大學(xué)導(dǎo)游詞介紹
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大學(xué)導(dǎo)游詞介紹（篇1）
清華大學(xué)創(chuàng)辦于1911年，是中國最著名的大學(xué)，也是全中國大學(xué)的典范，很多人都會來這瞻仰一下最高學(xué)府的樣子。清華校園曾是皇家園林，亭臺樓榭與湖水樹林相映，環(huán)境非常優(yōu)美，園中的建筑大多中西合璧，顯得高貴典雅。
清華大學(xué)的主要景觀位于西門附近，不過近幾年為了保證校園學(xué)生學(xué)習(xí)秩序，西門附近進行了進入管制。游客從西門進入需要按照開放時間，持身份證排隊登記，然后進入。除西門之外，東門、北門等幾個校門一般全天開放，個人參觀可以隨時進入，從東門、北門進入也可以游覽整個校園，但需要步行約1.5公里左右到達西門附近的景觀區(qū)，而且這個開放并非官方同意，在監(jiān)管較嚴時也會出現(xiàn)無法進入的情況。僅游覽西門部分的主要景觀再從西門離開，僅需步行約2公里，走走看看1小時即可。清華整個的校園較大，長寬都有兩公里左右，若要到校園其他地方逛逛則需3小時左右甚至更久。
清華校園內(nèi)的主要景點有近春園、水木清華、大禮堂、清華學(xué)堂、二校門等，可以從西門進入后順時針一一參觀。
近春園是原來皇家園林的中心地帶，有湖水、小亭和蔥郁的樹木，環(huán)境清幽。小湖里面種滿了荷花，每到夏季開放，十分漂亮。這個荷塘也正是朱自清《荷塘月色》中所描寫的荷塘，可以好好觀賞一下。
水木清華、大禮堂和清華學(xué)堂是清華園里最著名的三座建筑。水木清華建于湖水旁邊，是一座古色古香的中式建筑。大禮堂的建筑則是西式的圓頂紅墻，在大禮堂旁邊還有一片大草坪，草坪和大禮堂的合影也是清華形象的代表之一。清華學(xué)堂是一座別致的二層小樓，是清華大學(xué)的第一批校舍，有灰色的墻磚、白色的立柱，中西合璧，建筑非常優(yōu)雅。
二校門位于清華學(xué)堂的南側(cè)，這座乳白色圓拱式校門的照片流傳甚廣，是清華最為著名的景點，也是清華的代表形象，絕大多數(shù)游客都會在此留影紀(jì)念。
位于這些主要景點區(qū)域的東側(cè)是清華的主要教學(xué)區(qū)、研究所和生活區(qū)，若有興趣可以前去參觀一下，感受最高學(xué)府的學(xué)術(shù)氣息，不過要注意不要打擾到學(xué)生們的生活和學(xué)習(xí)。校園較大，還有些人在校內(nèi)提供自行車出租服務(wù)，一般每小時10-20元左右，需要押一定的押金或押身份證。不過這些服務(wù)均屬于私自開設(shè)，并非官方提供的正規(guī)服務(wù)，不推薦選用。
大學(xué)導(dǎo)游詞范文介紹相關(guān)
大學(xué)導(dǎo)游詞介紹（篇2）
各位朋友：大家好!
歡迎參觀毛澤東母校——湖南第一師范!
這所學(xué)?，F(xiàn)名湖南省第一師范學(xué)校，這“第一師范”四個金光耀眼的字，是毛澤東同志親筆題寫的。毛澤東母校飲譽中外，1963年以來，共接待過游客上千萬人次。
第一師范前身，是南宋著名理學(xué)家張拭創(chuàng)辦的城南書院，有近千年的歷史文化淵源。1920___年改為湖南師范館，數(shù)易其名，師范教育史也有90多年了。該校校舍十分壯觀，始建于1920___年，但被1938年的“文夕大火”毀滅。其后歷經(jīng)劫難，直到1954年才遷回，1968年經(jīng)黨中央、國務(wù)院特準(zhǔn)，按原貌復(fù)建。歷史上不少仁人志士就讀或講學(xué)于此，如湘中大儒曾國藩，民主革命家黃興，老一輩無產(chǎn)階級革命家毛澤東、何叔衡、蔡和森、任弼時、徐特立、李維漢、蕭三等，也曾在這里學(xué)習(xí)或工作過。解放后，毛澤東同志對他的朋友說：“一師是個好學(xué)?！?。1950年12月親筆題寫“要做人民的先生，先做人民的學(xué)生”，并來電慰勉師生“為人民文教工作服務(wù)”。徐特立同時題寫“實事求是，不自以為是”，以作校風(fēng)。郭沫若、李維漢也曾先后為紀(jì)念館題寫匾牌。
湖南省第一師范學(xué)校于1972年被列為省級重點文物保護單位，1978年被定為國家首批重點師范學(xué)校，1995年起又作為省市愛國主義教育基地向社會開放。
大禮堂
現(xiàn)在大家來到了大禮堂。當(dāng)時擔(dān)任學(xué)友會總務(wù)兼教育研究部部長的毛澤東，常在這里組織學(xué)友們討論時事，講演文學(xué)，鍛煉身體。請看這幅油畫，繪的是毛澤東講演時的情景。1920___年5月5日，馬克思104周年誕辰，長沙馬克思主義學(xué)說研究會召開紀(jì)念大會。作為主持人的毛澤東;會間作了《共產(chǎn)主義》、《共產(chǎn)主義與中國》兩次重要講話，宣傳馬列主義，痛斥“共產(chǎn)主義不適合中國國情”的謬論。
這里還記載著一個動人的故事：l920___年11月18日，原集結(jié)于株洲、湘潭的北洋敗兵向長沙潰退，一場兵禍即將來臨，市民惶恐不安，學(xué)校當(dāng)局也主張師生撤往城東暫時躲避。學(xué)生毛澤東主動找校方陳言：離開，學(xué)校必遭破壞，留校則可保安全。他打聽到敗兵不明城內(nèi)虛實，一時不敢貿(mào)然進城，正在猴子石一帶(距一師5千米)徘徊。他有過半年正規(guī)軍事生活的經(jīng)驗，又是學(xué)友會負責(zé)人，于是組織學(xué)生志愿軍和附近群眾，并聯(lián)絡(luò)警察所調(diào)用十幾條真槍，主動向猴子石出擊。組織人馬三面包圍猴子石(一面臨江)，趁黑夜開槍，夾以油桶內(nèi)燃放鞭炮，呼喊對方繳槍，聲威赫赫。近千名驚惶失措的潰兵哪敢抵抗，只得乖乖地投降。所繳獲的槍械，當(dāng)時就堆放在這個大禮堂里。這是毛澤東生平第一次軍事行動，大家稱贊他“渾身是膽”。
