城南舊事的讀后感及收獲
在讀了《城南舊事》后,書中英子的童年和自己的童年有何不同呢?那咱們來寫寫讀后感感慨一番吧!以下是小編為大家?guī)淼某悄吓f事的讀后感及收獲7篇,希望您能喜歡!
城南舊事的讀后感及收獲篇1
暑假里,我讀了一本特別有意義的書——《城南舊事》。這本書使我勾起一些童年的回憶。
起初我看到書名《城南舊事》僅僅一個(gè)“舊”字,就讓我浮想聯(lián)翩,以前的同學(xué)、老師;以前的屋子、家;老屋旁的老柳樹。童年時(shí)記憶的開始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。
轉(zhuǎn)眼間,我的童年也化為了一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)了。讀著《城南舊事》,里面的故事情節(jié),仿佛身臨其境。作者的那些往事,好像在我身邊發(fā)生過一樣真切:惠安館的秀貞,草叢里的小偷,愛笑的蘭姨娘,伙伴兒妞兒,不理睬英子的德先叔,從小就陪伴英子的宋媽,患有肺病去世的父親,東陽下的駱駝隊(duì)。這些美好的人、事、物都離英子遠(yuǎn)去了。但唯一沒有遠(yuǎn)去的是英子對(duì)童年的回憶。
讀完這本書后,我想:美好的事物終究會(huì)是要遠(yuǎn)去的。忍不住再次翻開目錄,看見了六個(gè)小標(biāo)題,標(biāo)題中的每一個(gè)字似乎都有魔力,讓我不由自主的閉上眼睛,回憶自己的童年,回憶小英子的童年,好像我真的有兩個(gè)童年一樣,兩個(gè)童年都那么有趣,都那么值得回憶與留念。我又忍不住背誦了英子喜歡的那首小詩,我們看海去:我們看海去!我們看海去!藍(lán)色的大海上,揚(yáng)起白色的帆,金紅的太陽從海上升起來,照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!”
睜開眼,我好像又看到了英子為辨別好人與壞人,天空與大海時(shí)的樣子:“天空和大海都是藍(lán)的,而好人與壞人不都是人嘛!這怎么分?”那種俏皮可愛的樣子。想著想著我便笑了起來,而且越笑越兇越大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不著頭腦,照照鏡子,摸摸衣服,最后說:“我怎么了?”但這讓我笑得更大聲,肚子笑得都疼了!媽媽卻對(duì)爸爸說,這孩子中了笑魔了。咦?這句話在哪看到過?。?/p>
童年,一個(gè)多美好的詞兒??!可是它卻是短暫的,小英子的童年過去了,我的童年也走了。不過,回憶童年卻是件快樂又幸福的事情??!
城南舊事的讀后感及收獲篇2
在放暑假前,吳老師幫我們買了一本《城南舊事》,在暑假里,我一口氣把它讀完了。
這是一本非常有趣、感人的書?!冻悄吓f事》是著名女作家林海音的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集,初版1960年。全書透過英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,感染了一代又一代讀者,可視作她的代表作。主人公英子給我留下了深刻的印象,我覺得英子是一位勇敢、樂于助人的小女孩。勇敢是因?yàn)樗敢庖粋€(gè)人們都叫她“瘋子”的秀貞一起玩,而且,還是英子的第一個(gè)朋友。她還答應(yīng)幫秀貞一起找小桂子,當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)妞兒的身世跟小桂子的很像,還發(fā)現(xiàn)妞兒脖頸后有一塊青記,于是就趕緊把妞兒帶到了秀貞的家里,讓她們母女相認(rèn),因?yàn)樾阖懻f過:小桂子脖頸后面有一塊青記。當(dāng)秀貞和妞兒相認(rèn)的時(shí)候秀貞激動(dòng)地說不出話來,過了一會(huì)兒,她忽然想起什么,連忙拉起妞兒,對(duì)她說:我們趕緊去找你的爸爸吧!她們急急地走了,結(jié)果:母女兩雙雙慘死在火車輪下。后來,英子一家搬到了新簾子胡同。英子九歲那年,宋媽的丈夫來到英子家,告訴宋媽:她的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣掉了。后來英子的父親因肺病去世。
看完這本書,有很多地方我哭的淚流滿面,作者真厲害,能寫出這么動(dòng)人的一本書。
城南舊事的讀后感及收獲篇3
