寫春風的初一作文600字
寫春風的初一作文600字5篇
春風吹走了冬爺爺，把春姑娘帶來了。春風吹過，讓人感到無比的清爽，在春風中我們聞到了花香，聽到了小鳥歡快的歌聲。這里給大家分享一些寫春風的初一作文，歡迎閱讀!
寫春風的初一作文1
春風，你來了。你帶著暖人的溫熱，帶著沁人的濕潤，帶著勃勃的生機，帶著春天的信息來了。
春風，你來了。你吹綠了江南的大地，吹綠了小草，吹開了鮮花，吹化了塞北的冰雪，吹笑了玉門關外人們的心。
“二月春風似剪刀”。不，你不像剪刀，你像輕輕的裘，默默地驅趕著凜冽的春寒，你像大姑娘嗓子里的歌聲深情地喚醒了沉睡的大地，你像母親的手，溫柔地撫摸著兒女們的臉龐。
桃花紅了，千樹萬樹匯成一片，像一片絢麗的'朝霞，又像是春姑娘的羞色臉龐。楊柳綠了，一棵二棵，凝成一片，像一縷縷淡淡的煙云，又像是春姑娘那飄曳的裙帶。碧綠的芳草一直鋪到天邊，仿佛是春姑娘的衣裳，，那星星點點的野花，不正是綴在衣裳上的花朵嗎?
春天在你的懷抱里一天天地長大了，成熟了，然而你，你又到哪兒去了?為什么在仙桃成熟的夏天，稻谷飄香的金秋，竟然捕捉不到你的一丁點兒蹤影?
不!無論是炎夏，還是涼秋，到處都有你的蹤影，到處都有你的笑貌。仙桃成熟，那鮮艷的色彩不正是你那歡欣的笑靨!稻浪翻滾，那沙沙的聲音，不正是你那娓娓動聽的笑語?不是嗎，有一句古話說得好，“不行春風，難得夏雨”。沒有豐潤的夏雨，又哪來碩果累累的秋收呢?
哦，春風，你像輕輕的裘，你像大姑娘嗓子里的歌，你像母親的手……
寫春風的初一作文2
我是春風，我是春天的使者。春天到了，我伸一伸懶腰，起床了?？?，冬爺爺還在值班哪!不能讓他值太長時間，該換班了。他看見我，一下子就跑了，還說：“該你上班了，我都要困死了?！苯又团艿脽o影無蹤。
我到處走走看看。先來到了草地，想和小草們玩一會兒，但是他們個個面黃肌瘦，垂頭喪氣，還不時得呻吟著：“春風啊，快救救我們吧!”我使勁一吹，小草們爭先恐后地拱出了綠腦袋，還嚷著：“謝謝你，謝謝你!”然后我就同他們一起嬉戲。
告別了小草，我來到果園，這里一片寂靜，果樹光禿禿的，它們個個看上去老態(tài)龍鐘，一棵果樹看到我，大喊：“讓我們恢復以前的模樣吧!”我鼓足力氣吹了一口氣，樹枝立刻長出了嫩芽，心急的桃樹開花了，連杏樹也盡情地綻放。
我又來到了小河邊，看到小河板著一副冰冷的臉孔，好像對我無動于衷。我大喊：“我來啦!我來救你們來了!”我一吹，小河醒來了，開始唱起歌來，真動聽呀!
我來到學校，看到小朋友們都穿著厚厚的衣服，顯得動作很笨拙。我一吹，有的小朋友敞開衣襟，有的干脆把外衣脫了，然后他們盡情地玩耍，有的跳繩，有的跳皮筋，有的踢球?？吹剿麄兺娴眠@么高興，我的心里也美滋滋的。
我到處走，這時，我看見前面有一隊人馬，仔細一看，原來是春仙子，她在蝴蝶、蜜蜂及各種小動物的簇擁下，向我走來了。接著我也融入到他們的隊伍里。春天來了!希望的春天來了!
寫春風的初一作文3
春，不知何時來了。只是發(fā)覺，一陣風拂過，叫醒了小草，小花，叫醒了年歲已大的柳樹伯伯。春風，在我的眼中可是個調皮的孩子。
今天，一整天里。春風從未停下自己的腳步，這里瞧瞧，那里看看。好似一個冬天未曾來過，些許有些陌生了吧。
就這樣，他穿梭在校園間，每個班里面都要進去逛逛，在走廊里自由地奔跑。我正走著，他與我撞了個滿懷，吹起我的頭發(fā)，吹亂我的校服。我并不在意他撞到了我，可他像是十分介意，還一把拽住了我。這時上課鈴響了，我心里想到：“慘了慘了，這是語文課呀!”春風才不管這誰的課呢，硬是不叫我走。我著急了，一把推開了春風，慌忙跑進教室?！昂簦€好還好，任老師還沒來”我提到嗓子眼的心終于落了下去。
春風好像被我推昏了頭，轉了半天也沒找到我。此刻，任老師在繪聲繪色地描繪著一幅幅畫面，提到春天時，春風這個頑皮的孩子好像聽見有人在叫他，一把推開教室門，我呆呆地看著他，他好像也在看我，還時不時用手拉了拉門，表示他也想聽。我暗笑一下，心里想道：“就算語文課再動聽，也不可以讓你這個調皮的孩子在這里聽呀!”正這么想著，門就“砰”的一聲關上了，看樣子春風好像生氣了，在窗外嗡嗡作響，看來春風的脾氣還不小呢!