八班教室
這是第八班教室，1920___年春毛澤東考入第四師范，第二年與一師合并，改為從秋季開始新學(xué)年的學(xué)業(yè)，所以毛澤東共讀了五年半師范。他當(dāng)時被編入第八班，教室中右邊第1行第4座是他坐過的課桌。墻上的照片攝于毛澤東21歲時。
來他寄住的湘鄉(xiāng)會館被軍隊所占，家里又不給錢，逼他報考學(xué)校。師范招生廣告詞“教育乃立國之本”吸引了他，師范學(xué)校在當(dāng)時還免收膳食費，解決了生活中的難處。他以滿分成績被師范學(xué)校錄取，準(zhǔn)備當(dāng)教員。
毛澤東進入一師的時候，清王朝剛剛覆滅，民國初建，袁世凱復(fù)辟帝制，軍閥混戰(zhàn)，中國社會在劇烈動蕩。毛澤東認為，離開真理談立志，只是對前人中有成就者的簡單模仿，真正的立志，要尋找真理，然后按它去做。他給友人信中曾寫道：“志者，吾有見夫宇宙之真理……以其多得真理，奉以為己身言動之準(zhǔn)，立之為前途之鵠?！晡吹谜胬恚词隉o志，終身未得，即終身無志。”這種心系社會、苦學(xué)勵志，就是毛澤東當(dāng)時最基本的學(xué)習(xí)目的。
因此，毛澤東專心研讀的只有哲學(xué)、歷史、文學(xué)、修身等幾門功課，對于“多如牛毛”的課程非常反感。他曾仔細研究過《韓昌黎全集》、《昭明文選》、《詩經(jīng)》、《楚辭》，因此他擁有精深的古文功底。他的文章議論縱橫，氣勢磅礴，被譽為“立試萬言，倚馬可待”，往往被老師批給學(xué)生們“傳閱”。他在一師求學(xué)五年半時間，所寫的《講堂錄》、《讀書錄》、《隨感錄》、《日記》和抄本就有一大網(wǎng)籃?！秱惱韺W(xué)原理》是德國康德派哲學(xué)家鮑爾生所著，全書10萬余字。他讀后，在書上密加圈點，并寫了120___多字的批語。他認為比較精辟的地方就批上“切論”、“此語甚精”、“此段可謂發(fā)揮盡致”……他認為不確切或錯誤的地方，就批上“定然無益”、“此論大奇”、“吾意不應(yīng)以此立說”等等。有贊有貶，躍然紙上。
面對這位勤奮刻苦、獨立思考、極具批判精神的莘莘學(xué)子，進步教員備加愛護，十分贊賞。1920___年張干校長為增收學(xué)費，激起學(xué)潮，毛澤東等領(lǐng)頭者因反對要被開除，但遭到教員會議否決。獨具慧眼的楊昌濟先生堅決保護毛澤東，憤憤不平地在黑板上寫了一副對聯(lián)：“自閉桃源稱太古，欲栽大木拄長天?！彼私膺@個學(xué)生，在日記里寫道：“毛澤東，資質(zhì)俊秀若此，殊為難得。”他信賴這個能“拄長天”的“大木”，于北京大學(xué)逝世前還致信章士釗(其時的教育總長)力薦：“毛蔡二君，當(dāng)代英才，望善視之?！睔v史教員黎錦熙，也在自傳中有過記載，贊毛“文理優(yōu)于章甫，篤行兩人略同，皆可大造?！?/p>
毛澤東以自己敏銳的思維、高尚的道德、不凡的膽識、積極進取的精神和超群的才華，贏得了同學(xué)們的尊敬，1920___年全校進行“人物互選”，當(dāng)選的34人中，毛澤東得票最多，他是全校師生所公認的品學(xué)兼優(yōu)的佼佼者。
寢室
繼續(xù)往前走，大家一定會注意到校舍的建筑風(fēng)格。1920___年學(xué)校開始修建時模仿了日本青山師范，請看那拱門弧頂和門楣兩端，均綴有櫻花圖案，清新雅致;但看那歐式百葉窗，又是東西方特色融為一體。整個校園走廊迂回，聯(lián)結(jié)著一個個美麗的庭院，古樸舒適，寧靜別致，難怪人稱“人材淵藪”啊!
這便是第八班學(xué)生的寢室。這張掛著蚊帳的床便是毛澤東當(dāng)年的床位。毛澤東在校學(xué)習(xí)時，生活非常艱苦樸素，蓋昀、墊的都是農(nóng)村的土布。衣服、鞋襪破了補補了穿。毛澤東為了引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)心國家和世界的大事，在寢室里提倡“三不談”。即不談金錢，不談男女問題，不談家庭瑣事。他認為“若人生僅以衣食住三者所求，此人長大無價值也”。據(jù)毛澤東自己回憶，在一師五年半學(xué)習(xí)期間，總共用了父親162元錢，這其中多半用于買書訂報，沒有其他零花的余地。照片上大家見著的那件灰布長袍子，冬天里面加衣，夏天里面減衣，同學(xué)們戲說毛君穿衣也有“名堂”——善用加減法。這正是毛澤東清貧樸素、一心求學(xué)的真實寫照。
水井
請大家往左看，與青山相依被石榴樹掩映的優(yōu)美景點，便是風(fēng)姿古樸的百年古井，它是大火后惟一幸存的原物，彌足珍貴。中國自古重文輕武，辛亥革命以后的學(xué)校教育，仍不重視體育。毛澤東在一師求學(xué)時，卻很注重身體鍛煉，每天起床，他的第一件事就是來這里進行冷水浴。他先用水桶打水上來，浸濕毛巾，開始擦洗全身，擦一陣，淋一陣，直到全身發(fā)紅發(fā)熱為止。每次進行二三十分鐘，由夏至冬，從不間斷，哪怕地凍天寒，大雪紛飛，這里總有他的身影。毛澤東認為，冷水浴足以練習(xí)猛烈與無畏，又足以練習(xí)敢為。由此可見他超乎常人的毅力與勇敢。
除“冷水浴”外，毛澤東還創(chuàng)造了“六段錦”的體操，每天做幾次，消除學(xué)習(xí)的疲勞。他還經(jīng)常進行風(fēng)浴、雨浴、日光浴、游泳、登山、露宿等等活動。所有這些鍛煉項目，毛澤東最喜歡的是游泳。學(xué)校離湘江不遠，湘江河寬水深，是天然的游泳場，毛澤東時常約二三好友到湘江暢游一番。他在游泳后，寫過一首詩，到晚年還記得兩句：“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里?！边@種自信與豪氣，與大革命時期的“中流擊水”，五六十年代的“萬里長江橫渡”真是一氣貫通，無與倫比!
