高中生小說《霧都孤兒》讀后有感
《霧都孤兒》中主人公的英文名字為Oliver Twist，而Twist其英文意思是“扭曲，曲折，使苦惱”，這暗示著主人公Oliver的一生很坎坷，要經(jīng)歷很多的痛苦。下面是小編為大家整理的高中生小說《霧都孤兒》讀后有感，希望能幫助到大家!
高中生小說《霧都孤兒》讀后有感1
《霧都孤兒》的作者是英國著名作家——查爾斯約翰赫芬姆狄更斯。查爾斯約翰赫芬姆狄更斯是19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實(shí)主義小說家，狄更斯經(jīng)常觀察社會底層的人的遭遇，生動形象具體的表現(xiàn)出了當(dāng)時社會的混亂，為世界批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的開闊和發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。到現(xiàn)在為止還是對英國社會上的人們有著極其巨大的影響。它的主要作品為：《霧都孤兒》、《匹克威克外傳》、《遠(yuǎn)大前程》、《艱難時世》和《雙城記》?！鹅F都孤兒》里面的人物是十分的鮮明的。
惡為：費(fèi)根;善為：布朗羅先生和奧利弗;中性為：南希、老猶太人和那一群偷東西的孩子。本書當(dāng)中我最喜歡的任務(wù)就是善良的布朗羅先生，他的一出現(xiàn)，就能知道他是本書當(dāng)中唯一的好人。他的善良是一般人所沒有的，還有他竟然能把自己收留來的孩子當(dāng)做自己的孫子一樣對待，并且給那些可憐的孩子提供盡量最好的環(huán)境。
我心里暗暗的佩服布朗羅先生，慈善的布朗羅先生值得我們仰慕、學(xué)習(xí)。布朗羅見到奧利弗的時候，都已經(jīng)表明幸運(yùn)降臨到了奧利弗的頭上，但是奧利弗還是沒有能擺脫老猶太他們的魔爪。只有短短的幾天，奧利弗又被壞人們騙了回來?，F(xiàn)在是我最討厭的人了，他沒有一顆善良的心，他的心永遠(yuǎn)是黑的。他想方設(shè)法把一滴滴毒汁注入孩子們的靈魂深處，要永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把邪惡的黑色代替他們原本的純潔無暇，讓他們永不復(fù)原!他是一個多么不可思議的惡人啊，我簡直不敢相信原來以前的社會上竟然會有著一種人!
他沒有一次會讓孩子們又重新做人，做一個好人的機(jī)會。他讓孩子們偷東西，取回孩子們的一生，讓他們只能以偷東西為基本的生活條件。不要說給這些孤兒學(xué)習(xí)，就連教他們?nèi)绾巫鋈嘶蚨蒙茞褐侄紱]有。只顧著自己，這種人真是自私、可恨到極點(diǎn)了!上帝是沒有理由善待他的，他的下場就是死的慘一些，所以最后他的死很是讓我滿意。他是誰，大家都應(yīng)該清楚。那一群孩子和南希沒有什么好說的，他們本是純潔的，只是被那個讓人無語的惡人(我實(shí)在是不想提到他的名字，所以就直接叫他惡人了)所帶壞的，他們看上去是惡人，但是他們還是善心猶存的。不過我自認(rèn)為南希更加得善良些，她可以為奧利弗而死，為了正義，她也拼搏了一番，雖然結(jié)果不是很好。接著就是主人公--奧利弗了。奧利弗這個人是文章的中心，大家都十分的了解他的性格。最后他為了正義的奮斗，成為了一個好人，這也是他所應(yīng)得的，并不感到奇怪。但是我認(rèn)為他也有做得不好的地方，比如說：在那個讓人無語的惡人逼奧利弗去搶劫布朗羅先生的時候，他應(yīng)該不去那樣做，寧愿去死。(不過這也可能是劇情的需要，以上那只是我的觀點(diǎn)。)結(jié)局還是好的，孩子們變成好人了，惡人死了，老猶太坐牢了，奧利弗成為一個合格的書生了。我喜歡這本書，它讓我們知道了那是英國社會的殘酷和黑暗無比，也讓我懂得了善惡之人的區(qū)別!
