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青銅葵花初三讀后感800字

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青銅葵花初三讀后感800字5篇

這本書是曹文軒純美小說系列之一。講的是一個(gè)男孩與女孩的故事,男孩叫做青銅,青銅因?yàn)橐淮我馔獾幕馂?zāi),使他變成了啞巴,女孩叫做葵花,因?yàn)槭グ职值耐纯?,被領(lǐng)養(yǎng)到青銅一家。這里給大家分享一些青銅葵花初三讀后感,歡迎閱讀!

青銅葵花初三讀后感800字

青銅葵花初三讀后感1

高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從小我就和書結(jié)下了不解之緣,而我最喜歡的一部書就是曹文軒先生寫的一本《青銅葵花》。

這部書講述的是一個(gè)男孩青銅和一個(gè)女孩葵花的故事??ㄊ且粋€(gè)城市女孩,她的爸爸到鄉(xiāng)下的一個(gè)干校工作時(shí)帶著她,因?yàn)橐淮我馔?,她爸爸溺水而亡。一河之隔的青銅一家收養(yǎng)了葵花,從此他們成了兄妹。青銅無處不在無微不至的照顧著葵花:看馬戲時(shí)讓她騎在自己肩上;學(xué)校演出時(shí)為她制作冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花吃上肉,在蘆葦蕩中捕野鴨……,他們一起生活成長(zhǎng)。在苦難的日子里結(jié)下了深厚的友誼,而在葵花12歲時(shí),命運(yùn)又把她召回了城市,青銅從此常遙望葵花所在的地方……

在這部書中,作者寫了很多美麗的痛苦,將苦難寫的極其深刻。主人公生活的大麥地本來就是窮地方,經(jīng)過了暴風(fēng)雨的破壞,又出現(xiàn)了蝗蟲的掃蕩。如果換做一般人,可能會(huì)坐以待斃。而大麥地的人們?cè)诰o要關(guān)頭,挺成了一顆大樹。困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。在遭遇困難時(shí)他們并沒有絕望,而是積極主動(dòng)的想辦法和苦難作斗爭(zhēng),這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。而我們衣食無憂,過著衣來伸手飯來張口的生活,在家里儼然變成了一個(gè)小皇帝。遇到一點(diǎn)困難就畏縮不前。我們實(shí)在是應(yīng)該反省自己,做個(gè)不怕困難、鐵骨錚錚的男子漢。在人生的旅途中,難免有崎嶇和坎坷的道路,但只要有困難打不垮的精神和信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。這種對(duì)困難的態(tài)度不僅是個(gè)人也是整個(gè)中華民族所應(yīng)有的精神。

每個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的痛苦,而痛苦也決不是今天的少年才有的。少年就應(yīng)該有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大后才可能是一個(gè)強(qiáng)者。只有正視痛苦方能懂得人生的價(jià)值!

青銅葵花初三讀后感2

最近,我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》。這本書使我深有感觸。

在這本書中,每個(gè)人物都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生,有善良樸實(shí)的青銅,有可愛俊俏的葵花,還有慈祥可親的奶奶……于是,一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面展開了:當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后,葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養(yǎng)她的好意,然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此,青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕,對(duì)待她就像對(duì)待自己的親人一樣,不管是風(fēng)吹雨打,大雪飄飄,還是三月蝗災(zāi),他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的心愿,讓葵花去上學(xué);為了葵花照相,青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋;為了葵花晚上做作業(yè),青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈,他全力以赴地盡著哥哥的職責(zé)。青銅處處為葵花著想:為了防止葵花在上學(xué)的路上被嘎魚欺負(fù),就每天送葵花上學(xué),接她放學(xué);為了讓葵花住上大房子,青銅和爸爸拼命干活,割茅草;為了讓葵花開心,在葵花演出的那天給葵花做了一條冰項(xiàng)鏈……

葵花也是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢,學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒參加;為了能多編些蘆花鞋去賣,每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢、省錢給奶奶看病,自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……

青銅和葵花的生活是我們沒體會(huì)過的。他們生活窮,可是精神生活是豐富的,一起挖野菜,一起打魚,一起去葵花田。他們是那樣的和諧,那樣的溫馨。這些是我們有些家庭所沒有的,他們有錢有糧卻沒有歡樂。作者寫出了青銅和葵花生活的苦,苦的讓我們心酸,可是細(xì)細(xì)品讀,卻讀出了字中暖暖的愛。人間最寶貴的感情就是這濃濃的親情,這本書使我明白了親情的偉大。我們平日里都沐浴在親情的海洋中,受到無數(shù)人的關(guān)愛,卻“身在福中不知?!?。我們應(yīng)該像青銅和葵花那樣,盡力去報(bào)答自己的父母。