毛澤東認為體育的目的，不僅是強筋骨，還在于強意志;不僅在于養(yǎng)生，還在于衛(wèi)國。他力主“三育并重”、身心并完”，并主張“文明其精神，野蠻其體魄。”1920___年4月1日，毛澤東在《新青年》上發(fā)表了一篇《體育之研究》的論文，署名二十八畫生(繁體“毛澤東”的總筆畫)，其中明確提出了這種主張。說來似乎有趣，毛澤東生平公開發(fā)表的第一篇文章，竟是體育論文，足見青年毛澤東奮發(fā)向上的人生觀。解放后，毛澤東在回憶中談到：我之所以能勝利地渡過二萬五千里長征，這與我學(xué)生時代鍛煉是分不開的。的確，毛澤東一生歷經(jīng)風(fēng)險，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，日理萬機，且有83歲高齡，與他青年時期的自我磨煉是分不開的。
銅像廣場
請大家拾級而上，這里就是學(xué)校的后山叫“妙高峰”，青年毛澤東曾率領(lǐng)學(xué)友在這里開辟了運動場。這幢新樓是學(xué)校在1998年新建的教學(xué)樓，北面是科技圖書館。1993年全校教職員工在紀(jì)念毛澤東誕辰100周年之際，鑄造了這尊青年毛澤東銅像。銅像底座高4.3米，銅像高5米，寓意“1993”年。銅像由四川美院院長葉山教授設(shè)計，南京鑄造。銅像取“從一師走向社會”的行進姿態(tài)，體現(xiàn)了“書生意氣，揮斥方遒”的氣度。大理石底座上鐫刻著___題寫的“青年毛澤東”，背面刻著李鐵映題寫的近400字的《毛澤東在一師》的碑文。中央政治局李嵐清及湖南省黨政領(lǐng)導(dǎo)，曾出席在此舉行的慶?；顒?。
教學(xué)樓的后面還有由8塊16面漢白玉浮雕組成的浮雕群，生動地反映了毛澤東在一師成長的足跡。
對面坡上那個亭子名叫“君子亭”，是為了紀(jì)念1920___年毛澤東率眾修建運動場而修建的。青年毛澤東常邀同學(xué)去那里散步，談時事，交流學(xué)習(xí)心得體會。
自習(xí)室
現(xiàn)在到了一師當(dāng)年的自習(xí)樓，這間是第八班自習(xí)室。毛澤東每天坐在這個位子上，自修功課，博覽群書。早晨，冷水浴后，他來這里晨讀;晚上，同學(xué)們?nèi)雽嫼?，他還借著走廊或茶爐間的微弱燈光看書。平時同學(xué)們也總見他手上拿著書，與大家談讀書心得，談社會問題。他經(jīng)濟拮據(jù)，買不起新書，就到古舊書店買折價書，還大量地向老師和同學(xué)借閱、借抄。羅學(xué)瓚1920___年9月26日記載：“余借毛澤東手錄西洋倫理學(xué)七本，自1日歷六月底閱起，于今日閱畢。”這點滴原始記錄，可以想象當(dāng)年毛澤東學(xué)習(xí)之刻苦艱難。
毛澤東當(dāng)時研讀過的部分書籍照片
徐特立先生提倡“不動筆墨不看書”，毛澤東讀書總是經(jīng)過認真思考、消化，把自己的心得和看法寫下來。他曾從古舊書店買回《韓昌黎全集》20多本，認真地進行了通讀。有些地方密加圈點，并批上“此論甚精”，“共處正合吾意”;有些則畫上大“w”，寫上“不通”、“荒謬”、“豈有此理”。有些同學(xué)不解，他說：“古人的話，名流學(xué)者的話，不一定都對，所以，我們讀書、上課、聽講都要開動自己腦筋多想一想，對的接受，不對的必須揚棄。囫圇吞棗的辦法最要不得?！?/p>
毛澤東常說，讀書，不但要會讀有字之書，而且要會讀無字之書。這無字之書是群眾，是社會實踐，是天下國家、萬事萬物。他在筆記中寫道：“閉門求學(xué)，其學(xué)無用，欲從天下國家萬事萬物而學(xué)之，則汗漫九垓，遍游四宇尚巳?！币虼?，他經(jīng)常到附近工廠、農(nóng)村去作社會調(diào)查。在1920___年至1920___年間，他多次利用寒暑假和蔡和森、張昆弟、蕭子升等，以游學(xué)和徒步旅行的形式，到湘潭、瀏陽、安化、益陽、寧鄉(xiāng)、沅江等地進行農(nóng)村考察，了解農(nóng)民的生產(chǎn)、生活錆況，以及各地的歷史變遷、地理概貌、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣，還沿途拜訪一些名人學(xué)士。通過這些活動，使他更加了解了民間，了解了群眾的疾苦，也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。
閱報室
自習(xí)樓的西頭，是閱報室。毛澤東在一師求學(xué)期間，常有課余飯后來這里看報，一讀就是一兩個鐘頭。毛澤東不同尋常的讀報方法，是隨身帶著地圖、英漢字典和筆記本，說是“一舉多得”，既明了時事，熟悉地理，又可學(xué)習(xí)英文。和同學(xué)們談時事，他總是有條有理，脈絡(luò)清晰，充滿激情。誰遇到時事疑難問題，找他一問就解決了，因而被譽為“時事通”。他養(yǎng)成了讀報的習(xí)慣，從1920___年至1920___年上井岡山，也從來沒有中斷過閱讀北京、上海和湖南的報紙。
1920___年5月7日袁世凱承認了日本提出旨在___的“二十一條”。消息傳出，舉國憤慨。學(xué)校編印一本揭露日本侵華和袁世凱賣國罪行的小冊子，題名《明恥篇》。毛澤東讀罷，在封面上寫下誓言：“五月七日，民國奇恥;何以報仇?在我學(xué)子!”