在這個(gè)暑假,一本書把我給吸引了,那就是《城南舊事》,這個(gè)書名中的“舊”不得不讓我深深地體會(huì)到童年時(shí)的多彩,這本書會(huì)讓我終生難忘。
《城南舊事》中的主要人物是小英子,文章分成六大部分,在冬陽童年駱駝隊(duì)中作者告訴了我們她是怎樣寫出這篇《城南舊事》的。在惠安館里有一個(gè)人人都叫她瘋子的女孩,她叫秀貞,秀貞與小英子建起深厚的友誼,秀貞告訴小英子她有一個(gè)失散多年的女兒小桂子,小桂子的脖子后有一塊胎記,讓小英子幫她找找。
可小英子無意間看見好朋友妞兒身上也有那塊胎記,于是小英子就帶妞兒去和秀貞團(tuán)圓。我們?nèi)タ春?,小英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)小偷,可小英子卻分辨不出來他是好人還是壞人,最終這個(gè)小偷還是被警察給抓走了。漂亮的蘭姨娘來到了小英子的家中,她與小英子度過了一段美好的時(shí)光。宋媽的兒子小栓子死了,女兒也被賣了,小英子就和宋媽去找她的女兒,小英子還吃到了驢打滾兒。爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子,長(zhǎng)大的小英子要代表同學(xué)致謝!可小英子的爸爸病了,不能來參加畢業(yè)典禮。最后,爸爸的花落了,我也不再是小孩子。
最后一部分是多么的感人,這篇文章讓我受益不淺,永生難忘。
城南舊事的讀后感及收獲篇4
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是世界的營(yíng)養(yǎng)品?!睂?duì)于我這個(gè)小書迷這句話更有說服力,這不,在新年的鐘聲中我閱讀了《城南舊事》。 這本書用生動(dòng)的描寫,詳細(xì)的記敘了北京城南四合院里英子溫暖和睦的一家,他透過英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,這本書讓我深思熟慮熟慮在于這本書中的英子有許多良好的品質(zhì)值得我深思熟慮,例如:她心地善良,她誠實(shí)守信……還有故事中的一些人物也有很多品質(zhì):秀貞她熱情,善待人意;蘭姨娘她沉著冷靜開朗…… 我最喜歡的一篇文章是《爸爸的花落了,我也不再是小孩子了》這篇文章讓我記憶猶新的是英子挨打的那件事,英子因?yàn)橄掠甓幌肴ド蠈W(xué),被爸爸打,我覺得爸爸打英子是因?yàn)樗麚?dān)心英子一有變天就不去,時(shí)間一長(zhǎng),必定成不了才,他在替英子著想,他也關(guān)心英子,英子坐洋車去學(xué)校,他去學(xué)校給英子棉襖和銅錢。我非常感動(dòng)。
這篇文章中老高說的話讓我很慚愧:“到了醫(yī)院,好好兒勸勸你媽媽,這里就數(shù)你大了!這里就數(shù)你大了!”我知道,比我高輩以外,再減去姐姐,家里就屬我最大,但是我做事總是依靠著奶奶,爸爸。一遇到不好的情況,就驚慌失措。沒有英子那么冷靜。 這本書讓我深刻的感覺到20世紀(jì)20年代那個(gè)和睦的家庭,我好喜歡這本書呀!
城南舊事的讀后感及收獲篇5
清水,可以折射太陽的光輝;一本好書,可以凈化一個(gè)人的心靈。在我內(nèi)心的深處,曾經(jīng)有這樣一本書,它像一滴清水折射了我心中的太陽,這本書就是《城南舊事》。作者是林海音,它是以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。看完書后,古城的殘片、大樹的幾根垂落枝條、臨街老店被涂蓋的字號(hào)、半扇院門的插閂以及那些美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。
也許,童年,是記憶的開始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》,我漸漸地走近了書里,看著英子在城南度過的幸福童年,它們就像是一股細(xì)流靜靜地,慢慢地滲入我的腦海中:惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方所浮現(xiàn)的人物:井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與我建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時(shí),我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事;當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),英子不僅幫助他們母女重縫,還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。