《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書體會與收獲十篇

奧斯特洛夫斯基的代表作——《鋼鐵是怎樣煉成的》于1933年寫成，該作作品成功地塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。下面是小編為大家整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書體會與收獲十篇，希望能幫助到大家!

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書體會與收獲1

前幾天，我讀了一本書，是《鋼鐵是怎樣煉成的》 這本書以保爾健康的向上成長經(jīng)歷為主要內(nèi)容，以1915到1930年的蘇俄人民的艱苦生活為背景，以崇高的理想主義為精神，塑造了“保爾·柯察金”這一英雄形象。心理描寫細(xì)膩，景物、環(huán)境描寫極為壯觀，符合當(dāng)時(shí)的社會狀況。

本書主人公保爾小時(shí)處在社會最底層，在神父的無理壓迫下，棄學(xué)從工;到食堂里工作，但被堂倌兒給欺負(fù);哥哥阿爾焦母把他拯救出來，讓他當(dāng)了鉗工;后來受波羅的海水兵朱赫來的影響下，走上了無比光榮的革命道路，這是保爾的又一次理想升華…… 從中我看出了，只有為人類解放而進(jìn)行的斗爭，才是最理想的事業(yè)，要把整個(gè)身心投入進(jìn)去，才能夠?qū)Φ闷疬@種事業(yè)，要么就別做，要么做了就忠心耿耿。無論何時(shí)何地，都不輕言說放棄，放棄了理想，就等于放棄了人生，活著就如行尸走肉了，但絕不能放棄生命，因?yàn)榧词共荒茉诔绺叩氖聵I(yè)中工作，也得把精神層面下一層，再好好的生活，因?yàn)槿说纳挥幸淮危煤谜湎?，?yīng)該活出不同! 還從題目中看出：鋼鐵，代表像保爾一樣的英雄，這本書正是詮釋了英雄是怎樣誕生的，怎樣鍛煉出來的。但到底是怎樣鍛煉出來的呢?我理解的很淺：是本身能力很強(qiáng)的，是在艱苦的環(huán)境下磨練出來的，是在崇高的事業(yè)中奉獻(xiàn)的，是品德高尚的，是精神上永遠(yuǎn)年輕的、有追求的!這才是英雄! 從即刻起，我要爭取做一個(gè)像保爾一樣的英雄，從現(xiàn)在打好地基，以后建一座漂亮的房子，充滿生機(jī)的房子!一起努力吧!

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書體會與收獲2

毅力是通往成功的鑰匙，想成功，就需擁有毅力。它也是一盞明燈，可以為你敞開成功的道路，但是，毅力在哪?他在我們每個(gè)人的心中。

讀過這本書，回憶一下，在殺聲震天的戰(zhàn)場上，有他矯健的身影;在暗淡的燈光下，有他讀書學(xué)習(xí)的背影，在白色的醫(yī)院里，有他頑強(qiáng)不屈的心靈，永不毀滅的信念，在病床上，一樣有他奮斗的身影。無數(shù)的病魔不能把他打倒，死神的光臨無法奪走他的生命，他，就是保爾·柯察金。

保爾·柯察金是一個(gè)熱血沸騰而可愛的青年，十幾歲的他便成為一個(gè)光榮的布爾什維克，站在祖國戰(zhàn)爭的第一線，祖國利益對于他來說高于一切，為保護(hù)蘇維埃政權(quán)出生入死，他是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員和黨員。

兒時(shí)，保爾便展現(xiàn)了他的勇敢，挺身救出朱赫來，自己卻被關(guān)進(jìn)大牢。成為戰(zhàn)士后的他，獨(dú)自一人揮刀殺入敵中，向敵人開火，面對病魔，他也毫不退縮。他有一顆熾熱的報(bào)國心，一顆年輕但成熟的心。

當(dāng)子彈無情地穿進(jìn)他的頭顱時(shí)，他沒有喊叫，而他卻用毅力挺了過來，當(dāng)傷寒，中風(fēng)等疾病光臨他的身體的時(shí)候，他也同樣堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來，最后癱瘓的他，同樣也完成了小說。這鋼鐵般的意志讓他走向了成功。

