《伊豆的舞女》推薦讀后感范文五篇

《伊豆的舞女》是日本美學(xué)大師川端康成的作品，細(xì)膩優(yōu)雅的風(fēng)光描繪，讓我們身臨其境，享盡淳樸伊豆的旖旎風(fēng)光。同時(shí)，又讓我們深切地感受到清新淡雅的哀愁。下面是小編為大家整理的《伊豆的舞女》推薦讀后感范文五篇，希望能幫助到大家!

《伊豆的舞女》推薦讀后感范文1

有種愛情注定不能在真實(shí)生活中被尋得，就像川端康成筆下的這個(gè)空靈、靜謐、卻又彌漫著淡淡哀傷的故事。在這段故事里，沒有轟轟烈烈的海誓山盟、沒有纏綿悱惻的長相廝守，甚至于沒有一點(diǎn)點(diǎn)的世俗脂粉。

故事的情節(jié)很簡單：在一個(gè)煙雨迷蒙的季節(jié)，一個(gè)就讀于大學(xué)預(yù)科的少年，在一次本該孤獨(dú)的旅行中邂逅了一位美麗的舞女。到這里，如果按照世俗人的想法，那么接下來便是花前月下、卿卿我我。但在這個(gè)故事里，少年與舞女卻僅僅只是通過幾眼凝眸、幾句片語來演繹這段青澀而又朦朧的戀情。不能怪他們年少無知，不能怪他們懵懂青澀，這樣的悲傷就像是那美麗的相遇，是注定好了的。一個(gè)是身世孤苦的少年，一個(gè)是輾轉(zhuǎn)漂泊的舞女，或許對他們而言，能夠在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)相遇便已是最大的緣分。當(dāng)旅途結(jié)束時(shí)，來送他的舞女雖然心中有說不出的難受，但卻始終沉默。船開了，舞女的身姿漸漸遠(yuǎn)去，消隱。少年沮喪地躺在床上，眼淚撲簌撲簌地往下淌。而那個(gè)關(guān)于冬天里的約定，我們無從知道是否能夠?qū)崿F(xiàn)，或許也只有這樣一個(gè)無果的結(jié)局才能讓人感到雋永，才能讓人細(xì)細(xì)回味。

故事讀完，突然想起了一段對于伊豆的`評價(jià)：伊豆不同于東京，東京的繁華它沒有;伊豆不同于奈良，奈良的睿智它沒有;伊豆更不同于京都，京都的古風(fēng)古韻它也沒有。它所擁有的，只是那淡季的憂郁與純真的自然吧，而這份憂郁與自然又恰恰適合這朦朧的初戀，因此這段故事只有發(fā)生在伊豆這種地方才讓人覺得合情合理。

世界上沒有一個(gè)國家如同日本這般狹長而美麗：春有櫻花樹海;夏有野芳佳木;秋有楓葉素潭;冬有雪山溫泉。四時(shí)不同的美景幾乎都可以在這個(gè)小島國里尋得。然而，正是島國的特性又使得日本人骨子里透露著一絲淡淡的絕望：村上春樹如此，山島由紀(jì)夫如此，川端康成自然也不例外。他用濃郁的日本情調(diào)將這牽掛人心的初戀渲染得極具東方美感，那種日本人特有的哀愁、頹廢，也讓整篇文章充斥著說不出的情調(diào)，時(shí)而甜蜜，時(shí)而哀傷。

川端康成曾寫過：“‘平安朝’的物哀成為日本美學(xué)的源流”;“美與悲是相通的”。物哀，是日本的美學(xué)觀點(diǎn)，是日本人的人生觀、價(jià)值觀、宇宙觀，其含義簡單說便是觸物傷懷，真性流露。大概正是源自于這種觀點(diǎn)，日本人遂養(yǎng)成了重生輕死、追求瞬間美的精神內(nèi)涵。這種內(nèi)涵其實(shí)不僅僅體現(xiàn)在文學(xué)方面，像東山魁夷的畫，日本民俗樂器中的尺八，以及多有重復(fù)疊唱的日本民謠，這些但凡帶有日本特色的東西都有著這種內(nèi)涵，仿佛天生帶來一般。