此刻,我不禁為英子感到驕傲,一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼,懂得愛,這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧!讀著讀著,我時(shí)而心驚肉跳,時(shí)而輕松自在。我覺得很奇怪:難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后,我才明白,她的童年之所以精彩,是因?yàn)樗幸活w純真的心靈,正是因?yàn)樗羞@樣的一顆心,她的童年才那么快樂。那是真正的,無憂無慮的,不折不扣的快樂。
《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄,它還是名篇佳作,它以它獨(dú)特的特點(diǎn),洗滌人的自私心,讓人受到教育。這本書,的確讓人沉醉,它像一位繪畫大師,締造出了真實(shí)的人性世界,為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書,房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無法散去……
城南舊事的讀后感及收獲篇6
《城南舊事》是作家林海因所著的一部小說,記錄了風(fēng)雨飄搖年代里北平城南的舊事。初讀這本書,緣于我上小學(xué)時(shí)老師提供的書單。那時(shí)的我,所喜愛的是古典文學(xué),而不是現(xiàn)代文學(xué),所以在讀的時(shí)候并沒有太多的想法。
如今,當(dāng)翻開第一章“惠安館”的時(shí)候,我默默地讀著,當(dāng)看到書中“宋媽說:‘你不怕惠安館的瘋子?’”,我的心有一瞬的疼痛,或許是因?yàn)槲夷莻€(gè)平凡而坎坷的過去,我更能理解到這些人的痛苦。尤其是看到文中“惠安館的瘋子我看見好幾次了,每一次只要她站在門口,宋媽或者媽就趕快捏緊我的手,輕輕說:‘瘋子!’我們就擦著墻邊走過去,我如果要回頭再張望一下時(shí),她們就用力拉我的胳臂制止我。其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘,像張家李家的大姑娘一樣!她總是倚著門墻站著,看來來往往過路的人?!?/p>
或許在當(dāng)時(shí)的大人眼中,這種瘋子也是一種危險(xiǎn)而低賤的存在,而身為孩童的作者,并未用有色的眼睛去看待,卻也不能真正理解,但在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界中,尤其是在這個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代,作者對(duì)于這些童年的經(jīng)歷,或許在記錄時(shí)也有過思考吧!
當(dāng)我看見“‘小桂子她媽?’宋媽哈哈大笑,‘你也瘋啦?哪兒來的小桂子她媽呀?’我也哈哈笑了,我知道誰是小桂子她媽呀!”時(shí),我的眼淚順著臉頰緩緩滑落,浸在書籍之上?;蛟S是因?yàn)榻?jīng)歷得太少,卻想得太多,我的心異常敏感,每當(dāng)看到小孩與大人產(chǎn)生不理解,我就會(huì)無比的怨恨,但這里我要談的是書籍而非我自己。
總而言之,我曾在導(dǎo)讀中看見,“從英子的童年中,你或許能看到自己童年的天真浪漫、無憂無慮,以及難以言喻的細(xì)小心思,那時(shí)你雖然對(duì)世界一知半解,卻常用獨(dú)特而純潔的眼光看待所有的人、事、物,剔除了偏見;……”在這一段的最后寫道,“……這是一場(chǎng)靈魂穿越的時(shí)空旅行,行程短短幾萬字,而思緒卻會(huì)在你合上書頁以后,繼續(xù)遨游?!笔堑?,我的思緒即是如此,只因通過這本書,我看到了那個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代,我有一種淡淡的悲哀與凄涼,或許是因?yàn)樘^純真,所以才會(huì)一次次地被傷害,或許又是因?yàn)榧冋妫切┍緫?yīng)刻入心底的疼痛會(huì)隨著毫不在意的時(shí)光成為回憶。
