三年級(jí)讀《水滸傳》有感

《水滸傳》是施耐庵的作品，在塑造人物時(shí)，作者既植根于現(xiàn)實(shí)，又把自己的愛(ài)憎感情熔鑄在人物身上，如對(duì)武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳等夸張的描寫(xiě)，結(jié)合了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義寫(xiě)作手法。下面是小編為大家整理的三年級(jí)讀《水滸傳》有感，希望能幫助到大家!

三年級(jí)讀《水滸傳》有感1

《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢從一起聚一義到梁山。受朝廷招安，再到戰(zhàn)場(chǎng)大破遼國(guó)兵，最后把叛黨一網(wǎng)打盡，卻遭陰險(xiǎn)小人謀害的英雄故事。讀完這整整一本書(shū)。我的腦海里一直浮現(xiàn)出兩個(gè)字，那兩個(gè)字大家應(yīng)該猜到了那就是忠和義。

忠就是對(duì)自己的祖國(guó)對(duì)自己身邊的親人對(duì)朋友盡心竭力的幫助。宋江在有一種有一種威逼利誘之下仍然對(duì)自己的祖國(guó)寧死不屈，忠心耿耿這就是忠。林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后被高俅之子的凌辱寧死不屈最終上吊這也是忠。在當(dāng)今社會(huì)上我相信有許許多多的人都只能做到一個(gè)“忠”字但是，能做到這個(gè)“義”字的人，只能用兩個(gè)詞來(lái)形容：寥寥無(wú)幾、屈指可數(shù)。一個(gè)“義字”包括了數(shù)也數(shù)不清的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八位好漢，為了兄弟為了朋友赴湯蹈火在所不惜。就只是為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良出生入死也只為一個(gè)“義”字.由此可見(jiàn)一個(gè)：義”字雖然只有三筆有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命或一個(gè)人的信譽(yù)或等等什么寶貴的東西去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中給老人孕婦讓座誰(shuí)都可以做得到但救人于危難之中卻是是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)大勇氣甚至是以命換命的決心。

義可以解釋為正義感。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人就是一個(gè)精神高尚的人.古往今來(lái)有多少英雄好漢舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x為了真理可以?shī)^不顧身因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們什么是不該做的什么是值得用生命去奮斗的。所以，我們應(yīng)該做一個(gè)有正義感的人。不要做一個(gè)沒(méi)有正義感。貪生怕死的人。

三年級(jí)讀《水滸傳》有感2

四大名菜之一的《水滸傳》終于被我吃了。太難了!然而，我終于明白了很多道理。

宋江和蕭氣旋柴進(jìn)仗義疏財(cái)就不用說(shuō)了。不用說(shuō)，醉拳的漂亮，吳的足智多謀。天真的李悝jy相當(dāng)狂野。他有做一個(gè)魯莽的莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)慣。他很容易生氣。他總是在有困難的時(shí)候說(shuō)三遍，罵三遍，玩三遍。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但他有“富貴不能淫，貧賤不能移，權(quán)勢(shì)不能屈”的精神。最重要的是，他有一種英雄主義，有一種為哥哥不惜一切代價(jià)的意愿，這讓我特別感動(dòng)。

我想，如果讓他來(lái)到我身邊，我相信沒(méi)有多少人能擁有他的魅力。這不是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相，也不是因?yàn)樗聿母叽?，也不是因?yàn)樗泻芏嘭?cái)富，只是一點(diǎn)點(diǎn)，也就是他在別人眼里的優(yōu)勢(shì)。請(qǐng)不要小看他芝麻的優(yōu)點(diǎn)，這種芝麻在這個(gè)世界上是會(huì)滅絕的。

我總覺(jué)得在我們的生活中，我們失去了一個(gè)家庭，失去了對(duì)朋友甚至親人的一種哥們情誼。我清楚的記得我在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，經(jīng)常毫無(wú)顧忌的去鄰居家吃飯，沒(méi)有禮節(jié)，沒(méi)有約束，只有歡樂(lè)。我和鄰居的姐姐還和以前一樣好。在我哭著不上幼兒園的時(shí)候，我們經(jīng)常和鄰居聊天，但是我們開(kāi)始裝木門(mén)?，F(xiàn)在，當(dāng)我知道自己在為未來(lái)而戰(zhàn)的時(shí)候，我的門(mén)已經(jīng)變成了三厘米厚的防盜門(mén)。它就像一條河，把我們和世界兩邊的鄰居的感情隔開(kāi)了。這就好比《禮記》:“今日大道隱，天下為家。他們每個(gè)人都很親近，每個(gè)兒子都是他的兒子，貨物都是他自己的。”我們的社會(huì)自然缺少一份愛(ài)，一份極其重要的愛(ài)，一份關(guān)懷。對(duì)于關(guān)懷，也許只有簡(jiǎn)單的問(wèn)候或者會(huì)心的一笑，才會(huì)讓人會(huì)心一笑，讓人感受到母愛(ài)的關(guān)懷。不要太小氣，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，不會(huì)讓你失去什么，只會(huì)讓你的人格升華。