1920___年，國內(nèi)報刊傳出日本大隈是制造“二十一條”的罪魁，許多人希望他下臺，期待日本對華政策有所改變。毛澤東7月25日在給蕭子升信中尖銳地指出：“無論何人執(zhí)政，其對我政策不易。思之思之，日人誠我國勁敵!”而且他斷言中日之間：“二十年內(nèi)非一戰(zhàn)不足發(fā)圖存，只有磨礪以待日本。”1937年，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，這位23歲的師范生果然言中。從這可以清楚看到，毛澤東當(dāng)時密切注視國家大局，具有以天下為己任的強烈愛國心和社會責(zé)任感。
毛澤東曾回憶說：“我在第一師范的生活中遭遇的事情是很多的。在這個時期中，我的政治觀念開始形成，我也取得了初步的社會活動經(jīng)驗?！?/p>
工人夜學(xué)
經(jīng)過學(xué)校的天橋，在左側(cè)看到一片有紅邊裝飾、頗具江南風(fēng)格的院落，那就是毛澤東當(dāng)年主辦的工人夜學(xué)的舊址，原來一師附設(shè)的初級國民小學(xué)。
第一師范開辦工人夜學(xué)，最先開始于1920___年上半期，但不成功，中途停了下來。10月學(xué)校學(xué)友會改選，推選毛澤東為總務(wù)兼教育研究部部長，他清醒地認識到“我國現(xiàn)狀，社會中堅實為大多數(shù)失學(xué)之國民”，必須辦好這件事。于是他親自起草《夜學(xué)招生廣告》，用一般工人能懂的大白話，傾吐出為失學(xué)工人分憂解難的拳拳之心。不到三日報名者達120多人。11月9日夜學(xué)正式開學(xué)，毛澤東親自講解《上課說明書》，告訴工人：“每次上課，衣服聽便，不必求好”、“講義和抄本由學(xué)校發(fā)給并不要錢?！彼H授歷史課，并在《夜學(xué)日志》中寫道：“實驗三日矣，覺國文似太多太深，太多宜減其分量，太深宜改用通俗語?！惫と藗冋f：“毛先生真是我們的貼心人?！蓖ㄟ^一年多主辦工人夜學(xué)的實踐，毛澤東使自己獲得了聯(lián)系工人的最初經(jīng)驗，并推動了湖南當(dāng)時的平民教育活動。
附小主事室
現(xiàn)在，大家看到的就是附小主事室。第一師范的校長易培基，對毛澤東超群的智慧、新穎的思想、卓越的組織才能極為賞識。1920___年夏，毛澤東被破格聘為附屬小學(xué)主事(校長)，并兼任了師范部22班國文教員。
任職期間，毛澤東進行了一系列積極而有意義的教育改革。聘請教員，以才德為標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生普遍反對的教師，即予以辭退;學(xué)校養(yǎng)豬種菜，經(jīng)濟絕對公開;創(chuàng)辦成年失學(xué)補習(xí)班，使貧苦工農(nóng)子弟能夠上學(xué);開辦民眾夜校，進行馬克思主義啟蒙教育。他勉勵師生當(dāng)家作主，辦好學(xué)校，掛出一副對聯(lián)：“世界是我們的，做事要大家來?！边@時毛澤東27歲，個人生活也發(fā)生了變化。1920___年冬，毛澤東恩師楊昌濟的女兒楊開慧只身帶著簡單行李，來到這里，與毛澤東舉行了簡樸的結(jié)婚儀式，他們只辦了一桌酒席，招待在長沙的幾位親友，被傳為一段佳話。
毛澤東在一師及附小工作期間，除了教學(xué)外，還以相當(dāng)多的精力和時間從事建黨建團工作。他以1920___年4月成立的進步團體新民學(xué)會為基礎(chǔ)，創(chuàng)辦了文化書社，組織俄羅斯研究會，成立了湖南共產(chǎn)主義小組，組建了長沙社會主義青年團，這些都為后來開展大規(guī)模的革命工作打下了基礎(chǔ)。
1920___年6月29日，毛澤東和何叔衡從一師附小出發(fā)，一道赴上海參加中國共產(chǎn)黨的第一次全國代表大會。謝覺哉當(dāng)天的日記(照)中有五個圓圈，謝老后來解釋說：是“共產(chǎn)主義者”，當(dāng)時他知道這是件大事，怕泄露，只能以圈代意。
1920___年10月建立中共湖南支部，隨后建立了中共湘區(qū)委員會，并擔(dān)任書記。1920___年冬毛澤東辭去一師附小主事職務(wù)，推薦何叔衡接任，開始了他職業(yè)革命家的生涯。
大學(xué)導(dǎo)游詞介紹（篇3）
大家好，首先請允許我代表山西農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生對大家的光臨表示熱烈的歡迎，我是今天的解說員段志，能夠陪同大家一起參觀我們美麗的校園我感到無比的榮幸，希望我的解說能讓大家更深入的了解我們先進的辦學(xué)理念和悠久的校園文化。
在游覽過程中如果您有什么疑問或意見請一定提出來，我會盡力為大家解答，希望您在我校逗留期間能夠開心愉快。
農(nóng)大，與晉商文化相伴相生，是以一種追求一流的，自強不息的精神，書寫出科教興農(nóng)造福人間的輝煌業(yè)績的高等學(xué)府。
我們現(xiàn)在看到的門樓，是我校在1997年時的舊校門，它是一座很古樸很有特色的門樓。而現(xiàn)在所用的這座校門是在我校百年校慶時所用的，大家可以看到它更具現(xiàn)代建筑風(fēng)格，校門那兒的“山西農(nóng)業(yè)大學(xué)”六個字是彭真委員長親自題寫的。大家看一下這條路，它是尚用門樓做校門時學(xué)校的圍墻所在處，現(xiàn)在它南通工科和生科的教學(xué)樓，北通研究生宿舍樓。這片水泥板鋪就的地方是專為百年校慶所修建的噴泉。
