假如給我三天光明讀后感感悟
伙伴們可曉得?《假如給我三天光明》是他的散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)得忙人的特殊角度,告誡人們要珍惜生命,珍惜物主賜予的一切。以下是小編為大家?guī)淼募偃缃o我三天光明讀后感感悟7篇,希望您能喜歡!
假如給我三天光明讀后感感悟篇1
在這一個(gè)暑假里,我看過許多書,《笑貓日記》《城南舊事》……可我最喜歡的是《假如給我三天光明》。
這一本書是由著名盲人作家海倫凱勒寫的長篇自傳小說。里面講述了她的家庭背景以及克服身體上缺陷,努力學(xué)習(xí)知識(shí)并對生活充滿希望的勵(lì)志故事。
在這一本書中,我記憶最深刻的是海倫凱勒在小的時(shí)候遇到很多困難,看不見聽不見,她就想放棄自己。直到一位叫莎莉文的老師來到她的身邊,對她不離不棄。有一天,老師帶著她來到一個(gè)水池旁,讓她伸手去摸一下,讓她的神經(jīng)感受到水的流動(dòng),于是又在她的手上寫出水的英文單詞,她一下子記住了。老師還帶著她,讓她了解大自然的奧秘和學(xué)習(xí)如何寫字。
我喜歡這一段故事,是因?yàn)樯蛭睦蠋熝普T海倫?凱勒,她無私奉獻(xiàn)的精神讓我感動(dòng),以及海倫?凱勒不為失明而自暴自棄,不屈向上的精神讓我震動(dòng)。
我不禁想到了自己,遇到一道不會(huì)做的題目時(shí),第一時(shí)間想到放棄沒有去克服它,而海倫凱勒卻能克服巨大困難,和她相比我慚愧極了,我應(yīng)該不放棄,不屈向上,不可以為一點(diǎn)小事而自暴自棄。
從這一本書中,我不僅感受到了海倫?凱勒不屈向上的精神,還讓我知道了應(yīng)該珍惜自己擁有的幸福生活。
假如給我三天光明讀后感感悟篇2
在《假如給我三天光明中》,海倫凱勒曾經(jīng)這樣說過:"首先我希望長久地凝望我親愛的老師——安妮.莎利文.梅西太太的面龐。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,她就來到了我面前,為我打開了外面的世界。"
一開始,海倫凱勒不是一個(gè)聽話的孩子,而安妮沙利文老師卻沒有放棄去教導(dǎo)海倫凱勒,如果換成是我,面對一個(gè)這樣一個(gè)頑皮搗蛋的學(xué)生的學(xué)生,我會(huì)崩潰的!而安妮莎莉文老師,用她的博愛之心,"她培育出了20世紀(jì)不朽的奇葩海倫.凱勒"。莎利文老師是多么博愛??!
但是到現(xiàn)在人們的博愛之心日漸減少,因?yàn)榫W(wǎng)上各種,關(guān)于老人摔倒扶不扶的問題,這本來是一個(gè)很簡單,連思考都不用思考的問題,那就是一定要扶。可因?yàn)樾〔糠秩说恼u謗是人們變得逐漸冷漠,大部分人們都因?yàn)楹ε卤徽u謗而不敢去幫助老人,這樣子怎么還會(huì)有博愛呢?
博愛是一眼清泉,給人們的內(nèi)心送去一陣清涼,博愛是一處爐火,給冷漠的人心送去一抹溫暖,博愛是一把鑰匙,打開通向美好世界的大門,讓我們學(xué)會(huì)愛讓世間更美好......
假如給我三天光明讀后感感悟篇3
海倫說過:知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是力量,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!是啊,知識(shí)就是力量,就是生命。是知識(shí)給了海倫的支撐點(diǎn),給了海倫的第二次生命!一觸到知識(shí),海倫的眼睛就折射出了光芒,知識(shí)像暖暖的陽光,照亮了海倫的內(nèi)心,給海倫了一個(gè)與人接觸的食糧,給海倫的生活增添了美麗的顏色。
愛,是海倫的支撐橋梁。她愛生活,愛老師,愛自己,愛自然,更愛他人。她把自己的一切都獻(xiàn)給了他人,包括了自己的生命。她渴望擁有光明,哪怕是短短的三天。讀完全文,我深深的低下了頭,從記憶力抽出關(guān)于自己的電影,當(dāng)我們遇到困難,不是自暴自棄,就是怨天尤人。什么時(shí)候才能像海倫一樣?對一個(gè)健康的人來說,三天的光明微乎其乎,對海倫還說就是極大的恩賜!我要想海倫一樣自愛,自強(qiáng),自尊,做一個(gè)對社會(huì),對他人有用的人!《假如給我三天光明》就是一杯濃茶,深深地刻在了我們心底......