保爾是勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)的，偉大的，我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)，他的事跡使我們明白了鋼鐵是如何煉成的，也同時(shí)告訴我們，無論在任何事情面前，都要有毅力。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書體會與收獲3

讀完《鋼鐵怎樣煉成的》這本書后，我對生活詮釋更加深了一層，書中的保爾，柯察金為革命事業(yè)拼搏了一生，他挖凍土，捕鐵路，多么英勇，威武，制止反叛，拆排鐵路，多么果斷堅(jiān)定，在病魔纏身的狀態(tài)下，跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，多么偉大，傳奇，可以說工作占據(jù)了他整個(gè)身心，保爾在書中不斷成長，他和戰(zhàn)士們一樣早已忘記了“我”記，只胡“我們隊(duì)，我們連看到這本書的人，都會贊嘆他有多以偉大，傳奇，為了理想，他能忍受了一切，為了理想，他嘗試生活的艱辛，為了理想，他犧牲了健康，擺脫病魔，為了理想，他幾乎付注了生活，為了理想，他流過無數(shù)的淚水，為了理想，他飽受了折磨，為了理想，他承受別人根本無法承擔(dān)的一切，難道這些還不足以讓我們敬佩嗎?保爾的不利艱難的，可他卻深深的幸福著，內(nèi)心甘情愿一股永垂不朽的精神，有一把永不熄滅熱火鼓舞他走下去。連犧牲生活都不足以來描述他的愛國之心了，又重秀的紅軍，任何語言都形容不了他熾熱而執(zhí)著的心。

人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來說都只有一次，這僅有一次的生命應(yīng)該怎樣度過呢?當(dāng)回憶往事時(shí)，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而愧疚，在臨死的時(shí)候他都能夠說：“又冷，但保爾卻一點(diǎn)也不叫苦，以頑強(qiáng)的毅力，同前推進(jìn)，在冰天雪地中保爾甚至連一件棉衣也沒有，靴，也就是這樣一個(gè)熱情，執(zhí)著的人創(chuàng)造出了奇跡，這就是鋼鐵意志，所謂“鋼鐵”便是在最惡劣，饑寒交迫的困難條件下所煉成的，需要熱情。執(zhí)著。堅(jiān)定。拼搏。向上。堅(jiān)強(qiáng)不屈，迎難而上的精神，缺一不可，而可爾就是一個(gè)這樣優(yōu)我整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人民解放而斗爭……

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書體會與收獲4

說到鐵，大家并不陌生，可是，說到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，有些同學(xué)就抓耳撓腮了，作者出身于一個(gè)貧困的家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產(chǎn)黨員，因積勞成疾導(dǎo)致全身癱瘓，后雙目失明，輾轉(zhuǎn)病榻長達(dá)九年，然而臥病期間，在令人難以想象的困境中，他并沒有心灰意冷，而是把筆作為武器，把文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)作自己新的工作崗位，開始新的奮斗，并以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。

《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫保爾柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭和國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。保爾早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是工人。保爾12歲時(shí)，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，受盡了侮辱。

十月革命爆發(fā)，老布爾什維克朱赫萊在鎮(zhèn)上做地下工作。朱赫萊給保爾講了關(guān)于革命、工人階級和階級斗爭的許多道理。朱赫萊被匪徒抓去了。保爾與朱赫萊一起逃跑。由于維克多的告密，保爾被投進(jìn)了監(jiān)牢。從監(jiān)獄出來后，保爾跳進(jìn)冬妮亞的花園。冬妮亞和保爾產(chǎn)生了愛情。

