初三《獵人筆記》閱讀筆記

俄國(guó)著名作家屠格涅夫用他擅長(zhǎng)的抒情筆調(diào)在《獵人筆記》中描繪了一幅幅奇特秀麗的俄羅斯大自然風(fēng)光，因此該作品深受讀者的喜愛。下面是小編為大家整理的初三《獵人筆記》閱讀筆記，希望能幫助到大家!

初三《獵人筆記》閱讀筆記1

俄羅斯遼闊的大地上，有著瑰麗的自然風(fēng)光。同樣，也有著深受壓迫的，可愛熱情的農(nóng)民。

通讀全書，最令人印象深刻，也最可恨的人物莫過于那各色各樣的地主，他們有的兇殘暴戾，有的貪婪狡詐，有的偽善陰險(xiǎn)，但無一不是卑劣而漠視人命的，就像《獨(dú)院地主奧夫謝尼科夫》一文中那專橫殘暴的大地主，騎馬到一地，手一揮，這片土地就是他的領(lǐng)地，土地的原主人要去法院申訴，卻遭獵師毒打，大地主硬是奪取了土地?？蛇@樣一個(gè)殘酷無情的人，卻對(duì)他的狗表現(xiàn)出無比的關(guān)愛。當(dāng)他的愛犬死去，他便下令奏起音樂，豎起石碑。難道在他的眼中，人命都無法與一條狗的.性命相比?這些“優(yōu)雅的“惡棍，如同披著斯文外表的惡魔，這群腐朽的人，就像蛀蟲一樣，逐漸腐蝕掉了一切。

在惡魔壓迫下的農(nóng)民，無疑是可憐而不幸的，《總管》一文中，那快家破人亡的安季普一家，他們也曾尋求過幫助，可是一點(diǎn)用也沒有，“兩個(gè)莊稼人又在原地站了一會(huì)兒，互相望了望，便頭也不回地慢慢往家里走去，兩人從對(duì)方眼中看到了什么?是絕望。他們走向的是哪?是更加黑暗的未來。這是多么令人悲哀的事實(shí)。

但是，希望仍然存在，書中第一篇提到的霍爾和卡里內(nèi)奇這對(duì)忘年交就是其表現(xiàn)。他們雖外貌，性格各不相同，但都是自信，有自尊的人，他們住在卡路格森的深處，也只有這樣偏遠(yuǎn)的地方，才能避開那些耳目，才能過著獨(dú)立和自由的生活，這也是在窒息人性的農(nóng)奴制度下，唯一的桃花源了。

真是“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”哪!

初三《獵人筆記》閱讀筆記2

凡獵人目之所及，視盡人情冷暖，世間黑暗。凡獵人耳之所聞，聆盡農(nóng)民心聲，地主貪婪。凡獵人筆之所記，控訴農(nóng)奴制度，火種燃燒。

農(nóng)奴制度的存在，扭曲了真實(shí)的人性。它讓地主們變得兇殘專橫，道貌岸然，有如惡虎張牙，狂龍舞爪，對(duì)農(nóng)民們的欺壓，令人心驚膽戰(zhàn)。地主佩諾奇金，受過“良好”教育，頗有“文明”風(fēng)度。對(duì)待奴仆貌似和氣仁慈，實(shí)則無情冷酷，奴仆偶有伺侯不周之處，便會(huì)受到嚴(yán)厲處罰。即便是這種情況，他仍顯得文質(zhì)彬彬，只是坦然吩咐手下“處理一下”，已讓奴仆嚇得臉色煞白。不光是他，他手下的爪牙更是仗勢(shì)欺人，作威作福。凡繳不起租的，就得給他當(dāng)牛做馬;凡欠租未還的，就成了他家的長(zhǎng)工;凡頂撞過他的，就會(huì)被折騰得家破人亡，若還敢向東家告狀，一定徹底完蛋。一個(gè)“文明”，“有教養(yǎng)”的地主的統(tǒng)治尚且如此，何況其他各型各色，丑惡猙獰的地主呢?

農(nóng)奴制度的存在，使農(nóng)民渴望自由。幸福的天性被殘酷地主壓抑直至泯滅，他們?cè)颈瘧K的命運(yùn)更添幾分悲劇色彩?！遁分械乃菇共际部ǎ堑刂骷移?，后來被主人拋棄，落到“不被當(dāng)人看”的悲慘境遇，在人口調(diào)查薄上都找不到他的名字，連一份“口糧”也沒有。《利戈光村》中綽號(hào)“小樹枝”的庫(kù)濟(jì)馬，被主人當(dāng)一件東西似的任意擺布，成了一個(gè)傀儡，一個(gè)牽線木偶，渾渾噩噩地活著，被扭曲成毫無個(gè)性，膽小如鼠的可憐蟲，以至于在涉水過河遭來滅頂之災(zāi)時(shí)，竟不敢伸手抓住“老爺”的衣襟。《兩地主》中的仆役瓦夏，受了主人的鞭打欺壓后仍認(rèn)為主子是個(gè)好人，是自己罪有應(yīng)得。狠毒虛偽的農(nóng)奴主在他眼中竟成了仁慈善良的救世主，令人扼腕嘆息，可悲可嘆!

