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《明朝那些事》讀后感800字10篇

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《明朝那些事兒》主要講述的是從1344年到1644年這三百年間關于明朝的一些故事。以史料為基礎,以年代和具體人物為主線,以下是小編準備的《明朝那些事》讀后感800字范文,歡迎借鑒學習。

《明朝那些事》讀后感800字1

作為我國最后一個由漢人所統(tǒng)治的封建制的國家,明朝是一個值得我們尊敬的國家。我曾有幸去了北京,參觀了那里埋葬著明代13位皇帝陵墓的著名的十三陵。在那兒,不論是朱元璋還是朱棣都讓我感受到了那種別樣的氣息。朱元璋從一個名不見經傳的小乞丐成為了一位名垂千古的皇帝,而朱棣則從一位四太子做到了皇帝,并且完善了政治制度,發(fā)展了經濟,開拓了疆域,遷都至北京,編修了《永樂大典》,還曾派遣鄭和下西洋,他們那種指點江山,激揚文字的氣魄,令人們難以忘記。

古人云:“文史不分家?!庇辛藲v史實物就應有文獻記載。老師寒假讓我們讀《明朝那些事兒》這本書中的政治爭斗、權謀之術、戰(zhàn)爭之術,會更讓我們深入地了解這段歷史。

讀完了整本書,其中有幾個故事和人物,讓我覺得值得思考再三。

在古代,除了帝王外,有幾個官吏走馬上任時,全城的百姓特地放假,來迎接他的到來。這已經是屈指可數了。但明朝,就出現(xiàn)了這樣的一位清官——海瑞。我喜歡海瑞,不是因為其才能遠高于眾人,而是他有著那種出淤泥而不染,濯清漣而不妖的執(zhí)法精神。海瑞在臨終前,別人曾問他有什么遺言,海瑞說的是欠了戶部5錢柴火錢。

這種精神在古往今來的社會中是少之又少的,人們總是認為自己能多賺,就多賺。如果欠別人錢,能賴就賴。而這有可能就是海瑞受民愛戴的原因之一吧。我喜歡海瑞,更是因為他那種敢于進諫的勇氣。他對執(zhí)法者的不滿和愚昧,表現(xiàn)得十分盡致,無話不說,這也就是為什么他會不受到皇帝的重用,和多次入獄的原因。

還有,我認為這本書寫得最精彩的地方就是中日兩國的戰(zhàn)斗,中日兩國從歷史上來看就有很多的利益糾紛。遠至遣唐使近至釣魚島,中日雙方的對決總是那么的激烈。尤其是幾次的戰(zhàn)爭,那就是史家之絕啊!雖然從激烈程度上說,第二次世界大戰(zhàn)更上一籌。但在明朝的那段打擊倭寇的歷史同樣的悲壯與激烈。打擊倭寇最厲害的要數戚繼光,而一個天才,李成梁的兒子李如松則次之。憑借幾位抗日英雄的智慧,最終將日本趕出了中國。

明朝,是一個昏庸的年代,明朝也是一段英雄輩出的年代。俱往矣!數風流人物還在今朝啊!

《明朝那些事》讀后感800字2

用時一個月,終于把這本頁數多達8千多頁的書籍,讀完。昨晚上,讀完以后,腦子里真的有很多的想法,就像當年明月講的那樣,看歷史,只有2個字,悲劇。跟隨著朱元璋,從一無所有,到建立明朝,在崇禎皇帝的無數次自救計劃失敗,到最后的不甘心的自縊,那種對于國家的情懷;以及各個首輔,愿意的不愿意的,好的壞的,精明的和稀泥的,最后的下場,貌似都是一樣的,沒有一個好的下場,被挖墳的居多。

那一刻,突然明白:為什么,讀史會使人明智。因為不管處于什么樣的朝代,身為人臣,總是那樣,有忠心的,也有奸佞的,你真的會在那個歷史條件下,看到一個很大的格局,這個格局,是在你現(xiàn)實生活中,不會去考慮到的,也許是歷史的滄桑巨變,也許是一路的下坡路,你會看到,很多很多的東西。