其實(shí)從書中，我們也可以看到自己的影子，那種維特式的煩惱我們每個(gè)人也都經(jīng)歷過。就設(shè)想故事是真實(shí)的，少年在和舞女分離后或許便會永不相見，更或許，有那么一天，舞女的聲音、笑容、甚至名字都會消失在少年的記憶中，但對少年來說，這段朦朧的初戀是絕不會忘記的。因而對于我們而言，如果遇到過，不管是人還是物，那么就別錯過，或許就因?yàn)槟且凰查g的轉(zhuǎn)身便會留下一輩子的遺憾。

讀完這個(gè)故事，突然想起一句古語：“知君情深意也厚，憶人全在不言中?！被蛟S這便是這個(gè)故事結(jié)局的最好詮釋，沒有結(jié)局的結(jié)局，一切盡在不言中……

《伊豆的舞女》推薦讀后感范文2

唯美的日本文學(xué)，唯美的川瑞康成，唯美的《伊豆的舞女》。

《伊豆的舞女》是川瑞康成早期的一個(gè)短篇，那淡紫色的哀愁風(fēng)格鮮明地瘋狂滋長著。它講述了作者與歌女的一段刻骨銘心的愛情經(jīng)歷，整個(gè)故事像一本水墨連環(huán)畫，輕松而凝重，又像一壺清茶雋秀而清新淡雅。

作為學(xué)生的“我”，為了派遣窒息的憂郁，獨(dú)自去伊豆旅行。在旅途中，與一伙巡回賣藝的人邂逅，她們是舞女薰子，舞女的哥哥、嫂子等。于是，在四天的旅程中“我們”結(jié)伴而行，并漸漸建立起了純真的友誼和信任。特別是“我”和舞女之間產(chǎn)生了純潔而朦朧的愛情。旅行結(jié)束了，“我”站在返航的船頭，心中無限惆悵……

川瑞康成的藝術(shù)感敏銳細(xì)膩，但《伊豆的舞女》卻沒有連貫的故事情節(jié)，似乎他的創(chuàng)作全是憑興致進(jìn)行的，獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)想，感人的美的藝術(shù)形象和悲哀的意境，使他的小說形成了鮮明的特色，而那純潔舞女也成為他作品中純潔無暇的象征。

同時(shí)，文中那種連貫首尾的傷感凄清和帶有印象主義的唯美意境，總能抓住讀者。如小說的末尾：“我任淚泉涌動……”，使那與舞女別離的無限惆悵和與舞女交往的往事的甜蜜，被作者用感覺上的清泉含蓄曲折地表現(xiàn)出來，生動新穎。

《伊豆的舞女》是一個(gè)忘情的故事，邂逅與告別，告別也就是永別，在這整個(gè)過程中，什么都未開始卻已經(jīng)結(jié)束了，整個(gè)故事就像一朵蓓蕾，叫人不忍心又不甘心。不忍心看著這兩個(gè)年輕人有愛不能表達(dá)，有愛不能開放，不甘心眼睜睜地見他們那樣分開，剛剛見面就要永別，這個(gè)愛情故事跟日本人心愛的櫻花一樣，蓬勃而短暫，鮮艷的悲壯，也許就因?yàn)檫@樣，深受人喜愛。

《伊豆的舞女》人物塑造的成功也增加了小說的魅力。作者成功地塑造了舞女的形象，因而在小說中，你可以看見一個(gè)活生生的女人，她就是為“我”端茶而羞澀的舞女。

《伊豆的舞女》推薦讀后感范文3

《伊豆的舞女》是日本川端康成的著作。初讀《伊豆的舞女》感覺很朦朧，文中男女之間的那種情愫不濃不淡，不甜不膩，恰到好處。不需要轟轟烈烈的海誓山盟，只需初始時(shí)的傾慕一眼，變愿意一路辛苦追隨。分離之際，亦沒有痛苦相擁的感人場景。舞女呆立著，千言萬語涌上心頭，卻難表于言。只有那揮動的白帕，帶走舞女的思念。與舞女離別使我悲痛萬分，任憑淚泉涌流，我的腦?；腥缱兂梢怀厍逅?，一滴滴溢了出來，后來什么都沒有留下，頓時(shí)覺得舒暢了。原來，一切都結(jié)束了。那段旅程結(jié)束了，我們都回到了各自的生活中。曾經(jīng)的某時(shí)某地，我們相遇，但只是以過客的身份出現(xiàn)在對方的旅程中。