三年級(jí)讀《水滸傳》有感3

《水滸傳》被譽(yù)為中國(guó)四大名著之一，施耐庵所著。講述了梁山泊一百零八將的故事，情節(jié)曲折，充滿(mǎn)了蕩氣回腸的英雄氣概。梁山泊一直劫富濟(jì)貧，同時(shí)也為朝廷作出了貢獻(xiàn)，但最后卻被奸臣所害，以悲劇收?qǐng)?，讓人可歌可泣?/p>

《水滸傳》是圍繞宋江帶領(lǐng)一批起義軍發(fā)展壯大到失敗的過(guò)程來(lái)寫(xiě)的。而“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”這句話(huà)說(shuō)的正是梁山泊上的英雄好漢，有行者武松、花和尚魯智深、黑旋風(fēng)李逵、小李廣花榮、豹子頭林沖、智多星吳用等等，他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí)，有的性情耿直、重情重義，有的聰明伶俐、足智多謀，有的仗義疏財(cái)、大公無(wú)私……只要是梁山上的人，都是真英雄、真好漢。但是在書(shū)中，也有像吸血鬼一樣的統(tǒng)治者，例如高俅、蔡京、梁中書(shū)、蔡九知等等，都讓人恨之入骨。

《水滸傳》中，將世界上所有的俠士豪情和英雄氣概都寫(xiě)得淋漓盡致，書(shū)中的一百零八將更是讓人印象深刻。我最記憶猶新的就是智多星吳用了，別聽(tīng)他叫“無(wú)用”，其實(shí)他可厲害著呢，在梁山泊上還是個(gè)軍師呢，可見(jiàn)深得大家的尊重。他為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，用酒藥麻暈了青面獸楊志，奪了那梁中書(shū)送給蔡京慶賀生辰的十萬(wàn)貫珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓吟反詩(shī)被抓時(shí)，設(shè)計(jì)劫了法場(chǎng)，將戴宗和宋江一起救了出來(lái);盧俊義、石秀被關(guān)進(jìn)大名府死牢時(shí)，吳用設(shè)計(jì)放火燒了翠花樓，奪下了大名府死牢。這些事跡都證明了吳用的聰明才干，真不愧為“智多星”。

其實(shí)《水滸傳》中值得我們學(xué)習(xí)的地方有很多：機(jī)智勇敢、知錯(cuò)就改、忠心耿耿、仗義疏財(cái)?shù)鹊?，但最可貴的還是——講義氣，說(shuō)到做到，書(shū)中也充分體現(xiàn)了講義氣，說(shuō)到做到的重要性。

《水滸傳》不單以情節(jié)的生動(dòng)緊張取勝，還有較豐富真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，它確實(shí)是一本非常耐人尋味的好書(shū)?？戳恕端疂G傳》這本書(shū)，我更好地領(lǐng)略到我國(guó)古典文學(xué)名著的藝術(shù)魅力，也更加喜歡閱讀古典文學(xué)了。

三年級(jí)讀《水滸傳》有感4

《水滸傳》有一股神奇的力量，吸引我急不可待地去探尋、汲取、欣賞、感悟他的魅力。

聽(tīng)爸爸說(shuō)，初次與《水滸傳》見(jiàn)面，我只有九個(gè)多月，我和他可以說(shuō)不打不相識(shí)，一見(jiàn)面就狂啃狂撕，那“吱~吱~吱”的撕紙聲，逗著我笑個(gè)不停，只要一看到《水滸傳》，我更哭鬧著啃撕，非把他五馬分尸不可，爸爸百思不得其解，只好把《水滸傳》藏了起來(lái)，不讓我們見(jiàn)面了。