其實(shí),擁有了知識(shí),擁有了愛,這就是力量。
假如給我三天光明讀后感感悟篇4
暑假里,我讀完了《假如給我三天光明》這一本好書。
偉大的作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)是海倫·凱勒。我覺得海倫·凱勒十分的堅(jiān)強(qiáng)。在我心中,看不見已經(jīng)十分恐怖了。但是,她卻不僅看不見,還無法說話,甚至聽不見。我閉上眼睛,閉上嘴巴,捂住耳朵。眼前一片黑暗,仿佛迷失了方向,失去了去路,感覺隨時(shí)都會(huì)摔倒在地。我感到十分恐懼。卻無法想象到海倫·凱勒一個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)呐⑹窃鯓訌暮诎底呦蚬饷鞯?。這本書就是贊揚(yáng)海倫·凱勒不屈不撓、樂觀博愛的高尚品德。
海倫·凱勒出生在美國南部。有一次,她生了一場重病,這使只有一歲半的小海倫變成了一個(gè)既聾又盲又啞的小姑娘。但后來,在她的老師——安妮·沙利文的教導(dǎo)下,她竟然考上了哈弗大學(xué)。這是一件多么驚人的事呀!誰也不會(huì)想到一個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)呐⑼瓿闪死驴死蚺訉W(xué)院的所有課程。這是沙利文老師的教學(xué)成果,當(dāng)然也有她的勤奮努力。
我讀完了這本書后,不禁想起了我在平日的學(xué)習(xí)態(tài)度:作業(yè)總要錯(cuò)幾道題,考試基本上很難考到95分以上。數(shù)學(xué)是我最差的科目,也是我最討厭的科目。每次遇到數(shù)學(xué)難題時(shí),我總是不想動(dòng)腦筋去想辦法去克服它,只會(huì)不停的去請教爸爸,讓爸爸指導(dǎo)一下我。所以,我每次我都考不到很好的分?jǐn)?shù)。如果遇到了一些數(shù)學(xué)難題時(shí),我就會(huì)泄氣,就會(huì)氣餒,不想辦法去解決難題。
海倫·凱勒是一個(gè)面對著無邊無際的黑暗和死一般沉寂的女孩,她卻能那么認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí),最后學(xué)有所成。而我們卻生活在那么幸福的環(huán)境里,既有老師的教育,又有同學(xué)的關(guān)愛,還有爸爸媽媽的呵護(hù),卻不能像海倫·凱勒一樣,那么勤奮地去學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該珍惜生命中的每時(shí)每刻,要熱愛生活,讓生活變得更加美好。同時(shí),我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)一下海倫·凱勒那種不屈不撓、堅(jiān)韌不拔的奮斗精神!
假如給我三天光明讀后感感悟篇5
五年級(jí)上冊的學(xué)期結(jié)束了,我也把海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這篇名著讀完了,讀完之后,給我的感觸是巨大的。
它的作者海倫·凱勒,一個(gè)多么頑強(qiáng)的女子,在一個(gè)無聲無光無語的世界里,硬是創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡,在她的人生旅途中,只擁有1年的時(shí)間觀看世界,因?yàn)橐粓龃蟛。顾肓巳松鹊?。一個(gè)多么純真的小女孩,就這樣被奪走了她該擁有的一切,剝奪了她的人生,在沙利文小姐來之前,可能,她對生活已經(jīng)失去了信心——因?yàn)?,她接觸不到任何的事物,任何的人。
莎莉文,這個(gè)年僅二十多歲的女教師,通過自己一點(diǎn)一滴的努力,塑造了海倫·凱勒的生命,也可以說是挽救了她的生命,將海倫·凱勒從一個(gè)黑暗的地獄中,帶回了一個(gè)繁花錦簇的世界,她給予海倫·凱勒知識(shí),給予她愛,給予她光明,給予她對生的渴望!要教這樣一個(gè)聾啞盲的女孩,是一件多么困難而棘手的事,然而,莎莉文用她畢生心血,塑造了海倫·凱勒這樣一個(gè)堪稱世界奇跡的人物,在《假如給我三天光明》中,海倫·凱勒巧妙地運(yùn)用極其微妙的字語刻畫了這艱難的過程。
海倫·凱勒在最后的結(jié)尾,分別描述了她假如有三天光明,她會(huì)用這三天光明去做哪些有意義的事,字字句句都告訴了我們這些健全的人,人總是在失去后才懂得要珍惜!像海倫·凱勒這樣一個(gè)身體不健全的女子都可以把握生命,珍惜生命,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,更何況我們這些健全的,衣食無憂的人呢?因此,我們都要向這位偉大的女子——海倫·凱勒致敬!