作者從一種新的視角來描寫了舞女這么一個(gè)形象。舞女，在眾人眼中一直都是嫵媚，卑微的角色。而在這篇文中，舞女一直是純真而羞澀，讓我為之心動。像遠(yuǎn)處催來的一襲清風(fēng)，夾帶著芬香，繚繞在心間，久久徘徊，回味無窮，美妙的讓人不忍心破壞這樣純凈的美好。作者把少女想要表達(dá)愛意卻又小心翼翼守護(hù)的心境描寫的細(xì)致入微。她甚至單純的沒有防備心，不知道這個(gè)世界想要索取的總是那么多。鳥商在給她說書時(shí)，對她動手動腳。在阿媽的呵訴下，才悻悻的離開。她不懂，人總是有很多私欲。快樂的在溫泉中嬉戲，優(yōu)美的曲線一覽無余，姣好的面容寫滿了幸福。她還是個(gè)孩子呢!不知道這個(gè)世界都需要偽裝，不能這樣裸露在世人面前。我在看到這個(gè)場景時(shí)想入非非的念頭一閃而過，更多的是被她那孩子無知的單純感動。

舞女少女情竇初開的那種淡淡的哀愁和羞澀之情一直貫穿始終。在崎嶇的山間小徑行走時(shí)，她不想縮短距離，又不愿拉開距離，我回過頭同她攀談她吃驚似儼然一笑。她不是不愿，只是不敢，倆人之間的距離也想是現(xiàn)實(shí)生活中的差距一樣無法跨越。她不愿拉開距離，是心中撩起的情絲在一次次的蕩動。然而，她能做的只是認(rèn)真的為他撣下身上的泥土，放下自己的裙擺，讓他能有一個(gè)干凈的地方休息。迫切的想要替他做些什么，卻又顯得那么微不足道。

本以為在兩人分別直接會有一種難舍難分的動人畫面。她卻如此的沉默，所有的語言在此刻都顯得如此蒼白無力，甚至多余。萬般撩人的心情涌上心間，壓抑著胸腔，眼淚似乎就要一瀉而出。天空好藍(lán)，眼前的心上人如此美好，可他為什么要離開呢?傻傻的呆立著，表情天真，嚴(yán)肅。不知道要對他說些什么，也不知道該用什么樣的語調(diào)對他說。只是低著頭，一聲不響，然后，一個(gè)勁的點(diǎn)頭。是用乞求的語氣要他留下來，不要走。還是用期盼的語調(diào)讓他把自己也一同帶走?？墒?，他會答應(yīng)嗎?他也會先我愛他一樣愛我嗎?

太多的疑慮，太多的哀愁，終究也還是一句話也沒有說出口，哪怕是一聲輕輕的再見。再見，是不是就再也不見?手中揮舞的白帕啊，愿你像一只輕盈的蝴蝶，落在他的肩上，帶去我的思念。不知他會不會一直記得我，那個(gè)伊豆的舞女。

《伊豆的舞女》推薦讀后感范文4

一連看了三篇川端康成的小說也不覺得累。儀式因?yàn)槠蹋且驗(yàn)榍楣?jié)很簡單。

有的作家在發(fā)展情節(jié)之前喜歡先寫寫景物，這讓許多著急知道故事下文的讀者抓耳撓腮。若是看這篇小說，抱著這樣的心態(tài)肯定是不行的。因?yàn)槿啃≌f的情節(jié)就是一個(gè)學(xué)生，趕上了一家在旅行途中的巡回藝人，學(xué)生對這家人中的一個(gè)女孩兒產(chǎn)生了別樣的興趣。這女孩兒是舞女。路上他們有互動，也許當(dāng)在溫泉學(xué)生看到女孩兒裸體的時(shí)候他達(dá)到了高潮。最后男學(xué)生還掉了眼淚，原因是他跟這群巡回藝人分別了。

從情節(jié)上來說，這個(gè)小說無聊到了一定程度，喜歡金庸或是大仲馬的讀者對這本書的興趣會在看完5頁之后徹底消失;對島國文化產(chǎn)業(yè)有特殊期待的人看完后也許會產(chǎn)生“褲子都脫了你就讓我看這個(gè)”的感受。

實(shí)際上這篇小說，甚至川端康成很大一部分創(chuàng)作都要從細(xì)微處去體會。如人物微表情的變化反應(yīng)的細(xì)小情緒的變化，窗外門邊不起眼的景物;人與人之間微妙的情緒互動。這些才是《伊豆的舞女》與眾不同的地方。