在這樣一個(gè)農(nóng)奴制度下的黑暗社會(huì)中，最引人注目并使人寄托希望的便是農(nóng)民身上的才干，創(chuàng)造力，優(yōu)良品性和豐富的精神世界。精明踏實(shí)，有進(jìn)取心和自信的霍里，憑借自己的勤勞才智與強(qiáng)烈的求知欲，為自己創(chuàng)建了較為獨(dú)立富裕的幸福生活，體現(xiàn)了俄羅斯人“相信自己的力量和剛強(qiáng)，勇敢面對(duì)未來的精神”。他的身上，蘊(yùn)含著偉大事業(yè)的未來的萌芽，偉大的民族發(fā)展的萌芽!

另一個(gè)令我深深感動(dòng)的是美麗的盧克麗婭，她原先是一個(gè)能歌善舞，笑聲明朗的美麗姑娘，是眾多小伙子愛慕的對(duì)象，后來從高臺(tái)階上重重摔下，由于沒有得到適當(dāng)?shù)闹委煻闪艘恢菸说暮幕?。但她并不因?yàn)閱适饷驳拿利惷匀硕员┳詶?，心灰意冷，而是?jiān)強(qiáng)地忍受病痛的折磨，以女英雄貞德的精神鼓舞自己。體現(xiàn)她對(duì)自然與生命的熱愛，令人潸然淚下。

燃燒火種，綻放歷史奇跡。都說“星星之火可以燎原”，這本“燃燒火種”的書，一定能在俄羅斯的歷史卷上，掀起反農(nóng)奴制度的軒然大波。因?yàn)樗枷氡鹊秳Ω辛α?，而這正是思想的精華!

初三《獵人筆記》閱讀筆記3

俄羅斯文學(xué)的三架馬車：“托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基、屠格涅夫”享譽(yù)世界。三人當(dāng)中，屠格涅夫的語言給世人的影響最大。尤其是他的成名作——《獵人筆記》，讓我愛不釋手，推崇備至。他關(guān)于人、景、物的描寫，真是淋漓盡致，生動(dòng)形象，對(duì)我的作文幫助最大?！东C人筆記》可以說是一本描寫的字典，我的作文里有很多他的句子，給文章增色不少。

爸爸的床頭柜上永遠(yuǎn)放著厚厚的一摞書，那就是屠格涅夫的六部長(zhǎng)篇小說和他的《獵人筆記》。記得我上一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們多讀些文學(xué)名著。爸爸就把他最為推崇的《獵人筆記》介紹給我。我看起來就像讀天書一樣，真的讀不懂，可爸爸非讓我堅(jiān)持讀，還說：“小學(xué)生的語言表現(xiàn)能力差，不會(huì)寫作文，關(guān)鍵是沒有范本。寫字可以描紅，作文就要學(xué)屠格涅夫。先比著葫蘆畫葫蘆，然后才能比著葫蘆畫瓢，才會(huì)有自己的語言，才能有創(chuàng)造。”爸爸每天和我一起讀五頁(yè)，然后叫我分類摘抄，并且要求我像背誦唐詩(shī)、課文一樣，必須背熟。后來我真的嘗到了甜頭，寫起作文來得心應(yīng)手，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

雨、雪、雷、電都是常見的自然現(xiàn)象。而屠翁的描寫是那么那么傳神生動(dòng)“天空扯著閃，響著雷，暴雨洪流般傾瀉著，馬路上到處成了臨時(shí)水道，橋底下積水成淵。樹枝全部動(dòng)蕩著，嘩啦啦地翻卷著樹葉……?！?/p>

“雪還在不停地下著，遠(yuǎn)處群山上已經(jīng)一片銀白。馬路中央被馬車踐踏過的地方，留些漆黑的車轍，但很快就被落下的雪蓋住了。路旁沒人走過的地方，一片雪白。松樹枝上堆著厚厚的積雪。行人都衣領(lǐng)高豎，裹緊身軀，匆匆奔走著?！?/p>

我把這些名句寫在作文里，再添加進(jìn)人物活動(dòng)，給人物一個(gè)特定的活動(dòng)空間，他或者她頂風(fēng)冒雪，不畏嚴(yán)寒，去做好事，幫助同學(xué)，就很具體生動(dòng)。