高中生小說《霧都孤兒》讀后有感2
當(dāng)環(huán)境不存在嬌慣時，人的生命另一面定會生長出倔強(qiáng)或者忍耐的花朵，就相信艾葉草站在貧瘠的沙土上，雖然很艱難，但仍不愿意放棄?！}記
在孤獨(dú)下成長，在痛苦中掙扎，在尊嚴(yán)的摧殘下斗爭，在悲慘的出身下奮進(jìn)……我們無法想象一個如此稚嫩的孩子是如何生活在那個黑暗的世界里的，更無法想象那個世界人們的殘忍與冷酷。讀完這本書，我深深地思考著人生的黑暗與虛偽，以及毫無良知的世界里的那僅有的一點(diǎn)溫暖。
一雙清澈而憂傷的眼睛，一顆稚嫩而純潔的心靈，一襲破舊不堪的衣物，作者塑造的小說中主人公——奧利弗的形象，栩栩如生，感人肺腑。不可否認(rèn)，我被奧利弗的純真、誠實(shí)與善良徹底打動了，一個孤兒的悲慘生活就此在我心中拉開了序幕。
孤兒奧利弗本是上流社會一個有錢的私生子，他年輕的母親因長期得不到關(guān)愛，孤身一人飽經(jīng)跋涉、思慮之苦，在生下他之后就與世告別。等到奧利弗來到世上的時候，就得不到母親的關(guān)愛與家庭的溫暖。在當(dāng)時所謂的慈善機(jī)構(gòu)濟(jì)貧院里過著地獄一般得生活，九歲就被人送入一家棺材店當(dāng)學(xué)徒，受到非人的待遇，逃向倫敦，卻不想被小偷所騙，跌入了一個事先安排好的陷阱里。由于遇到了好心人，才轉(zhuǎn)危為安，過上了幸福的生活……
生活的殘酷造就了人們的冷漠，只有那一些勇敢的人心中殘存的一點(diǎn)點(diǎn)兒的善良給予我們感嘆!生活似乎就是如此的殘酷，無限的荊棘布滿腳下。當(dāng)有人幫助我們，一起同我們共度難關(guān)時，我們便有了依靠。就像幫助奧利弗的人一樣，當(dāng)他們幫助了奧利弗，奧利弗便有了依靠!
我們眼觀大地一片祥云的景象，多么和諧啊!奧利弗，在你面前的我是如此的卑微，因?yàn)槲以谛牡讍景l(fā)了對你深深的敬意，你那矯健的身姿將永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn)，推動我的動力……不記得那夜幕下，隨著情節(jié)的煽動，是否感動，但只見那衣袖邊已是淚痕斑駁了，想必那所有熱愛生活的朋友們一樣和我感同深受。讓我們發(fā)起深切的呼喚，珍惜我們美好的生活并為此而不斷奮進(jìn)吧!追求無限的夢想，面對坎坷曲折永不低頭，邁著堅(jiān)定的腳步走下去!
穿過時間的罅隙，記憶的空間豁然開啟，回憶起海子的詩：“我想有一座房子，面朝大海，春暖花開”。是啊!多么愜意的生活啊!只是夢想太遠(yuǎn)，可望不可即，并非伸手可得的鮮花。好在我們可以做夢，夢醒后，讓我們懷著一顆詩意的心情，面對生活的大海。我們的心中應(yīng)該永遠(yuǎn)懷著春暖花開的期待以及大海般昂揚(yáng)的斗志，去奮斗我們的人生吧！
高中生小說《霧都孤兒》讀后有感3
今年深秋，我讀了名著《霧都孤兒》，感觸頗深!這本書讓讀者從另一個角度了解當(dāng)時倫敦最底層人們的生活，也讓許許多多向往倫敦的人們認(rèn)識到了它的真面目。
文中主角奧利弗·退斯特是個孤兒，出生在濟(jì)貧院，正如作者所寫:“作為一個在濟(jì)貧院的孤兒——吃不飽，餓不死的苦力——在世上嘗拳頭，挨巴掌，被人藐視，無人憐憫的人?！睆囊怀錾?，他就受到來自各方的欺侮。他周圍的所有人，以對啊孤苦伶仃毫無反抗能力的孩子進(jìn)行精神和肉體上的折磨為樂趣。
九歲那年，奧利弗被送進(jìn)一家棺材店當(dāng)學(xué)徒，棺材店老板一家和學(xué)徒都使勁地以迫害奧利弗為樂。這個可憐的孩子從來沒有感受到一絲一毫來自人類的善意，孤苦無依地處在奸邪與罪惡的包圍之中，在饑餓與驚嚇中長大，成了陰郁的性格和傷感的氣質(zhì)。