如每個(gè)人一般,或許回首遙望,我會(huì)發(fā)現(xiàn)人生已走過幾分之幾,當(dāng)我閱讀《城南舊事》后不得不說,如果作者這些經(jīng)歷是由我經(jīng)歷的,或許我不會(huì)像作者一樣,只把她們當(dāng)成一個(gè)故事,而是真正的去理解這些人,雖然人與人之間的完全理解是不存在的,《城南舊事》最重要的記錄平凡卻又觸動(dòng)人的心靈,因?yàn)檫@是最真實(shí)的生活,不帶任何情感的描寫,卻透露出無盡的情感,盡管作者的字里行間沒有太多的描寫。
人生或許就是如此,英子經(jīng)歷了很多人的人生,她們只是英子生命中的過客,而英子同樣是她們生命中的過客,在我看來,這不僅是一場(chǎng)作者回憶往事,帶領(lǐng)讀者跨越時(shí)空,穿越其間的時(shí)間之旅,而是一場(chǎng)人生交錯(cuò)的冷暖戲。
每個(gè)地方的每時(shí)每刻都會(huì)有不同的事情,每個(gè)人的經(jīng)歷都神秘而又平凡,有各種只有自己方能體會(huì)的苦楚,也有擺在明面上的歡樂。人生不如意之事十之八、九,然而在這跌宕起伏的人生中,每個(gè)人都是對(duì)方的過客,客終究是客,逝去了只能是一個(gè)回憶,憶起時(shí)那些真正能入你心底的人也會(huì)浮現(xiàn)。
文中“不管是六年,是一個(gè)多月,秀貞跟我一樣的算不清楚?!碑?dāng)我讀到此處,我覺得也許人生就是這般,那些夢(mèng)魘在你走不出的時(shí)候,將困擾著你,黑暗的深淵永遠(yuǎn)都不在前方或后方,它就在你的腳下,安然的存在是為了指引光明的方向。你可以選擇溫暖,也可以選擇冰寒,并不是每個(gè)人都喜歡溫暖,也并不是每個(gè)人都厭惡冰寒。
所謂陰陽,所謂乾坤,或許只是鐘擺看似有無數(shù)可能中的兩個(gè)極點(diǎn),看似有無限可能,可實(shí)際上唯有兩個(gè)可能。當(dāng)一切浮現(xiàn)眼前,當(dāng)人物躍然紙上,也許你讀過,也許像我讀過很多遍,每一遍都有著不同的滋味,去體味字里行間那人物躍然紙上,而情緒卻由你的心境而成,或許你會(huì)笑,或許你會(huì)哭,或許你會(huì)在人情冷暖中迷茫,或許你會(huì)淡漠而對(duì)。
其實(shí)人生總是不停變換的,局外人看得清,卻無法拯救局中人,因?yàn)槟菢幼约阂矔?huì)入局;局中人再明朗,也無法成為局外人,因?yàn)榫衷缫讯?。只能在無盡的深淵中陷入泥潭,也許會(huì)在泥潭中得到光束而化為凄涼。
每個(gè)人的人生會(huì)引起熟悉之人長(zhǎng)吁短嘆,但終究那只屬于自己。書中的英子記錄出許多人的一段人生,可她們真正能夠造成現(xiàn)狀和選擇如此,還是她們自己,人生的故事因此會(huì)展開。風(fēng)雨飄搖的北平,和如今的一樣,路上的每個(gè)人都有一段平凡而坎坷的經(jīng)歷,或許當(dāng)你回首過往,就覺得那不算什么,當(dāng)你身陷其中,便知道無助不是不可能,你的面前只有兩條路,第一是死,第二是無助,相信許多人都會(huì)選擇活著,童年的創(chuàng)傷將隨時(shí)間而流逝,或者在時(shí)光的洗禮后徹底爆發(fā)。這就是為什么我對(duì)秀貞有同理心的原因,因?yàn)樗哪前阏俏业倪^去,從希望到失望,又而相認(rèn),再到最后的失望。也許“惠安館”中從前的事都過去了,英子會(huì)慢慢忘記,我的心卻是憤怒的。
滾滾紅塵幾多人,從作者能夠記起童年往事來看,這些回憶依然刻在心底,也許不是痛,而是思念。正如我們每個(gè)人一樣,當(dāng)你回首過往,都會(huì)有一個(gè)想念的人,也許沒有,但總會(huì)有記得的,也許無關(guān)情感只因血源,也許無關(guān)血源只因情感。在這個(gè)世間,相似的人很多,匆忙一瞥,心中會(huì)有一絲迷惑,但很快也不會(huì)記得。
“我們看海去!我們看海去!藍(lán)色的大海上,揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽,從海上升起來,照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!”,這是英子喜歡念的《我們看海去》。
