《毛毛》課文讀書(shū)心得
讀完一本名著以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?下面小編給大家分享《毛毛》課文讀書(shū)心得，希望能夠幫助大家!
《毛毛》課文讀書(shū)心得1
讀了《毛毛》這本書(shū)，我深有感觸。
《毛毛》這本書(shū)講述的是一個(gè)普普通通的小女孩，毛毛從時(shí)間竊賊灰紳士手里奪回人們應(yīng)得的時(shí)間的故事。毛毛為了拯救病入膏肓的人類，不顧個(gè)人安危往返在霍拉的世界和人類世界之間，她的所做所為不是為了自己，而是在為全人類與灰紳士做殊死的斗爭(zhēng)！要不是毛毛對(duì)灰紳士的百般阻撓，我們心中早已無(wú)一絲生活的樂(lè)趣！我們要感謝毛毛。
伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，“時(shí)間就是金錢(qián)”，這句話是多么普及，從小學(xué)、幼兒園到每個(gè)成年人的口中。無(wú)處不見(jiàn)、無(wú)處不在。但是，金錢(qián)！這充分表明了現(xiàn)代物質(zhì)主義也是多么普及！在現(xiàn)代物質(zhì)主義的重壓下，我們關(guān)心的只是：金錢(qián)、名利、榮譽(yù)。
沒(méi)人關(guān)心自己快不快樂(lè)，更不會(huì)關(guān)心身邊的人！
我們拒絕愛(ài)，也拒絕付出愛(ài)，日日夜夜完完全全地把自己封閉在一個(gè)自己的灰暗世界里！時(shí)間就是生命，生命在自己心中。這種說(shuō)法早已被拋棄，但時(shí)間的的確確是這樣的！
所以我們一定要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜友情、關(guān)心自己、關(guān)心身邊的每個(gè)人，因?yàn)闀r(shí)間就是生命，讓我們把握時(shí)間把握生命，努力學(xué)習(xí)。快樂(lè)成長(zhǎng)。
《毛毛》課文讀書(shū)心得2
我覺(jué)得，很多故事書(shū)都難以達(dá)到《毛毛》這種境界。這本書(shū)寫(xiě)的讓人感到溫暖，它把不可能的事情變得可能了。
通過(guò)這樣一本書(shū)，表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)今社會(huì)中一些現(xiàn)象的譏笑與諷刺，贊揚(yáng)了樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的性格。作者米切爾·思德先生把社會(huì)上沒(méi)有思想感情、一心為了錢(qián)財(cái)和利益拋棄很多珍貴東西的人叫作“灰先生”，用一個(gè)和他們完全相反的善良、樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的形象，小姑娘毛毛來(lái)和他們對(duì)比，穿插了許多妙趣橫生的篇章，讓整個(gè)故事變得格外真實(shí)。有時(shí)讓你開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓你精力充沛，有時(shí)又讓你激動(dòng)許久……它把握住了你的情感，讓你永不灰心，懷著極大的好奇心，一口氣把它讀完。
這本書(shū)告訴我們，時(shí)間就是生命，而生命在每個(gè)人心中。每個(gè)生命誕生后就會(huì)有一朵時(shí)間花綻開(kāi)，每一個(gè)生命結(jié)束時(shí)又有一朵時(shí)間花綻開(kāi)。因?yàn)橹肋@個(gè)道理，毛毛打敗了灰先生，這是不可思議的。精神的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)物質(zhì)的力量，這就是毛毛勝利的法寶。《毛毛》是一本對(duì)現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行物質(zhì)批判的書(shū)，書(shū)中表達(dá)了人類的無(wú)限夢(mèng)想，對(duì)人性回歸的強(qiáng)烈渴望，是能同時(shí)撼動(dòng)孩子和大人的奇書(shū)！
