克服呢?
我要好好向愛迪生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那熱愛科學(xué)、頑強拼搏的精神,學(xué)習(xí)他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時時激勵和鞭策自己,使自己成長為一個有厥作為的人。
關(guān)于愛迪生的讀后感500字篇5
你了解愛迪生嗎?讀了《愛迪生的故事》這本書后,我終于知道愛迪生是一位美國的大科學(xué)家和大發(fā)明家。他發(fā)明了留聲機、電報機、電燈、有聲電影等上千項發(fā)明,造福了人類。
愛迪生從小就是一個好奇心很強的孩子,他不僅喜歡問為什么,還喜歡動手試一試。有一次,他看見母雞在孵蛋,很好奇,便從家里拿了幾個雞蛋,躲到一個地方,自己孵起蛋來,直到天黑了,他還在認(rèn)真地孵蛋呢。
愛迪生在課堂上總是喜歡問為什么,有時候,他會問老師一些稀奇古怪的問題,老師答不上來,便斥責(zé)他為“低能兒”,還把他攆出了學(xué)校。從此以后,他的母親成了他的'“家庭教師”。后來愛迪生在媽媽的教育下,對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過讀書,愛迪生獲得了很多知識,為他后來搞科學(xué)實驗打下基礎(chǔ)。有一次,愛迪生在火車上做了一次實驗,結(jié)果不小心,點燃了整節(jié)車廂,列車長很生氣,扔掉了他所有的實驗設(shè)備。
愛迪生雖然遭受了很多挫折和失敗,但是他沒有因此而放棄,反而更加堅定地投入到科學(xué)實驗中。經(jīng)過6000多次的失敗,愛迪生為人類發(fā)明了電燈,還給人類留下了大約20__項創(chuàng)造發(fā)明,為人類的文明作出了貢獻。
《愛迪生的故事》這本書,使我深深的體會到要取得優(yōu)異成績,必須要刻苦學(xué)習(xí)、勇于實踐、頑強鉆研。也讓我懂得了失敗是成功之母,沒有失敗就不會有成功,不要因為一次的失敗而沮喪。更讓我領(lǐng)悟到了愛迪生的一句名言:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。今后我也要像愛迪生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種永不言敗,堅韌不拔的精神,為祖國的科學(xué)事業(yè)而奮斗。
關(guān)于愛迪生的讀后感500字篇6
“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?!边@句老少皆知的話流傳了一代又一代。這句話伴隨著愛迪生這位天才發(fā)明家的一生,時刻激勵著他,鼓舞著他。前幾天,我讀了《愛迪生傳》才真正領(lǐng)會了這句話的意思。
《愛迪生傳》主要講了愛迪生的一生。小時候,他腦中總充滿奇怪的想法,常對老師提出令老師張口結(jié)舌的問題。他被大家視為低能兒,可他對科學(xué)卻很感興趣。一次,他救了一個小孩兒,孩子的父親為了感謝他,免費教愛迪生學(xué)習(xí)電報原理。從此,他便與電的世界結(jié)下了不解之緣,也因此踏上了科學(xué)之旅。長大以后,他在紐約辦了自己的公司。1876年,他改造了貝爾發(fā)明的電話。幾年以后,他發(fā)明了電燈,當(dāng)人們紛紛贊美他的時候,又有誰真正知道,他為此不眠不休了幾個夜晚。后來,有人做過統(tǒng)計:愛迪生一生的發(fā)明多達20__多件,平均每12天半就有一項新發(fā)明。
愛迪生的生平令我感觸頗深,當(dāng)他說要造出電燈時,大家都紛紛嘲笑他,但他并沒有因此放棄,失敗了也不氣餒,一共試驗了1600多次,這是常人難以做到的,但愛迪生做到了,靠的不僅僅是高智商,更多的是恒心,毅力,堅持。它的進取心是永無止境的,他并不因為讓電燈亮而沾沾自喜,他向人們宣布,在燈泡壽命未達600小時之前還不算成功。而我們現(xiàn)在缺的就是這種好上加好,精益求精的進取心,愛迪生的輝煌人生少不了進取心。設(shè)想一下,如果他沒有恒心,能有這么多發(fā)明嗎?不,所有的發(fā)明都需要嘗試,失敗乃成功之母,成功總是最后一個來訪的。如果愛迪生沒有進取心,我們能有方便又實用的電燈嗎?不,那么我們現(xiàn)在用的電燈也許只有2小時的壽命,十分不方便。我們可以不用人人像愛迪生那樣出名,但我們要有毅力和進取心!
愛迪生由一位報童,一位發(fā)報員,升至到了全世界矚目的閃耀地位。他的親生經(jīng)歷無疑告訴大家,天才并非是于生俱來的,只有再加上百分之九十九的血汗才會成功!
