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初二《海底兩萬里》讀后感

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初二《海底兩萬里》讀后感6篇

細細品味一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?為了讓您在寫的過程中更加簡單方便,一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關于初二《海底兩萬里》讀后感,歡迎閱讀!

初二《海底兩萬里》讀后感1

《海底兩萬里》是凡爾納寫的一部全世聞名的作品,講述了“鸚鵡螺”號漫游海底世界許多年的一個漫長的故事。

在1866年的一天,許多人都說在海中看見了危險而稀少的獨角鯨。為了確保來往船只的安全,阿龍納斯教授等人被派出去捉捕,可戰(zhàn)船被“獨角鯨”撞毀,三人落水。

在快沉入海底時,被“獨角鯨”救到水面上。后來,眾人發(fā)現(xiàn)“獨角鯨”其實是一艘潛艇。潛艇的主人叫尼摩,大家發(fā)現(xiàn)他有一種說不出的神秘古怪。船長尼摩把他們囚禁在船上。

此后,他們開始了海底旅程。有許多驚險奇遇。在倫比亞特海域,潛艇遇到鯊魚追擊,尼摩用潛艇上神秘的電流電死一大片海域上所有的鯊魚,大家有了一頓“鯊魚晚飯”。

在南極,潛艇被困到了厚冰下,還有許多大白鯨撞擊潛艇,艇上所有人用小刀砸開層層厚冰逃了出來。

最終,大家發(fā)現(xiàn)神秘的尼摩船長是一個軍方派出的人,來尋找海底寶藏,探索海洋未解之謎。

《海底兩萬里》的故事真精彩啊!

初二《海底兩萬里》讀后感2

在暑假中,我讀了很多書,如:《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,可其中令我最記憶深刻的一本書的名字叫《海底兩萬里》。

一看見這本書的名字,我便立刻來了興趣。書里描寫了作者在鸚鵡螺號潛水艇里進行的海底探險所經(jīng)歷的海底打獵、海底森林散步、挖冰山、斗章魚等各種離奇的故事??吹竭@些故事,我多想像教授阿隆納斯先生一樣和內莫艇長去探盡海底所有的秘密。用海底的資源去制造衣服、食物、飾品。為人類造福。

這本書里我最喜歡的人不是阿隆納斯先生,也不是那個加拿大人。而是阿隆納斯先生的仆人,他那善良、樸實、舍己為人的精神讓我們敬佩。有兩件事體現(xiàn)他這些特點:第一件事是他在達到鸚鵡螺上之前,他看見他的主人掉下船后,不顧自己的安危,也跳下船去救它的主人。當他的主人四肢痙攣,漸漸發(fā)硬時,他把他的主人托起直到獲救。第二件事是當潛水艇被冰雪困住時,潛水艇里漸漸沒有氧氣,他將自己唯一的一點氧氣留給了他的主人,在這之前他還說過:“啊!如果我可以不呼吸,先生就可以多有些氧氣了?!边@些難道都不能證明他的那些精神嗎?

這本書讓我受益匪淺,從中我也學會了那些做人的道理:你真誠的對待別人,別人也會真誠對待你的。

初二《海底兩萬里》讀后感3

剛買來《海底兩萬里》的時候,就對這本書的名字產生了好奇。

我竟把“兩萬里”誤以為是水深。

于是我?guī)е鴮θ珪睦Щ?,細讀著書中的每一個字……

當我讀到一半的時候,書中的各個情景,都在時時刻刻地牽動著我的心。就在這種情形下,讓我下意識地產生了‘書中的每一件事都是作者的親身經(jīng)歷。’的想法。故事曲折驚險、引人入勝、撲朔迷離;人物命運瞬息萬變。

故事開場便是大海中的“謎團”:一樣平靜的大海里突然出現(xiàn)了一系列駭人聽聞的怪事,一只巨大的“怪物”出沒其間,興風作浪。

于是美國戰(zhàn)艦林肯號配備了強大的武器去尋找并消滅這個“龐然大物”。經(jīng)過長時間的搜尋,林肯號受到了重創(chuàng),而隨船探險的博物學家阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德·蘭、仆人康塞爾神奇地進入“怪物的內部”。

原來這是一艘巨大的潛水艇——“諾第留斯號”。船長尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去,便把他們軟禁在潛水艇中,從此,他們與“諾第留斯號”一起,開始了海底兩萬里的歷險。其間,他們看到了海底神奇的世界,他們驚奇不已,嘆為觀止。同時,他們也進行了許多心的發(fā)現(xiàn)。

