名著城南舊事讀后感

《城南舊事》通過講述一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，反映作者對童年的懷念和對北京城南的思念。下面是小編給大家整理的名著2022城南舊事讀后感，歡迎大家來閱讀。

名著城南舊事讀后感篇1

《城南舊事》是臺灣女性文學(xué)開山人——林海音根據(jù)自己的親身經(jīng)歷與感受，以童年在北京的生活為素材而創(chuàng)作的經(jīng)典“懷鄉(xiāng)”作品，也是她影響力的作品。

正如作者曾經(jīng)說過，“我是以兒童的口吻，寫出一個(gè)在小學(xué)六年間成長時(shí)所看見的成人世界”，“我是以愚昧童心的眼光去寫些記憶深刻的人與事”。

這本書共分為《惠安館》，《我們看海去》，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》五篇小說。其中，對我印象最深的是《我們看海去》和《爸爸的花兒落了》。

本篇小說的背景是20世紀(jì)20年代的中國，軍閥混亂，民不聊生，社會矛盾日益尖銳。

英子又搬到了自己的新家——新簾子胡同，在這里她認(rèn)識了方德成、劉平等幾個(gè)調(diào)皮愛踢球的男孩子，同時(shí)，她在替這群男孩子撿球的時(shí)候，通過草下隱藏著的東西，認(rèn)識了一個(gè)大哥哥。英子和大哥哥很快成了好朋友，還彼此約定，等長大了，要一起看海去。在英子眼里，這個(gè)哥哥慈愛，善良，是敦厚的老實(shí)人，也是一個(gè)孝子。可惜，英子怎么也沒有想到，這個(gè)“善良”的大哥哥竟然是人人憎惡的賊!

我們看海去，這是一個(gè)永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)的約定。這反映了20年代的北京，為了生存，窮人甚至被逼走上了偷盜、犯罪的道路。透過樸實(shí)的文字，我們可以隱約感受到作者對社會深深的擔(dān)憂、以及對窮人深刻的同情。

最后一篇小說《爸爸的花兒落了》，當(dāng)時(shí)的英子已經(jīng)十二歲了，童年漸漸離她遠(yuǎn)去，爸爸被叔叔給日本人害死的事情氣病了。病弱的爸爸要求英子要去歷練，讓英子知道，無論什么事情，只要硬著頭皮去闖就能闖過去。此時(shí)的英子內(nèi)心非常矛盾：我們多么喜歡長高了變成大人，但我們又是多么怕呢!但歲月匆匆，英子還是認(rèn)識到自己長大了，愛花兒、愛生活、愛孩子的爸爸最終走了，往年美麗的夾竹桃散散落落的，可愛的小石榴也掉了下了。英子擔(dān)負(fù)起了生活的責(zé)任。整篇文章情感深沉而動人，失去父親的愁緒與人生的悲歡離合營造出了一種濃濃的情調(diào)，余音繞梁。

在每一篇小說的最后，只要讀者細(xì)點(diǎn)心，就會發(fā)現(xiàn)，里面的主角都離英子而去，直到連父親也走了。所以小小的英子在十二歲時(shí)就早早的擔(dān)負(fù)起了不是小孩子所負(fù)的責(zé)任。

《城南舊事》跨越了時(shí)空、政治，以委婉的筆觸去描寫人性和人類的命運(yùn)內(nèi)容豐富多樣卻又互相連貫，所以值得一讀!

