《弟子規(guī)》個人讀后感
教我們?nèi)绾螌Υ改负托值?,如何做人,如何學習和培養(yǎng)道德的禮儀和規(guī)范?!兜茏右?guī)》是學習古人的典范,也是我們當代孩子學習的典范。下面是小編為大家整理的關于《弟子規(guī)》個人讀后感,歡迎大家來閱讀。
《弟子規(guī)》個人讀后感篇1
學校發(fā)給我們一本《弟子規(guī)》小書。開始我走馬觀花的看了一遍,不懂什么意思。今天,在老師的指導下又把《弟子規(guī)》拿出來認真地讀了一遍,原來《弟子規(guī)》是中國傳統(tǒng)圣賢教育的書籍,它把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛幼,孝敬父母,勤儉節(jié)約,寬容大量,什么是親情,友情等等……
以前我不懂得孝敬父母,常常惹父母生氣。有一次,媽媽把飯做好以后放到桌子上,喊我吃飯,我被精彩的電視劇迷住了,沒有答應。媽媽一而再再而三的喊我吃飯,我不耐煩的回答:“你們?nèi)コ月?,我一會再來,喊我干什么嘛。”媽媽說:“飯快涼了,快點來吃吧!”我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次,媽媽正在廚房里干活,叫我?guī)退训貟咭粧?。我根本就沒有理她,只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過了一會又喊了:“你把地掃了沒有啊?”我還是沒有聽見。媽媽生氣的說:“你這孩子,沒有聽見我叫你嗎!”
今天,我讀了《弟子規(guī)》的入則孝,我很后悔。尤其是有看見后面的父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。意思是說“父母叫我們,應該及時回答,不要慢吞吞的。父母有事交代,要立刻動身去做,不可拖延或者推辭偷懶?!狈此嘉易约旱男袨?,羞愧之心悠然而生。勇于承認錯誤是一種美德,現(xiàn)在,我已經(jīng)認識到了自己的缺點。
《弟子規(guī)》是一面鏡子,我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,做一個品學兼優(yōu)的好學生。
《弟子規(guī)》個人讀后感篇2
在假期里面,我學習了《弟子規(guī)》,這本書不但讓我明白許多為人處世的道理,還學到了許多讀書學習的方法。
其中“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶。父母教,須敬聽,父母責,須順承?!备嬖V我們要尊重父母,父母讓我們做什么就要做什么。
“不力行,但學文,長浮華,成何人?!钡π校粚W文,任己見,昧理真。這段話讓我明白了,如果所學的不實踐力行,但只是在文字上做文章,只能使自己華而不實,那會成什么人才呢?只知道努力去做,不讀書,不求真理,任憑自己短淺的見識,永遠不會明白真正的道理。從這段話上我也知道了一個紙上談兵的歷史故事。就是說我們只有不斷學習,不斷實踐,才能把自己塑造成一個完美的人。
“朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時。晨必盥,兼漱口,便溺回,輒凈手。”告訴我們清早要早起,晚上可晚點睡,人生短暫,一轉(zhuǎn)眼間就到了老年,所以我們每個人都應該珍惜時光,早晨起床后,一定要先洗臉漱口,每次大小便完后都要洗手,以保持干凈,這些道理我不但知道了,而且還做到了。
另外在這本書中,我也學會了許多生字詞,比如“勿踐閾,勿跛倚,勿箕踞,勿搖髀?!鼻?,這些生字,我之前都不認識,現(xiàn)在不但認識了,而且還知道了它的意思。
