草房子個(gè)人讀后感

你們知道草房子讀后感怎么寫嗎?《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部講究品位、曾獲得過公認(rèn)性獎(jiǎng)項(xiàng)的少年長(zhǎng)篇小說。下面是小編整理的草房子個(gè)人讀后感五篇，希望能幫助到大家!

草房子個(gè)人讀后感篇1

“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時(shí)，就將載著桑桑和他的家人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”

我現(xiàn)在讀的就是著本書——《草房子》。作品寫了主人公桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)忍心的故事。這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。在這所有人物中我最喜歡桑桑?？赡苁且?yàn)樗赂遥€可能是因?yàn)樗鹬乩先?，做事敢作敢?dāng)?shù)钠焚|(zhì)。

有一段時(shí)間，紙?jiān)律显缯n總是遲到，桑桑很好奇。就到紙?jiān)律蠈W(xué)的路上去探個(gè)究竟，沒想到，紙?jiān)率潜粠讉€(gè)原來學(xué)校的高年級(jí)男生欺負(fù)了。于是桑桑便手里拿著磚頭，做出一副真要扔出去的樣子，嚇得男生們不敢動(dòng)彈，然后乘機(jī)和紙?jiān)绿幼吡恕＞瓦@樣，桑桑用自己的勇敢和機(jī)智戰(zhàn)勝了那幾個(gè)男生。

還有一次，桑桑無意間去了大家認(rèn)為最頑固的秦大奶奶家中，秦大奶奶的心一開始就被桑桑的友好問候打動(dòng)了。最后，秦大奶奶為了救人死了。當(dāng)?shù)赜袀€(gè)習(xí)俗，老人的孫子要剪一撮頭發(fā)下來給老人陪葬，于是桑桑就為秦大奶奶盡到了最后的一點(diǎn)孝心。

然后，他又幫白雀和蔣一倫老師傳遞了很多信?？珊髞硭齻冇址珠_了，桑桑便把所有責(zé)任都攬給了自己，說自己如果當(dāng)初把最重要的信不弄丟而給了蔣老師，后果也不會(huì)這么慘了。還有他最后患了鼠瘡跟著爸爸到處求醫(yī)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)精神。

美的力量絕不亞于思想的力量。在生活中我們應(yīng)該具有桑桑那樣正直、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

草房子個(gè)人讀后感篇2

我讀完曹文軒所寫的《草房子》后，被里面的鮮活的人物所感染，在我周圍的同學(xué)中隱隱約約可以感受到這些人物的影子。這也是小說吸引我的地方。

這里面有許許多多的人物，但我最喜歡陸鶴。他有個(gè)外號(hào)叫“禿鶴”，雖然禿鶴在六年級(jí)之前，他不在意別人叫他“禿鶴”，有時(shí)還覺得還很光榮，但是，隨著時(shí)光的推移，發(fā)現(xiàn)因?yàn)樗倪@個(gè)缺陷遭到同學(xué)們的戲弄和侮辱。禿鶴想到要報(bào)復(fù)他們。在一次參加會(huì)操比賽時(shí)，禿鶴認(rèn)為機(jī)會(huì)來了。在比賽時(shí)，故意扔出黑帽子，結(jié)果擾亂了隊(duì)形，而使學(xué)校與“第一名”的榮譽(yù)失之交臂。禿鶴是為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，希望得到別人的尊重，才這樣做?？蛇@并沒有改變同學(xué)們對(duì)他的看法，反而使同學(xué)們討厭他。事后，他想討好大家，但是同學(xué)們還是不能原諒他。轉(zhuǎn)折點(diǎn)在這兒，隨后的一次文藝演出時(shí)，有一個(gè)角色沒有人愿意扮演——禿頭的大隊(duì)長(zhǎng)，但是他勇敢地站出來，并且表演的十分成功。這才讓同學(xué)們改變了對(duì)他的看法。

