卜勞恩的《父與子》讀書收獲
《父與子》這本漫畫充滿了人性的溫情和幽默，把普通民眾的生活通過父子間的表露刻畫出來，因此深受讀者們的喜愛。下面是小編為大家整理的卜勞恩的《父與子》讀書收獲，希望能幫助到大家!
卜勞恩的《父與子》讀書收獲1
今天，我又讀了《父與子》里的一篇漫畫，學到了不能似愛卻虐。
那篇漫畫講的是：兒子不會寫作業(yè)，于是父親就幫兒子寫，兒子第二天來到學校后，老師看了兒子昨天的`作業(yè)，一看就認出了這是父親的字，不是兒子寫的，于是帶著兒子去見父親，把父親給教訓了。
父親幫兒子做作業(yè)是一種溺愛，是不對的。父親應該讓兒子自己寫，只有這樣，才能讓兒子自己提高。父親以為自己幫兒子做了作業(yè)是在幫兒子，其實這是似愛卻虐。
在生活中，這種似愛卻虐有許多，比如：給孩子錢，看起來孩子高興了，其實一些孩子會用錢去買他想要的東西，就會想要更多，這時孩子會很貪心，不服從。給孩子抽煙，看起來讓孩子舒服了，實際上是在傷害孩子的身體。
但是，在生活中，還是有許多似虐卻愛的事。比如，送孩子去軍訓，看上去在軍訓中，孩子辛苦了，其實是在鍛煉孩子。
在生活中，千萬不要做出似愛卻虐的事。
在翻開《父與子》第一頁之前，我從來沒有想過一本漫畫書能有如此的魔力，讓我一個已過三十的成年人又哭又笑，欲罷不能。作者卜勞恩先生以幽默輕松的筆調為我們描繪了一對父子的瑣碎日常，初讀令人捧腹，再讀卻別有一番風味。
卜勞恩的《父與子》讀書收獲2
毫無疑問，《父與子》是一本非常優(yōu)秀的兒童文學作品，它所具有的“游戲精神”和“幽默效應”在兒童文學中是非常難得的。兒童文學首先是“人的文學”，我們要做的是通過作品保持和豐富人性中的可貴品質，讓兒童在閱讀中去發(fā)現、去感受，而不是按照我們成人的預設去教訓兒童。《父與子》打破了兒童文學的說教藩籬，它無意要教育我們什么，而是簡簡單單地為我們呈現了一個個風趣幽默的小故事。兒童文學研究者朱自強教授指出，“兒童讀者從兒童文學中獲得的快樂，是一份十分珍貴的心理體驗”，這份由閱讀引發(fā)的快樂能夠幫助孩子從自身狹隘的世界中解放出來，主動探索構建自己的精神世界，而這份精神微火將燭照他們的一生。
當然，《父與子》的價值絕不僅僅在于兒童文學這一單一維度，它更是一本值得我們每一位已為人父人母的成年人去細細品讀的一本書。中國文化歷來講究“尊卑有別”“長幼有序”，我們默認父親對子女有天然的話語權和無以回報的恩情，我們常說“父愛如山”，可是這“如山”的父愛加諸在子女身上，難免沉重了一些。早在上世紀，魯迅先生就在《我們現在怎樣做父親》一文中大聲疾呼父子之間“前前后后，都向生命的長途走去，僅有先后的`不同，分不出誰受誰的恩典”。是呀，父子之間的關系有沒有別的可能呢?《父與子》為我們提供了一個很好的范例。在這本書里，父親不再是高高在上、掌握一切的權威，他走下父權的神壇，成為一個充滿童心童趣、有血有肉的百變老爸。
《父與子》打破了父與子之間沉重的道德枷鎖，用輕盈的筆觸繪制了一種輕松有趣的新型父子關系。我相信，每一個孩子讀完此書，都會幻想自己如果能有一位書中這樣的父親該多好呀!而作為已為人父人母的我們，都應該停下來，想一想我們需要和孩子建立一個怎樣的親子關系呢?但愿我們都能俯下身子，在平等的目光里與孩子彼此心靈交匯，堅定且溫柔地告訴孩子：我愛你，但不必如山般沉重。
卜勞恩的《父與子》讀書收獲3
今天我和媽媽一起在電腦上看漫畫《父與子》，我給大家講一個里面的故事，叫《有趣的漫畫書》。。有一天，一家人該吃飯了，媽媽和爸爸坐到了餐桌上，爸爸說：“小明怎么不在呢?”媽媽說：“你去兒子的屋看看，兒子是不是在屋里呢?”于是，爸爸就去小明的房間看了看，小明趴在地板上看書呢!爸爸說：“你快點兒，媽媽等著你去吃飯，快吃飯去!”小明就聽了爸爸的話去吃飯了。小明和媽媽坐好了，一看，爸爸怎么又不見了。媽媽就跟小明說：“去看看你的房間，是不是爸爸在你房間呢?”于是，小明就去了，一看，爸爸又在地板上看書，小明很生氣：剛才爸爸讓他去吃飯，結果爸爸還在看書。這個故事不是一般的笑話，是特別的搞笑，小明很可愛，爸爸也很可愛，他們可以演笑話了。
半個月前的一次教育活動觀摩，讓我看到了系列漫畫書《父與子》的魅力，這是德國?！W·卜勞恩的一部經典之作，據說是作者與兒子的真實寫照，簡單的黑白線條，向人們展示了一對可愛父子的平凡又溫情、幽默且詼諧的生活片段。受到那位老師的啟發(fā)，讓我認識到漫畫作品的教育價值，看圖——理解——講述，在我們輕松一笑之后，父親和兒子樂觀、幽默地面對人生的態(tài)度也給我們留下了深刻的印象。我想：妙兒的理解能力和語言表達能力欠佳，生活中也缺少幽默感，這不就是一部很好的教材嗎?通過這樣的練習，不知道會一舉幾得呢!于是，從網上找了一些《父與子》的漫畫圖片，試著和妙兒一起看，今天看了其中的一集《有趣的圣誕書》，在看完圖片后，妙兒呵呵地笑著，并主動要講給我聽，她給兒子起了個名字叫“小明”，故事講完后，還說：“這個小明和他爸爸太有意思了，真搞笑!”要不是因為時間關系，真想讓她多看幾集。今天算是首戰(zhàn)告捷，妙兒對這部漫畫很有興趣，對畫面內容理解也不錯，只是不太注意有些小細節(jié)。
卜勞恩的《父與子》讀書收獲4
這是一本選材于家庭故事的漫畫，它出自德國漫畫家大師埃.奧.卜勞思之手，本書的主人公是一對父子。爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛，這本書里到處都是人間真愛。雖然書中一個文字也沒有，但是它用愛在告訴了我們其中的內容。
那我就來講一講父親和兒子在這本書中，都有什么個性、外貌及他們之間發(fā)生的故事吧!