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所集農(nóng)，林，牧，農(nóng)工，農(nóng)經(jīng)為一體，具有山西地方特色多學(xué)科綜合性發(fā)展的農(nóng)林院校，也是山西唯一的高等農(nóng)業(yè)院校。它位于山西省晉中盆地太谷縣。學(xué)校始建于1920___年秋，是山西省最早建立的高校之一，歷經(jīng)銘賢學(xué)堂，銘賢農(nóng)工專科學(xué)校，山西農(nóng)學(xué)院等時期，1979年更名為山西農(nóng)業(yè)大學(xué)，同年被列為全國重點農(nóng)業(yè)院校，彭真委員長題寫校名。在跨越一個世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，學(xué)校以“甘于奉獻，樂業(yè)樂教”的教風(fēng)，“勤奮學(xué)習(xí)，注重實踐”的
學(xué)風(fēng)和“崇學(xué)事農(nóng)，艱苦興?！钡木裣碜u海內(nèi)外。
大家看位于我右手邊的這座建筑，它是我校比較年輕的建筑，建于20___年，是我?，F(xiàn)在的圖書館，其現(xiàn)有紙質(zhì)藏書145萬冊，電子圖書50萬種，中外文期刊(含電子版)20___余種，形成了以農(nóng)業(yè)，生物科學(xué)文獻為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的藏書體系。(大學(xué)的圖書館是一座取之不盡用之不竭的金礦，大家在以后的學(xué)習(xí)及生活中一定要利用好圖書館這個資源。)
我校由于建筑面積廣闊，所以建筑整體趨于平緩，其最高建筑也不過六層而已。而我們眼前的這座樓便是我校最高的建筑——實驗大樓。實驗大樓又名科技樓，它的一層二層現(xiàn)在是信息科學(xué)與工程學(xué)院的辦公地點，同時也是我校現(xiàn)在主要的微機室和語音室。三四五六層分別是園藝學(xué)院，公共管理學(xué)院，經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院，食品科學(xué)與工程學(xué)院的辦公室，我校的編輯部也在他的六層。我們看到的前邊那方空地是我校校友作為回饋而建的音樂噴泉，當(dāng)音樂響起，水花所演繹出的旋律給大家?guī)淼氖且曈X與聽覺的雙重享受。
山西農(nóng)大是捐出來的大學(xué)，而我們眼前的這個建筑就是美國人韓明為捐資建造的，它就是著名的韓氏樓。它是1920___年韓明為先生為紀(jì)念其母親所建的，說起這個來其中還有一個小的故事。話說韓老夫人素懷博愛之心，屢次欲來中國，但是因為各方面原因都未能如愿，于是臨終前將她的兩萬美金存款交給他的兒子韓明為，讓他捐給在當(dāng)時已很有名氣的銘賢學(xué)堂建造宿舍所用，在當(dāng)時作為男生宿舍它已設(shè)有淋浴，理發(fā)店，衛(wèi)生間等設(shè)施?，F(xiàn)在是部分單身教職員工的宿舍以
及一些部分的辦公區(qū)。大家有沒有注意到這棵毛白楊，它已有百余年的歷史了，歷經(jīng)滄桑仍然蒼勁挺拔，她的成長也見證了農(nóng)大的成長。
農(nóng)大之美首先在風(fēng)景，春華秋實，夏綠冬銀，當(dāng)你跨進校門時，你定會為她的深邃幽遠，草木青青所陶醉，百年古樹蒼翠成行，繁華碧草吐露芬芳。更會讓你感動的是百年古建的磅礴雋秀與現(xiàn)代建筑的高拔挺俊相映成趣。
那么大家現(xiàn)在看到的就是我校的小操場了，小操場在晴天傍晚的時候，配上這長廊與兩邊的古典建筑，是我校非常美的校園一景，我們學(xué)校的許多明信片就是在這里取景的。對于小操場，它的歷史也是比較悠久的。它始建于銘賢學(xué)堂之初，是當(dāng)時銘賢學(xué)堂的主操場。大家有沒有覺得正對著的這個小房子與整個操場很不協(xié)調(diào)啊?其實雖然它確實很破舊卻是很有紀(jì)念價值的，它是當(dāng)時銘賢學(xué)堂的主席臺，在銘賢學(xué)堂20周年校慶時，蔣介石在夫人宋美玲的陪同下就是站在那個地方為全校師生作演講的。而那邊的主席臺是我們在建成大操場前一直沿用的主席臺，目前是我校教職工打羽毛球的地方。自從我校建起了大型的比較綜合化的操場后，在我們的小操場一般舉辦一些小型的足球比賽以及學(xué)校的一些文藝活動。今年我校為慶祝建黨九十年的大型紅歌比賽就是在這里舉行的。
這里的這些建筑并不是建于同一時期的這個文化長廊就是后來為了應(yīng)景而建的，現(xiàn)歸資源環(huán)境學(xué)院所管理。
這個亭子是九十年校慶時當(dāng)?shù)氐恼臀倚５囊恍┬Ｓ压餐鲑Y建造的，在這個碑子上記錄的是學(xué)校的簡史。
銘賢學(xué)堂的選址是當(dāng)時位于太谷孟家的花園，銘賢學(xué)堂的占地就是當(dāng)時孟家花園的遺址。在1920___年孔祥熙歸國后，與公理會商議后，在太谷南關(guān)___公理會明道院“蒙館”的基礎(chǔ)上辦起了小學(xué)。校園其實就是一個小四合院。就在現(xiàn)在的太谷人民醫(yī)院的后院，那蒙館呢，就是中國封建時代對兒童進行啟蒙教育的學(xué)校，后來受到西方的影響，就改名為學(xué)堂。
由于學(xué)生的不斷增加，四合院已經(jīng)感覺到了擁擠，孔祥熙認為，長期這樣下去，很難實現(xiàn)自己的抱負，所以必須重新選擇新的校址。經(jīng)過孔祥熙的考察，位于東關(guān)的孟家花園是最理想的辦學(xué)地址。 現(xiàn)在我們就正式步入銘賢學(xué)堂舊址——也是孟家花園的遺址。這些建筑始建于清朝康熙年間，至今仍然保存完整。我們現(xiàn)在看到的棋牌室和乒乓球室，是教職員工用于鍛煉身體或是休閑娛樂的的地方。在過去，這些建筑四面開窗，故又名四明廳。這里的臺階是后來人們加上去的，在過去這里是淺淺的水，我們可以明顯的看出這臺子上有水常年浸泡的痕跡。當(dāng)時孟家的主客就是在這水上的四明廳賞景的。 接下來，咱們步入的這個寫有漢軒的地方呢就是當(dāng)年的校長院，是孔祥熙先生生活工作過八年的地方。這個掛有統(tǒng)戰(zhàn)部的牌子的，就是當(dāng)年孔祥熙先生的辦公室了，對面的供暖供水中心是他當(dāng)年的警衛(wèi)處。后面則是孔祥熙的寢室，內(nèi)設(shè)有客廳、臥室、衛(wèi)生間，采用地暖取暖方式，設(shè)施均適用先進。旁邊呢就是照顧他們起居的下人住的地方，現(xiàn)在是校產(chǎn)處。