假如給我三天光明讀后感感悟篇6
父母常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。通過讀美國失明失聰女作家---海倫_凱勒寫的《假如給我三天光明》,我才徹底懂得了這句話的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前,使我深受感動(dòng),從中受益匪淺。
文中寫到:“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀,那就更能顯示出生命的價(jià)值?!蔽覀兊纳睢W(xué)習(xí),又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無限的,猶如長江水一樣源源不斷,然而每個(gè)人能夠利用和享受的卻是有限的,是最寶貴的,盡管如此,仍有一些人不懂得如何使用時(shí)間,任時(shí)間一分一秒的在自己手中溜走,仍過著“天堂”般的生活-------作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視……此時(shí)我真想對這些逍遙快活的人說:“覺悟吧,快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴,好好利用,別讓時(shí)間永遠(yuǎn)地消然流逝。”
文中有一句話,使我心潮澎湃,那就是:“事情往往是這樣,一件東西一旦失去它才會(huì)留戀它?!边@話不無道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時(shí),才會(huì)留戀以前的歡聲笑語;當(dāng)你漫無目的的走完一生,才會(huì)留戀時(shí)間;當(dāng)你失支光明時(shí),才會(huì)珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田。可見珍惜我們周圍的一切是何等重要。
文中作者還提出一個(gè)引人深思的問題:“假如你只有三天光明,你會(huì)怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷,又多么珍貴呀!第一天我會(huì)陪自己的親人四處玩玩,想到他們?nèi)旌鬄槲覝I流滿面,心里真是心如刀割;第二天和自已的同學(xué)老師聚一下,最后看一下他們那熟悉的面孔;第三,我將苦讀詩詞歌賦,多學(xué)知識(shí),讓自已明天眼盲,文不盲;第四天微笑著迎來黑暗的黎明……
假如給我三天光明讀后感感悟篇7
我在暑假里讀了一本《假如給我三天光明》這本書,把我給深深地感動(dòng)了。
這本書主要講了海倫.凱勒,她是一個(gè)盲聾人,在老師安妮.莎莉文的幫助下,在自己的不懈努力下終于成功考上了哈佛大學(xué),成力世界上第一個(gè)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾人。一個(gè)盲聾人有這么大的成就,需要付出多大的努力呀!這件事把我給驚呆了。
看到這本書,讓我想起了一首歌,《如果我能唱》,開首是這樣的,“如果我能完整唱一首歌,那將是對你的感恩和贊美?!比缓蟾枵叩莱鲈颍骸翱嚯y中你給我安慰,旁徨時(shí)你給我智慧。雖然我不能開口唱一首歌,我卻要對你獻(xiàn)上真誠敬拜。”接下來他呼喚,“天上的云雀??!會(huì)唱的人們哪,你們可愿代我歌頌上帝無比之美?”
這首歌是黃美廉阿姨寫的,她是一個(gè)自小只能軟趴趴臥在床上或地上的孩子。她是一個(gè)無法控制自己要不要流口水的孩子。她是一個(gè)看起來沒有一點(diǎn)智力的孩子。她是一個(gè)被醫(yī)生判定活不過6歲的孩子。但今天她成了美術(shù)博士。黃美廉阿姨在一次訪問中為自己生命的韌力揭秘,她說自己的生命是由黃爸爸堅(jiān)定的信念建立起來的,因他爸爸相信上帝所賜的,都是對人有益的,而凡出于上帝的都是美好的。對于不能感恩的人,黃美廉認(rèn)為:“上帝是公平的,只是有些人的心對上帝、對自己、別人并不公平,才造成了世上一切的紛爭與痛苦。如果每個(gè)人都學(xué)習(xí)以上帝的慈愛來對待世上的人和物,那么世界會(huì)比現(xiàn)在更美麗又乾凈、有愛心又有智慧?!币虼怂貌使P繼續(xù)揮灑生命的彩虹。
如果這首歌不是黃美廉寫的,我們可以說無論歌詞和旋律,都很美。但當(dāng)詩歌的作者是黃美廉,你怎么還能說它美呢?不,它變得豐富了,它變得深邃!它也能溫暖曾經(jīng)絕望的人。
書中這個(gè)看不見東西的人可以給我們這些看得見東西的人一點(diǎn)忠告:請善用你的眼睛,就好像明天你就會(huì)失明;聆聽美妙的樂曲、鳥兒的歌唱,猶如明天的你就會(huì)失聰;去聞一聞花兒的芬芳,嘗一嘗每一口食物的鮮美,就好像明天你將會(huì)永遠(yuǎn)失去嗅覺和味覺。這句話時(shí),我又一次深深地被觸動(dòng)了,是呀,時(shí)間是多么寶貴,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我每天玩游戲,時(shí)間在不知不覺中悄悄地流失,不拿來學(xué)習(xí)該是多么的浪費(fèi),我哭著跑向媽媽,對媽媽說:“我太浪費(fèi)時(shí)間了,我現(xiàn)在明白了,做事要努力,不能浪費(fèi)時(shí)間,這個(gè)暑假我不玩游戲了,我想要好好學(xué)習(xí),我現(xiàn)在努力還來得及嗎?”媽媽說:“只要你有這個(gè)覺醒,就來得及。”
海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣;黃美廉阿姨的一生,給絕望的人帶來了溫暖。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫.凱勒和黃美廉阿姨一樣,把對知識(shí)的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福??!