書中的父親下巴上留著一大把胡子，光禿禿的大腦瓜配上一個與頭極不相稱的肥胖的圓身子，上面穿著一件百年不變的黑馬甲和一條腰身寬大的白褲子，一雙圓圓的眼睛里嵌著兩個比芝麻粒還小的黑眼珠。別看他外表傻乎乎的，但是只要關系到兒子，馬上就精神抖擻，哪怕是兒子犯了一個小小的錯誤，他也會拿起棍子懲罰兒子幾下，這就是所謂的“打是親罵是愛”吧!最讓我印象深刻的是漫畫中的《忍無可忍》，這個故事讓我感動得差點掉下了眼淚，它講了一個大個子人總欺負那位父親，可父親都忍了，但大個子人竟然為了好玩弄破了他兒子心愛的氣球，父親終于忍無可忍，把那壞人打得落荒而逃。漫畫書中的每一個小故事都流露著濃濃的父子情深，真是父愛如山啊!
再來說一說書中的兒子，兒子長的很搞笑，刺猬頭，小身子，上面穿的是永遠的橙色襯衫和破洞褲子，腳上呢，是和爸爸同款的黑皮鞋。故事中的兒子有著所有孩子的共性，聰明善良，但有時也會調皮甚至惡作劇。但正是這對不完美的父子，演繹著一個個動人的故事，歷經將近百年，依然備受全世界人民的喜愛。
通過我的介紹，大家一定很想認識這一對父子吧!那就快來讀讀《父與子》這本漫畫書吧!你一定會有不小的收獲。
卜勞恩的《父與子》讀書收獲5
在漫畫《父與子》中，雖然父親和兒子的生活和平常人一樣，但是每一個平凡之處都充滿歡樂，包含溫情。
卜勞恩的漫畫熱愛生活，天性樂觀?！陡概c子》的幽默情節(jié)時時讓人忍俊不禁，父子的感情是完美的，掩卷深思，常常令人回味無窮。而且耐人尋味。
雖然父子倆性格有許多差異，但是他們有一個共同點：樂觀與愛。
比如：在圣誕節(jié)的前一天，兒子悄悄地把鋸拿走了，為了給父親一份秘密的圣誕禮物，不讓父親明白。還有在圣誕節(jié)，父親送給兒子禮物，兒子也送給父親禮物，父親抱起兒子哭起來，這就是父子之間濃厚的愛。他們之間除了愛，還有用心樂觀的精神。比如：兒子的雪人被別人推倒了，父親看見兒子哭了，想了一個搞笑的辦法，自我假扮雪人，待那個人擁自我的時候，趁他不注意踢了那人一腳，父親和兒子都忍不住笑了，而且笑得變了個樣貌，把那個人嚇了一大跳，帽子都掉了，還坐在了地上。
父子并不完美，肥胖的父親有很多缺點，偶爾會誤解兒子，有時還會耍家長威風，但他善良有童心，樂于助人，充滿正義和幽默，體貼孩子，在兒子受委屈時，他會毫不猶豫地挺身而出為兒子出氣。
比如：一次父子與一位男人坐在一齊，首先把父親的帽子拿下來捅了個窟窿，父親心疼極了，只見那個人又把兒子的氣球用煙頭給觸破了，兒子受了委屈哭了起來，父親看不慣，直接往那個人的下巴狠狠打了一拳，然后父子又安心地看報，那個人邊走邊哭邊瞟父子倆一眼。兒子有著所有小孩共有的天性聰明善良，有時會調皮惡作劇。比如：一次父親在看報，兒子在后面用一個蹺板往上面放了一個蘋果，只見兒子一拍蹺板，正中靶心，打在了父親禿禿的頭上。
而且，這個漫畫還暗暗揭示著另外一樣東西――這個漫畫的作者叫埃奧·卜勞恩，在卜勞思生活的那個年代德國正處于納粹時代，那時德國報刊極力嚴格，資料枯燥無味，毫無生氣，而且它使人們在納粹恐怖的陰影下看到了一個明亮清澈的世界：沒有政治，也沒有戰(zhàn)爭，只有享受完美的生活。而且讓德國人民看到了曙光和光明。
無論在哪里都要有快樂，快樂從容是一種幸福，所以每個家庭都要有溫馨與幸福!
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