我喜歡這本書,他讓我收獲了很多很多,它是一本國學經(jīng)典,它博大精深,蘊含著深刻的智慧?!兜茏右?guī)》讀后感讀了《弟子規(guī)》之后,我才發(fā)現(xiàn),以前自己習以為?;蜃约赫J為對的言行,原來都這樣或那樣地存在著不足。
在古代《弟子規(guī)》是做人的準則,在當代仍然影響著更多的人,教育我們?nèi)绾巫鋈?。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,是照耀心靈永恒的陽光!我在細細品讀《弟子規(guī)》的同時,也帶走了我心靈上的塵埃。
我想起了誰曾經(jīng)說過這樣的話:
若你:
播下思想的種子,便收獲文字;
播下文字的種子,便收獲行為;
播下行為的種子,便收獲習慣;
播下習慣的種子,便收獲人格;
播下人格的種子,便收獲命運。
《弟子規(guī)》個人讀后感篇3
《弟子規(guī)》是清代李毓秀所著,李毓秀性情平和豁達,品德高尚,他結(jié)合自己的教書實踐,寫成了《弟子規(guī)》,《弟子規(guī)》淺顯易懂,押韻順口,告訴了我們應該怎樣做人,提高我們自己的品德,熟讀《弟子規(guī)》會讓我們受益匪淺。
《弟子規(guī)》里說:“凡出言,信為先。詐與妄,奚可焉。”,這句話告訴我們,開口說話,誠信為先,答應他人的事情,一定要遵守承諾,沒有能力做到的事不能隨便答應,至于欺騙或花言巧語,更不能使用!我記起了一件事,我跟好朋友子瑜吹牛說自己做的蛋糕很好吃,她很羨慕,說要嘗嘗我做的蛋糕,我信誓旦旦答應她一定做給她吃,事實上我并不會做,所以她第一次來我家的時候我騙她說食材沒有準備好,第二次又騙她說肚子疼。媽媽知道了拿出《弟子規(guī)》跟我說:“什么叫‘凡出言,信為先。詐與妄,奚可焉?!愣紝W到哪去了?”我聽了覺得很慚愧,跟子瑜承認自己并不會做蛋糕,自己是吹牛騙她的并向她道歉,她原諒了我。周末我們一起去超市購買食材,一起上網(wǎng)查詢?nèi)绾巫龅案?,然后兩人一起做了蛋糕,雖然第一次做出來的蛋糕味道不是很好,但我們還是很開心。
有一次表姐因為姑媽亂動她的東西,她生氣地對姑媽大吼大罵,其實姑媽只是看見她房間亂了幫她整理了,姑媽跟她解釋了她還是很生氣地罵姑媽,我在旁邊聽見了,就對表姐說: “ 表姐,‘父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承’,這些《弟子規(guī)》里的句子你還記得嗎,這可是你小學時候?qū)W過的哦,你現(xiàn)在都是大學生了,不能比我還差哦?!北斫懵犃宋业脑?,臉紅了,她靜靜地坐了一會,站起來小姑媽說:“媽媽我錯了,我不該對你大吼大叫,我比我妹還不如,我以為一定會改的,不會再亂罵你了?!蹦憧?,學好《弟子規(guī)》,還可以勸架呢。當然,我自己也要做到尊敬父母,關心愛護父母,做錯了事,父母批評時就要虛心接受,不可強詞奪理,讓自己父母生氣、傷心。
我很喜歡《弟子規(guī)》這本書,它讓我感受至中國文化的博大精深,它教育我們孝敬父母、尊敬師長和熱愛祖國,教會了我們很多中華傳統(tǒng)美德,我們要好好珍惜這本國學經(jīng)典,這是我們的財富。
《弟子規(guī)》個人讀后感篇4
當一縷陽光射進我的小屋,微風拉開窗簾,我捧起那本被我束之高閣已久的《弟子規(guī)》,心中感慨萬千。兒時,當我光著腳丫跑過書柜時,就被這本《弟子規(guī)》可愛的封面吸引,曾伸出臟兮兮的手摸著可愛的封面問媽媽:“這是什么書???”媽媽說:“這是《弟子規(guī)》,寶寶長大了也可以讀的?!边@是我初遇《弟子規(guī)》。
隨著時間的推移,我漸漸對《弟子規(guī)》有了更多的了解,它是清朝康熙年間一位學者李毓秀所著,《弟子規(guī)》跨越時空的障礙,引導著不計其數(shù)的年輕人,讓我不得不嘆服這學者的厲害。
《弟子規(guī)》以孝開篇,“父母呼行勿緩,父母命行勿懶”,我頗有感觸!