記憶最深的的東西,是最后結尾的地方,那首詩,那四個字:相信未來。就算是自己的一生,你也會經歷很多很多的東西,人生真如過山車。昨天看自己很久之前的那個動態(tài),討厭人生的起伏不定。討厭的東西,也是會去經歷,注定的東西,真的不會逃過去的,那天,同時覺得,自己以前沒有活的那樣純粹了,以前可以一覺到天明,現(xiàn)在不會,會做超多的夢,心里會壓太多的事,這就是現(xiàn)在的生活。會失去很多很多的東西,會失去很多的人,有些人,走著走著就沒了,走著走著就散了,就不見了。以后的人生,無法再像以前那樣,坦坦蕩蕩的講出:相信未來,這樣的話。

這大概這就是讀書的意義,在你慢慢接受現(xiàn)實的同時,你心里不再像以前那樣的純粹,讀書,是讓你永遠記著,前方有光。氣數這個東西,不是誰能夠決定的,堅持內心想要的,堅持理想,是件很難很難的事,但至少,要相信,堅持下去的時候,未來依然美好。

《明朝那些事兒》,讀不懂,朱元璋打天下的辛苦,以及大面積罷免官員的心理,和罷免宰相,大面積罷免官員,每年的休息日還少的可憐;朱棣拼死拼活的.打天下,遷都北京;每一位皇帝,都有自身的亮點;還有言官,那種吵得不得了的,無窮力量。很榮幸,能夠讀到你—《明朝那些事兒》。

《明朝那些事》讀后感800字3

《明朝那些事兒》這部書,讓我們得以用另一種目光去翻閱,用另一種態(tài)度去面對歷史。

《明朝那些事兒》不僅沒有普通史書獨有的一種無聊,呆板,深奧在其中,反而還有一種趣味性的語言文字來形容過去的往事,這種趣味使我們被從前那些“無味”的歷史給深深吸引住了。

從書中的字里行間中無不透出一種帝王的尊貴威嚴。原來皇帝的江山也并非是只用一紙兵權,一大群人馬,一名優(yōu)秀的指揮官就能得來的。為了一個稱謂、一聲高呼、一座江山…是要用無數鮮血和頭顱換來的??戳藭笪也琶靼?,朱元璋只是為了一塊地而與元朝作斗爭,[農民兩千年的起義只是為了一塊地]而我一直認為,朱元璋是為了獨霸江山才與元朝作斗爭。

朱元璋的一個死對頭,陳友諒。

陳友諒不像朱元璋那樣是以實事求是的戰(zhàn)斗方式而是傳播迷信封建的方法來與朱元璋斗爭的。在陳友諒的腦海中,親情、友情、信義、忠誠什么的都是“天方夜譚”。那么,這也就注定了他不會成功,這也就是他失敗的一個重要應素之一。就書中的一段話來概括陳友諒的一生:“陳友諒是一個傳統(tǒng)意義上的壞人,但在那個亂世里,他的行為法者卻是通用的選擇。如果要生存下去,這似乎又是必然的選擇。如果要生存下去,這似乎又是必然的選擇,他的錯誤在于將這種法則發(fā)展到了極致,直到走火入魔的地步。迷信暴力,不講基本的信義,使他喪失了人心。但他卻又是一個真正的梟雄,他壞事做盡,卻又敢作敢當??上В谀莻€亂世中,他只是個梟雄,真正的英雄是朱元璋。”

在這部書的第一冊中,有一個小人物,但他在我心中是那么的偉大,他的一封遺書讓我認識到,肉體的征服,不代表精神,靈魂上的屈服,他,就是文天祥!

“孔曰成仁,孟曰取義。惟其義盡,所以仁至。

讀圣賢書,所學何事?而今而后,庶幾無愧?!?/p>

作者當年明月在書中寫了,他痛恨那種故作高深的文章,其實,歷史很精彩,所有的歷史都很好看,寫《明朝那些事兒》就是為了證明歷史的精彩!

歷史不僅很好看,也很耐人尋味,不是嗎?

