英國(guó)名著《格列佛游記》讀書(shū)體會(huì)范例10篇

喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》深刻地反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)議會(huì)中毫無(wú)意義的黨派斗爭(zhēng)，統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸腐朽和唯利是圖，對(duì)殖民戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷暴戾進(jìn)行了揭露和批判。下面是小編為大家整理的英國(guó)名著《格列佛游記》讀書(shū)體會(huì)范例10篇，希望能幫助到大家!

英國(guó)名著《格列佛游記》讀書(shū)體會(huì)范例1

我讀了一本書(shū)名字叫《格列佛游記》。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)特別酷愛(ài)航海的醫(yī)生——格列佛周游四國(guó)的經(jīng)歷，讀后我很感動(dòng)。他的經(jīng)歷是這樣的：在小人國(guó)，他看到小人國(guó)的人雖然矮小，但是他們一點(diǎn)也不愚蠢，他們也很會(huì)動(dòng)腦筋，小矮人利用了它們的聰明才智，做出了要一千五百匹馬才能拉動(dòng)的一輛木車;還給格列佛做了一件可體的衣服，就連格列佛每天吃的東西，都計(jì)算的非常精確，我真佩服他們的聰明才智。后來(lái)格列佛來(lái)到了大人國(guó)，大人國(guó)里的故事就更有趣了。格列佛在小人國(guó)里雖然是巨人，但是他到了大人國(guó)就變成了小矮人，變成了一個(gè)讓別人取笑的玩偶，變成了“一頭會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物”。而他的主人——國(guó)王的小女兒卻變成了他的“保姆”。

格列佛為主人掙錢差一點(diǎn)兒累死，要不是他陪皇帝皇后島南海岸巡行，被老鷹抓走他，也許格列佛想再回故鄉(xiāng)是癡心妄想了。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，格列佛總算回到了故鄉(xiāng)，看到祖國(guó)和親人非常的激動(dòng)，但是沒(méi)過(guò)多久，又開(kāi)始了他的旅行，他去了一個(gè)會(huì)飛的島，這個(gè)故事我覺(jué)得非常的荒唐。

荒誕的國(guó)家、荒誕的人民、就連最有學(xué)問(wèn)的科學(xué)家做的事也是荒誕的!你想：“垃圾怎么能還原成食物呢”，我一看就覺(jué)得百思不得其解!于是，他又去了慧馬國(guó)，他怎么看這里的馬都是人，實(shí)在讓人不可思議。格列佛去過(guò)的地方不管有多么好，他總是會(huì)想起自己的故鄉(xiāng)，自己的親人，真應(yīng)了人們常說(shuō)的一句話：“月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親?！弊x了這本書(shū)我懂得：不管你走到哪里，不論你經(jīng)歷過(guò)什么。故鄉(xiāng)在的你心目中才是最重要的，是最美好的。

英國(guó)名著《格列佛游記》讀書(shū)體會(huì)范例2

當(dāng)我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……

這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó)，國(guó)家又怎么會(huì)飛。

帶著這些疑問(wèn)我認(rèn)真地讀起了第一章。

這本書(shū)講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家，最后終于回到了自己的國(guó)家的事情。

情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫(xiě)的栩栩如生，有趣極了。

與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢!

因?yàn)槲以陂喿x這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺(jué)，這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國(guó)土的主要原因。

所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神，否則的話，若我以后遇到這種事情的話說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!

這本書(shū)實(shí)在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺(jué)的沒(méi)看夠，它實(shí)在太有趣了!

我十分喜歡《格列佛游記》的這本書(shū)。怎么樣?

聽(tīng)了我的介紹你是不是有心動(dòng)的呢?

那就快讀一讀這本書(shū)吧!

記住噢，它的名字叫做《格列佛游記》!

英國(guó)名著《格列佛游記》讀書(shū)體會(huì)范例3

這幾天，我讀了小說(shuō)《格列佛游記》，它以清新的文字把我?guī)胍粋€(gè)奇妙的意境，以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)雜亂的社會(huì)。讀完之后，我感受到了格列佛的驚險(xiǎn)。

當(dāng)然，其中肯定有一波三折的情節(jié)，是我感覺(jué)心驚肉跳，然而，讓我印象最深的是主人公在巨人國(guó)所經(jīng)歷的故事。

曾在生機(jī)勃勃的巨人島上，那里生活著比我們?nèi)烁邘妆兜木奕?。主人公留在了島上，被一個(gè)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了，就把他帶回家。巨人們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種生物，所以很好奇。巨人想：“如果讓這個(gè)小東西去街上表演，那肯定能掙不少錢。”而經(jīng)過(guò)幾天的折磨，主人公瘦的就像一個(gè)骨頭，巨人以為他要死了，就把他送進(jìn)王宮。

