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校長(zhǎng)的辭職信范文

雪盈1864 分享 時(shí)間:

在辭職信中,人際功能涉及寫信者和讀信者之間的互動(dòng)關(guān)系,寫信人通過語言表達(dá)自己的意圖和態(tài)度從而去影響讀信者的態(tài)度和行為。這里給大家分享一些關(guān)于校長(zhǎng)的辭職信范文,希望對(duì)大家能有所幫助。

校長(zhǎng)的辭職信范文1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和信任,本人自20__年9月始擔(dān)任學(xué)校的__以來,分管德育以及安全工作,至今近三載,這期間,經(jīng)歷了很多的事情,我也得到了許多寶貴的人生財(cái)富,對(duì)此,我頗感幸運(yùn),也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì)。

然而隨著學(xué)校方方面面的變化,學(xué)校管理理念的轉(zhuǎn)變,再加上本人的性格上的原因(心直口快、直來直往),引來了管理團(tuán)隊(duì)中一些人的反感以及排斥,我也曾試著與他人溝通,但始終未能轉(zhuǎn)變別人“積怨已深”的印象。即使我已退讓三分,笑看風(fēng)雨,也經(jīng)不起“咄咄逼人”的中傷與挑釁。

心有余而力不足之際,思及近三年來,我們校園校貌的巨大改變,再看我校師生的紀(jì)律意識(shí)正逐漸淡薄,拖沓、推諉之風(fēng)悄然襲來,本人承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任,與其“在其位不能謀其職,不如讓有德者而居之”。

因此,本人思之再三,慎而又慎之后,決定向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職,從此甘心做一個(gè)普普通通的教師,回到原點(diǎn),以求整個(gè)管理層的“安定團(tuán)結(jié)”,“皆大歡喜”。

本人雖然離開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體,但還是二道小學(xué)的一員,也許在原領(lǐng)導(dǎo)班子成員中,唯有我,從來沒有外出高就的念頭,身為土生土長(zhǎng)的二道老百姓,二道小學(xué)的發(fā)展對(duì)于我來說顯得尤為重要。

所以今后我一定會(huì)認(rèn)真做好自己的本職工作,除了不再擔(dān)任學(xué)校任何領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)(包括政教處、少先隊(duì)等)之外,其他方面只要學(xué)校用

得著我的地方,我都會(huì)盡力而為,不敢說做的很好,但至少不會(huì)給二道小學(xué)臉上抹黑。

我意已決,考慮到下學(xué)期的開學(xué)工作問題,我選擇了這個(gè)時(shí)候遞交報(bào)告,意在使學(xué)校工作能夠按部就班的進(jìn)行,請(qǐng)學(xué)校盡快考慮我的報(bào)告。

最后想給學(xué)校管理提幾點(diǎn)個(gè)人意見,以供參考:

1、個(gè)人認(rèn)為,所謂的“人文管理”在我們二道小學(xué)是一個(gè)不太成功的管理模式,因?yàn)椴还苁抢蠋熯€是學(xué)生的思想素質(zhì)都還沒有達(dá)到那個(gè)自覺的高度。

當(dāng)我們?cè)谥贫ㄖ贫鹊臅r(shí)候,全體教師都在看,家長(zhǎng)們也再看。而當(dāng)我們的制度只是一紙空文的時(shí)候,換得的是大家淡定的一笑。

在工作作風(fēng)方面,作為學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的一員,任何班子成員都當(dāng)“以誠(chéng)相待”。毛主席“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的公式告訴我們要善于傾聽“好”與“不好”的意見。在處理不同意見方面,有四種情況,其一直諫,其二微諫,其三無動(dòng)于衷,其四當(dāng)面不敢說,背后“煽風(fēng)點(diǎn)火”,唯恐天下不亂。如果領(lǐng)導(dǎo)集體內(nèi)部都不團(tuán)結(jié),還談什么全體教師齊心協(xié)力,共創(chuàng)佳績(jī)。

在個(gè)人發(fā)展方面,光靠“個(gè)人魅力”去吸引師生的支持,那是很短暫的美好。長(zhǎng)此以往,將會(huì)成就一批只會(huì)提意見而不會(huì)干實(shí)事的人。中層干部即使有能力做到,魅力也將暗淡。