關(guān)于愛迪生的讀后感500字篇7
當(dāng)夜幕降臨、家家戶戶都拉亮了電燈,寬敞的屋子變得如同白晝時;當(dāng)你坐在電腦前,享受著網(wǎng)絡(luò)給你的無限歡樂之中時,你可曾想到電的發(fā)明者嗎?讀了《愛迪生》這本書,我才把這與愛迪生的名字聯(lián)系在一起。
愛迪生是美國著名的科學(xué)家,他一生中有一千多項發(fā)明。為此,他贏得了全世界人民的尊敬和愛戴。這些發(fā)明是他勤奮和汗水的結(jié)晶。在他漫長的一生中,有流浪挨餓的歲月,有飛來橫禍的挫折,有不被理解的苦惱和不計其數(shù)的失敗和教訓(xùn)。但是酷愛科學(xué)的決心,使他一次又一次攻克難關(guān),走向成功的彼岸。愛迪生發(fā)明了這么多東西,是因為非常聰明、有著超人的本領(lǐng)嗎?不,正像他自己所說:“天才,不過是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感!”他研制蓄電池用了九年時間,試驗了9000多種材料,失敗不下5萬次,最后連他的助手都不能堅持了,但他堅忍不拔,毫不動搖,終于獲得了成功。他從16歲的第一項發(fā)明—自動定時發(fā)報機起,平均每12天半就有一項新發(fā)明,難怪被人們稱為“世界發(fā)明大王”
我把《愛迪生》這本書從頭到尾讀完,心情久久不能平靜。比較起來,我平時做得真是太差了。平時自己遇到一點小小的困難,就打起了退堂鼓,缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力和勇氣。愛迪生小時候條件那么艱苦,而他卻能克服困難,頑強奮斗,最后取得成功。而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活條件都這么好,我們還有什么困難不能克服呢?
我要好好向愛迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那熱愛科學(xué)、頑強拼搏的精神,學(xué)習(xí)他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時時激勵和鞭策自己,使自己成長為一個有所作為的人。
關(guān)于愛迪生的讀后感500字篇8
我讀了《愛迪生》這本書后,愛迪生那細(xì)致入微的觀察力、堅忍不拔的毅力、無比深邃的科學(xué)思想、可歌可泣的奉獻精神深深地感染了我,值得我們這一代人應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!
首先我來給大家簡單地介紹一下愛迪生的兩個小故事吧。
愛迪生小時候有一次他聽到別人“濕柴怕猛火”的議論后,不相信決定自己來試試。他找來了一些濕柴,到谷倉旁拿些干柴來引火,當(dāng)愛迪生剛把干柴點燃還沒放進濕柴,火苗一下子旺了起來瞬間把谷倉給化為灰燼了,試驗沒有完成反而招來了鄰居們的一陣嘲笑!
在愛迪生研制蓄電池的那次,他的一個老朋友看到他廢寢忘食地研究就問到:“實驗了這么多年,你做了多少次啊”?愛迪生很冷靜地回答道:“四萬次?!比缓笏^續(xù)埋頭繼續(xù)研制,終于在此十年后他成功發(fā)明了蓄電池?!八娜f次”和漫長的“十年”正是他持之以恒的精神寫照,試想:如果沒有那一次又一次的失敗,一次又一次的不氣餒,哪來一次又一次的輝煌成功呢?
從以上兩個小故事中,我們看到愛迪生那熱愛科學(xué),永不放棄的探索精神,以至于到后來他發(fā)明了我們眾所周知的電燈泡更是給我們?nèi)祟悗頍o限的幸福。愛迪生的忘我、舍我,無畏、無私的科學(xué)品質(zhì)是我們這一代人時刻必須要學(xué)習(xí)的。為了將來更好地為社會、為全人類作出貢獻,我們要從現(xiàn)在抓起,學(xué)習(xí)豐富的文化知識,掌握正確的科學(xué)理念,發(fā)揚前輩們不怕苦不怕累的作風(fēng),刻苦鉆研、不斷進取、勇于奉獻,把自己鍛煉成對社會、對人類有用之才。
讀完《愛迪生》這本書后,我也深深陷入沉思,因為我發(fā)現(xiàn)自已身上存在許許多多不足之處,例如在日常學(xué)習(xí)過程中老犯一些小錯誤,以及對學(xué)習(xí)態(tài)度時好時壞,事后內(nèi)心總是感到很慚愧。我從愛迪生身上那具有的優(yōu)秀品質(zhì)中得到啟發(fā),我痛下決心要改掉以前的學(xué)習(xí)缺點,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,虛心求教,刻苦鉆研,持之以恒,勇攀高峰,爭做一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生。正如愛迪生所言:科學(xué)無世襲,誰努力誰就可以摘取科學(xué)皇冠上的明珠!