一開始讀，我覺得他的同學(xué)是不是太過分了？！難怪禿鶴那么傷心，戲弄他不說，還扔了他遮丑的帽子！讀到禿鶴扔“黑帽子”時(shí)，雖然這個(gè)動(dòng)作比較夸張，但這是禿鶴憤怒到極點(diǎn)的表現(xiàn)。當(dāng)他知道沒人愿意演禿子這一角色時(shí)，他毫不猶豫地站了出來。很是讓我佩服他，因?yàn)樗赂业匕炎哉J(rèn)為最難看的一面展示給大家看，并表演地活靈活現(xiàn)。禿鶴的知錯(cuò)能改讓我敬佩，哲學(xué)家莎士比亞說過；“知錯(cuò)能改，從不嫌遲的。”達(dá)爾文也說過；“任何改正，都是進(jìn)步?！笨上攵?，知錯(cuò)能改也是好的。

我也有過知錯(cuò)能改的時(shí)候，記得有一次我不小心弄壞了興趣班一個(gè)人的筆，我立馬大驚失色，生怕那個(gè)人告訴我家長(zhǎng)，于是我總想躲避他的視線?？墒腔丶伊?，我想：如果跟他道歉會(huì)不會(huì)原諒我呢？于是，到下一次上課時(shí)，我主動(dòng)對(duì)他道歉。結(jié)果他原諒了我。

禿鶴是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。從他的身上我學(xué)會(huì)了：犯了錯(cuò)誤不可怕，要敢于承認(rèn)，積極地去改正，別人總有一天會(huì)原諒你的。禿鶴就是我心中的標(biāo)桿！

草房子個(gè)人讀后感篇3

油麻地是曹文軒小說里常常出現(xiàn)的一個(gè)地方，可愛的叮叮當(dāng)當(dāng)，可憐的杜元潮，作者都是從這個(gè)地方寫起。這次作者要寫的是那金黃的草房子。

草房子描寫了主人公桑桑，六年純真又刻骨銘心的小學(xué)生活。他嘗到了人性的丑陋，也嘗到了臨近死亡的對(duì)生命的反思，更嘗到了生命的尊嚴(yán)。

最值得一提的是主人公男孩桑桑，油麻地小學(xué)校長(zhǎng)之子桑桑。他是一個(gè)擁有豐富創(chuàng)造力的男孩，他在夏日時(shí)拿蚊帳剪成了漁網(wǎng)。他是個(gè)與眾不同的男孩，他想要被別人所關(guān)注。他也經(jīng)歷過死亡與病痛，在他得了鼠疫后，奄奄一息，快要到閻王殿時(shí)。溫幼菊的鼓勵(lì)，奶奶為他做出的幫助以及他自己的堅(jiān)強(qiáng)使他慢慢康復(fù)。雖然他在得病時(shí)要與他的小伙伴們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，但是他仍然做出十分開心的樣子，想讓別人放心。其實(shí)桑桑就是作者本人的化身吧。雖然當(dāng)時(shí)十分窮苦，但是桑桑也十分開心，因?yàn)樗腥岁P(guān)心。他覺得這就足夠了?！爸闶歉?，貪婪是禍.”最近，某報(bào)社對(duì)中國(guó)每個(gè)知識(shí)階層進(jìn)行了幸福度測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)小學(xué)學(xué)歷的國(guó)人是最幸福的。最不幸福的就是博士后的國(guó)人。因?yàn)樽钚腋５娜耸侵愕模麄兠揩@得一點(diǎn)便會(huì)銘記在心，他們不會(huì)記仇。而博士學(xué)歷的國(guó)人就不一樣，他們學(xué)歷高，他們覺得他們理所應(yīng)當(dāng)拿到生活中的所有事物。桑桑的知足使他快樂。

