《貝多芬的故事》課外書讀后感

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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面小編給大家分享《貝多芬的故事》課外書讀后感,希望能夠幫助大家!

《貝多芬的故事》課外書讀后感1

周末在家看了關(guān)于一些名人的傳記,有很多感觸。

我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛X惗喾胰小奥返戮S希?馮?貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生對(duì)他來說就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開發(fā)他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些,惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴。

苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí),貝多芬曾遇見莫扎特,并相互交流。接著,又拜海頓為師。后來,貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候,痛苦又一次降臨。慢慢地,貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的`痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒有完全聾,可以說,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。

人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓簭哪悄抗饫锶藗冇挚梢钥吹剿瘧K的命運(yùn)。之后的歲月里,性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí),貝多芬又必須承受著另--種痛苦。

不但如此,他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此,但他從未放棄過音樂。要知道面對(duì)這么大的困難,貝多芬卻毫不動(dòng)搖,這需要用多大的勇氣和毅力啊!

生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛情;他充滿著希望。也許現(xiàn)在你的成績(jī)是差了點(diǎn),但這并不代表以后你依然是這樣。一定要相信自己的實(shí)力,對(duì)自己要有信心。

貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K成為名人,同樣,我們也要努力學(xué)習(xí),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢?!?/p>

除了這一點(diǎn)外,本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰......

《貝多芬的故事》課外書讀后感2

讀了《貝多芬的故事》這本書后,我為主人翁的貝多芬的悲慘命運(yùn)而難過,更佩服他對(duì)音樂不折不擾的頑強(qiáng)精神。

貝多芬出生在德國(guó)波恩的一破舊住房的閣樓里。他自小音樂知識(shí),由于刻苦努力,在青年時(shí)代便聞名于世。二十多歲以后,貝多芬離開故鄉(xiāng),到音樂之鄉(xiāng)維也納定居。正當(dāng)他年富力壯,創(chuàng)作處于旺盛的時(shí)候,他的雙耳突然聾了。以后他又經(jīng)受了疾病和不幸遭遇等磨難,他把痛苦化為歡樂和音符,構(gòu)成了一曲曲壯麗的樂章。貝多芬的一生是痛苦的,但為了藝術(shù)他刻苦勤奮,不怕困難曲折,甚至連都放棄了。世界沒有給貝多芬?guī)硖嗟臍g樂,但他卻用短暫的給世界帶來巨大的歡樂,()給后世留下了豐富的音樂遺產(chǎn),人們都贊譽(yù)他是偉大的樂圣。

這本書給了我很大的鼓舞和力量,貝多芬能用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了生理上的病痛和當(dāng)時(shí)社會(huì)給他帶來的心理壓力,譜寫出一曲曲激動(dòng)人心的不朽樂章。而我生活在條件較優(yōu)厚的環(huán)境中,更要有他那中刻苦勤奮,不怕困難,不折不擾的精神,有了這種精神,就能獲得學(xué)習(xí)上的成功。就如貝多芬所說:“誰想收獲歡樂,那就的播種眼淚。”

《貝多芬的故事》課外書讀后感3

前兩天,我在新華書店買了一本《貝多芬故事》的書,覺得十分好看,很有教育意義,讓我愛不釋手。

這本書的作者,用大量的事實(shí)和典故,講述了貝多芬成長(zhǎng)、成材的故事。作者描述時(shí)文筆流暢、精煉清晰。筆下描述的貝多芬發(fā)奮圖強(qiáng)、鍥而不舍、頑強(qiáng)拼搏的精神,讓我看了深受啟發(fā)。

貝多芬是18世紀(jì)著名的德國(guó)音樂家,他譜寫了眾多優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲,他高尚的品德讓我心生敬佩。可是,貝多芬的童年是不幸的。他的父親是一個(gè)酒鬼,酗酒敗了家業(yè),就企圖把四歲的貝多芬變成搖錢樹。天天強(qiáng)迫幼小的貝多芬練習(xí)小提琴為他賣藝賺錢,使貝多芬沒有了像同齡人無憂無慮的童年生活。生活的磨難使貝多芬從小養(yǎng)成了自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的性格。他勤勤懇懇地磨煉琴技,孜孜不倦地學(xué)習(xí)作曲,使他成為了一代有名的琴師??上У氖巧系蹧]有眷顧這位天才,貝多芬不到30歲時(shí),聽力漸漸變?nèi)踔钡阶詈笫斄?。?duì)于一個(gè)音樂家、作曲家,沒有聽力是多么痛苦的事呀!可是貝多芬承受了內(nèi)心的痛苦,用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了耳聾帶來的影響,繼續(xù)創(chuàng)作他最喜愛的音樂……現(xiàn)在我們所熟悉的那些貝多芬最杰出的作品,幾乎都是他后半生耳聾的狀態(tài)下創(chuàng)作的。