直到我5歲時(shí)，看見(jiàn)爸爸在閑暇之余手不離《水滸傳》，引起我強(qiáng)烈的好奇心，便纏著爸爸講《水滸傳》。“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州”那見(jiàn)義勇為，拔刀相助的一百零八個(gè)梁山好漢降伏了我，只要一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)捧著《水滸傳》要求家人讀給我聽(tīng)，為了練武松的鐵砂掌，我每天跑去米缸里猛戳小手，指頭戳破了直流血，爸爸只好把《水滸傳》又藏了起來(lái)，不讓我們見(jiàn)面。

今年的暑期，我在家中的書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了他，打開(kāi)《水滸傳》，一百零八個(gè)好漢各具特色，栩栩如生，看看李逵的外貌描寫(xiě)：“不搽煤墨渾身黑，似著朱砂兩眼紅。力如牛猛堅(jiān)如鐵，撼地?fù)u天黑旋風(fēng)?！币粋€(gè)兇神惡煞般的黑大漢已經(jīng)站立在我眼前，再看看公孫勝：頭綰兩枚胡松雙丫髻，身穿一領(lǐng)巴山短褐袍，腰系雜色彩絲絳，背上紋古銅劍。白肉鞋襯著多耳麻鞋，綿囊手拿著鱉殼扇子。八字眉，一雙杏子眼;四方口，一部絡(luò)腮胡。精彩的人物描寫(xiě)增添許多神韻，更讓我回味無(wú)窮，只要一看《水滸傳》，更忘了時(shí)間、忘了吃飯、忘了睡覺(jué)……

《水滸傳》穿越漫漫的歷史長(zhǎng)河，至今依舊閃耀著光芒，這就《水滸傳》神奇所在。

三年級(jí)讀《水滸傳》有感5

你們讀過(guò)《水滸傳》嗎?這本書(shū)可是我們中國(guó)鼎鼎有名的“四大名著”。今天就讓我來(lái)帶你們走進(jìn)這梁山好漢們的世界吧!

這次我想向你們介紹我最喜歡的一個(gè)水滸傳人物—宋江。他可是一百零八位好漢之首呢。那宋江是怎樣當(dāng)上一百零八將的領(lǐng)頭人的呢?是他武功最好嗎?不是，書(shū)里面的英雄人物多得很呢，花榮的箭、史進(jìn)的刀、張青的石子和李逵的斧頭，都比他厲害多了。那他是最聰明的嗎?也不是，師爺吳用計(jì)謀多多，每次總是吳用能夠出非常好的點(diǎn)子，去打敗敵人。那他是法術(shù)最高強(qiáng)的嗎?更不是了。戴宗可以日行千里;公孫勝能夠呼風(fēng)喚雨、召喚神兵天降來(lái)助陣，宋江卻只是和我們一樣的普通人?？吹阶詈?，我的疑團(tuán)才慢慢解開(kāi)，原來(lái)他是因?yàn)檫@些品質(zhì)，才讓大家心服口服。

首先，大家為什么都叫他“及時(shí)雨”呢?是因?yàn)樗恢币詠?lái)，都是非常樂(lè)于助人。大家有困難找他，他總會(huì)想盡辦法來(lái)幫忙。有窮人找他借錢(qián)，他也總是雙手奉上。想想，我們生活中，大家誰(shuí)不是更喜歡接觸那些愿意幫助別人的人，也就是我們說(shuō)的“好人”呢?

還有，他很愿意聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。其實(shí)最開(kāi)始，梁山泊的首領(lǐng)是晁蓋。但晁蓋因?yàn)橐淮紊鷼?，在?zhǔn)備不足的時(shí)候一定要去攻打別人，大家怎么勸也勸不住，最后不幸中毒箭而死。但宋江就特別注意這個(gè)方面，每次打仗之前，他都會(huì)召集其他將領(lǐng)，大家一起來(lái)討論想辦法，看誰(shuí)的主意最好就聽(tīng)誰(shuí)的。而不是自己想怎么做就怎么做。

還有，最重要的一點(diǎn)，他很愛(ài)護(hù)大家。他當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)人之后，非常愛(ài)護(hù)大家比如有人生病了，他就會(huì)像家人一樣全心全意地照顧，讓大家非常感動(dòng)。同時(shí)如果大家有了收獲，他也不會(huì)獨(dú)自享受，而是和全體人都一起分享。

我慢慢長(zhǎng)大了，我希望也能擁有樂(lè)于助人、虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)、愛(ài)護(hù)別人的好品質(zhì)，這樣才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)更有用的“小太陽(yáng)”?？梢哉樟?、溫暖更多的人。