2、提高各種任職尤其是班主任的待遇。學(xué)校的發(fā)展離不開班級(jí)的發(fā)展。好的學(xué)校往往有非常出色的班主任“坐鎮(zhèn)邊關(guān)”。班主任的事情很多,責(zé)任很大。

和班主任教師深入交流的三年里,大部分老師,有特別是年長(zhǎng)的老師都是任勞任怨的。他們的奉獻(xiàn)精神深深的感動(dòng)了我。班主任隊(duì)伍需要充實(shí)新的力量,年輕的教師需要展示的“平臺(tái)”。班主任的專題會(huì)議很少開,但是他們的工作照常做。

平時(shí)也許看不出來,一到關(guān)鍵時(shí)刻。個(gè)個(gè)都精神起來了,為點(diǎn)小利就大動(dòng)肝火的那是個(gè)別的,不影響整體發(fā)展。那么,我們可不可以在加大點(diǎn)“刺激”,讓那些有思想、有作為的班主任老師們走得更遠(yuǎn)呢?

班主任教師是“團(tuán)長(zhǎng)”,我們的學(xué)校需要更多的“優(yōu)秀團(tuán)長(zhǎng)”!班主任優(yōu)秀則團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng),團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)則班級(jí)優(yōu)秀,班級(jí)優(yōu)秀則學(xué)生能力杰出,學(xué)生能力杰出則教育改革不再是空話。

3、教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先機(jī)制還是有待于改進(jìn),評(píng)優(yōu)的目的就是促進(jìn)大家行動(dòng)起來,不要把它變成就那么幾個(gè)人的事情!幾個(gè)人坐在那里商量另幾個(gè)人中哪個(gè)更合適!

年輕的老師很有激情,是學(xué)校建設(shè)的主力軍!他們想多點(diǎn)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、進(jìn)取是情理之事!外出學(xué)習(xí)誠(chéng)然要多派他們出去,內(nèi)部提高更加有利于他們實(shí)際的成長(zhǎng)!

以前還有個(gè)“骨干教師結(jié)對(duì)子”,有了開頭,就不見結(jié)尾。 “教師講壇”辦得很好,好像也是斷斷續(xù)續(xù)。

課堂教學(xué)改革,雷聲大,雨點(diǎn)越來越小了。

課題的事情,成了幾個(gè)人的事情。

有能力的人才,不想把“秘方”外泄的關(guān)鍵原因,就是沒有足夠的“刺激”調(diào)動(dòng)他的“激情”。

給那些有才華的老師們一點(diǎn)“甜頭”、一點(diǎn)“盼頭”,評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)不是送人情,大家都在看呢。幾個(gè)人評(píng)出來的不一定就是真正的賢能者!讓學(xué)生也加入評(píng)價(jià)進(jìn)來,讓業(yè)績(jī)來說話!

讓老師與其應(yīng)付式的寫點(diǎn)論文,換個(gè)獎(jiǎng),漲個(gè)“收入”。不如竭力打造本校的名師?!叭こ獭笨h上早就啟動(dòng)了,我們看到的還是老樣子。

4、 學(xué)生干部隊(duì)伍必須進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)力度。三年里,在學(xué)生管理工作方面取得的成績(jī)離不開學(xué)生干部的功勞!隨著學(xué)生的畢業(yè),學(xué)生干部人才不接、良莠不齊。

一部分學(xué)生干部沒有經(jīng)受過專門的培訓(xùn)就開始踏上工作崗位,處理問題欠缺隨機(jī)應(yīng)變和實(shí)干精神!甚至一部分學(xué)生干部成績(jī)優(yōu)異,卻處處違紀(jì)?;c(diǎn)時(shí)間在學(xué)生干部身上是值得的!急切希望學(xué)生干部例行會(huì)議能落實(shí)下來!

以上意見也許提得不夠委婉,萬望領(lǐng)導(dǎo)海涵。

離開__一職是個(gè)艱難的選擇,“痛定思痛”之后,前面的路將更加寬廣,更加陽光!

最后,全力向校長(zhǎng)室推薦鄧金權(quán)同志繼任__一職,并真誠(chéng)祝愿二道小學(xué)教育越辦越好!