這本書告訴了我,偉大的作品不是靠天賦,而是靠勤奮、靠堅(jiān)持來完成的。

面對(duì)新的事物,起初熱心的人很多,而在前進(jìn)的道路上,稍微遇到了困難,就打"退堂鼓",就會(huì)冷淡、撒手不做了的大有人在。貝多芬的故事告訴我,任何成功,不經(jīng)過一番苦學(xué)、苦煉是做不成的,而只有想認(rèn)真做的人,才忍得住這番痛苦,事業(yè)才能成功。

記得我初學(xué)二胡時(shí),面對(duì)二胡優(yōu)雅的聲音,我愛上了它。可是當(dāng)我真正學(xué)拉二胡時(shí),就產(chǎn)生了畏難情緒。學(xué)習(xí)拉二胡,要先學(xué)基本知識(shí)、要學(xué)習(xí)手法、指法,還要學(xué)習(xí)各種拉二胡的技巧等等。特別是練習(xí)拉二胡時(shí),手臂手指很痛,腰也酸,背也痛,我產(chǎn)生了放棄學(xué)二胡的.想法。

看了《貝多芬故事》這本書以后,我不由得感慨:貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,還那么認(rèn)真、那么執(zhí)著,最終創(chuàng)作出那么多膾炙人口的優(yōu)秀作品,難道我不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?

俗話說:"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"."書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟".我決心要克服困難,向貝多芬學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔、持之以恒的精神,把二胡學(xué)好,把課堂上老師傳授的各種知識(shí)學(xué)好,成為優(yōu)秀的少年兒童。

點(diǎn)評(píng):

閱讀書籍,能增長(zhǎng)知識(shí)和智慧,尤其是閱讀名人作品,更能給人啟迪和力量。作者通過閱讀貝多芬成才的故事,結(jié)合自己學(xué)習(xí)二胡的經(jīng)歷,用細(xì)膩的手法,切身的體會(huì),寫出了自己的親身感受。全文選材得當(dāng)、脈絡(luò)清晰、感受真切、語句通順。希望更進(jìn)一步加大閱讀力度,博覽群書。期待更多更好的作品。

《貝多芬的故事》課外書讀后感4

貝多芬的一生也是悲慘的,但是我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。

貝多芬,因?yàn)槠夤殴?,沒有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。

沒過多久,最不幸的事情也來臨了,慢慢地,貝多芬耳朵的聽覺越來越差,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人。漸漸地,貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒有完全聾,可以說,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫成的。

不僅如此,他的身體的其他器官也“背叛”了他,他先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。盡管如此,但他從未放棄過音樂。貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動(dòng)搖,可見他的勇氣和毅力是多么地驚人!

他的音樂創(chuàng)作具有鮮明的個(gè)性特征,在音樂創(chuàng)作上既繼承了古典主義的精髓又開創(chuàng)了浪漫主義的先河,將交響樂的創(chuàng)作推向了藝術(shù)的頂峰。他是一個(gè)民主與自由的追求者,并不斷地進(jìn)行著斗爭(zhēng)。

《貝多芬的故事》課外書讀后感5

今天,我讀了《貝多芬的故事》這本書,這本書里面主要講的是貝多芬的經(jīng)歷。

貝多芬的爸爸是個(gè)宮廷歌手,他的大部分時(shí)間都在喝酒,一點(diǎn)兒也不關(guān)心自己的家,而且還有個(gè)暴脾氣。他讓小貝多芬彈鋼琴,只要彈錯(cuò)一個(gè)音就打他一頓。與“音樂神童”莫扎特來比,貝多芬的童年太不幸了!莫扎特有個(gè)愛他的姐姐和爸爸,而貝多芬只有一個(gè)粗暴的爸爸。而貝多芬能在這么惡劣的環(huán)境下長(zhǎng)大,還成了一個(gè)音樂大師,真是太讓人敬佩了!

在貝多芬剛出名不多久,他的耳朵就聽不清聲音了,又過了一個(gè)月,他的耳朵就完全聽不到聲音了!對(duì)于一個(gè)音樂家來說這是一個(gè)巨大的.打擊。當(dāng)時(shí),他幾乎絕望了,可當(dāng)他看到自己原來寫的曲子時(shí),又振作了起來。因?yàn)樗耄何乙∶\(yùn)的喉嚨,要下去,不能放棄!于是,他憑著從前的記憶,和對(duì)音樂的熱愛,有寫了許多著名的曲子。如:第五交響曲等樂曲。

讀了《貝多芬的故事》這本書,我明白了:不能因?yàn)橐恍├щy就退縮,要堅(jiān)持下去!


《貝多芬的故事》課外書讀后感

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