這種描寫需要極強(qiáng)的觀察力和細(xì)致入微的心思。知道現(xiàn)在，這也是日本文化產(chǎn)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)，最典型的如藝術(shù)家新海誠，其作品的特點(diǎn)便是每一幀的畫面都能定格成畫。而且其鏡頭經(jīng)常給到我們平常都能看到，甚至很美，但卻總忽略的地方。比如飄落櫻花的肖像，墜滿落葉和易拉罐的路邊，不斷搖擺的咣當(dāng)作響的火車車廂，雪夜城市斑斕的天空。除此之外，拿捏人物情緒的波動也是新海誠的拿手好戲。他的故事也很簡單，如《秒速五厘米》就是兩個(gè)小學(xué)生有朦朧的情感，但隨著距離和時(shí)間的拉長，慢慢分手的故事。但很多細(xì)小的地方，如男生坐在趕往女生所在地的火車上，大雪封路，每站都晚點(diǎn)，男生獨(dú)白“時(shí)間仿佛帶有惡意，緩慢地在我身上跨過?！薄拔彝蝗挥X得自己太多渺小，有一種巨大的物體阻隔在我和她之間。”這種程度的剖析，有幾分《伊》的味道了。

總的來說，這是部處處有細(xì)節(jié)的小說，沒有哪一處細(xì)節(jié)驚艷，但所有這些細(xì)節(jié)卻形成了一種很好的氛圍，濃濃的揮之不去。至于是什么氛圍，在后兩篇讀后感中，我們再說。

《伊豆的舞女》推薦讀后感范文5

《伊豆的舞女》是川端康成先生的著作之一，以前是知道有這本書的，只是未曾拜讀。近日忽聽得山口百惠所唱的電影主題曲才曉電影早已有存，歌中典雅古樸的韻味，懷舊的叁弦琴，讓我對電影有著莫名的期待。

小說是我在電影后讀的，也許是自己不善于形象思維吧，覺得電影是要比塬著好多了，并進(jìn)這也是川端康成先生早期的作品，電影的拍攝他也參與了其中，多年的積累和歷練，自然會多出一份歲月的厚重與成熟。

“誰知道那些賣藝的會在哪里歇腳呢，哪有客人就會到哪兒去，在那兒歇腳。誰叫她們是賣藝的呢，只有四海為家。”

舞女們是一群走江湖賣藝的女人，在伊豆的相遇只是應(yīng)為川島——一個(gè)高等學(xué)校的學(xué)生，離開孤獨(dú)的生活一次獨(dú)自旅行。小舞女該有十七八歲吧，這樣一個(gè)猜想?yún)s是川島學(xué)生式懵懂愛戀的開始。小舞女呢?“我眺望著她雪白的身子，它象一棵小桐樹似的，伸長了雙腿，我感到有一股清泉洗凈了身心，深深地嘆了一口氣，嗤嗤笑出聲來。她還是個(gè)孩子呢。 ” 只是身份的差異，舞女像候鳥一樣四處瓢潑，川島卻鐘要回東京的。

我是不懂日文的，在讀小說時(shí)才明白為什麼榮吉要饒了而行，也只是身份的差異：“乞丐、巡回表演的藝人禁止入村!”身份的差異讓我懷疑，這是怎樣的戀情呢?

川島因薰子的緣故與藝人們相識相知相交，可處處都存在著歧視，她們向路人彎腰致歉，只能住在擁擠的小酒店，每當(dāng)川島請她們?nèi)プ约核诘穆灭^玩時(shí)，榮吉的岳母總會一打擾川島學(xué)習(xí)為由，而其他人也只有默默地離開。唯有的一次卻也要付出不小代價(jià)?？粗棺油娴娜绱说拈_心，也只有純真的幼稚才會那樣的無憂無慮。當(dāng)川島讀書給薰子聽時(shí)，卻又是該走的時(shí)刻了。

薰子還是個(gè)孩子，可她卻注定是個(gè)舞女，就像她撿起給川島的手杖一般脆弱，在榮吉的孩子九九之日時(shí)川島選擇了離開，塬本是要和薰子出去玩的，但仍發(fā)生了變故，這是無法改變的，因?yàn)樗齻兪撬奶庂u藝的女人。那一晚十四歲的薰子看到自己與川島間不知從何而來深淵般的距離，哭泣的淚水也無法洗凈的黑暗。當(dāng)駛往東京的號角響起時(shí)，那揮動的白色手帕再也聽不到學(xué)生帽的唿喊。

可愛的小舞女手提大鼓，還會走在雨過天晴的旅途上嗎?