《賣火柴的小女孩》優(yōu)秀讀書筆記范例

《賣火柴的小女孩》是安徒生寫的，作者在童話中塑造了小女孩這個(gè)典型人物，小女孩的形象實(shí)在惹人憐愛。最后小女孩嘴角帶著微笑死去，沒有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。下面是小編為大家整理的《賣火柴的小女孩》優(yōu)秀讀書筆記范例，希望能幫助到大家!

《賣火柴的小女孩》優(yōu)秀讀書筆記范例1

前段時(shí)間，我讀了《賣火柴的小女孩兒》這篇童話故事，使我不潸禁然淚下。

小女孩兒的童年是悲慘的，在一年的大年夜里，小女孩兒赤著腳走在街上，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。這一整天誰也沒買過她一根火柴，也沒給過她一個(gè)錢。她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走著。她向前走著。她在一座房子的墻角里坐下來，綣著腿縮成一團(tuán)。她不敢回家，因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的。小女孩兒的小手凍僵了。于是她擦燃了四、五次火柴，出現(xiàn)了暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹。在第四次火柴的亮光里，她的奶奶出現(xiàn)了，她又擦亮了一大把火柴要把奶奶留住，奶奶抱起小女孩，她倆在光明和快樂中飛走了，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的地方去了。當(dāng)我讀完后，不禁為小女孩兒悲慘的命運(yùn)感到痛惜。

這個(gè)童話故事使我想起了我們現(xiàn)在美好的生活。我們這些生活在新社會(huì)的少年兒童，從小就過著幸福的生活。在家里是爸爸媽媽的心肝寶貝，掌上明珠。父母那么疼愛我們，哪舍得打我們呢?我們經(jīng)常穿好的，吃好的，吃什么都要講究營(yíng)養(yǎng)。但我們還不能滿足，仍要父母買這賣那，還經(jīng)常浪費(fèi)糧食。我自己也曾把白花花的米飯倒掉，現(xiàn)在想起來?？烧媸菓M愧萬分。我們這些生長(zhǎng)在社會(huì)主義大家庭里的孩子，每天都是充滿歡樂與溫馨的，人人都有沒好的生活啊!此時(shí)此刻，小女孩兒那瘦小的身影不禁浮現(xiàn)在我眼前，心里不由得再一次嘆息。

讀了《賣火柴的小女孩兒》，不僅讓我感動(dòng)，更重要的是讓我得啟發(fā)：我們今天的美好生活來之不易的，要珍惜今天的美好生活。

《賣火柴的小女孩》優(yōu)秀讀書筆記范例2

我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，深受感動(dòng)。我知道：我生活得很幸福，我為小女孩身世感到悲慘。

小女孩在一年的最后一天——大年夜不顧寒冷出來賣火柴掙錢，這時(shí)，天上下起了鵝毛大雪。她赤著腳在大街上走來走去，可是，沒有一個(gè)人去理會(huì)小女孩?？蓱z的她沒有賣出一個(gè)火柴，她在一戶人家的房子前坐下來。

她又冷又餓，有家卻不能回去。她的一只手幾乎凍僵了，于是，她終于抽出了一根火柴，她看見了一個(gè)暖烘烘的火爐。剛想伸腳過去暖和一下，火爐不見了。她又擦了一根火材，她看見了香噴噴的烤鵝向她走來?；鸩駵缌耍?/p>

烤鵝也不見了。她特別饑餓，火柴又擦了一根?？匆娏俗约涸谑フQ樹下，她伸手去摸。火柴又滅了，她又擦了一根火柴?？匆娏四棠?，她想把奶奶留下。擦了一大把火柴，奶奶把她帶走了。第二天，小女孩凍死了。

我不用來大街上來賣火柴，而是過著幸福的生活。我不愁吃不愁穿，不會(huì)寒冷和饑餓。我可以回家，在舒適的房子里就可以吃著香甜可口的美味。想要買什么東西，父母都會(huì)答應(yīng)給我買。想要吃什么東西，父母都會(huì)答應(yīng)

給我買。想要看什么書籍，父母都會(huì)答應(yīng)給我買。想要去什么地方，父母毫不猶豫地答應(yīng)。我過著無憂我慮的生活，不用想著用什么方法去賺錢。

讀了這篇童話故事，我不禁熱淚盈眶，我體會(huì)到小女孩的生活很艱苦，非常可悲，非常孤獨(dú)。我認(rèn)為我的生活是幸福的。

《賣火柴的小女孩》優(yōu)秀讀書筆記范例3

朋友，你讀過丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》嗎?當(dāng)我讀完，我才明白，資本主義社會(huì)是多么的丑惡，同時(shí)也特別同情那個(gè)賣火柴的小女孩。

讀了這個(gè)故事，我感到很悲傷，賣火柴的小女孩她這么小的年齡就被饑餓、寒冷奪走了生命。

“哎，多么可憐的`小女孩呀!”當(dāng)我讀到小女孩幾次想劃亮火柴的幻想這一段時(shí)，我的眼睛開始模糊、心情難以平靜。在貧富不均的資本主義社會(huì)，“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的老奶奶”，這對(duì) 于一個(gè)資本主義社會(huì) 的小女孩來說，是遙不可及的。

在這個(gè)美好的夜晚——大年夜，各家各戶都聚在一起，吃著團(tuán)圓飯，說著笑話和祝福詞，“天上是五顏六色的火花結(jié)成彩，地上是萬萬千千的燈火一片紅?！闭媸菬狒[了!可有誰會(huì)想到，在 資本主義社會(huì) ，氣溫零下幾 十度的大年夜，一個(gè)賣火柴的小女孩凍死在街頭呢?