辭職人:

__年__月 __日

校長(zhǎng)的辭職信范文2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我是__小學(xué)校長(zhǎng),承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任,讓我在校長(zhǎng)位置上鍛煉了那么多年,在那么多年的校長(zhǎng)工作中,我積極配合中心學(xué)校各部門,做好各部門安排的工作,上面怎么要求我就遵照?qǐng)?zhí)行,所以得了“狗”的稱號(hào)。別人這么說我可以理解,因?yàn)槲抑雷鍪碌娜丝偸怯腥藭?huì)說長(zhǎng)道短,只有不做事的人才有人看不見。我不是因?yàn)檫@個(gè)說氣話辭職,是的確有自身的困難。

辭職的原因不怪那個(gè)老師,都是我自己的原因,首先我能力有限,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家庭、工作都要照顧,很多工作起不了帶頭作用。許多規(guī)范只能是空設(shè),沒有 約束力,也難怪自己制定的規(guī)范都不能夠遵守,誰會(huì)遵守。其次我性格不好,不善于交際和交流,遇到一點(diǎn)情況處理能力差,常常給領(lǐng)導(dǎo)們難堪,我雖然知道不是我的責(zé)任,但是我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問題。第三方面,我對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)橛行┕ぷ魑覟榱撕脜f(xié)調(diào)下面,應(yīng)付上面對(duì)有些工作進(jìn)行縮水。就這一點(diǎn)請(qǐng)免去我的校長(zhǎng)職位吧。

辭職的第二個(gè)原因是,我身體不好,經(jīng)過醫(yī)院診斷,我有神經(jīng)衰弱癥,經(jīng)常失眠頭疼,長(zhǎng)期為瑣事煩惱,恐怕小命不保。看到三國(guó)演義后我發(fā)現(xiàn)我的頭疼病比曹操的還厲害。我太愛我的生命了,讓我多或兩年吧,求求你們讓我辭職吧。

辭職的第三個(gè)原因是我覺得我不愛當(dāng)老師,更不愛當(dāng)校長(zhǎng),既然命運(yùn)先選擇我老師就讓我當(dāng)一個(gè)平凡的老師就行了,我喜平常的生活。因?yàn)槲矣X得這幾年的校長(zhǎng)當(dāng)下來一點(diǎn)感覺都沒有,沒有興趣,既然沒有興趣的事情,是做不好的,只會(huì)扯后腿,阻礙學(xué)校的發(fā)展。為了祖國(guó)的下一代,為了學(xué)校的發(fā)展。請(qǐng)?jiān)试S我辭職吧。

行了,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)研究一下,讓我辭職吧,我會(huì)感謝你們的。辭職后為了以后好開展工作,對(duì)我的處理有兩種方法。一是調(diào)離原學(xué)校。二是就地免職,我不會(huì)怪你們,你們也有難處,我會(huì)好好支持下一位校長(zhǎng)的工作,我發(fā)誓。

申請(qǐng)人:______

2020年__月__日

校長(zhǎng)的辭職信范文3

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo):

今天我懷著十分懇切的心情,向局領(lǐng)導(dǎo)反映我內(nèi)心的一些想法,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以考慮:

我本人19__年8月任初中政教主任1年,19__年9月任初中副校長(zhǎng)至今2019年。20__年多來,無論領(lǐng)導(dǎo)安排我在那個(gè)崗位工作,我都能盡心盡力、盡職盡責(zé),努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),多年年被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀黨員。歷屆局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的支持、生活上的關(guān)心我從內(nèi)心非常感謝。

今天,我想和領(lǐng)導(dǎo)交心的是,隨著時(shí)間的推移和年齡的增長(zhǎng),我本人的身體越來越差,一是兩眼昏花,視力模糊,書寫、閱讀文件非常吃力;二是腦子模糊,耳鳴嚴(yán)重,聽力、記憶力下降嚴(yán)重,領(lǐng)導(dǎo)交給的工作,從主觀上力求做好,但常常丟三拉四,影響工作效率和質(zhì)量。三是起早貪黑患的心臟疾病,隨著年齡的增長(zhǎng)又現(xiàn)復(fù)發(fā),經(jīng)常心慌氣短。鑒于上述情況,為了使工作不受影響,也為了我本人休養(yǎng)治病,我懇切請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)把我從現(xiàn)副校長(zhǎng)職位上換下來,一來讓新校長(zhǎng)重整領(lǐng)導(dǎo)班子高效地工作,二來讓年輕有為的優(yōu)秀干部有所擔(dān)當(dāng),給他們一個(gè)鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