他也十分善良，小時(shí)候的質(zhì)樸、純真在他身上得到了很好的體現(xiàn)。當(dāng)他的同學(xué)紙?jiān)?，被學(xué)校的男同學(xué)欺負(fù)時(shí)，他，只有他，挺身而出。三字經(jīng)上說過＂人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！比说谋拘浴屏荚谒纳砩蠣N燦發(fā)光。

杜子康也是令我佩服的人物之一，他本是村里的“富二代”，但是由于一次翻船，把他爸爸的貨物翻到了水里。這一翻，翻出一個(gè)凄涼的家庭。但是杜子康沒有自卑，雖然被迫退學(xué)，還是用自己獨(dú)特的風(fēng)度，繼續(xù)生活下去?！吧倌陼r(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。”這是作者在《青銅葵花》中的一句話。在絕望中尋找希望，我們才能脫離絕望。

黃金似得草房子，映照他們純真無暇的童心。也許草房子就是作者心中童真的象征吧。

草房子個(gè)人讀后感篇4

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。

《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最撼動(dòng)人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)?；ㄙM(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。

《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。

《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書！

草房子個(gè)人讀后感篇5

最近讀完了曹文軒先生寫的《草房子》，感慨頗深?！恫莘孔印分忻鑼懥擞吐榈乩锏娜撕褪?。通過油麻地里發(fā)生的種種事件，不同性格的人，突出典型，描繪出當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌。文章由一篇一篇章節(jié)構(gòu)成，像是電影的故事情節(jié)，每個(gè)情節(jié)都為我們介紹了一個(gè)人的事跡。我最喜歡的是其中的兩個(gè)角色—禿鶴以及秦大奶奶。

禿鶴是這本書的開篇章節(jié)，給我印象最深，讀完這篇，我就愛上了這個(gè)孩子。他是油麻地的“笑草”搗蛋鬼，不受老師和同學(xué)歡迎，再加上一顆光禿禿的腦袋，讓他在人們心目中的地位很低。禿鶴在書中的形象是有明顯變化的，對(duì)于孩子們的嘲笑。他由一開始欣欣接受，到后來的抵觸，封閉，整天帶著“白帽子”掩飾自己的缺點(diǎn)，到了最后，他變得無所謂，堅(jiān)持自我，讓我十分欽佩他。他的自尊自信，以及仿來的化缺點(diǎn)為優(yōu)勢(shì)，成功演繹《屠橋》中大長(zhǎng)官的角色，無不處處體現(xiàn)出他渴望展現(xiàn)自我，讓自己為人所關(guān)注。記憶猶新的是，他演出結(jié)束后到河邊大聲吶喊和哭泣，讓我體會(huì)到一個(gè)內(nèi)心孤僻的孩子重新找回自己存在感的喜悅。

秦大奶奶的形象也是隨時(shí)間推移而變化的，前期他由于土地問題和油麻地的人們相處十分不融洽，經(jīng)常去學(xué)校搗亂，添麻煩。她將雞鴨趕進(jìn)教室，場(chǎng)面詼諧可笑，活脫脫一個(gè)固執(zhí)不通情達(dá)理的老太太，以及到最后，她漸漸感受到心與心交集的溫暖時(shí)，化作了油麻地的守護(hù)者，慈愛地看護(hù)著油麻地小學(xué)以及孩子們。縱觀全文，她態(tài)度的轉(zhuǎn)變是于情于理的。剛開始，死了丈夫的老太太孤苦無依，油麻地是丈夫留下的念想。她只是想一個(gè)人獨(dú)自收藏，但隨著油麻地小學(xué)的建立，她“獨(dú)占”愿望就破滅了，成了一個(gè)“壞老太”。但在書中不難發(fā)現(xiàn)，她雖然不通情達(dá)理，但內(nèi)心還是善良的，她能靜靜地與桑桑交換心事，舍命救椿水的孩子，都讓我十分喜歡她，很想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這么一位可愛的奶奶。最終她死于溺水，這也是她熱愛油麻的一草一木的表現(xiàn)。