在激戰(zhàn)中，保爾頭部受了重傷。出院后，他參加恢復(fù)和建設(shè)國家的工作。冬妮亞和保爾思想差距越來越大，便分道揚(yáng)鑣。在筑路工程快要結(jié)束時(shí)，保爾得了傷寒，體質(zhì)越來越壞。1927年，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明。他一方面決心幫助自己的妻子達(dá)雅進(jìn)步;另一方面決定開始文學(xué)創(chuàng)作工作。這樣，“保爾又拿起了新的武器，開始了新的生活?！?/p>

同冬尼婭的愛情糾葛，同麗達(dá)磊落的友誼，以及對達(dá)雅誠摯的感情表現(xiàn)了保爾精神世界的純潔。讀鋼鐵是怎樣煉成的有感600字

保爾是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，他以不可思議的雙手為家人、為祖國盡了自己的一分力量，所以說，這本書值得用我們一生的生命去品味!

在生活中，我們要學(xué)習(xí)保爾那種頑強(qiáng)奮斗、不被困難所打倒的精神;

在學(xué)習(xí)上，我們要學(xué)習(xí)保爾那刻苦鉆研、水滴石穿的精神……

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書體會與收獲5

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基的代表作。《鋼鐵是怎樣煉成的》一書激勵著千千萬萬個(gè)青少年向前奮進(jìn)。當(dāng)然，我也是其中一員。

書中的主人公保爾·柯察金的形象深深地打動了我的心。他堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏，他擁有鋼鐵般的意志，他擁有為理想而獻(xiàn)身的精神。

保爾出生于一個(gè)貧苦的鐵路工人家庭，從小調(diào)皮搗蛋，富有強(qiáng)烈的抗?fàn)幰庾R。在地下黨員朱赫來的幫助下，他逐漸走上了革命的道路。他奮不顧身地從匪兵手下救出朱赫來，自己因此被捕，受到嚴(yán)刑拷打，但未吐只言片語。上前線后奮勇作戰(zhàn)，數(shù)次立功，但也數(shù)次受傷，最后不得不因右眼而離開前線。但他并沒有因此而氣餒，因此而放棄對革命，對理想的追求。

在地方上，保爾繼續(xù)奮戰(zhàn)在建設(shè)第一線，不顧傷病，夜以繼日地努力工作。在天寒地凍的筑路工地上，保爾與共青團(tuán)員們一起與寒冷、饑餓、疾病和匪幫的偷襲作斗爭。即使他雙腳凍壞、發(fā)高燒卻仍不下火線，直到他昏倒在冰天雪地中，因患傷寒差點(diǎn)不治身亡。在遭受雙目失明、癱瘓?jiān)诖驳某林卮驌糁螅柨紤]的不是自己生命的長短，而是如何盡快回到戰(zhàn)斗崗位中。終于，他找到了以刀代筆的戰(zhàn)斗途徑，再次頑強(qiáng)地與命運(yùn)做起了斗爭。

保爾的精神正如貝多芬所說：“人應(yīng)該扼住命運(yùn)的喉嚨!”人不應(yīng)屈服于命運(yùn)，應(yīng)該奮斗終身。

是的，在學(xué)習(xí)上也是如此，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏，正如“班訓(xùn)”所說：“我拼搏，我成功!”在《鋼鐵是怎樣煉成的》的帶領(lǐng)下，在帶領(lǐng)著千千萬萬個(gè)青少年為理想而奮斗的同時(shí)，我們也應(yīng)跟隨潮流，跟隨到為了理想的高中而奮斗的潮流中去。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書體會與收獲6

在奧斯特洛夫斯基團(tuán)著的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，塑造了一個(gè)勇敢、堅(jiān)韌、百折不撓的保爾柯察金，在這同時(shí)這個(gè)人物也不失人情中的愛與溫情。

在被神父趕出教室時(shí)，他首先想到的就是母親，他不想讓母親低三下四的懇求他，也不想讓母親擔(dān)心，但是那神父好像是鐵了心要把保爾開除一樣，偏就揪住他的錯(cuò)誤不放，母親為此也確確實(shí)實(shí)地去懇求了神父。最終保爾還是綴學(xué)出去打工了。之后，在一次分別中，他看到母親在偷偷流淚，保爾會抱住母親的肩膀、用風(fēng)趣幽默的語言安慰她，和她共同憧憬美好的神話般的未來。在親人面前他永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)勇敢充滿愛與親情。