我家經(jīng)常上演這一幕:母親做好了飯菜,連聲呼叫我的名字:“萌萌,吃飯了!”可我還沉浸在我的動漫世界中,對母親的呼喚充耳不聞,直到母親怒不可遏,我才遵命。自從我讀了《弟子規(guī)》后,才知道自己的行為多么的不孝,就是在古代也是令人不恥的,此后,我改掉了自己這個壞毛病,媽媽再喊我吃飯,我會馬上關掉電視到餐廳,爸爸媽媽呼喚我時,我會第一時間應聲并跑到爸爸媽媽跟前,爸爸媽媽對我的這種改變也贊賞有加。我感謝《弟子規(guī)》為我?guī)淼母淖儭?/p>
“路遇長,疾趨揖,長無言,退恭立”,我默默地讀著。我覺得這是教我們有“禮”。禮貌是我們最基本的教養(yǎng),沒有禮貌就更談不上孝道了,恭敬長輩也是孝道的一種。有一次,我剛剛被班主任批評了一頓,結(jié)果回家的路上就與班主任撞個正著,我尷尬地想要繞路,不想與老師打招呼,可忽然《弟子規(guī)》里的句子在腦海蹦了出來,古人都懂得“路遇長,疾趨揖,長無言,退恭立”,難道我還不如古人?文明在我這里就退化了嗎?想了想,我大方地站好,給老師敬了個禮,恭恭敬敬地問了聲:“老師好!”老師和藹地摸摸我的頭,直夸我有禮貌,我心里輕松了很多,也為當時想繞路的想法羞愧不已。
現(xiàn)如今,《弟子規(guī)》仍然廣泛流傳,很多和我一樣的孩子都讀過這本書,它通俗易懂,能教育你守孝道懂禮讓、教育你遵守社會公德。在嘆服傳統(tǒng)文化的博大精深的同時,我也在《弟子規(guī)》中慢慢成長?,F(xiàn)在,我仍然會在閑暇時翻看《弟子規(guī)》,我一遍遍地讀,在《弟子規(guī)》潛移默化的熏陶下,使自己成為一個有教養(yǎng)有素質(zhì)的文明人。
《弟子規(guī)》個人讀后感篇5
《誦讀古代經(jīng)典》是我校校本課程,其中我們?nèi)昙夐喿x的是《弟子規(guī)》,學校給學生每人發(fā)了一本《弟子規(guī)》。早就知道有這么一本書,一直沒有仔細讀過。所以讀起來也倍加細致,感慨頗多。
《弟子規(guī)》這本書,影響之大,讀誦之廣,僅次于《三字經(jīng)》?!兜茏右?guī)》原名《訓蒙文》,原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年間的秀才。以《論語》——“學而篇”弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學文為中心。分為五個部分,具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》,并改名《弟子規(guī)》,是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敬老愛幼,勤思好學,成為品德高,養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。對我們做教師的也不失為一本培訓良好師德的好書。
讀《弟子規(guī)》之前看了《論語》,里面有句話非常精辟,“其身正”,我自己身正了,“不令而行”,我們的學生就會跟著你做;“其身不正”,我們自己都做得不好,“雖令不從”??v使學校校規(guī)訂了二百條、三百條,學生也很難成為品行高尚的人。記的有一天剛上班,我在樓上看到了個熟悉的身影,是我們校長,他正在校園里走,沿路撿起地上的垃圾。校長的這個風范留在我的印象當中很深刻,從那時候開始我從來沒有丟過垃圾,因為當我要把垃圾丟下去的時候會浮現(xiàn)什么影像?那我太對不起我的校長了!你看,一個“身正”者的行為對底下的影響是很深的,慢慢的我們自己也會效法、也會學習?,F(xiàn)在我做了多年的班主任,更是體會到了真正帶一個團體的效率就在以身作則是最好的。作為教師我的們?nèi)绾尾拍茏龅健捌渖碚??《弟子?guī)》正是教我們?nèi)绾巍吧碚秊榉丁保槐竞脮?/p>
我是一名小學語文教師,也是一名體育教師。我知道作為小學是對孩子進行啟蒙教育的最佳時期?!暗茏印币灿小耙?guī)”,古人都非常注重對孩子的養(yǎng)成教育。我們的社會正處在轉(zhuǎn)型時期,各種不良社會風氣時時侵害著我們的學生,個別學生的行為習慣已經(jīng)引起我們的擔心,所以必須注重孩子們的品德養(yǎng)成教育。在我們?nèi)w師生的共同努力下,從寨里中心小學走出去的學生個個都都是品行高尚之人!
讓我們記?。旱茏右?guī),圣人訓;首孝弟,次謹信!
《弟子規(guī)》個人讀后感篇6
《弟子規(guī)》是清朝康熙時陜西絳州李毓秀所作。全書以《論語?學而》中的“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學文”開篇,以三字韻語的文字形式,教人應該怎樣待人處世??础兜茏右?guī)》,覺得以前的人挺幸福的,一出生就已經(jīng)有一套社會認可的道德范本,遵循著約束這,在短短的光陰中,總有被主流細想認可的圣賢書指引這,不管對個人發(fā)展是好是壞,但至少不會迷茫無助。