《明朝那些事》讀后感800字4

培根說過:讀史使人明智。通過學習歷史,我們可以吸取古人失敗的教訓和成功的經驗,不重蹈歷史的覆轍!我也喜歡讀史書。去年從學校圖書館借閱《明朝那些事兒》這套書時,由于搶手,基本沒按順序讀;今年暑假特意買了一套讓女兒讀,為了激勵她,我又重溫了一遍。明朝那三百年歷史,在當年明月的筆下,歷史很嚴肅,很深刻,深刻到人性;語言很幽默,很精彩,精彩的讓人感嘆歷史書也能這么好看。

為師者,感嘆自己的課堂如果有《明朝那些事兒》這么通俗易懂,百聽不厭就好了,學生覺得上課就是一種快樂,學習就是一種幸?!嗪?。這就讓我們?yōu)閹熣咭腔鬯伎?、不斷探索。當然我們要嘗試創(chuàng)設這樣一種氛圍,細心解讀教材,擴展知識的深度和廣度,能夠做到旁征博引、高角度的看待教材,用知識的趣味性和知識的應用性讓學生感興趣。

讓我們的課堂成為平等的課堂。孩子再小,我們也應當尊重他們,相信他們,讓他們感覺老師的尊重、喜歡和關心,特別是善待學生學習過程中出現(xiàn)的錯誤和不足。讓他內心踏實的想象、思考、動手操作、提問回答……而不是總顧忌會受到老師的批評和懲罰。在平等中,孩子會身心放松的投入學習;在平等中,孩子們會充滿自信的主宰自己的學習。

讓我們的課堂成為互動的課堂。我們的知識需要互動,這樣的課堂是自然和諧的。讓孩子們主動參與,互相學習,讓老師成為孩子們的大朋友,去引領,去和他們一起探討,讓他們經歷自己學習知識、創(chuàng)造知識的過程,體會發(fā)現(xiàn)新奇現(xiàn)象的喜悅。

讓我們的課堂成為生活的課堂。數學的抽象會讓有的學生頭疼,為了讓每個學生都有所發(fā)展,在學生的基礎下應該把復雜的問題簡單化,要讓學生用簡單的數學方法解決復雜的數學問題,決不是把簡單的問題復雜化,讓學生在實際應用中學習數學,讓學生在熟悉的生活情境中學習數學。正如當年明月筆下的文章讓人回味無窮。

學校的課堂是孩子的課堂,讓我們老師和孩子們共同編織屬于自己的理想課堂。老師用自己的知識和責任成就孩子們美好的兒童時光,讓孩子們在課堂中享受快樂、享受成長!

《明朝那些事》讀后感800字5

昨天幾個同鄉(xiāng)會的負責人相約到劉陶叔叔家拜年,一走進劉叔叔家,就看到一茶幾的書,最上面的一本就是《明朝那些事兒》,前幾天和網友牧野還聊到這本書,對它有一點點了解,劉叔叔看到我愛不釋手的樣子,他就送給我了,回到家,網也不上了,認真的拜讀,還真學了不少東西。

《明朝的那些事兒》說的是自明太祖朱元璋出生起,到明朝滅亡300年的事。第一卷則從朱元璋出生開始寫起,到永樂大帝奪位的靖難之役結束為止,敘述了明朝最艱苦卓絕的開國過程,其實就是以前一直被說書人及老百姓所鐘愛的《英烈傳》的內容,不過多了靖難之役。

在閱讀部分篇章后,感覺到該書語言風趣,情節(jié)生動,作者似乎在寫一部"通俗版的明朝通史"。能讓歷史寫得這樣,還真讓我佩服了。

不管從如今歷史講述者的自述,還是公眾對歷史的追捧,都不難看出,公眾喜歡并需要歷史,只是痛恨“教科書”式的表達。

有人說,歷史不可以幽默不可以白話,因為歷史是嚴肅的,這話沒錯,但我認為必須要加個前提,那就是你寫的是給專業(yè)人士看的學術論文,而不是給老百姓們看的歷史書。

給老百姓們看的歷史書,它就應該是幽默有趣的,精彩的說著大白話的歷史書。因為現(xiàn)如今的老百姓們雖然大都有文化有文憑,可他們畢竟不全是歷史專業(yè)出來的,沒有那么多關于歷史的基礎專業(yè)知識,如果你給他們看的書,要先讓大家伙都去預習一回歷史基礎課,看完通史或通鑒才可以看,這玩笑就不免開大了。