這里,《我們看海去》講述了“厚嘴唇”的故事,但其中有一句,“去,去,回家要錢去,教人要錢,這老頭真壞!我心里想著,便走開了。”當(dāng)我讀到此處,我覺得這位老頭也許為生計(jì)所迫,才是如此。只是每個(gè)人都有每個(gè)人的不易,不能因?yàn)轶w諒別人就殘忍地對(duì)待自己。如今的世界,不是戰(zhàn)亂的你死我活,因?yàn)槊總€(gè)生命都一樣,只是平常的人會(huì)把一件事當(dāng)作笑談,而心思細(xì)膩的人或許就被嚇得因此死亡。想太多又如何,如若不想又怎能明白。
總之,《城南舊事》是我最喜歡的一本書,情節(jié)跌宕而起伏,“厚嘴唇”、“瘋子”、宋媽、蘭姨娘這些人,讓我覺得諷刺,也讓我覺得心酸,卻并未投入太多情感,因?yàn)楣雌鹎楦械?,是自己的回憶,而沉浸在回憶中,只是因?yàn)橐缿?,而現(xiàn)在我并不想依戀。
或許,當(dāng)你翻開這本書時(shí),你也許會(huì)有與我一樣的心情,或許有著不同的感受,但也有百分之九十的可能是一樣的——隨著跌宕起伏的情節(jié)穿越其中,開展一場(chǎng)奇妙的時(shí)光之旅。
城南舊事的讀后感及收獲篇7
這是一個(gè)很久以前發(fā)生在北京的故事,它講的是一個(gè)叫英子的小女孩,一天英子的爸爸、媽媽帶英子去看駱駝隊(duì),打頭的駱駝,總會(huì)有一個(gè)鈴鐺,英子問爸爸:“為什么打頭的駱駝都會(huì)有一個(gè)鈴鐺呢?”爸爸說:“要是駱駝們碰見遠(yuǎn)處的狼,鈴鐺在響,狼就知道是有人在保護(hù)著駱駝呢?!庇⒆诱f:“不對(duì),爸爸,是因?yàn)榇蝾^的駱駝太寂寞了,所以才用鈴鐺的?!?/p>
一天,她們家的奶媽--宋媽要去買菜,英子跟著一起去了。走到惠安館,她們看見了一個(gè)瘋子。這個(gè)瘋子是個(gè)女的,她總是站在門口整理她的麻花辮,她的名字叫秀貞。秀貞是因?yàn)樗暮⒆有」鹱觼G了,才瘋的。英子看呆了,瘋子招手叫她過去,她就順著瘋子的手勢(shì),慢慢地過去。這時(shí)宋媽說:“孩子,快走啊!”說著,就拉起了英子的手。走到一口井邊,她看見一個(gè)叫妞兒的小朋友,她剛打完水,一些壞孩子說:“唱個(gè)歌,才讓你走?!辨嚎蘖耍⒆尤滩蛔〈蠼校骸澳銈?yōu)槭裁匆圬?fù)她?”從此以后,妞兒和英子成了好朋友。一天,妞兒告訴她:“我的爸媽都不是親的,他們老是打我。”
妞兒一笑,總是有一個(gè)淚坑,英子看見秀貞臉上也有一個(gè)淚坑,她懷疑妞兒是不是秀貞的孩子。有一次,妞兒走到橫胡同,后面跟著高高的男人,那是妞兒的爸爸啦,英子看見妞兒來,她很高興,可是妞兒并不高興。她還拿手把英子推走。第二天,妞兒到她家,撩起褲腿,給英子看她爸爸給她打的傷,妞兒的肩膀也被她爸爸打腫了。一天,英子偷偷溜出門,到惠安館去找秀貞,秀貞拿了一件還沒縫完的衣服,在英子的身上左比右比,還托英子幫她找齊化門的小桂子。英子最后幫她找到了妞兒,原來妞兒就是小桂子。
英子生病住院了,剛可以下床,她爸爸就把她接回新家了。英子就上學(xué)了。有天,她爸爸睡著了,劉平他們?cè)趬ι咸咔?,踢的乒乒乓乓響,英子的媽媽說:“英子,下去讓他們到空房子那邊踢,告訴他們你爸爸在睡覺?!眲⑵剿麄儼亚蛱叩搅瞬輩怖铮麄冋?qǐng)英子去撿球,英子沒說話,只是撥開草,往草叢里走去。英子左翻右翻都翻不到,她在草叢里發(fā)現(xiàn)了一堆東西,后來她知道這些東西是一個(gè)小偷的。這個(gè)小偷跟她是好朋友,有一天,剛下完雨,她到草叢里去看那里的東西還在不在,她看到那個(gè)人還在那里,可始那個(gè)人低著頭,仿佛沒有看見英子一樣,英子走過來,他才看見。那個(gè)人說:“我不能在這兒長(zhǎng)呆了,你快回家吧?!焙髞?,那個(gè)人被抓住了。英子很傷心,她抱在媽媽懷里,想哭一通。
英子是六年級(jí)的同學(xué)了,今天她該畢業(yè)了。是她代表大家去領(lǐng)畢業(yè)證書,英子想請(qǐng)爸爸去參加??墒?,叔叔被日本人害死了,爸爸急得吐了血,住在醫(yī)院不能下床。領(lǐng)了畢業(yè)證書,她興沖沖地跑回家,她看見夾竹桃都謝了,幾個(gè)妹妹在玩土,她就說:“是誰把爸爸的花都給摘下來了?我要告訴爸爸?!边@時(shí),老高過來說:“英子,你快去醫(yī)院吧,去安慰安慰你媽媽。你爸爸他?!闭f到這兒,他再也說不下去了。英子從來沒有這么鎮(zhèn)定過,她說:“好,我去醫(yī)院。爸爸的花落了,我再也不是小孩子了?!?/p>