讀到這里，我不禁聯(lián)想起我進(jìn)了王宮會(huì)怎么樣。因?yàn)檫M(jìn)了王宮，別人肯定會(huì)給你貴賓式的服務(wù)。

這部游記所表現(xiàn)出的，是一種與我腦海里完全不同的世界，雖然主人公在大人國(guó)過(guò)得很好，但這并不是自己的家園。而這部游記就是寫(xiě)那渾濁，無(wú)情的生活，所以，我們的社會(huì)在千變?nèi)f化，科技的技術(shù)在一步步地提升，從古老的馬車到現(xiàn)在的汽車，從古老的漁船到現(xiàn)在的軍艦，我們要共同努力，為世界創(chuàng)造美好的未來(lái)，讓科技更大量地在我們眼里。

英國(guó)名著《格列佛游記》讀書(shū)體會(huì)范例4

《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說(shuō)，以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念，作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的`離奇情節(jié)，深刻的剖析了當(dāng)時(shí)的社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)。

我很羨慕格列佛能有幸到慧因國(guó)，那里是我們所追求和向往的境地。在這里，你不必顧慮別人會(huì)騙你，會(huì)偷你的東西……然而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，偷別人的東西;搶別人的貴重物品;有人，謀取高利;有人甚至為了金幣，拋棄了自己的親生父母。難怪老師們、長(zhǎng)輩們?cè)谖覀冃〉臅r(shí)候經(jīng)常跟我們說(shuō)：一定要提高警惕，小心上當(dāng)受騙。

我想如果我們的這個(gè)社會(huì)可以和慧因國(guó)一樣的話，就好了。沒(méi)有小偷，沒(méi)有奪取;沒(méi)有人為了金錢，而拋棄自己的父母。我希望著有一天，這個(gè)社會(huì)可以多一點(diǎn)真誠(chéng)，少一點(diǎn)虛偽。那么這個(gè)世界就完好無(wú)缺了!

英國(guó)名著《格列佛游記》讀書(shū)體會(huì)范例5

寒假里，我讀了《格列佛游記》。小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

游記中的大人國(guó)、小人國(guó)的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)美德的慧因國(guó)國(guó)王的故事。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國(guó)度中，一切都是真實(shí)的、透明的。

我很羨慕格列佛能有幸到慧因國(guó)，那里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說(shuō)話的真假。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢;有人謀取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……

我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧因國(guó)那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)，少一點(diǎn)虛偽。

英國(guó)名著《格列佛游記》讀書(shū)體會(huì)范例6

《格列佛游記》這個(gè)名字或許有些同學(xué)會(huì)有些陌生，但是相信大家一定讀過(guò)有關(guān)“小人國(guó)”，“大人國(guó)”的故事吧?沒(méi)錯(cuò)，那些家喻戶曉的故事正是由《格列佛游記》中挑選并改變出來(lái)的。

作者以神奇的想象里、夸張的筆法和發(fā)人深省的主題描繪了一個(gè)冒險(xiǎn)精神的年輕人遭遇海難，漂泊到許許多多奇怪又有趣的地方的故事，我們就在這里談一談主角格列佛的第一站——小人國(guó)的故事吧。

格列佛漂泊到利立浦特國(guó)，那里的人們身體格外的小，擁有一個(gè)了不起的好國(guó)王，但這樣的一個(gè)國(guó)家卻在內(nèi)部分裂成了“高跟黨”和“低跟黨”，偉大的太子殿下更是十分有趣——他的跟是一高一低的。這個(gè)國(guó)家為了爭(zhēng)論打破雞蛋的那一頭而與鄰國(guó)大打出手，雖然“巨人山”格列佛幫助國(guó)王輕松的贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)，但是國(guó)王卻不肯罷休，希望更進(jìn)一步的侵略，格列佛卻沒(méi)有答應(yīng)，他認(rèn)為使一個(gè)自由、勇敢的'民族淪為奴隸是不正確的。因此與國(guó)王產(chǎn)生的矛盾，由此可見(jiàn)格列佛是一個(gè)有主見(jiàn)又有正義感的人?？墒呛＼姶蟪伎刹贿@么想，巨人山的存在威脅了他海軍大臣的位置，又加上格列佛因?yàn)榫然鸲米锪嘶屎?，可憐的格列佛只好匆忙離開(kāi)這個(gè)可笑的國(guó)家了。

格列夫與小人國(guó)的居民的身體比例是：2，這一比例十分的妙，以這一比例描寫(xiě)格列佛在小人國(guó)的種種奇遇十分有趣。作者也十分擅長(zhǎng)諷刺的手法，看似是在講故事，其實(shí)是在諷刺國(guó)王統(tǒng)治的可笑與可悲，著實(shí)傳神。

一個(gè)有趣而又可悲的國(guó)家，一次奇妙而又荒謬的旅行，格列佛的冒險(xiǎn)還沒(méi)有結(jié)束。

英國(guó)名著《格列佛游記》讀書(shū)體會(huì)范例7

《格列佛游記》主要寫(xiě)的是格列佛是一個(gè)船上的醫(yī)生，他幾次出海探險(xiǎn)，卻每次都遇到了意外。出意外之后，格列佛本以為活不下去了，卻發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的國(guó)家：大人國(guó)，小人國(guó)，飛鳥(niǎo)國(guó)，慧馬國(guó)等等。而在這些國(guó)家里，格列佛都有不同的遭遇。