我喜歡這種方式,可能是和我自己水平有限有關吧,從小讀書就不認真的我,平時一看到文言文的東西就頭痛,現(xiàn)在好了,讀歷史居然可以這樣輕松。

我想,那些認為歷史書不可以幽默、白話,必須要嚴肅的先生們,顯然是不屑于做這事的。既然他們不愿意做,那還有誰愿意用老百姓能聽明白的語言,給我們這些草根們說說歷史上的那些事兒,說說漢朝、唐朝、宋朝、明朝那些事兒呢?

如果是有這樣的書再出版,我一定要好好學一下中國的歷史,這個小伙子聽說是武漢人,才27歲,在廣州是一個公務員,如果有緣真想拜訪他,好好向他學習,不管人家怎樣向他拍磚,我在心中永遠支持他,后生可畏。佩服。

《明朝那些事》讀后感800字6

這是一套史書,這還是一套幽默的史書,它就是《明朝那些事》。

這本書介紹了幾百年前那段波瀾壯闊的大明王朝的興盛與衰敗,名留青史的忠臣和遺臭萬年的奸臣輪番上臺。其中,最吸引我的一個人,叫王守仁,別號陽明。

王守仁出生于書香門第,自幼天賦稟異,卻由于仰慕圣賢之道而歷盡波折。最終,他在偏遠山區(qū)任職時,突然頓悟,領會了真諦,又在戰(zhàn)斗中完善了自己的思想,終成圣賢。他的理論,是知行合一。

所謂知行合一,便是若要實現(xiàn)遠大的志向,必須要腳踏實地,堅定不移地向前邁進。

歷史可以影射現(xiàn)在及將來,“知行合一”不管在何時何地都依然適用。在我們的生活與學習中,我們也應該擁有這種信念,凡事不能急于求成,更不能輕言放棄,即使陷入狂流也要踏實穩(wěn)重,即使身處逆境也要迎難而上,一步一個臺階向著目標前進。摔倒了,爬起來,繼續(xù)努力。待一切塵埃落定,你會發(fā)現(xiàn)你已在人生畫卷甚至歷史的長河中,描下了重重一筆……

著名的炸彈之父諾貝爾,在研發(fā)炸彈時失敗了無數次,不但毀了他的工廠,還毀了他的家庭,可這并沒有毀掉他的意志,他更加專注地投入炸彈的改進中。失敗他不害怕,他知道,每失敗一次,他就離成功更進一步。多少個日日夜夜,多少句冷嘲熱諷,他無怨無悔。終于,他成功研制出了較為安全的新式炸藥,并傳名世界。

還有發(fā)明大王愛迪生,物理學家牛頓,音樂巨人貝多芬……他們的發(fā)展無不是層層受阻,但他們都堅持著走了下來,走到了成功的頂峰。他們與王守仁毫無交集,但他們都選擇了與王守仁一樣的決定:知行合一,寧死不移……

其實,知與行就像一艘船,知是船體,行是船槳。若只知不行,船便毫無動力,任你學富五車,也僅是原地踏步;若只行不知,那連船都沒有,要槳做甚?也只是無用功罷了。

知行合一,并不只是一句勵志的名言。我們身邊到處都充滿著他的身影,而為我們所痛恨的作業(yè)便是典型的例子。把課堂上學習到的知識立即以書面形式表達出來,正是在幫助我們理解——萬物都有劣根性,但也有其必然性,想必考試的存在也是如此。所以,面對功課,我們是否應該換一種且知且行的態(tài)度?