節(jié)日的時候或者一些喜慶的日子的時候，就有一些龍舟;我們剛才走過的呢就是關(guān)于孟家花園遺址的部分，是保;在當(dāng)時的銘賢學(xué)校非常的注重文化建設(shè)，目的就是利用;關(guān)于銘賢學(xué)堂增建的部分，在明信片上經(jīng)常有這兩棟樓;左手邊的這個亭蘭樓是銘賢學(xué)堂時期的圖書館，“亭蘭;桂科學(xué)樓，“嘉桂”則取自宋靄齡、女士父親宋嘉樹和;正前方的這棟樓——職工之家，是當(dāng)時亭蘭圖書館配套;六角亭：是
節(jié)日的時候或者一些喜慶的日子的時候，就有一些龍舟啊游船啊等活動。
我們剛才走過的呢就是關(guān)于孟家花園遺址的部分，是保存最完整、最具有紀(jì)念和觀賞價值的地方。
在當(dāng)時的銘賢學(xué)校非常的注重文化建設(shè)，目的就是利用“文化氛圍”對學(xué)生進行感化、熏陶、塑造，以達到教育學(xué)生、陶冶學(xué)生、塑造學(xué)生的目的。在1920___年高清效就這樣描述過銘賢學(xué)校的校園：跨進校門的頭一步，就看見“漸入佳境”四個大字。每一學(xué)期孔祥熙都要向?qū)W生們解釋為什么要掛這一塊匾的含義，“學(xué)生念書，讀到一個階段，老在那里停留不前，固然不可，求學(xué)必須由淺入深，由近及遠，腳踏實地，一步步地往前走。必須如此，所求獲的學(xué)問方始是著實的，可用的，而且越學(xué)越有趣，越走越光明，這種讀書的方法，好有一比——倒食甘蔗，漸入佳境?！庇汕髮W(xué)論到為人，可見孔祥熙的用心良苦。
關(guān)于銘賢學(xué)堂增建的部分，在明信片上經(jīng)常有這兩棟樓——亭蘭樓和嘉桂科學(xué)樓。他們是孔祥熙夫婦為了紀(jì)念雙方父母而專門請了美國的設(shè)計師墨菲設(shè)計建造的。整體都采用的是外中內(nèi)西的風(fēng)格。地板全是水磨石，有花紋，樓梯踏步及欄桿也全是水磨石體鑄成，用手工磨制。這種材料不會燃燒，可以防火，在當(dāng)時是比較先進的，成本也較高。
左手邊的這個亭蘭樓是銘賢學(xué)堂時期的圖書館，“亭蘭”取自孔祥熙父親孔和亭、母親龐玉蘭中的亭蘭二字。與其相對的那個建筑是嘉
桂科學(xué)樓，“嘉桂”則取自宋靄齡、女士父親宋嘉樹和母親倪桂珍中嘉桂二字。在銘賢學(xué)堂時期是學(xué)生們的實驗室，因此叫為科學(xué)樓。在當(dāng)時素來講究男尊女卑，建筑業(yè)不例外，而這兩個建筑是非?？季康?，男在東，女在西。兩棟樓的建筑面積一樣，可是孔祥熙先生為了體現(xiàn)男女平等就在西側(cè)的建筑下多墊了一塊磚，因此西側(cè)的建筑就比東側(cè)的建筑高一塊磚。
正前方的這棟樓——職工之家，是當(dāng)時亭蘭圖書館配套的閱覽室，它是由美國杭式基金會捐資建造的，因此也被稱為是航式樓，當(dāng)時是為學(xué)校開展教學(xué)和公務(wù)活動場所，所以也稱為大禮堂。
六角亭：是從當(dāng)時孟家花園的假山上移下來的。在它后面的是崇學(xué)樓，它主要呈現(xiàn)工字形。這棟大樓呢是我們在建成新圖書館之前的圖書館，現(xiàn)在是信息學(xué)院辦公的地點，園藝院的畫室和大學(xué)生心理咨詢中心;亭子的右邊是現(xiàn)在的計財處，是由擔(dān)任副校長的田俊卿先生捐款興建的，因此也被稱為是“田氏樓”。
走出這兩個獅子之后，我們就走上了主干道。聽說，俯看我校建筑物時，以主樓為中心，幾個建筑拼起來模模糊糊的能拼成一個“農(nóng)“字。學(xué)校的?；ㄊ嵌∠慊?，就在路的兩旁，具有很強的觀賞價值。每到四五月份的時候丁香花競相盛開，香氣怡人，整個校園沉浸在丁香花香之中?；ㄏ惆樵娤?，每年在丁香花盛開的時候我校的丁香花詩社便會以丁香為題開展詩會。
現(xiàn)在大家看到的就是我們的小廣場，目前我們有很流行的小廣場英語，每天晚間九點到十點之間會有很多熱愛英語的同學(xué)來到這里來
喊出他們對英語的激情，他們的口號是“生命源自對夢想的卓越追求”。 這棟樓建于1932年，建筑面積375.6平方米，現(xiàn)在是紀(jì)委審計辦公室所在地。
從這里呢我們可以看到一個類似于之前看到的六角亭，其實呢它是八角的，也是從假山上移下來的，又名八角亭。由于我校建筑別致，風(fēng)景宜人，所以很多劇組都來我校取景，其中非常有名的電視劇《亮劍》中的一景就取自這八角亭。
前邊的這棟白樓呢是組織部。
讓我們再來回顧一下歷史吧，如果說山西大學(xué)堂的創(chuàng)建是義和團“扶洋滅清”運動失敗后“不得已”的收獲的話，那么，銘賢學(xué)堂的建立則是中國“有識之士”懷著“銘賢”之心主動引進中國的?？紫槲醭錾?880年，十歲時隨父加入___，可以說他與___有著很深的淵源?！般戀t”二字，系孔祥熙命名，“蓋取紀(jì)念庚子為道殉難中西先烈”之意，其初衷是永遠銘記“美國傳教士殺生成仁舍生取義的精神”。而是事實，銘賢學(xué)堂從一開始就以“學(xué)以事人”的校訓(xùn)來面對世人。學(xué)以事人出于___《圣經(jīng)》，孔祥熙選用這句宗教語言作為銘賢學(xué)堂的辦學(xué)宗旨，就是要表明自己“創(chuàng)辦學(xué)校，作育人才，以期達到救國救民的目的”，其精神內(nèi)涵讓創(chuàng)建者和接受教育的人為之奮斗和榮耀。
那么那我們這邊的呢是我校的柏樹林，這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅，晚上可以散步，早上可以晨讀，是個很愜意的地方。
這邊的這座白色建筑是黨委辦公室。
這個紅色的建筑是校辦公室，又稱紅樓，1920___年銘賢學(xué)堂接收設(shè)在太谷南關(guān)的貝露女校，改為女子部，1933年女子部由南關(guān)遷到銘賢學(xué)堂與男子部合并，是山西省實行男女合校的最早一所中學(xué)。而這紅樓便是女生宿舍樓了。在當(dāng)時女部主任曾打趣的說“身在紅樓中可不能做紅樓夢啊?！?/p>