我和她一樣大小的年齡，而我就可以無憂無慮的生活學(xué)習(xí)，與她相比我感覺到自己真的幸福多了，再想到自己有的時(shí)候還挑食，不喜歡吃的飯就不愛吃了。穿衣服有時(shí)也挑三撿四的，就喜歡穿新衣服。這樣想想真是不應(yīng)該啊。和小女孩相比，我是多么幸福啊!

我可以在寬敞明亮的教室里讀書寫字，和伙伴們盡情地玩耍，有老師和同學(xué)們的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛，生活多么美好呀!

讀了這篇童話后，我深深感覺到社會(huì)廣義是天堂，多么希望賣火柴的小女孩能來到我的身邊和我一起沐浴陽光雨露，一起茁壯成長(zhǎng)!

《賣火柴的小女孩》優(yōu)秀讀書筆記范例4

終于又到圖書開放日了，同學(xué)們都高興的商量著借什么書，我也在心里打著小算盤，上次借了《百科全書》這次借本故事書吧，我最愛看故事了。班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們到了圖書室讓大家自己挑，我趕緊搜尋著故事類的書，挑了本《安徒生童話》，迫不急待的看起來了。揭示哲理的地方我再回過頭來讀一次，讀到好笑的地方忍不住就笑出聲來了，但讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，淚水模糊了我的眼睛，我再也笑不起來了。

“多么可憐的小女孩啊!”她因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，在又黑又冷的大年夜里，在其他人都高高興興過除夕的時(shí)候凍死在街頭。她的命運(yùn)是多么的悲慘呀!是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。

再看看今天的我們，吃得一個(gè)比一個(gè)飽穿得一個(gè)比一個(gè)好，在家里，爸爸媽媽疼愛我們;在學(xué)校，老師和同學(xué)關(guān)心我們。社會(huì)上，還有許多好心人關(guān)注著我我們。我們還要比吃比穿比享受，不是嫌飯菜不合自己的胃口，就是嫌衣服沒有別人的時(shí)尚，比起小女孩，我們的生活是多么的美好!我們是多么的幸福!

我們應(yīng)該知足，應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活，發(fā)奮讀書，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

《賣火柴的小女孩》優(yōu)秀讀書筆記范例5

暢游在書海中，認(rèn)識(shí)了書中許多可憐的人物，沐浴著書中淡淡的“香味”使我最為感動(dòng)的是《賣火柴的小女孩》書中的小女孩是心地善良、熱愛家庭、任勞任怨的人，在此我便和她交流起來……

我走在放學(xué)的路上看課文《賣火柴的小女孩》，忽然間周圍的景物都變了，變得我不認(rèn)識(shí)了。這時(shí)，我看見前面有一個(gè)小妹妹便問她：“小妹妹，這是哪里呀?”只聽那個(gè)小妹妹說：“這是丹麥的首都啊?！蔽液鋈幻靼琢?-----我走進(jìn)了書中的世界。于是我又問她：“小妹妹，你賣火柴嗎?”小妹妹聽到我說火柴眼睛一下子就亮了起來，興奮的問我：“大姐姐你買火柴嗎?”我立即否認(rèn)道： “不我不買。我只是想和你聊聊天?！敝灰娝陨元q豫了一下，然后微笑著對(duì)我說：“好啊，走吧。我們?nèi)ヒ粋€(gè)暖和的地方?！闭f著，她就帶我來到了一個(gè)小巷里，我見小女孩的雙腳凍得通紅，自己不禁打了個(gè)寒顫。

“小妹妹，在這么冷的'天氣里，人人都在家里看電視，烤著火爐，你為什么還要在外面賣火柴呢?”我說

“那是因?yàn)槲壹腋F，爸爸叫我出來賣火柴掙錢，如果掙不錢爸爸就會(huì)打我不讓我回家?！闭f著小女孩掉下了晶瑩的淚珠，我走上前安慰小女孩。

我猛然間想起了書中的情節(jié)，然后繼續(xù)問:“當(dāng)你擦第一根火柴時(shí)，你看見的是什么?”

“當(dāng)時(shí)我很餓，因此我擦第一根火柴時(shí)，我看見的是裝滿蘋果和梅子的烤鵝?！?/p>

“那你第二次擦火柴的時(shí)候看見的是什么?”

“當(dāng)時(shí)我渴望幸福，因此看見的是一棵圣誕樹?！?/p>

我想了想，認(rèn)為最后的一次擦火柴肯定會(huì)讓她很難過，所以便沒有問她看見了什么。忽然我看見小女孩的身影漸漸離我遠(yuǎn)去，心中不禁為小女孩悲慘的童年傷感。那么善良的小女孩怎么會(huì)有如此悲慘的童年呢?她的身世真是令人為她惋惜啊!

看著那可愛的小女孩卻有這么不負(fù)責(zé)的父親，自己的奶奶也去世了，媽媽也走了，這么可愛的小女孩真讓你惋惜啊!