初三《獵人筆記》閱讀筆記4

屠格涅夫用他的“神筆”將風(fēng)景描繪得極其優(yōu)美，人物生動(dòng)形象。這本書深深吸引我的原因首先是作者對(duì)大自然風(fēng)光的精彩描寫。本書中作者那生動(dòng)，形象的'描述激起了我對(duì)大自然的熱愛。每每讀到諸知“我坐在一片白樺林里，秋天的天有點(diǎn)怪一會(huì)眼光普照，一會(huì)又下起了小雨，天空中時(shí)而飄滿白云，一會(huì)忽而又都散得干干凈凈，藍(lán)藍(lán)的天空顯得純潔、平靜而溫柔……”這樣的句段時(shí)，都會(huì)有一種想大聲朗讀的欲望，的確可以陶冶性情。書中的人物也是生動(dòng)形象，書中描繪了各種的地主，如：蠻橫地占他人土地的地主;折磨莊稼人和家仆的科莫莫天;設(shè)立莊園“辦事處”，通過一批爪牙進(jìn)行管理的女地主洛斯尼亞科娃等。

通過對(duì)這些地主怪癖行為和習(xí)性的描寫。使讀者聯(lián)想想到，在他們主宰下的黑暗王國(guó)里，光大的農(nóng)民會(huì)有什么樣的命運(yùn)。本書二十五個(gè)故事中出現(xiàn)的人物有善良的農(nóng)民，有受欺凌的農(nóng)奴，落魄的小地主和冷酷無情的貴族地主，地主們身上穿著綾羅綢緞，農(nóng)奴們則要每天穿著整潔的“制服”為的是給主人爭(zhēng)面子。地主們衣食無憂，而農(nóng)民們則要起早貪黑為掙得面包干活。

地主們的餐桌上都是山珍海味，而農(nóng)奴們則是有了上頓沒下頓，只有到過節(jié)才能討到餡餅。地主們常為一點(diǎn)小事打罵農(nóng)奴，而農(nóng)奴只能忍氣吞聲……表達(dá)了坐著對(duì)農(nóng)奴制的痛恨和批判，并指出農(nóng)奴制使廣大的農(nóng)民陷入悲慘的生活境地。作者對(duì)農(nóng)民和農(nóng)奴表達(dá)出深切的同情，同時(shí)也對(duì)那些高傲而自私的貴族地主給予無情的嘲諷個(gè)鞭撻。法國(guó)作家德·沃蓋說：屠格涅夫的才華“正好表現(xiàn)于保持實(shí)現(xiàn)和理想之間的驚人的均勻，每個(gè)細(xì)節(jié)都停留在現(xiàn)實(shí)主義的領(lǐng)悟……而整個(gè)說來卻漂浮在理想的領(lǐng)悟。”法國(guó)作家莫洛亞更干脆地稱屠格涅夫的現(xiàn)實(shí)主義為“詩(shī)意的現(xiàn)實(shí)主義”，我想，用這個(gè)詞評(píng)價(jià)《獵人筆記》的創(chuàng)作風(fēng)格也是恰如其分的吧。

初三《獵人筆記》閱讀筆記5

這本書的作者是俄-國(guó)的作家屠格涅夫?！东C人筆記》是一部形式獨(dú)特的特寫集，通過作者每一次打獵的所見所聞的細(xì)致描繪，我們可以深切感受到當(dāng)時(shí)的俄-國(guó)社會(huì)的種種現(xiàn)實(shí)。這本書展現(xiàn)在我們面前的首先是一些地主的殘暴、狠毒、虛偽、空虛、無恥等;其次作者也揭示了農(nóng)民的悲慘命運(yùn)，還從一些新角度去發(fā)現(xiàn)農(nóng)民的才干、創(chuàng)造力、優(yōu)良品種和豐富的精神世界。需要注意的是，作者在表現(xiàn)這些時(shí)，并不是直接描寫，而是顯得含蓄、簡(jiǎn)約，言有盡意無窮，給讀者留下了無限的想象空間。

作者在書中表達(dá)了他對(duì)農(nóng)奴制的痛恨和批判、并指出是農(nóng)奴制使廣大的農(nóng)民陷入悲慘的生活境地。作者對(duì)農(nóng)民和農(nóng)奴表示出深切的同情，同時(shí)也對(duì)那些高傲而自私的貴族地主給予無情的嘲諷和鞭撻。

這本書我已看過了4次了，每次看都有新的感覺。每次看我都會(huì)在書中畫滿不同的注釋，這是我小舅教的，看書就要注上不懂的，注上自己的看法同時(shí)我也把寫得好的句子寫在我的讀書筆記里!大學(xué)都第三年結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)我把我愛看書的好習(xí)慣都改了，很久沒看過書了!下個(gè)學(xué)期我要再看我愛看的書。

這本書現(xiàn)在也不知送給誰或者借給誰了，希望看這本書的人同樣會(huì)去欣賞書中描寫美好大自然的好句子，讓你走過作者的美麗的自然世界，感嘆美景中發(fā)生的悲劇!