初三期中考試總結(jié)范文
期中考試是為了檢驗學(xué)生半個學(xué)期所學(xué)的知識而進(jìn)行的一次考試，有利于學(xué)生比較正式地檢驗自己平時的學(xué)習(xí)水平，根據(jù)這個成績，學(xué)生可以及時的調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和方法，更有效率的進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)。下面是小編整理的初三期中考試總結(jié)，歡迎大家閱讀。
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初三期中考試總結(jié)1
九年級上學(xué)期期中考試結(jié)束了，總結(jié)一下前前后后自己的所看所想。
考前兩周，進(jìn)行期中考試動員。本次考試預(yù)示著九年級過了四分之一的時間，是達(dá)到自己的目標(biāo)，證明自己能行 的時候，所以要開始以期中考試目標(biāo)為一切行動的目標(biāo)要求，同學(xué)們聽了這句話有所觸動。接下來就要有要求。中學(xué)生指望純打動思想就能改變他們是不可能的，所以要要求細(xì)化。要求學(xué)生每天完成的作業(yè)量，課余時間的任務(wù)量，以及主動問題的習(xí)慣培養(yǎng)。紀(jì)律是一切行動的保障，在這一周里，班主任必須每天落實教室紀(jì)律，按時到校紀(jì)律，課堂紀(jì)律以及寢室就寢紀(jì)律。
考前一周，進(jìn)行目標(biāo)落實。這個過程很重要，培養(yǎng)意志力的關(guān)鍵，要讓學(xué)生明白凡事不是說說而已，立下志愿，為自己的行動增添動力。當(dāng)每個人喊出自己的目標(biāo)的時候，就是自己開始行動的時候，有了自己給自己的壓力為動力，學(xué)習(xí)氛圍濃厚了。這時，鼓勵，勸導(dǎo)，循循善誘，進(jìn)一步講解學(xué)習(xí)方法，做榜樣引導(dǎo)。
考前一天：考場習(xí)慣和心態(tài)。習(xí)慣：細(xì)致審題，認(rèn)真書寫，規(guī)范答題。心態(tài)：題目，我易，他也易，耐心細(xì)致比高低;題目，我難，他也難，沉著冷靜是關(guān)鍵。 抓緊考試的課余時間靜下心復(fù)習(xí)知識點。
第一天結(jié)束：總結(jié)第一天，鼓勵在第二天考好。第一天考試結(jié)束后，進(jìn)教室感覺氣氛壓抑，想了一會，重新走進(jìn)教室，要求每位同學(xué)坐直，抬頭，笑著閑聊了一會，提昂到他們說第一天覺得題太難時，邊以鼓勵為主，如若還不能改變氣氛，便隨口編了幾句口號，鼓勵每位學(xué)生：好的心態(tài)是決勝的關(guān)鍵。感覺到學(xué)生有一個好的精神面貌，便可以放心了。此時此刻，寧可少復(fù)習(xí)十分鐘，也必須要一個好的精神狀態(tài)。
反思：班主任必須日日落實紀(jì)律，了解學(xué)生每天的學(xué)習(xí)情況，掌握每位學(xué)生的表現(xiàn)，不怕耽擱每天十分鐘的時間，但一定要勤過問 ，多關(guān)心，嚴(yán)要求。在講規(guī)范答題的時候要細(xì)致：要求選擇題的答案寫在答題卡上。這一點因為失誤沒講，所以出現(xiàn)了錯誤。最后，時刻不忘鼓勵學(xué)生：好學(xué)生是夸出來的。
初三期中考試總結(jié)2
時間過得真快!一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了初三，初中的.最后一年。學(xué)習(xí)仍然是生活的中心，雖然其中夾雜著開心、悲傷、感動、恐懼......
還是先說說這次期中考試吧。語文：131/150，數(shù)學(xué)138/150，英語141/150，物理77/80，化學(xué)57/60，歷史50/50，思品45/50，總分639/690。與月考相比有進(jìn)步，也達(dá)到并超過了考前對自己的預(yù)期(預(yù)期總分達(dá)到631，進(jìn)入年級前一百)，盡管這個年級前一百是壓著尾巴的，我也滿意了。
臨考前兩周，制定了每一門功課的復(fù)習(xí)計劃，在執(zhí)行中有折扣，只完成了80%吧，尤其是數(shù)學(xué)，總是一拖再拖。終于在這次成績中反映出來了，沒有達(dá)到預(yù)期的140，而且，也沒有進(jìn)入班級前十。老師和家長們總是說，中考的時候，每一門都是不能拖后腿的，尤其是語數(shù)外三門主課，除了語文，數(shù)學(xué)和英語至少要145以上，雖然我嘴巴上不以為然，但我知道他們說的有道理，大家的水平其實都差不多，一個不小心，少考了幾分，就會被甩到幾十名開外。就像這次，班級的學(xué)霸BSJ，考過年級第一的同學(xué)哦，這次竟然比我少一分，未能進(jìn)入前一百!而班級其他兩名平時在我后面的SYQ與ZK，這次竟然沖到第一第二，幸好與我的差距不是很大，但，六七分到哪里去得呢，我感覺已經(jīng)到了自己極限，再沒有上升的可能了。媽媽總是提醒我，每一分都不能丟哦，要將自己已經(jīng)掌握的知識點分值全部拿到，掌握不太好的，也要開動大腦的每一個軸突、鏈接，運用學(xué)過的知識盡量推理出來，這個辦法，對理科尤其適用呢。但自己對理科的興趣總不如對文科來得濃厚，寧愿背默抄寫總結(jié)知識點，也不想多解幾個難題。媽媽催得緊了，我就耍賴，說要是考試的時候媽媽在旁邊就好了，嘿嘿!
接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，還是按照現(xiàn)在的節(jié)奏來，當(dāng)然了，數(shù)學(xué)要花更多的功夫，閱讀加練習(xí)，老媽推薦了很多次的波利亞的《怎樣解題》，要實實在在的學(xué)習(xí)起來。
初三期中考試總結(jié)3
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已過了一半，不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我，分析一下吧! 似乎在別人的眼里，我不認(rèn)真吧。其實，我一點也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個星期天晚上都告戒自己，這個星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)現(xiàn)，我有迷糊了一個星期。
現(xiàn)在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來了，因為發(fā)現(xiàn)了自己實在是很差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒毅力，不優(yōu)秀，想成功，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了。
期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒有重點。 主要拉分的是英語。
其實，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。 數(shù)學(xué)一直是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的。
經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強項，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的`學(xué)。在語文方面，我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。 努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光，為自己的目標(biāo)而奮斗!
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