青銅葵花初三讀后感3

讀了青銅葵花以后,我的感想很多。我覺得,《青銅葵花》這一本書,比我看的所有書本都好看很多。我認(rèn)為,很多的人讀完了,都會(huì)說:“《青銅葵花》這一本書,為什么能做到這么好,這么好看呀?”或著是說:“為什么《青銅葵花》這本書這么吸引眼球?”等等等······

在《青銅葵花》中,我最喜歡的人是青銅。

我為什么喜歡青銅呢?因?yàn)椋嚆~在很多地方幫助了葵花和其他人,我很感動(dòng),他很喜歡自己的妹妹,為了妹妹,他付出了非常大努力。

在一場(chǎng)重大的蝗災(zāi)后,這個(gè)小村莊里,家家戶戶都缺著非常多糧食。青銅奶奶,每一天,都到田邊拔苦菜。并且,青銅奶奶用自己貴重的手鐲換了一小袋米。然而此時(shí)此刻,青銅和葵花正在人人家中糧食缺乏的時(shí)候,去找蘆筍、野生菱角等。每一次吃東西,都是會(huì)為家里守住兩份珍貴的糧食。

在有一次,還是因?yàn)槟谴未蠡葹?zāi),家家戶戶里的人全部都很餓,變的嗅覺非常的靈敏。有一次,青銅抓了一只又大又肥的公鴨,就拿回去拔了毛,煮了。然而,到了第二天,嘎魚和嘎魚爸爸發(fā)現(xiàn),少了一只很大的公鴨,并聽說了青銅捕鴨的事情,就找青銅家算賬。青銅為了家中和平,就費(fèi)了九牛二虎之力,找回了嘎魚家的大公鴨。

我覺得,《青銅葵花》這本書,讀了以后非常感動(dòng)。

青銅葵花初三讀后感4

趁著這次暑假,我買來了這本《青銅葵花》,看了第一篇后,我對(duì)它愛不釋手,一口氣讀完了一遍后,它令我感動(dòng)不已。

葵花,她本是城里的一個(gè)孩子,不幸父母雙亡,這才來到了農(nóng)村的青銅家里,可葵花是那么的善解人意,她沒有像一般的城里孩子那樣又哭又鬧,用文章里的話來說:“在她跨進(jìn)青銅家門檻的那一刻,他已經(jīng)是奶奶的孫女,爸爸媽媽的女兒,青銅的妹妹。”青銅和葵花都到了上學(xué)的年級(jí)了,可家里砸鍋賣鐵也只可以供一個(gè)孩子上學(xué),青銅和葵花都希望對(duì)方可以去上學(xué),最后青銅用抓鬮的方法使妹妹上了學(xué),其實(shí)青銅早就算計(jì)好了,葵花一定會(huì)抽到上學(xué)的那粒種子,他自己也很想上學(xué),卻還是把這個(gè)機(jī)會(huì)交給了她的妹妹,青銅的精神是多么令人尊敬!而我們現(xiàn)在上的起學(xué),有的人卻還不想上,這些人是多么的可恥!

在葵花的上學(xué)期間,青銅每次都在放學(xué)前就早早的趕著牛在等葵花了,而葵花也不在意騎著這“龐然大物”上學(xué)。當(dāng)劉瘸子來學(xué)校照相時(shí),對(duì)大麥田的孩子來說這是一件多么渴望的事啊!孩子們有的沒錢,還到處到別人那兒借,最后,全班只有葵花一個(gè)孩子沒照相,可她還是沒有對(duì)家人提起一個(gè)字,因?yàn)樗兰依镆褯]有錢照相了……

到了冬天,青銅一家做起了蘆花鞋,可為了一個(gè)毫不相識(shí)的人,他把自己的那雙蘆花鞋給了他,他的一雙腳,被雪凍得通紅通紅,青銅舍己為人的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)!