如果我們仔細(xì)閱讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)《毛毛》留給我們的問(wèn)題還有很多，需要我們進(jìn)行更深的思考。
《毛毛》課文讀書(shū)心得3
這個(gè)假期里，我看了一本課外書(shū)，書(shū)名叫《毛毛》。
這本書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)小女孩流浪到一個(gè)遺跡中，并結(jié)識(shí)了很多朋友，還有一位泥瓦匠為她造了一所小房子。可是有一天，來(lái)了一位時(shí)間盜賊“灰先生”，他來(lái)到小女孩的房子里，并把她的秘密給泄露了，因此小女孩的朋友們瘋狂地阻止他。
這事被保護(hù)時(shí)間的人發(fā)現(xiàn)了，所以派了一只烏龜卡西歐佩亞去保護(hù)她，最終還是沒(méi)有受到太大的危險(xiǎn)。可是當(dāng)她回來(lái)時(shí)，她的伙伴們卻不知道去哪兒了，原來(lái)為了阻止灰先生，他們?cè)诮稚嫌涡斜魂P(guān)到了“兒童之家”進(jìn)行學(xué)習(xí)。
可剛以為和平時(shí)，灰先生又卷土重來(lái)了。但她遇到了一朵時(shí)間花。幫助她讀過(guò)重重難關(guān)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的灰先生。正如書(shū)中總結(jié)的《毛毛》是現(xiàn)在詮釋時(shí)間的最佳底本，是一本對(duì)現(xiàn)在物質(zhì)社會(huì)進(jìn)行尖銳批判的神奇文書(shū)。書(shū)中表達(dá)了人類的無(wú)線摯愛(ài)，對(duì)人性回歸的強(qiáng)烈渴望，是一本能感動(dòng)所有人的經(jīng)典之作。
從這本書(shū)中我體會(huì)到了要珍惜時(shí)間，不能讓它流失，時(shí)間是非常寶貴的?！睹穬?nèi)容精彩，是一本經(jīng)典的幻想之作，你也來(lái)看看吧！
《毛毛》課文讀書(shū)心得4
上次我推薦的好書(shū)你一定看了吧，是不是像我說(shuō)的那樣，一看就被這神奇的”魔法“直接迷住了吧！今天我再給你推薦一本書(shū)《毛毛》
毛毛也是一本充滿幻想的作品。作者米切爾·恩德把這本書(shū)寫(xiě)的繪聲繪色，主要講的就是毛毛是個(gè)很會(huì)傾聽(tīng)的孩子，可以解除大家的困擾。可是偷竊人們時(shí)間的灰先生，把以前熱鬧的城市變得很冷清，每個(gè)人都忙著工作。最后毛毛找到了侯拉師傅并拯救了世界。
這本書(shū)最讓我感到驚奇的有三點(diǎn)，一是書(shū)中一只烏龜?shù)谋成暇谷荒茱@示出字，而且總是在毛毛遇到困難時(shí)。二是書(shū)的末尾是個(gè)完字英語(yǔ)字母是ENDE，讀恩德，正好是作者末尾的名字，這真是一個(gè)奇跡！第三點(diǎn)就是”從沒(méi)巷“這個(gè)地方竟然要反著走才能前進(jìn)，而且走得越慢反而前進(jìn)的更快。這里讓我讀了大吃一驚。
《毛毛》是現(xiàn)代人詮釋時(shí)間的最佳底本，是一本對(duì)現(xiàn)代物質(zhì)社會(huì)進(jìn)行尖銳批判的奇書(shū)，書(shū)中表達(dá)了人類的無(wú)限摯愛(ài)，對(duì)人性回歸的強(qiáng)烈渴望，是一本能同時(shí)感動(dòng)大人和小孩的幻想文學(xué)的經(jīng)典之作！你也來(lái)看看吧。
《毛毛》課文讀書(shū)心得5
媽媽常常給我說(shuō)，時(shí)間很寶貴，我半信半疑。讀《毛毛》這本書(shū)，讓我懂得，時(shí)間確實(shí)很寶貴，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
《毛毛》這本書(shū)，講的是一個(gè)小女孩和時(shí)間竊賊之間發(fā)生的不可思議的故事。在時(shí)間竊賊沒(méi)有進(jìn)入毛毛居住的城市之前，毛毛和她的朋友每天都在一起開(kāi)心地玩耍。但是，后來(lái)時(shí)間竊賊偷偷地把大家的時(shí)間偷走了，小朋友們?cè)僖膊粊?lái)找毛毛玩了，毛毛很孤單。為了讓大家重新獲得時(shí)間，毛毛和時(shí)間竊賊展開(kāi)了一場(chǎng)斗爭(zhēng)。