奧利弗不堪忍受棺材店一家人逃亡倫敦，然而等待他的卻是賊窟罪犯，被迫和兇狠的歹徒為伍，處在犯罪的邊緣。他受到脅迫，在毫不知情的情況下參加了搶劫，成為了罪犯們的犧牲品，最后在好心的紳士的幫助下，逃脫了罪惡的魔爪。
與歷盡艱險、飽嘗人間冷暖的奧利弗相比，我們就幸福多了。學(xué)校的老師關(guān)心我們，同學(xué)也非常友好。大街上，好心人扶著陌生的老太太過馬路;公車上，人們紛紛為素不相識的老人讓座……我們處在和諧社會，身邊都是善良的人。
在家里，父母親非常愛我，什么都為我著想。他們按照古人的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我，在課余時間帶我學(xué)習(xí)琴棋書畫，想讓我成為才女。而我時常抱怨:“學(xué)這么多干什么，你看別人都去玩了，而我連寫作業(yè)都時間都沒有了。”我不理解父母，甚至為此發(fā)脾氣。可他們還是一如既往地對我好。記得有一回，天上下著傾盆大雨，眼看著我學(xué)古箏的時間就到了，媽媽毅然披上雨衣送我去培訓(xùn)中心，雨花漫天飛舞，像成千上萬支利劍射向我們，勢不可擋地砸在我們的身上，打在媽媽的臉上;可她只是用手抹了一下，依舊騎著車送我。我原本以為這不足為奇，是父母該為孩子做的，可看了奧利弗的經(jīng)歷后，我明白了:與歷盡艱險、飽嘗人間冷暖的奧利弗比起來。我過著飯來張口衣來伸手的生活，卻早已忘了父母的付出，還要埋怨，真是身在福中不知福啊。讀完《霧都孤兒》后環(huán)視四周，突然發(fā)現(xiàn)原來有這么多人愛我，關(guān)心我，幫助我，所以，我要好好珍惜這一切。
親愛的朋友，如果有機(jī)會，我希望你也來讀一讀這本文學(xué)名著——《霧都孤兒》。我深信，你也會像我一樣受益匪淺的!
高中生小說《霧都孤兒》讀后有感4
古人云：“書中自有黃金屋?！睍?，代表著智慧;書，也教會了人們?nèi)绾巫粤Ω?，?chuàng)造未來;書，給了人們幻想的空間。師叔，他教會了我們許許多多的知識，讓我們學(xué)會了做人，待人接物，如果沒有書，就不會有科技發(fā)達(dá)的今天，更不會有知識淵博的人。
在放假期間，是我們可以讀書學(xué)習(xí)的時間，我就在這段時間里讀了許許多多的好書，如：《吹小號的天鵝》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，而我最喜歡的一本書是《霧都孤兒》，每一次捧起它，我的心靈似乎被洗滌，仿佛變成了書中的孤兒——奧列弗，隨他一起步入了書中的.神秘世界……
小說的主人公奧列夫原本是一個可愛的孩子，再鄉(xiāng)間過著他那無憂無慮的童年生活，可是，上天似乎和他開了一個大大的玩笑，母親因?yàn)槭鹿识恍译x開了他，他的童年瞬間從幸福淪為苦海的深淵，只能被慈善機(jī)構(gòu)所收養(yǎng)，從此，饑餓、疾病如同一只毒蛇緊緊地纏繞著他，幼小的奧列夫在這里收盡磨難，從來沒有吃過一頓飽飯，沒有睡過一次好覺，可是他依然堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)……每當(dāng)讀到這里，我的心情久久不能平靜，心里默默的想到：奧列夫才十歲，就要經(jīng)受連成年人都無法想象的磨難，他和我們比起來，真是“天壤之別”，所以我更要努力學(xué)習(xí)，不能虛度光陰，浪費(fèi)時間，向堅(jiān)強(qiáng)的奧列夫?qū)W習(xí)!