有知有行,堅持不移,方為知行合一。

《明朝那些事》讀后感800字7

最近,我閱讀了《明朝那些事兒》這本書,作者風趣幽默的話語令我十分喜愛這部書。作者對人物的刻畫入木三分,對斗爭的描述淋漓盡致,對情節(jié)的把握爐火純青,真的很令我欽佩。在書中,最令我印象深刻的就是朱元璋了,一個出身于農民世家的人,竟然能成功當上皇帝。

朱元璋小時候深受元朝的腐敗統(tǒng)治之苦,家中十分貧苦,在中國歷史上的皇帝中,大概是唯一的一無所有的貧農,是通過造反才擁有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造反、做皇帝,一份十分簡單的簡歷。沒受過教育,卻能直接帶領千軍萬馬爭奪王位,是個軍事天才,也是個人事管理天才。對于這種情況,我有自己的看法:平靜的湖面,練不出不畏風浪的水手;安逸的環(huán)境,造不出時代的偉人;寧靜的世界,找不出真正的英雄,朱元璋就是在如此惡劣的情況下,成為一個偉大的霸主。正是青少年時期的艱苦經歷磨煉了朱元璋,使他變得老成而有心計。

朱元璋最令我佩服的是他的各種本領:果斷、讓朱元璋能在危險的情況下做出最正確的判斷;堅持、能讓他在僵持時打破僵局;冷靜、能讓他有準確的策略。這三樣寶物、合起來,能讓你在戰(zhàn)場上完美地指揮出應敵的方法,假如任何事中,都具備果斷、冷靜和堅持會讓你在困境中發(fā)現(xiàn)機會。在這三個本領前,相信無論怎樣的困難都回迎刃而解,最后將登上成功的彼岸。

朱元璋還教會了我自信,他曾經說過“我相信我是對的”。在通往勝利之門的路上,你會撿到很多鑰匙,這些鑰匙有的古色古香,有的金光閃閃,但只有一把才能打開那扇勝利之門。當你引領大軍作戰(zhàn),當百萬生靈的一切掌握在你的手中,當你只有一次嘗試的機會,沒有多少人能不緊張,而在戰(zhàn)爭中,只有一個時機是最適合的,如果失敗了,你將失去一切。但朱元璋卻在關鍵時刻毫不緊張,他相信了自己的決定,是自信,使他一步一步地走向皇位。

讀一本好書就像和一個高尚的人說話,我讀了《明朝那些事兒》后,朱元璋成為了我生活中的老師,他教會了我果斷、冷靜、堅持、自信等等必會的本領,他仿佛和我說:亂世之中本身是沒有天才,但只要有了各種本領,你就是一定會成功,本領能助你登上成功的高峰。

《明朝那些事》讀后感800字8

想到歷史,你會覺得什么?是無趣乏味,還是枯燥無比?是死死板板還是循規(guī)蹈矩?而當年明月寫的這本講述明朝歷史的書籍,徹底顛覆了我對于歷史的看法。將明朝兩百六十七年的歷史,在當年明月的筆下充滿了風趣幽默,讓人回味無窮。

先看,歡呼;再看,贊揚;最后,失落。我認為,明朝可分三個階段:明朝的建立到燕王篡奪后的輝煌是其一:這一部分讓我越看越激動:權臣的勾心斗角,新來更替是其二:每當看到一個個人隨著自己的一聲響亮的啼哭而來,到別人假惺惺的哭泣而去,這種東西被當年明月描寫的栩栩如生,仿佛人物真的出現(xiàn)在我眼前,讓我不禁贊揚出聲;最后就是明朝這棟大廈的倒塌:名將的死于非命,皇帝的無力回天;而我印象最深的就是明太祖朱元璋。

朱元璋,一個出生在貧苦家庭的孩子,童年沒有與家人度過那無憂無慮的快樂時光,反倒看著辛辛苦苦只為養(yǎng)家糊口的父母一個接著一個餓死,而父親,普天黃土之下,竟沒有父親安身的一席之地!父親死前沒有過上富足的生活,死后尸體還沒有安葬之處,這讓年幼的朱重八看到了人世的黑暗的一面。