好了，走了一路，看了一路，也說了一路，希望我的解說能讓大家對農(nóng)大有一個更深入的了解，從而喜歡上農(nóng)大，愛上農(nóng)大。今天的解說就到這里了，謝謝大家的合作，祝大家在農(nóng)大過的愉快。
大學(xué)導(dǎo)游詞介紹（篇4）
提起南京大學(xué)，那可真是每一位南京人的驕傲。據(jù)我了解，南京大學(xué)建于1920___年，至今已有一百多年的歷史，爸爸告訴我現(xiàn)在的南京大學(xué)共有23個學(xué)院65個系。擁有計算機中心、現(xiàn)代分析中心、網(wǎng)絡(luò)信息中心、教育技術(shù)中心等大型教學(xué)科研實驗基地。在這里每年都培養(yǎng)出許許多多的高級人才，輸送到全世界的各行各業(yè)中去。南大的校園美麗而溫馨，南大的教室里時時傳來瑯瑯的讀書聲，那些朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子與教書育人的辛勤園丁勾勒出南大另一道亮麗的風(fēng)景。南大就象一只充滿知識的大搖籃，讓求知的人們在這知識的海洋盡情里遨游。
南大對于我來說，意義尤為深刻，在南大校史展覽館里，陳列著許多當(dāng)今的知名人士的先進事跡和研究成果，其中也有我爸爸的資料哦，他可是一名由南大成功培養(yǎng)出來的數(shù)學(xué)教授。我的爸爸生在農(nóng)村，家里十分貧窮，兄弟姐妹六人，常常三餐吃不飽穿不暖，他從小就喜愛數(shù)學(xué)，他常常一邊幫家里放養(yǎng)一群鴨子，一邊如饑似渴地讀著借來的數(shù)學(xué)書。晚上，等大家睡熟后，他躡手躡腳地起來，點上一盞小小的煤油燈，借著微弱的光線，專心致致地又讀了起來。憑著爸爸對數(shù)學(xué)的一腔熱情，經(jīng)過勤奮努力，終于走進了夢想中的高等學(xué)府南京大學(xué)數(shù)學(xué)系。
我從出生開始就與南大結(jié)下了不解之緣，我家就住在南大校園的旁邊，小時候奶奶常常會推著嬰兒車帶我來到校園曬太陽。爸爸希望我能多些數(shù)學(xué)細胞,也常常抱我到數(shù)學(xué)系遛遛,對著我講一些中外科學(xué)家的故事。聽奶奶說南大的學(xué)生只要見到白白胖胖的我，都會忍不住抱起來逗我玩一會兒，我也會“伊伊呀呀”地與他們聊個不停，他們看到我可愛的模樣都會忍俊不禁。
我的人生第一步也是在數(shù)學(xué)系門前的草坪上邁出的。南大的校園里到處記錄著我成長的腳印，從花叢中撲蝶到噴泉畔的嬉戲、從假山石上的玩耍到教學(xué)樓前的追逐、從沙坑中的沙雕“杰作”到雙杠上的“倒掛金鉤”......點點滴滴在我如歌的童年里留下了無法抹去的快樂痕跡，那兒時的歡歌笑語似乎仍在南大的林蔭道上空回蕩。
爸爸對南大的喜愛，對數(shù)學(xué)的癡情都無時無刻不影響著我。爸爸就在南大的校園里攻破無數(shù)令人百思不得其解的難題，促使我也有了對數(shù)學(xué)研究的興趣。曾經(jīng)爸爸完成了一個數(shù)學(xué)猜想：任何一個大于4的整數(shù)都可表成一個奇素數(shù)與兩個斐波拉契數(shù)之和。我不禁為他拍手叫好，過后我也開動腦筋，在爸爸的啟發(fā)下，用自己的一雙慧眼發(fā)現(xiàn)了一個關(guān)于兩位數(shù)乘法速算的秘訣。其實，南大也正因為有千千萬萬個爸爸這樣的探索者，才能激發(fā)著我們一代又一代的不斷前進。
南大有我的童年，南大有我的快樂，南大有我的夢想，南大是我熟悉又陌生的神秘家園，也是我無比向往的知識殿堂。因為有了你，我的成長才更加有意義，因為有了你，古城南京才更加賦有韻味，我愛你，南大!
大學(xué)導(dǎo)游詞介紹（篇5）
各位朋友，我們今天的主要行程就是要前往武漢大學(xué)欣賞櫻花，那么在這之前我就先為大家介紹下武漢大學(xué)以及享有盛譽的武大櫻花。之前已經(jīng)給大家提到過，武漢是一座依水而生，山水相間的城市。在武漢許多自然風(fēng)光和宗教圣地都依山傍水而建，而作為我們武漢當(dāng)之無愧的最高學(xué)府，地處珞珈山下，東湖之畔，蘊育在山水之間，武漢大學(xué)無疑是世上最美的校園之一。?
除開周身的風(fēng)景之外，學(xué)校本身也是一處風(fēng)景，這在中國并不多見，這首先是由一流的人物所決定的。?
武漢大學(xué)的前身是清末 湖廣總督張之洞于1893 年創(chuàng)辦的自強學(xué)堂。1902 年更名為方言學(xué)堂辛亥革命后，北洋政府以方言學(xué)堂為基礎(chǔ)，于1920___年建立國立武昌高等師范學(xué)校。1923 年更名為國立武昌師范大學(xué)，1925 年又更名為國立武昌大學(xué)。1920___年7月。時任國民政府教育部長的蔡元培提議辦一所國立大學(xué)，并任命李四光為武大新校舍籌建委員長。李四光本身是湖北黃岡人，對家鄉(xiāng)建設(shè)十分用心，他親自選址，與當(dāng)時著名的林業(yè)學(xué)家葉雅各騎著毛驢出武昌來到羅家山，大家注意，這里是姓氏的羅，家庭的家，而并非現(xiàn)在的王字旁的那個珞珈山，現(xiàn)在的珞珈山是由武大第一任文學(xué)院主任的聞一多先生所改，落駕”與“ 珞珈”二字諧音，寓意當(dāng)年在落駕山篳路藍縷、辟山建校的艱難。
當(dāng)時李四光就看中了這仁者見仁智者見智的風(fēng)水寶地。籌建完畢后，聘請美國知名的建筑師凱爾斯設(shè)計，歷史六年，于1936年竣工。武大整個建筑風(fēng)格是沿用中國傳統(tǒng)的建筑風(fēng)格，主從有序，中軸對稱，中間殿堂，四隅崇樓，與山水相隔美輪美奐。郭沫若曾經(jīng)贊美這里是世外桃源，并說，和平時期能在這里讀書，尤其是教書，是有福了。?