誰知，“命運(yùn)之神“又一次嘲弄了這個幼小的生命。剛剛逃出慈善機(jī)構(gòu)的奧列夫，在大街上遇見了兇狠殘酷的費(fèi)金，在他的威逼利誘下，年幼的奧列夫誤入歧途，跟隨費(fèi)金一起來到了賊窟，每天非搶即奪，成為了一名殘忍的小偷。也許奧列夫命中注定不該成為囚徒，沒過幾天他有神奇般的被一個好心人收養(yǎng)，從此又開始了讀書生涯……
這本書的故事一波三折、富有趣味，而我們在娛樂的同時，也應(yīng)該學(xué)習(xí)奧列夫不屈不撓、堅(jiān)韌不拔的精神，從而更加努力的學(xué)習(xí)!
高中生小說《霧都孤兒》讀后有感5
讀罷《霧都孤兒》，我的心境久久不能平靜。天性善良的主人公奧立弗，刻薄驕橫的教區(qū)于事班布爾，刁鉆狡猾的猶太老賊費(fèi)根，喪盡天良的賽克斯…—都給我留下了深刻的印象。狄更斯筆下的《霧都孤兒》像一面鏡子映照出英國社會生活的黑暗現(xiàn)實(shí)。
奧支弗在貧民習(xí)藝所里的生活是如此悲慘、凄苦，真是令人心酸。他從小失去雙親、生活在“人間地獄”里，是苦命孩子們的代表。自從出生后被套上什已經(jīng)泛黃的舊襯衫時，他就被貼上了標(biāo)簽歸了類：一個由教區(qū)收容的孩子，貧民習(xí)藝所的孤兒，吃不飽餓不死的卑微苦工，注定了要在世間嘗老拳，挨巴掌，遭受歧視而得不到任何憐憫。
書中有一段描述道;“粥碗從來不需要洗，孩子們總是用湯匙把碗刮到恢復(fù)鏗光瓦亮為止。刮完了以后，他們坐在那里，眼巴巴地望著粥鍋，恨不得把砌鍋灶的磚頭也吞下去，同時十分賣力地吭自我的手指頭.指望發(fā)現(xiàn)偶然濺到那上頭的粥嘎巴兒—…”我相信讀了這一段之后，每個人都會由衷地產(chǎn)生一種憐憫之心。在感到心酸的同時，我也看清了貧民習(xí)藝所管理者丑惡的嘴臉。他們煞有介事地做出要幫忙貧民、孤兒的樣貌，卻暗地里虐待這些無辜的小生命，真可謂喪盡天良。貧民所外面的世界也是黑暗的。
當(dāng)奧立弗被送到一家棺材府老板的家中，女士人辱罵他，伙計們毆打他。不僅僅如此，他吃的食物是連狗都不碰的殘?jiān)褐灰驗(yàn)樗恰€孤兒就該豬狗不如嗎?只因?yàn)樗且粋€孤兒就該被人唾齊鳴?只因?yàn)樗且粋€孤兒就得不到任何關(guān)愛嗎?此時的我，再也看不下去了，心小不知是痛恨還是憐惜。
盡管世間對奧立弗來說充斥著太多的殘酷與不幸的色彩，但即使是夜晚的黑暗中、也仍會有幾顆星星散發(fā)出微弱的光明。他幼年時唯一的好朋友狄克，在他逃離習(xí)藝所之前，之后他的脖廣送給他生平第一聲真摯的祝福。—個征收通行稅的好心人，用面包和干酪好好地招待他吃了一頓飯。一位失去孫子到處流浪的老太太，把她拿得出的一點(diǎn)點(diǎn)東西都給丁他。僅僅是一句真摯的祝福，僅僅是一點(diǎn)食物，僅僅是一些親切的話語，所有這些，比奧立弗所嘗到的全部痛楚更深地銘刻在他的心中。那些善良的人，只是付出了一點(diǎn)點(diǎn)，就讓—·個無助的孩子感恩終生，那我們?yōu)槭裁淳筒荒芏喔冻鲆稽c(diǎn)點(diǎn)呢?
今我的心靈感到安慰的是，最終，幸運(yùn)的奧立弗最終有f一個溫暖的歸宿，享受到了前所未有的關(guān)愛。
人間呼喚關(guān)愛，人間最重要的亦是關(guān)愛。因?yàn)殛P(guān)愛，我們向素不相識的人獻(xiàn)出了愛心，幫忙他們度過人生難關(guān)：因?yàn)殛P(guān)愛，人與人之間血脈相連，心靈之間架起了友誼的橋梁;因?yàn)殛P(guān)愛，我們的社會處處流淌愛心灌注的暖流，處處休浴著愛心燦爛的陽光，收獲著愛心播種的期望。
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