在時(shí)間竊賊追捕毛毛時(shí)，時(shí)間老人候拉的烏龜，卡西歐佩亞幫助毛毛脫離了危險(xiǎn)，并先后兩次帶她去時(shí)間發(fā)源地，候拉的房子。候拉給了毛毛一朵時(shí)間花，讓毛毛在一小時(shí)內(nèi)把時(shí)間竊賊全部消滅，再把時(shí)間竊賊偷來(lái)的時(shí)間釋放。終于，毛毛擊敗了時(shí)間竊賊，讓時(shí)間回到了自己主人的身上，主人們終于又擁有了快樂(lè)的時(shí)光。
毛毛的堅(jiān)強(qiáng)值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)也告訴我們：每個(gè)人的時(shí)間都很寶貴，請(qǐng)好好珍惜我們的時(shí)間吧！
《毛毛》課文讀書(shū)心得6
今天我讀了一本書(shū)，名字叫《毛毛》，讀后感覺(jué)收獲很大。
這本書(shū)講的是一個(gè)名叫毛毛，不知年齡，不知來(lái)自何方的小女孩。她擁有常人沒(méi)有的“靈敏聽(tīng)力”她只用傾聽(tīng)的方式就能解決朋友們的問(wèn)題和紛爭(zhēng)。人們受了無(wú)處不在的灰先生蒙騙，于是毛毛冒著生命的危險(xiǎn)，見(jiàn)到了時(shí)光老人侯拉師傅，在時(shí)間王國(guó)里，她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，即“時(shí)間就是生命”。她知道后，又回到了現(xiàn)實(shí)世界勇斗那些灰先生，并最終取得了勝利。
毛毛總是能用傾聽(tīng)來(lái)解決問(wèn)題，所以大家都很喜歡找她來(lái)幫忙。后來(lái)，她用自己的傾聽(tīng)使灰先生說(shuō)出了真相。知道真相后，毛毛并沒(méi)有退縮，而是冒著生命的危險(xiǎn)去幫助大家。這種樂(lè)于助人的品質(zhì)是多么地值得我們學(xué)習(xí)呀！同時(shí)，毛毛也是一個(gè)善良的小女孩。她首先發(fā)現(xiàn)了人們的異常，感覺(jué)到了奇怪。后來(lái)灰先生說(shuō)出了真相，才使她明白。她又對(duì)這件事十分重視，才取得了成功。如果當(dāng)時(shí)她對(duì)這件事不重視，灰先生不久后將統(tǒng)治整個(gè)世界，就因?yàn)樗龑?duì)別人的每一件事都很關(guān)心，才不會(huì)引起這么大的后果。
勢(shì)力單薄的小女孩竟然戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的現(xiàn)在惡魔，這是一件不可思議的事情。毛毛的這種精神，是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。
《毛毛》課文讀書(shū)心得7
《毛毛》這本書(shū)的主人公就是一個(gè)名叫毛毛的小女孩。她有著許許多多的好朋友，其中最要好的就數(shù)清潔工貝波和“故事大王”——吉吉。
灰先生們偷偷地竊取人們的時(shí)間，但是人們都不知道，只有毛毛堅(jiān)持下來(lái)，讓灰先生不由自主的說(shuō)出了灰先生們的目的，以及他們的方法和他們的基地位置。
后來(lái)，毛毛在侯拉師傅的烏龜卡西歐佩亞的幫助下，逃離了灰生生的追捕，來(lái)到侯拉師傅的臭氧，也是管理一切時(shí)間的地方——無(wú)處樓。在那里，毛毛看見(jiàn)了好多鐘表，還有那無(wú)比美麗的時(shí)間花。
最后，毛毛通過(guò)自己的努力打敗了可惡的'灰先生們，拯救了人類。
我讀了這本書(shū)后有著很深的感觸。我很敬佩毛毛，她雖然只是一個(gè)小女孩，但她以她的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持不懈的精神幫助侯拉師傅打敗了灰先生，拯救了人類。
我也很敬佩烏龜卡西歐佩亞，雖然它在最后關(guān)頭一不小心把灰先生的大軍帶引到了無(wú)處樓下，即使灰先生 不可能一下子進(jìn)入無(wú)處樓，也是以毛毛他們一個(gè)很大的危險(xiǎn)。但是卡西歐佩亞在毛毛困難的時(shí)候幫助了她，這才使毛毛拯救了人類。
讀了《毛毛》這本書(shū)后，我知道了每次遇到困難，都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，不能屈服于困難。這樣才能成為生活的強(qiáng)者。