在這個(gè)大家庭里,不僅青銅和葵花是善良的,就連這個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶——青銅的奶奶也是那么的為他人著想,由于糧食困難,她到了她妹妹家摘棉花,想賣些錢,可惜身體實(shí)在扛不住了,在海那邊一病不起,她的妹妹說送她回家,并會(huì)給她兩大袋棉花,可她還是執(zhí)意要留下,最后被送回了青銅家里,人瘦了一大圈,葵花是個(gè)孝順的孩子,由于治奶奶的病需要花費(fèi)很多錢,她決定不上學(xué)了,把成績(jī)都考砸,最后被青銅發(fā)現(xiàn),在奶奶的苦苦哀求下,校長(zhǎng)終于同意讓葵花再考一次,葵花為了奶奶,竟可以放棄自己的學(xué)業(yè),她是多么孝順啊!她還跑到了江南撿銀杏,好賣幾個(gè)錢,給奶奶治病,她握著幾張毛票回來后,僅僅過了一天,奶奶就去世了……

青銅一家人都是多么的善良啊!我們應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí),如果全世界的人們都擁有舍己為人的精神和善良的品質(zhì),那這個(gè)世界該變得多么美麗啊!

青銅葵花初三讀后感5

《青銅葵花》這本書是我在暑假里讀的,它是作者曹文軒于2005年推出的心愛力作讀了之后,我感悟頗深,下面讓我與大家分享一下吧!

這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。因?yàn)橐粋€(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花找回他的城市。男孩從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方......

這是一個(gè)非常感人的的故事。作者曹文軒并沒有那么多華麗的語言,而是很樸實(shí)的,很自然的,那濃濃的情意都隱藏字里行間。父親對(duì)葵花那深沉的父愛令我感動(dòng),他雖然很少陪葵花玩耍,可他卻將葵花的生活照顧得無微不至。他的心里只有葵花,只有他唯一的女兒。青銅為葵花奮不顧身的勇氣令我感動(dòng)。他為了能讓葵花看到精彩的馬戲表演,毫不猶豫的沖上去與七八個(gè)個(gè)頭比他大的孩子扭打在一起,被打出血也仍不放棄。還有青銅在生活中為葵花做的點(diǎn)滴小事也很感人。如:為妹妹捉螢火蟲做花燈,為妹妹鑿冰做冰項(xiàng)鏈......雖然這些事都很微不足道,可無一不體現(xiàn)了他對(duì)葵花的關(guān)心呵護(hù)。以及葵花為了奶奶犧牲自我的精神也令我感動(dòng)。他為了少花些錢不去讀書,又幫家賺錢讓奶奶治病,竟然故意在期末考的一塌糊涂,一直讓學(xué)校開除??墒莻€(gè)很優(yōu)秀的孩子呀!為了奶奶她什么都豁出去了。難道這不讓人為之動(dòng)容嗎?當(dāng)然,還有奶奶為,了青銅和葵花不顧惜身體,爸爸媽媽為了葵花放棄11歲青銅讀書的機(jī)會(huì)等等,這些都非常感人。

可我想說的并不止這些,這只是書中的內(nèi)容。我還想說的是苦難和面得苦難??嚯y是人人都要經(jīng)歷的,或大或小,或多或少,但都無法避免。像青銅一家人,他們歷經(jīng)了多少坎坷呀!在極其貧窮的情況下要養(yǎng)活兩個(gè)孩子,還要供葵花上學(xué);家中已窮途四壁還被大火燒了房子;在糧食還沒收獲便被鋪天蓋地的蝗蟲吃了個(gè)精光......這一切對(duì)于我們來說不是莫大的苦難嗎?課文中有一句話收得好:“青銅家就行一輛嚴(yán)重超載已超負(fù)荷的馬車,但仍在不停地向前向前......”是啊!正是他們那么不怕困難,頑強(qiáng)樂觀,永不放棄的精神支撐著他們,而沒有讓這個(gè)家倒下。我們不正也需要這些精神嗎?面對(duì)著各種各樣的苦難和無處不在的困難,我們應(yīng)該拿出勇氣來,勇敢的面對(duì)。方法使用不完的,為什么要懼怕苦難呢?只要你足夠堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持不懈決不放棄,挺一挺便過了,苦難有什么好怕的呢?所以,我們學(xué)一學(xué)青銅一家人吧!不畏苦難,他們過得艱苦而又幸福。

這本書帶給我的感觸很多,它不僅帶給我心靈上的震撼,也教會(huì)了我許多。《青銅葵花》教給我怎樣面對(duì)苦難,克服苦難,教給我怎樣變得堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡《青銅葵花》,我會(huì)讓它一直伴隨著我不斷前進(jìn)!


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