朱元璋一生坎坷,幼年沒有錢供他上學,自己還要早出晚歸的幫地主放牛?;茨虾禐模赣H,母親,大哥,外甥,一個個慘死在自己面前。十七歲的朱元璋眼睜睜的看著至親一個個死去,自己卻無能為力,這莫過于凡世間最大的悲哀。而朱元璋唯一用心的女人——馬皇后,她在朱元璋挨餓挨凍的時候沒有拋棄他,在他進牢房的時候沒有離開他,將烙餅放在自己被燙傷的懷里捂暖偷偷帶給朱元璋。在朱元璋狠心要殺自己的血脈的時候,她跪下苦苦哀求,讓朱元璋要仁慈,要寬容,最后,馬皇后還是早一步離開了朱元璋。這對當時的朱元璋無疑是雪上加霜。而后來,朱元璋的子孫們,他們并沒有對白發(fā)蒼蒼的朱元璋有什么依依不舍,他們只是貪圖朱元璋費盡千辛萬苦打下的江山,貪圖這用無數戰(zhàn)士們的血肉打下的龍椅,貪圖朱元璋為了讓他們過得美滿幸福而攢下的一筆龐大的財富罷了!朱元璋,這位一時雄霸天下的明太祖,最終還是沒有看到自己期盼的那一幕——子孫和諧共處,官員清廉,百姓幸福。

朱元璋的一生有巔峰也有峽谷。不論是陳友瓊,還是堅強無比的張士誠,不論是自己的外甥朱文正,還是一代梟雄王保保,不論開國六公爵其五,還是名將藍玉,最終都是敗在他的手里。他從一介平民百姓,到了卑賤的和尚,從反元軍的一員,到了反元軍的領袖,從打敗元朝,到高高在上的皇帝,這樣曲折的人生經歷是我無法想象的。

書中應該包含了作者的對生活的深刻思考,有很多至理名言。印象深刻的是一句:“你還很年輕,將來你會遇到很多人,經歷很多事,得到很多,也會失去很多,但無論如何,有兩樣東西,你決不能丟棄,一個叫良心,另一個叫理想?!碑斀竦纳鐣浅,F(xiàn)實,有因才有果。我們并不是生活在小紅帽和白雪公主的世界里,不像那些美好的童話故事,不會有悲傷,不會有痛苦,一定會有個完美的結局。那只是幻想罷了。我們要學朱元璋,有夢就去追,有事就去干,這世上,不會就坐在那邊什么事也不做,就會有一個童話般的結局。正如那句話所說,沒有人能隨隨便便的成功。

《明朝那些事》讀后感800字9

日暮黃昏,重拾那本舊書,徐達遇春,夢回我大明王朝。

從小就對歷史特別感興趣,甚至到了癡迷的狀態(tài),得到一本史書就絕不放過,《明朝那些事兒》也不例外。當年明月用十分詼諧幽默的筆調把明朝十六位皇帝,二百七十六年的歷史一氣寫完,而我最欣賞也最為之敬佩的就是從和尚到皇帝的明太祖朱元璋。

平靜的海面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,造不出時代的偉人;亂世出英雄!

1328年,隨著一聲嬰啼,在濠州鐘離(今安徽鳳陽)的一個拖欠稅款的佃戶家里,朱元璋來到了人世。他在兄妹中是大難不死的最小的孩子,除了最大的孩子外,其余孩子都因無力撫養(yǎng)而送人或嫁出,1343年,濠州發(fā)生旱災,次年春天又發(fā)生了嚴重的蝗災和瘟疫,不到半個月,他的父親,大哥以及母親先后去世。只剩下朱元璋和二哥,家里又沒錢買棺材,甚至連塊埋葬親人的土地也沒有,鄰居劉繼祖給了他們一塊墳地。兄弟二人找了幾件破衣服包裹好尸體,將父母安葬在劉家的土地上。朱元璋就是在這樣的環(huán)境中鑄就了強大的心靈,他不會哭,因為他早就明白了:哭,只是弱者無能的表現(xiàn)。我懂了,堅強,是要成為王者的必備品質。