因為他的脾氣與任性，學校領導要保護學生們的安全，命令關好窗戶，省的春風把玻璃刮掉傷到別人。體育老師再三囑咐不能開窗戶，可我們班好像對春風格外鐘情，多次悄悄為他打開窗戶，春風竟以迅雷不及掩耳之勢溜進來，翻亂了同學們的書，“哎，‘清風不識字，何必亂翻書’啊。”
放學時，我們忙于記作業(yè)，可春風又偷偷鉆了進來，又在那里翻著同學們的書，我忽地發(fā)覺：“不好，窗戶沒關，春風又進來調皮了。”正當我這么想著時，體育老師又進來了，被春風害得我們挨了一頓批。批評過后，春風好像是有點委屈，準備悄悄離開，我看了看他，他也看了看我……
我知道，這調皮的春風快要與我說再見了，不過我們約定，來年春天我們定再相會!
寫春風的初一作文4
沒有春的播種，何來秋的收獲，在春風又綠江南岸之時，何不灑下希望的種子!
輕風拂面，楊柳依依;春雨綿綿，潤物無聲;細流涓涓，草長鶯飛。春天就是這樣神奇，是一位魔術師吧!一夜間，白雪皚皚就成了桃紅柳綠，春風拂面替代了北風呼嘯。一棵小草，從凍土中終于鉆了出來，苦盡甘來;走近一朵花，在枝頭綻放著生機，幻化成蝶;走近一條河，用春的熱情將冰雪融化。世間萬物，在潛移默化中吐露著前所未有的能量!
那么，就讓我們帶上靈魂，感知春的世界，感受生命的力量!
去親近一株花草，梨花、桃花，爭相競放。桃花在枝頭跳躍，把大自然的粉色全部偷了過來，用它們妝點自己。路邊的小草也不亞于她們，把儲存了一個冬天的充滿生機的綠色都毫無保留地奉獻給了春姑娘，她們在春風中跳躍著，搖曳著，在春雨中歡笑著，滋潤著。石頭縫中的小野花也按捺不住對春的渴望，尋找著春的足跡，搖搖晃晃鉆了出來，吐露著迷人的微笑。
去親近一個生命，蝴蝶、蜜蜂，盡情飛舞。讓她們在自己的花花世界自由自在地舞蹈吧。她是一位舞者，花朵是她的舞臺，陽光為她照明，春風為她鼓勁。人們也在大地上感受春之美妙，靜靜地享受那屬于自己也屬于全部生靈的春天。樹上傳來歌聲，是誰在唱歌?去奔跑，去尋找。是鳥兒?應該是一位歌者吧，在沉寂了一個冬天后，唱響春的贊歌，送別冬的沉寂……
親近一粒種子，播撒一片希望。一顆種子，掉入大地的懷抱，長出“腳”，生出“手”，開始呼吸，開始向上竄，開花，結果，這是種子的生命，也是春的生命。人，從幼稚走向成熟，四季，也從春花走向秋實。沒有春的播種，何來春花與秋實?春，孕育著希望!
沒有春的播種，何來秋的收獲，在春風又綠江南岸之時，我們何不灑下希望的種子!
寫春風的初一作文5
春風十里，萬物復蘇，冬天在轉眼間過去，春的腳步慢慢靠近，靠近……
一棵柳樹，栽種在河畔，漫天柳絮迎風飄舞;柳樹的枝條隨風舞動，如同一名名舞者在舞動著，恰似唐朝詩人賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。一朵朵紅得嬌艷的桃花，在艷陽下，反射出青春的氣息，像是一個個粉紅色的手掌，在初陽的蒸融下，一個接一個張開。桃花在春風中搖拽，花瓣漫天飛舞，如同“桃花依舊笑春風”。花、樹，二者相伴。而默默無語的小草在鶯歌燕舞的二月天里，努力生長，真是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。不要小看了它們，它們的生命力也是無語倫比的，“野火燒不盡，春風吹又生”講的正是它們了。
在清晨，一層薄霧籠罩著城市，初陽它有腳啊，輕輕悄悄地向著高空挪動。一只只小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，恰恰應了“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。春天中，花開得最多，什么桃花啊、杏花啊、玫瑰花啊、櫻花啊、迎春花啊等等。而特色的莫過于迎春花了，一朵朵黃色的花兒在春風里，嬌笑連連，花枝亂顫。一條條小溪從西面慢慢流向東方大海，東方的海是巨大的，海納百川用在它身上再恰當不過。否則，為什么基本上溪水都向著東海流去呢?現在的溪水雖然不如以前，但還算得過去的，好多小孩子們，拿著小網兜，旁邊放著一個小水瓶，里面裝著半瓶水，一兜，撈起些小魚小蝦小螃蟹，放在瓶中，撈到大的，只好放生。溪水經過五水共治，已經比之前好多了，雖然不是所有都清澈見底，但是那些淺的已經能夠見到水中一些草在左右搖曳，一條條魚在較淺的水中游來游去，小蝌蚪在淺水中游著，向青蛙發(fā)展著。
人的一生，時間推移，四季更換，我們小時候，就像是春天，萬物復蘇;到了壯年，就是夏天;到了老年，秋天來臨;冬天一到，就蜷縮在家里熬夜了。所以，唯有春天最讓人滿心喜悅。
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