在這些年，武大開始在全國更加的聲名鵲起，除了本身教學(xué)實力被廣泛認可之外，另外一個原因也就是大家此次行程的目的了，那就是每到陽春三月武大盛開的櫻花了，尤其在武漢通高鐵之后，全國各地乃至不少外國游客都慕名而來。櫻花是日本的國花，但并非日本獨有，在我國長江上游云南等地都很常見，抗日戰(zhàn)爭初期，武大就開始栽培了櫻花，1937年日本發(fā)動野蠻的侵華戰(zhàn)爭之后，兇猛地向華中地區(qū)推進，武漢形勢日漸緊張。1938年4月，武漢大學(xué)遷往四川樂山，校長王星拱決定委派湯子炳等五人留漢守校。10月，日軍侵占武漢后，湯等避入漢口法租界，武漢大學(xué)遂成為日軍侵華的中原司令部。校園內(nèi)駐有日軍一聯(lián)隊干余人，聯(lián)隊部設(shè)在文學(xué)院。文、理、工三個學(xué)院為日軍中原司令部大批文職人員使用，教授宿舍為日本高級官員居住，餐廳樓上樓下為日軍野戰(zhàn)醫(yī)院。湯子炳多次與日軍交涉，要求妥善保護校園的一切設(shè)施，當(dāng)時武大已經(jīng)成為日軍辦理后務(wù)的機關(guān)，所以態(tài)度較為和善，當(dāng)時這里的日軍指揮官高橋清就表示，對于無抵抗的非軍事設(shè)施無意破壞，尤其是如此山明水秀的高等學(xué)府當(dāng)予以保護，并說:“惟值此春光明媚，尚欠花木點綴，可自日本的櫻花栽植于此，以增情調(diào)。
接著就在現(xiàn)在的櫻園大道種上了櫻花，由于櫻花是日本的國花，此舉多少有炫耀武力和長期占領(lǐng)的意思，也遭到了湯子炳的反對，但是也并沒有成功。高橋當(dāng)年栽植的日本櫻花不過50多株，主要分布在現(xiàn)在的褪園大道上，這些櫻花到50年代已開始老朽.1957年，武漢大學(xué)三管部門對已老朽的櫻樹進行了更新。1965年，武漢大學(xué)農(nóng)場又毛進了50·多株櫻花樹苗在櫻園大道一帶進行栽植，品種大有增加到70年代，武漢大學(xué)農(nóng)場又引進了一批櫻花樹苗，更新了已老不的櫻樹。80年代，武漢大學(xué)綠化委員會成立后，對校園櫻花樹主行了全面、合理的布局，擴大了櫻花的栽植地段，在櫻園周圍很大一部分地區(qū)都栽植了櫻花。
據(jù)不完全統(tǒng)計，目前，武漢大學(xué)校園內(nèi)至少有櫻花樹500多侏。我們現(xiàn)在所走的就是武漢大學(xué)最為著名的櫻花大道，我們已經(jīng)可以看到樹上的含苞點點了，再過十幾天，這里不僅繁花似景，還會是游人如織。因為武大現(xiàn)在已經(jīng)在為市民踏春賞櫻的好地方，現(xiàn)在武大校園內(nèi)有早櫻、垂枝櫻、晚櫻、紅櫻等三十多個品種。每年三月末四月初，櫻花大道旁銀裝素裹，落英繽紛，象如詩如畫的夢幻世界。
大家可以看到右邊的老房子，這個就是老齋舍，它是學(xué)生宿舍，我們可以看到宿舍門前仍有天字齋，地字齋的字樣，當(dāng)初它依獅子山而建，其天平地不平的建筑手法有曲徑通幽之感，被譽為武漢的布達拉宮。在日本人占領(lǐng)之后在道路兩旁種了櫻花之后便直接稱呼為櫻園了。
我們沿著這條路一直往前走右側(cè)有座宋卿體育館，這座體育館的名字很有來歷。宋卿是民國總統(tǒng)黎元洪的字，1920___年在天津去世之后，原本想葬在珞珈山，卻未能如愿。
1935年，他的兒子把他原本準(zhǔn)備籌建江漢大學(xué)的股份折合了10萬大洋，捐給了武漢大學(xué)體育館，這座體育館采用了當(dāng)時西方先進的建筑工藝，跨度30多米的三鉸拱，正面看又是重檐三檐滴水，還采用了斗拱，武漢建于抗戰(zhàn)前的體育館目前就只有這座和曇華林的翟雅各健身會所了，是十分珍貴的建筑。?
好了，武大最有名的地方大家已經(jīng)看到了，接下來大家可以自由的走進旁邊的櫻花從中感受下櫻花飄落的魅力，也可以多拍些照片，將這難得的美景記錄下來。????
目前武漢大學(xué)的櫻花有下列幾個品種：
(一)山櫻花。這一品種除50年代更新的日本櫻花中有一至二株外來大紅山櫻花外，1973年又從上海引進了一批山櫻花，亦稱重瓣櫻花，花期與日本櫻花相廷較晚，花、葉齊放，花色各式各樣。目前武漢大學(xué)的山櫻花有白，?綠、粉紅、大紅四種花色，生長茂盛，逗人喜愛。
(二)白山櫻，1973年日本朋友給周恩來總理蹭送了一批白山櫻樹苗，因周總理曾在武漢大學(xué)居住過，所以中央有關(guān)部門將這批樹苗轉(zhuǎn)送給武漢大學(xué)栽植。這種櫻樹開的花為白色，花比較小。
(三)垂枝櫻花日本人稱為“八重櫻”。1983年日本朋友給武漢大學(xué)贈送100株現(xiàn)正處于生長期，花緊葉茂，絢麗多彩，先花后葉，花呈粉紅色這種櫻花在日本享有很高的盛譽.(四)早櫻(植物名還未鑒定)1989年初，武漢大學(xué)從云南引進15株，栽植在武漢大學(xué)醫(yī)院的毖道上.花色鮮紅，先花后葉，花期比日本櫻花早，又處于梅花壯要調(diào)謝時開放，更引人注目。從其花色、花期上看，這種櫻花方有發(fā)展前途。