格列佛因?yàn)樵诤Ｉ嫌龅搅舜箫L(fēng)，從此開(kāi)始了各種稀奇古怪的遭遇，這便是英國(guó)杰出的諷刺小說(shuō)家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》的內(nèi)容。

這部小說(shuō)通過(guò)格列佛到小人國(guó)，大人國(guó)，飛鳥(niǎo)國(guó)等國(guó)家的離奇旅行種種遭遇，集中反映了8世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)和種種矛盾。

格列佛每到一個(gè)國(guó)家，都受到了不同待遇，無(wú)奇不有。作者對(duì)每一種情景都做了細(xì)致的描寫(xiě)，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)，想象豐富，構(gòu)思巧妙，讀起來(lái)妙趣橫生。

英國(guó)名著《格列佛游記》讀書(shū)體會(huì)范例8

今天我讀了《格列佛游記》這本名著，這小說(shuō)通過(guò)格列佛在和立浦特(小人國(guó))，布羅卜丁奈格(大人國(guó))、勒皮他(飛島國(guó))和慧馬因國(guó)的奇遇，反映了8世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的一些矛盾，揭露批判了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的和罪惡及英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

如《宮廷游戲》這一章，本章寫(xiě)格列佛所描述的利立浦特小人國(guó)的游戲，利立浦特用比賽絕技的方法來(lái)選拔官員，候選人必須冒著跌斷脖子的危險(xiǎn)來(lái)表演繩技，以達(dá)到爬上去的目的，爬山去以后的所作所為也就可想而知了。朝廷官員也時(shí)常會(huì)奉命在皇帝面前表演，按照技術(shù)的高低獲得各種絲線，小人國(guó)里的官員腰上幾乎沒(méi)有不掛絲線的，這只能說(shuō)明他們的事阿諛?lè)畛械男∪恕?/p>

斯威夫特借此抨擊了英國(guó)宮廷和大臣們的昏聵無(wú)能，無(wú)情的諷刺了高官厚爵獲得者們的阿諛?lè)畛械某髳鹤炷槨?/p>

英國(guó)名著《格列佛游記》讀書(shū)體會(huì)范例9

剛打開(kāi)《格列佛游記》這本書(shū)的時(shí)候，我就被里面的小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)吸引了，那真是奇妙的旅行，充滿了驚險(xiǎn)和奇遇。

每一場(chǎng)都是經(jīng)歷困難的旅程，格列佛乘著羚羊號(hào)在海上行駛，被一陣突如其來(lái)的狂風(fēng)卷走了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己四肢不能動(dòng)彈，還有幾個(gè)小人站在他身上，格列佛掙扎起來(lái)，可惜又被綁起來(lái)，格列佛被送去見(jiàn)國(guó)王，誤會(huì)解開(kāi)后，格列佛和小人們慢慢地成為了好朋友。

格列佛心地非常善良，當(dāng)小人國(guó)遭遇侵略時(shí)，他主動(dòng)伸出援手;但他又是個(gè)正義的人，拒絕幫助小人國(guó)侵略擴(kuò)張。來(lái)到大人國(guó)后，他被當(dāng)成供人觀賞的玩物，但他沒(méi)有自暴自棄，而是用平等的姿態(tài)與巨人們交談。他用智慧和毅力闖過(guò)重重難關(guān)，最終回到了久別的家園。

讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得人與人之間、國(guó)與國(guó)之間應(yīng)該和平共處，不應(yīng)該有欺壓或侵略的念頭。并且，我們應(yīng)該尊重弱小的生命，不要盲目自大，任何生命都和人一樣。而且我也要向格列佛學(xué)習(xí)，他堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難，雖然路上布滿荊棘，但一直前行，從不放棄，我也要像格列佛一樣勇敢。

英國(guó)名著《格列佛游記》讀書(shū)體會(huì)范例10

文學(xué)作品主要反映了宏闊的歷史畫(huà)面，展現(xiàn)了美麗的社會(huì)。閱讀著名作品，要注意把握作品的作品的主要內(nèi)容，了解作品所反映的社會(huì)。

《格列佛游記》通過(guò)描寫(xiě)主人公格列佛在小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)虛構(gòu)國(guó)度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了8世紀(jì)前期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾，辛辣地、譏諷、批判了英國(guó)的內(nèi)政和外交政策。

《格列佛游記》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在譏諷、諷刺的手法的運(yùn)用上，尖銳深邃的諷刺是這部作品的.靈魂。作者的諷刺手法非常豐富，運(yùn)用各種譏諷、譏諷，并以類似漫畫(huà)的夸張技巧描寫(xiě)各種怪誕的事物，如野胡、拉普他人和長(zhǎng)生不死人等等，而且善于用嚴(yán)肅認(rèn)真的口吻述敘渺小無(wú)聊的事情。

作者用樸素而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言講述了主人公在小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)的不同境遇，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，故事性強(qiáng)。正如他曾經(jīng)聲明：“我寧愿用最簡(jiǎn)單樸素的文筆把平凡的事實(shí)敘述出來(lái)，因?yàn)槲覍?xiě)這本書(shū)的主要是向你報(bào)道，而不是供你消遣。