朱元璋為了活命到了皇覺寺當和尚,但好景不長。朱元璋收到兒時伙伴湯和的來信,邀請他參加郭子興的義軍。恰在此時,他的師兄秘密告訴他,說有人知道此信,要去告密。于是,他走投無路,要么死,要么起義,既然和尚做不成,那只有去做皇帝了。朱元璋去投奔郭子興的紅巾軍,這一年,朱元璋25歲。之后,朱元璋勢力不斷擴大,天下只有張士誠、陳友諒可與之匹敵,終于,決戰(zhàn)在鄱陽湖上拉開了序幕,他以十萬人對戰(zhàn)陳友諒六十萬大軍,以臨時拼湊的小漁船對戰(zhàn)高九米長數百米的“無敵戰(zhàn)艦”,不顧眾人的反對,他選擇堅守而不是退后,他明白成王敗寇但是他依舊對自己充滿了信心,是啊,人生能有幾回搏?我懂了,自信是成為王者的必備品質。

建國以后,朱元璋就成了不折不扣的“工作狂”,吳晗先生統(tǒng)計過,從洪武十七年(1384)九月十四日到二十一日,僅僅八天內,朱元璋收到了一千六百六十六件公文,合計三千三百九十一件事,平均每天要看兩百份文件,處理四百件事情??梢娦r候多受些挫折與磨煉是有好處的。我懂了,苦難是成為王者的必經之路。

天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?;赜^當下,我們既沒有勞筋骨、餓體膚,又沒有行拂亂所為,比起朱元璋我們不知道幸運了多少萬倍,那我們何不嘗試把心志放在學習上苦,然后曾益吾所不能呢?

亂世出英雄,英雄多寒門,寒門多苦難,苦難煉人心,人心但煉成,必縱橫于天下之間,無所匹敵!

吃得苦中苦,方為人上人。

《明朝那些事》讀后感800字10

我是一個對歷史沒多大興趣的人。在我看來,所謂的史書,不過是破舊書頁上印著無趣而又難懂的文字的書。最近,在同學的推薦下,我嘗試著讀了這本《明朝那些事兒》,當然,這也是我第一次對“史書”有了興趣。

這本書主要講述的是從1344年到1644年關于明朝的一些事情,語言十分生動有趣,偶爾隨意翻翻,我也會被逗得捧腹大笑。在這本書中,最令我印象深刻的是,第一部中描寫明太祖朱元璋推翻元朝,打敗陳友諒和張士誠,建立明朝的全過程,當然也正是這一段朱元璋當年的英雄史,讓我對這個相貌極其丑陋的古人的印象大為改觀。

朱元璋的父母在他十七歲時被雙雙餓死,他也許是家中唯一幸存的人。放牛——討飯——做和尚——造反——當皇帝,他的一生,概括起來就這么幾件事,卻那么與眾不同,讓世人為之震驚。朱元璋或許是史上出身最為貧賤的皇帝之一,他并沒讀幾天書,卻靠自己的努力建立了一個偉大的王朝。每每想到這里時,我對他的崇拜感就從心底油然而生。

這本書也許并不像許多小說那么精彩,也不如真正的史書記載得那么全面,甚至對我的寫作水平提高幫助并不大,但它卻深深吸引住了我。在作者的筆下,朱元璋是一個有能力而且幸運的人,命運之神總是垂青于他,給他無限的機會。而我認為并不完全是這樣。難道一個放牛娃就是依靠好的運氣成為君臨天下的霸主嗎?絕對不是!他的對手陳友諒和張士誠也同樣是十分偉大的人,也應該有他那樣好的運氣,為什么就沒有成功呢?上帝對每個人都是公平的。朱元璋成功的背后一定有自己超乎想像的努力,(備注:書中也沒有完全說是靠運氣),也許這一份努力和堅持正是我們許多人所不具有的?,F(xiàn)在的年輕人,大多數遇到一些自己認為無法戰(zhàn)勝的困難就畏縮了,認為自己被殘酷的現(xiàn)實逼到了盡頭,已經能夠沒有退路了。但事實上,峰回路轉,柳暗花明,命運女神同樣也會對你微笑,向你招手,為你指出一條明路——堅持!

這本書帶給我的不僅僅是有趣的知識,它同樣教會了我一個亙古不變的道理——命運永遠不會放棄任何一個人,放棄我們的只不過是我們心中的那個懦弱、膽怯的自己,我們需要的只是一份持久的努力。總有一天,我們同樣可以做自己的霸王!

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