對于友情，保爾柯察金是十分珍惜的。經(jīng)過當(dāng)年的監(jiān)獄，他們死亡時(shí)的情景還能一幕幕浮現(xiàn)在眼前，心里也是一種復(fù)雜的說不出的情感，只是站在那里默默哀悼;對于愛情，保爾不會遷就，他準(zhǔn)確的明白冬妮亞與他的信念不同，當(dāng)下決定分手，是的，這意味著與過去說了再見亦或是訣別……

他把他的一生都給了祖國和人民，推翻那個(gè)陰暗腐敗的社會成為了他的夢想，他不想祖國人民再經(jīng)歷黑暗，所以終生都把整個(gè)生命和精力投入到為人類的解放而斗爭中去。每一次感情的升華，都是保爾柯察金的成長，他堅(jiān)韌中不失人情，人情中又不失愛與溫情。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書體會與收獲7

人生最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因?yàn)槁德禑o為而羞愧。

保爾是一個(gè)窮苦家的孩子，被迫退學(xué)，在發(fā)電廠做工人，認(rèn)識了冬妮婭。保爾被冬妮婭深深吸引了，冬妮婭也喜歡他。朱赫來很友好，教保爾學(xué)會了英式拳擊，還培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情。一次，因?yàn)榻饩戎旌諄恚栕约罕魂P(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，而后愚蠢的敵人卻很快把他錯(cuò)放了。在一次會上，保爾與冬妮婭的意見不合，兩個(gè)人分了。保爾第二次愛上了麗達(dá)，第三次真正的愛上了達(dá)雅，并與她結(jié)婚。不久，保爾失明了，在母親與妻子的支持下繼續(xù)生活。

讀了這本書，我明白了每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力，樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標(biāo)中去理解人生的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我們要努力學(xué)習(xí)，在生活中不斷成長，在苦難中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，用頑強(qiáng)的毅力去迎接挫折，迎接美好!保爾的形象總是那么高大，就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，引導(dǎo)我不斷地前進(jìn)。所以，我也要好好學(xué)習(xí)，努力工作，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，理解人生的意義，扼住命運(yùn)的喉嚨。

在生活中路不會一帆風(fēng)順，每一條路上都會布滿荊棘，越過坎坷，每次都會受傷，而這印記卻是證明你勇敢過、努力過、勝利過。你也會有為社會做出貢獻(xiàn)，大家也會為你鼓舞，相信，世界不會對某些人偏心，上天是公平的。

一個(gè)人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書體會與收獲8

假期里，我看了一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。你們可能會說：鋼鐵就是把一些礦石放到爐內(nèi)冶煉出來的!但這不是這本書的真正意思。如果想明白它是講什么的，就看看下頭吧!

這本書的作者是〔前蘇聯(lián)〕尼·奧斯特洛夫斯基，主人公是保爾.柯察金，他是一個(gè)學(xué)生，因?yàn)楹徒處煶臣埽x開了學(xué)校。之后他的哥哥阿爾焦姆給他在一個(gè)飯店找了一份工作，他干的很好，可是有一天，沒有人來接班，他干了一宿的工作，他十分累。老板叫他洗碗，他往水槽里放水，他不知不覺睡著了。水已經(jīng)溢出了水槽，之后又流進(jìn)了大廳，整個(gè)飯店一片混亂。老板把保爾打了一頓，把他趕走了。

之后，一些德國侵略者來侵略保爾的家鄉(xiāng)，保爾痛恨這些人，于是，他當(dāng)上了紅軍，打了一場反抗戰(zhàn)以后，敵人被打跑了，但更大的困難又來了：鐵路癱瘓了。