名著城南舊事讀后感篇2

林海音(1918——2001)中國臺灣作家，小名英子。原籍臺灣，生于本，在北京長大。她深切地眷念童年時(shí)住在北京城南所看到的風(fēng)光和人物事件，于是，寫了一本自傳體小說——《城南舊事》，把人世間的悲歡離合、

喜怒哀樂表現(xiàn)得淋漓盡致，感染了一代又一代的人。

本書正文共五章：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。當(dāng)許多孩子還在父母懷里撒嬌時(shí)，六歲的小英子就經(jīng)歷了各種各樣的事情。十二歲時(shí)，英子剛參加完畢業(yè)典禮，卻得知父親病逝。英子帶著種種疑惑告別了童年。

其中，讓我印象最深刻的，是第二章——《我們看海去》。“藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽，從海上升起來，照到海面照到船頭?！狈植磺逅{(lán)天和大海!這章主要講了：英子認(rèn)識了一個(gè)草地上的厚嘴唇年輕人。他為了供弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子不知道這些，分不清他是好是壞，就和他成了好朋友。后來，因?yàn)橛⒆拥拇笠?，使警察暗探發(fā)現(xiàn)了年輕人在草地窩贓。年輕人被抓走，英子十分難過。這個(gè)故事中，英子有一顆純潔無暇的童心。天和海交織在一起，沒有縫隙。她稚嫩的雙眼分不清什么是天，什么是海，分不清好人壞人，分不清瘋子和賊子。上世紀(jì)20年代，那個(gè)動蕩不安的社會，迫使許多好人變成“壞人”。英子把年輕人當(dāng)做自己的哥哥，與他約定將來一起去看海。年輕人和氣，與英子友好相處，與弟弟情深誼厚，他不是壞人。如果在當(dāng)今社會，就不會發(fā)生這樣的悲劇。然而，就是在那個(gè)社會，英子卻很善良，注重友情，讓我很感動。從此，英子有了一個(gè)愿望，長大以后去看海，分清楚海和天，分清楚好人和壞人。

英子的童年，看似凄慘：一個(gè)個(gè)好朋友離他而去，許多事父母不理解自己，父親早逝。但轉(zhuǎn)念一想，她的童年也充滿意義：她出身好，曾經(jīng)擁有許多好朋友，和他們在一起，能看到人世復(fù)雜的感情，懂得許多人情世故;爸爸的早逝讓她長大;英子還有一顆善良的童心······童年時(shí)的事物并沒有隨著歲月而消失，永遠(yuǎn)留在英子心中。

我今年12歲，明年就要小學(xué)畢業(yè)了，卻還沒有學(xué)到多少本領(lǐng)，讀了《城南舊事》，我傷感地說：“童年過得真快，我就要走到童年的盡頭了。燕子去了，有再來的時(shí)侯，桃花謝了，有再開的時(shí)候。童年走了，永遠(yuǎn)都不會回來了。”我要珍惜眼前的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，做有意義的事。不要過多地回顧過去，而要把握現(xiàn)在，展望未來!

好好地利用每一天吧，即使實(shí)際的童年過去，心靈的童年也永存下來!!!

名著城南舊事讀后感篇3

《城南舊事》這本書的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來敘述自己在北京城南的幸福童年生活。里面的人物也十分豐富，有惠安館的瘋子——秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽、有小英子的好朋友——妞兒、有藏在草堆里的小偷、有不理小孩子的德先叔、還有斜著嘴笑的蘭姨娘……

這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人——英子貫穿始終，以她孩子般純潔的眼睛來看在北京生活的點(diǎn)滴，記錄著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。

英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”講自己的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描寫和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的小偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，構(gòu)成了作者十分精彩的童年。

這不僅是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)到很多人生道理。

名著城南舊事讀后感篇4

人真的很奇怪，小的時(shí)候總希望長大成人，可長大了，又回憶起童年的美好，童年也許并不美好，可是比起大人們的世界，童年卻多了一份天真、快樂……

最近我正在看一本叫《城南舊事》的書。這是一位中國近代女作家——林海音寫的一本代表作品。其中的第一篇故事令我印象深刻，故事的名字是“惠安館”。

它主要講了：“二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛，后來大學(xué)生回了老家，再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。

秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸……只是可憐的母女倆最后竟慘死于火車輪下!而英子也因?yàn)榘职炙懒?，從而告別了她快樂的童年?！?/p>