最后他們選擇離開諾第留斯號,慶幸的回到了陸地。

當我合上了這本書的最后一頁時,我被震撼了。我佩服船長尼摩的冷靜與沉著,阿龍納斯教授的智慧和康塞爾的沉穩(wěn)。雖然有時候尼德·蘭會比較暴躁,但他對朋友是真摯的。

但是在這海底兩萬里的探險中,也不是順風順水的??墒撬麄儾晃菲D險,任何困難都已熬過來了。

“諾第留斯號”‘帶’著我們身臨其境地領略了海底的獨特風采,原本是海底在我以往的記憶中,是那么的神秘與遙不可及。這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋。也許,在那浩瀚的海洋中,正等著后人去探索、去發(fā)現(xiàn)……

初二《海底兩萬里》讀后感4

暑假里,我認真閱讀了法國作家凡爾納的著作《海底兩萬里》。這本書的內容相當精彩,讓我知道了在神秘海底世界里發(fā)生的許許多多故事。

書里寫的是:在一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個龐然大物時常神秘出沒,許多船只都遭到了它的攻擊。于是,遠征隊及教授一行人準備出海消滅它??墒菦]想到教授等三人不慎掉入海中,被“海怪”救起后,才發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”原來是一艘獨一無二、性能優(yōu)異的潛水艇。

潛水艇上的那位船長先生帶著教授等人在海底世界周游了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋。他們看到了許多罕見的海底動植物和奇異的景象。其中給我印象最深的是原來世界上真的確實存在過大西洋洲,但在一夜之間就消失了。而且紅海與地中海之間居然有海底通道,可以大大縮短行程。另外,海底火山,海底金庫以及8米長的大章魚都讓我興奮不已。

讀了這本書后,我感到奇妙的海底世界不僅是一個有著數(shù)不盡寶藏的聚寶盆,還有著太多不為人知的秘密正等著我們去探索、去發(fā)現(xiàn)。

初二《海底兩萬里》讀后感5

最近,剛讀過一本科幻小說,名叫《海底兩萬里》。這本書的作者是被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”的法國作家凡爾納。這本書主要講述的是一艘名為諾第留斯號潛艇的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,法國生物學家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并且?guī)е腿撕筒饿L手,所以就跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇,在海底做了兩萬里的環(huán)球探險旅行。

小說的主要人物是一個叫做尼摩的船長,他是一個英勇頑強、不畏艱險、敢于反抗、富有正義的人。小說讓我印象最深的一個情節(jié)是對五彩繽紛的海底美景的精彩描繪,行文中海巧妙地穿插了阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理學知識,以及形形色色的軟體動物和海藻海帶等職務的生物學知識。這個情節(jié)不僅體現(xiàn)了凡爾納小說的神奇性和科學性,還讓我長了不少知識。

我狠喜歡凡爾納的小說,因為他的小說有三個特點:一是情節(jié)驚險,引人入勝、二是科學與幻想的巧妙結合、三是富有正義感。凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫得如此生動,讀來引人入勝,是讀者如臨其境,表明他具有非凡的想象力。

凡爾納是一個具有社會主義感和崇高的人道主義精神的人,小說中塑造的尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象,正是他反對殖民主義,反對奴隸制和壓迫者的進步思想的體現(xiàn)。我們要敬佩他的精神,學習他的精神。

初二《海底兩萬里》讀后感6

《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一,是一部出色的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲擊各國海輪,使市民人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞沒為止,整部小說懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。

故事說的是:1868年至1869年間,著名的生物學家阿尤納斯教授登上了一艘神奇的潛艇“鸚鵡螺號”,在神秘而又古怪的尼摩船長的陪同下,縱橫海底兩萬余里,見證了一個充滿傳奇色彩的、瑰麗多姿的海底之旅。

尼摩船長開著潛水船,從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、和大鯊魚搏斗、巨大冰山封路、大章魚襲擊等許多險情。

閉上眼睛,仿佛真的置身于那艘神奇的潛艇內,潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美、令人陶醉。凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫得如此生動,使我們如身臨其境,充分體現(xiàn)了他所具有的超人一等的非凡想象力。

可是那深不可測的海底世界啊,還有多少凡爾納也無法想象的神秘呢?夢想能有一天真的乘上一艘“無敵”神秘的潛艇,去到海洋的最深處,輕輕揭開那一層層神秘的面紗……

到時候,我會在夢里悄悄地告訴凡爾納—看吧,看吧,這才是真正的海底世界呀。



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