一個人有一生都為之堅持的信陽,就算他資質(zhì)駑鈍,依然會有所成就的。入則孝母親的履行的責任像多情的細雨,潤物細無聲;父親實踐的責任像冬天狂舞的雪,寒面凈心田。不管怎樣我們都要用自己的真心去愛父母尊敬父母,都應當聽從他們的教誨,畢竟是他們創(chuàng)造了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧。這就是做人的根本。百善孝為先?!坝H愛我,孝何難,親憎我,孝方賢?!背鰟t弟兄弟朋友要呼嘯尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為我們操心,和睦就少了父母親的一份擔憂。這樣他們從心里為我們感到高興。謹俗話說:無規(guī)矩,不成方圓。最起碼的規(guī)則一定要遵守,身為學生我們要做到人正,影自然也不會歪,尤其是不應該在背后談論人家的長短,這樣是不好的也是不道德的。人不要自私,要大方,不計較小事,這樣人也會變得很快樂。仁代表仁慈,親仁,仁愛,仁心……對親人對朋友對同事都要仁。不僅要仁還要“信”,實踐諾言,便是守信;不能市靜安諾言,無論是出自不得已,還是故意食言,都違反了做人的資本要求和處世的基本原則,細讀《弟子規(guī)》,發(fā)現(xiàn)其中的道理看似小,卻是我們最無知和薄弱的地方。無論世家子弟還是山野村夫,無論略識文字還是一字不識,他的一言一行一舉一動無不顯示儒家文化的教養(yǎng)。
可是我們這一代,普遍缺乏這種教養(yǎng),學習這本經(jīng)典也是恰當?shù)?。特別是現(xiàn)在,社會倫理失綱,人心不古,有志之士呼吁重新定位我們的教育,突出人文關懷,創(chuàng)建和諧社會,和諧世界,學習經(jīng)典也就顯得尤其必要。古人訓誡做人要孝順父母、友愛兄弟、關懷朋友,都因為心懷感恩,正因為感恩,所以對人對物多了前程的敬仰之心,尊敬發(fā)至內(nèi)心,而后謙虛謹慎的做人,九零后的孩子,強勢的自我,對人對物都少了一份感恩之心,目空一切而后標新立異,自由散漫而后無法無天。冰凍三尺非一日之寒,對照《弟子規(guī)》,發(fā)現(xiàn),陋習多的不是一點,而是全部。欣喜,此書再次開啟我的啟蒙教育,內(nèi)審自我價值觀,批判的接收古人為人處事的道理。
《弟子規(guī)》個人讀后感篇7
每個人都有自己的夢想,國家也有夢想,“中國夢”就代表了一個國家美好的未來。隨著年代的發(fā)展,夢想或許會成為現(xiàn)實,或許會永遠是個泡影。我覺得“中國夢”不應該只是空洞的豪言壯語,它需要我們億萬人民群眾腳踏實地的努力,也需要規(guī)矩方圓?!兜茏右?guī)》雖然只有區(qū)區(qū)一千字,但卻概括出了我們在待人接物、自我管理、求學交友、理想情操等各方面應有的禮儀規(guī)范和道德要求。現(xiàn)在,大家都在提倡“遵循弟子規(guī),共圓中國夢”,任何好的習慣都要從小做起,我們學生也不例外。
古人云:“修身、齊家、治國、平天下”,想有大的作為,先以身作則,從小事做起。比如一些行為舉止——“勿踐閾,勿跛倚,勿箕踞,勿搖髀”。初讀這里,我十分不屑。人的洗漱更衣、坐立躺臥如此簡單的事竟然會出現(xiàn)在一本經(jīng)典著作中。但合上書思索片刻,當年中國人在外國店搖搖晃晃地坐著,遭到外國人頗有微詞地評論之事從我腦里劃過。同時,我陷入了深深的自責,我一回到家總是一下歪在沙發(fā)上半靠半倚,只想著舒服了,從來沒有想過這是不合禮儀規(guī)范的。去春游時,我和小伙伴把展覽館的門檻當體育場的跳高墊不斷跳躍,“勿踐閾,勿跛倚,勿箕踞,勿搖髀”,雖是簡單的道理,可哪一樣我又做到了呢!如果人人都沒有這樣一點規(guī)矩的話,我們這個國家還怎么稱得上是禮儀之邦呢!
沒有一個人能遺世而獨立的,交友處事也是人生的要事——“聞譽恐,聞過欣,直諒士,漸相親”“聞過怒,聞譽樂,損友來,益友卻”,這教導我們不為一時的名譽而樂,是要擔心能夠稱得上,積極地完善自己向這個榮譽靠攏。聽到自己的過錯,要帶著樂觀的心態(tài)去改正,才能有益友親近。而我平時最怕、最憎恨的是別人發(fā)現(xiàn)我的短處,又常常為一個榮譽樂個不停,這樣,怎么能交到良友呢!
再看看我們的社會,新聞中總是曝光一些公民的不文明,驕傲自大的行為:公交車上占三個座位睡覺的人,炫耀自己官位、家產(chǎn)的人百出?!肮袼刭|(zhì)”大合唱已經(jīng)開展了許多年,都快唱得人心煩意亂,但問題依然嚴重?!胺渤鲅?,信為先,詐與妄,奚可焉”,如果人人都能講誠信,又哪來那么多的“假冒偽劣、坑蒙拐騙”呢?究其根源,我們的“規(guī)”基本上還停留在紙上,在一遍一遍的背誦中。現(xiàn)在,為了我們的“中國夢”,我們要讓“規(guī)”種植進人們的心里,播撒在日常生活中,直至讓它成為一盞指引我們共筑中國夢的明燈。