秀貞是一個(gè)十分愛孩子的一個(gè)人，但她的孩子——小桂子卻被人扔了，相信全天下的母親都能體會到這般痛苦……在她認(rèn)識英子后對英子很好，就像英子是自己的女兒似的，從她對英子的態(tài)度，便可知道她有多么希望能找回自己的孩子。

而英子又是多么的聰明、善良，不但幫秀貞找到了孩子，而且在后來還因?yàn)樽约涸诨牟莸纳险业搅艘粋€(gè)小佛像，被警察局的暗探發(fā)現(xiàn)，使那厚嘴唇的年輕人被抓走而感到難過……

英子真是一個(gè)既聰明又善良的好孩子!

名著城南舊事讀后感篇5

在我們老師的介紹下，我開始就讀起了《城南舊事》。它呀，是語文新課標(biāo)必讀叢書，是林海音獨(dú)步文壇三十多年的經(jīng)典作品入選二十世紀(jì)中文小說一百強(qiáng)，講述了她童年生活的寫照，更是當(dāng)年北京平民生活的寫真。

在那個(gè)年代，人人都過著平淡、樸實(shí)而又快樂幸福的日子。雖然有時(shí)候吃不飽穿不暖，但他們都健康快樂地成長起來?！斑€沒睡夠啊”宋媽拿著雞毛撣子來撣我的小床，接著又掀起我的被子，穿著絨褂褲的我整個(gè)身體露在被外，立刻就打了兩個(gè)噴嚏;宋媽去買菜，我就跟在后面;和妞兒玩耍以及和惠安館的瘋子聊天每天的生活過得很精彩，很滿足，這就是林海音的童年。

童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念，童年，我們懷揣著對生活的熱愛與期待。

英子的童年是豐富多彩的，從中使我印象最深刻的人物是惠安館里的瘋子、宋媽、還有小桂子，也就是惠安館里瘋子的女兒，她也叫妞兒我深深地感受到英子的童年生活真的非常精彩、非常有意義，每天有這么多的玩伴。記得當(dāng)秀貞準(zhǔn)備帶妞兒去找思康叔時(shí)，英子就把鉆石表盒金鐲子送給秀貞;從中我看出她很友誼;當(dāng)最后她的爸爸過世時(shí)，她表現(xiàn)出一副很沉穩(wěn)、鎮(zhèn)定的樣子，要擔(dān)負(fù)起姐姐的責(zé)任，她是多么的懂事啊，讓我大為感動，我相信從英子的身上有許多都值得我們學(xué)習(xí)。

讀完此書，我深深地感覺到英子童年的喜、怒、哀、樂，回想起我的童年，我感到很模糊，而英子將自己的童年生活都記載了下來，我該要好好地品味自己以往的童年了，它將會是怎么樣的呢?

名著城南舊事讀后感篇6

原以為《城南舊事》是一種沉靜的哀傷，那些“城南”，遙遙的，迷茫;所謂“舊事”，可能會蒙上淡淡的木褐色。

其實(shí)，還沒有讀過這本書，只是題目帶給我的一些想法。

如果，要我來抒寫自己的《城南舊事》，想必只會是年幼時(shí)的回憶。現(xiàn)在已經(jīng)那些舊事太遙遠(yuǎn)了。是否就是以前一樣，坐在窗前看著同齡人玩耍;是否就是背著書包走到家門口時(shí)，聞到媽媽飯菜的香味;是否就是蒙著別人的眼睛，嚷嚷著要他們猜猜我是誰;是否就是在一次次涼風(fēng)的襲擊之后，還倔強(qiáng)地對別人說，我不冷

那些回憶也不敲敲門，直接涌進(jìn)來。也許我的大腦早就被吞沒了，腦細(xì)胞的工作負(fù)荷超過平時(shí)好幾倍。還記得以前那個(gè)不愛說話的我，一次就因?yàn)椴粣壅f話，被爸爸扇了一巴掌。時(shí)隔好多年，臉上還是隱隱作痛。其實(shí)好多回憶是甜甜的蜜，好多回憶是沁人的冷風(fēng)，好多回憶是銳利的尖刀!