保爾決定修路，于是，大家干了起來。干了好幾個(gè)月，鐵路最終疏通了。

不幸的事發(fā)生了：保爾在一次戰(zhàn)爭中雙目失明、右腳、右手癱瘓，但他毫不氣餒，仍然堅(jiān)持生活，他憑自我的努力，成功的活了下去，醫(yī)生叫他住院，他只好住了幾個(gè)星期的醫(yī)院。他出院了，又重新應(yīng)對生活，拿起了武器，回到了戰(zhàn)斗隊(duì)伍中。

看了這本書，我懂得了不管什么困難都要勇于應(yīng)對，要有鋼鐵般的意志，才能夠應(yīng)對巨大的困難。我在學(xué)習(xí)中也有不足，比如說有一次，我寫完作文，給媽媽看，媽媽說了很多不足的地方，叫我重寫，我很不愿意，然后發(fā)火了，但我想：應(yīng)對困難要心平氣和，不能發(fā)火，于是，我向媽媽道歉，然后高高興興的寫，很快就寫完了。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書體會與收獲9

鋼鐵是怎樣煉成的中鋼鐵就是指保爾柯察金，全書來通過對保爾柯察金的成長經(jīng)歷，來突出保爾柯察金的性格。同時(shí)也讓讀者來結(jié)合自己的經(jīng)歷，在保爾身上學(xué)到一些東西。因?yàn)樗幍哪甏煌?，所以歷史背景與當(dāng)時(shí)社會現(xiàn)狀也會有所不同。

保爾本來是一所學(xué)校的學(xué)生，因?yàn)楸柨虏旖鹪谏窀讣依镅a(bǔ)考時(shí)，惡作劇在神父的廚房面團(tuán)上放了一撮煙末最后被發(fā)現(xiàn)，便將保爾柯察金開除了。那時(shí)對于保爾的描寫可以看出，當(dāng)時(shí)最初的保爾是一個(gè)淘氣又調(diào)皮，不懂事的孩子。同時(shí)，這也與最后保爾的人物性格形成了鮮明的對比。

無可奈何的保爾柯察金只能去干活，他最初是去了車站的食堂，他每天需要在那里干活，工作一天再休息一天。因?yàn)樗那趭^工作，工資很快從八盧布加到了十盧布。當(dāng)時(shí)在那里工作的時(shí)他已經(jīng)逐漸明白了生活的最底處，最底層與一個(gè)未知的新世界。

其實(shí)保爾被學(xué)校開除也是好的選擇，至少讓他很早就認(rèn)識到了當(dāng)時(shí)社會的現(xiàn)狀。只有這樣的生活，保爾才會比其他的同齡孩子成熟得要早，提前適應(yīng)這個(gè)黑暗的社會。到后面保爾對于戰(zhàn)爭的態(tài)度，更可以看出保爾又成長了一個(gè)階段。他開始懂得是國家的重要性，開始去愛國，并且來用這種情感反對戰(zhàn)爭與敵方勢力做抗?fàn)幍?，這種態(tài)度在社會一步步危險(xiǎn)的同時(shí)，保爾柯察金也在一點(diǎn)點(diǎn)成長，直到最后那一刻……

所以只要給予一個(gè)人在惡劣的環(huán)境，他就能更好地生存成長與進(jìn)步。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書體會與收獲10

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關(guān)人生意義的段落，我還能把它給背誦出來呢!

人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說，要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，他終于成功的寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書，在書中我終于明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭的動力。

保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣，我原來也有一個(gè)同學(xué)也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來，病魔纏著他，使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場上，球臺前，參加集體活動也就更不用提啦。因?yàn)樗晕⒒顒右幌?，就臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，上學(xué)校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。在學(xué)校里，他將吳偉從一樓背到四樓，放學(xué)后再由四樓背到一樓，中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。

對于我來說，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力不差，能夠?qū)W好自己的社會主義文化課，我長大后，我一定比吳偉強(qiáng)。雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上，但我可以把我所學(xué)的知識，貢獻(xiàn)給人民，為了祖國的建設(shè)做出一份力量，有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學(xué)習(xí)，從這本書中吸取更多更大的精神力量。