以上是我發(fā)自內(nèi)心的請(qǐng)求,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮批準(zhǔn)。我辭職后將身退心不退,會(huì)一如既往地關(guān)心、關(guān)注學(xué)校的發(fā)展,單位需要時(shí),在身體條件允許的情況下,干些力所能及的工作,來感謝領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的關(guān)愛和照顧,感謝同事們對(duì)我的厚愛與支持。

申請(qǐng)人:____

__年__月__日

校長(zhǎng)的辭職信范文4

校領(lǐng)導(dǎo):

承蒙中心校領(lǐng)導(dǎo)厚愛,讓我擔(dān)任______副校長(zhǎng)之職。經(jīng)過二年半時(shí)間的實(shí)踐,本人覺得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下:

其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學(xué)校全面工作的能力。

其二、本人社交能力明顯低于正常人,理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。

其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低,不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)。

其四、由于無力擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任,在其位還要盡力支撐,結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊。

其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點(diǎn),深感力不從心。

鑒于自己以上諸多不足,再擔(dān)任該職務(wù),不但對(duì)學(xué)校工作十分不利,成為千古罪人。同時(shí),也是對(duì)自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)求辭去______小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。謝謝!

申請(qǐng)人:____

__年__月__日

校長(zhǎng)的辭職信范文5

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的曾校長(zhǎng):

辭職人張沛,男,漢族,1967年11月生,現(xiàn)年44周歲,本科學(xué)歷,中共黨員,現(xiàn)任西平小學(xué)副校長(zhǎng),負(fù)責(zé)學(xué)校常務(wù)管理,分管師培、電教、重建等工作,承擔(dān)三年級(jí)《科學(xué)》教學(xué)。本人1995年8月至20____年4月,先后在凱河小學(xué)(九年一貫制)、上新小學(xué)、八洞小學(xué)任校長(zhǎng),20____年5月至今在西平小學(xué)任副校長(zhǎng)。

從教及擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來,受到了歷屆和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、教育,思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)能力及工作經(jīng)驗(yàn)都得到了很大程度的提高,我本人亦因此為教育的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)了全部的青春熱血。到西平小學(xué)任副校長(zhǎng)以來,我通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思發(fā)現(xiàn),自己的思想意識(shí)、處事哲學(xué)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)均有很多需要改進(jìn)和與時(shí)俱進(jìn)的地方,為此,我按照“懂規(guī)矩、會(huì)做事”的干部要求更加努力地工作,在學(xué)校的“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)、災(zāi)后重建、封閉占用老公路等重大工作項(xiàng)目及學(xué)校常務(wù)管理中殫思竭慮、廢寢忘食,燃燒生命,終因思想壓力過大、工作強(qiáng)度過高等原因造成精神和身體的嚴(yán)重受損,近期常常出現(xiàn)失眠、煩躁、眩暈(三次騎摩托車眩暈摔倒)、嚴(yán)重脫發(fā)(“曾經(jīng)青絲如春草,如今滿頭皆荒涼”)等癥狀,并在課堂教學(xué)中出現(xiàn)對(duì)學(xué)生的暴力傾向,如今,本人已無法適應(yīng)高強(qiáng)度、快節(jié)奏的工作需要。

為了不削弱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗實(shí)力,為了不影響學(xué)校正常的管理效率,更為了不讓一個(gè)為教育和學(xué)校奉獻(xiàn)了青春和熱血的同志成為學(xué)校、家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)或者英年早逝,我申請(qǐng)辭去西平小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù),不再承擔(dān)任何學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作任務(wù),并在20____年12月底之前完成分管工作的交接。

最后,祝西平小學(xué)健康發(fā)展!祝三臺(tái)教育長(zhǎng)盛不衰!祝偉大的祖國(guó)繁榮昌盛!

辭職人:

____年__月__日


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