進(jìn)了初中，才發(fā)現(xiàn)丟掉了好多東西：小學(xué)的朋友、老師，還有那種純真的心態(tài)。也許朋友和老師還有見面的機(jī)會，那種心態(tài)還能找回嗎?取而代之的是一種在大海中泛舟的心情。好像茫茫找不到盡頭，偶爾會遇到狂風(fēng)暴雨，但幸好有了更多的時(shí)間來欣賞海上的風(fēng)景。所謂有舍必有的，我舍去的，得到的，那能夠抵消嗎?好在，進(jìn)入初中，還遇到了很多人，帶給我許多，他們和小學(xué)不一樣。小學(xué)的朋友，就好像玩家家酒，玩得愉快，也沒有煩惱。初中的朋友，他們溫馨，可愛，雖然有時(shí)候說話會傷人，但大家都很好。

發(fā)現(xiàn)自己的語文好差，心里的感覺竟然不能寫出來?？赡苊總€(gè)人都會一些感覺，不能用文字?jǐn)⑹?，因?yàn)檫B自己都不能了解。沉浸在回憶中，才知道“回到過去”也不是那么容易的一件事。

我也該想想，我的城南舊事了吧!

名著城南舊事讀后感篇7

這本書，早在幾年前就看過，現(xiàn)在再看，還是會有不同的感觸。

童年啊，是多么美好的字眼。在童年中，或歡喜或憂傷，我們都在一步步成長，一步步去變成一個(gè)頂天立地的大人的模樣。

就像英子，她的童年在城南，一個(gè)盛滿了她許多許多美好記憶的地方。小孩子的世界充滿各種未知和好奇，單純地想把整個(gè)世界都染成彩色，然后用最大的善意，去擁抱這個(gè)彩色的世界。直到后來“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，小小的英子被迫成長，就那么一瞬間，她好像突然長大，小小的大人學(xué)著去冷靜地扛起這個(gè)家。

當(dāng)孩子很好，無憂無慮沒煩惱。我總是在抗拒成長，因?yàn)槲抑溃L大了，我就會失去很多。然而有時(shí)候，也就只是那么一瞬間，我會感覺自己突然能接受長大。

還依稀記得那是個(gè)非常晴朗的天氣，那時(shí)的太陽還在山頭徘徊。慢慢的，等到小朋友們被家長一個(gè)一個(gè)地接走，我在教室里坐立難安，時(shí)不時(shí)地伸出頭看看窗外。一個(gè)小時(shí)后，太陽落山了，班里只剩下我一個(gè)人，還有在一邊陪著我的老師。我開始大哭，腦子里想的都是：我媽媽是不是不要我了，這么晚了還不來接我。

老師為我擦了擦眼淚，說：“老師先送你回家，好不好?”“不要，我要媽媽，我媽媽一定會來接我的?！蔽?guī)е耷唬f出來的話連我自己都沒底氣。

又等了很久，我自己擦干眼淚，腦子的想法突然清晰起來，我不是小孩子了，我可以自己走回家的。站起身來與老師告別。

我憑著記憶走那條已經(jīng)走過無數(shù)次的路，現(xiàn)在沒有人再牽我的手，我們總得學(xué)著去放開那只手，畢竟以后的路還很長，只能自己慢慢走?；蛟S在這條路的開頭有人和我一起，但是以后的路，孤獨(dú)的旅程，總得自己走。還記得那一年，我五歲。

我知道，無論我是否抗拒，人總是要長大的。慢慢的，我會像小英子一樣變成一個(gè)大人，學(xué)著自己去頂天立地。