描寫同學(xué)作文400字初二記敘文
如果有同學(xué)問我喜歡誰，我會毫不猶豫地說：“王雨石!”我為什么喜歡他呢?理由很簡單，王雨石喜歡看書。下面就是小編給大家?guī)淼拿鑼懲瑢W(xué)作文七篇。
描寫同學(xué)作文1
我的同學(xué)，叫明明。 他一笑起來眼睛就瞇成了一條線。他吃飯吃得快，喜歡吃肉絲。由于太胖了，走起路來一搖一擺的，像只小鴨子。他說話的聲音非常大，像在跟人吵架似的。小倫是個小書迷。有一次他和爸爸到我家來玩，看見我家有許許多多的書，他就拿了一本作文書的聚精會神地看了起來。
他還有一顆樂于助人的心，而且做事總是有始有終。記得有一次，我約了明明在街上等，時間一分一秒地過去了，他仍然沒有來。于是，我決定到小婷家去找他，但他媽媽說他不在家。我失望地走了，我在回家的路上看見了一個熟悉的身影，那正是明明。
描寫同學(xué)作文2
我的同學(xué)叫李伊航。它擁有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，一小就會露出兩個小酒窩，可愛極了。不過，你可千萬不要被他的外表給蒙蔽了，其實她即潑辣又大膽，在班里可是有名的“河?xùn)|獅”呀。
因為伊航英語學(xué)習(xí)好，所以被選為英語組長，可碰巧他那小組全是不喜歡寫作業(yè)、不愛學(xué)習(xí)的。所以一到下課，你總能聽到他的“高分貝”聲音：“___”，你的英語作業(yè)呢?沒寫?你等著挨老師批吧……”他那一吼足以震得地動山搖，那些不寫作業(yè)的人只好乖乖“束手就擒”老老實實的寫作業(yè)。
記得有一次，一群男生那一只死蜘蛛來嚇唬女生，把女生驚得連連尖叫。只有伊航，上前一把奪過死蜘蛛，扔在地上，用腳踩地粉碎，還大吼道：“你們是不是活得不耐煩了?敢拿蜘蛛嚇我們?這次就算了，下次還這樣，我一定好好收拾你們?！闭f罷揚(yáng)長而去。女生一片歡呼，而男生卻一個個目瞪口呆。
伊航還很喜歡畫畫，在美術(shù)老師眼中，伊航就是美術(shù)高材生。瞧，她畫出來的東西都惟妙惟肖、栩栩如生，讓人不得不佩服他。
這就是我的同學(xué)——李伊航。他是個學(xué)習(xí)好、潑辣，愛畫畫的人，同時，也是我的好同學(xué)。
描寫同學(xué)作文3
我有一個同學(xué)叫洪欣儀，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃般的小嘴巴，看起來很可愛。
上一次，我和洪欣儀玩，我們玩起了一個創(chuàng)造的游戲，但是，沒有取一個好聽的名字，可我們還是玩的很開心。這個游戲是這樣玩的：比如我給自己一個名字叫蘋果，給別人取個名字叫橘子，然后，一站一蹲的說蘋果蹲、蘋果蹲，蘋果蹲完橘子蹲。別人蹲又站再說我說的話，就是這樣玩的，你們會了么?這個游戲可是很好玩的哦! 希望大家喜歡玩這個游戲。
前天數(shù)學(xué)考試，洪欣儀沒考好，她哭了，我盡力的安慰她，希望她不要哭，我講了一個笑話，終于，她笑了。
我永遠(yuǎn)喜歡和她玩。
描寫同學(xué)作文4
我的同學(xué)中有一個死黨，他的名字叫馮程遠(yuǎn)。
他長得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，不過拍照的時候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來特別迷人。他的頭發(fā)短短的，站在那里腰板直直的，就像個軍人一樣。
“小軍人”身手可敏捷了。記得有一次，班長“唐哥”帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來，大家都圍上去看。他個子小，一躥就躥到第一個，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一只憤怒的小鳥，急速地追了過去。“小軍人”這時變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動委員，一整理就整理了老半天。
“小軍人”有時也很安靜。他的愛好是吹笛子。他告訴我，自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班，他就喜愛上了這門樂器。每天放學(xué)回家，都會抽一個小時練習(xí)吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說，要是學(xué)校里能允許帶笛子的話，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹，但我想他吹笛子時的樣子一定非常陶醉。
我的死黨又酷又可愛，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個同學(xué)吧?
描寫同學(xué)作文5
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個組，當(dāng)我覺得很無聊的時候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這個地方太小了，怎么容得下她跳繩呢?再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原來是空手跳!正當(dāng)她跳得起勁的時候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時“嘀——唔——”的聲音又響了起來，我以為是救護(hù)車來了，再仔細(xì)一看，原來是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌 ?/p>
有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。
描寫同學(xué)作文6
還記得三年級時有一個和我玩得好的同學(xué)——劉雷蕾。
劉雷蕾非常樂于助人。一次，我們?nèi)ノ幕瘓@看機(jī)器人展，回學(xué)校時，天突然下起了傾盆大雨。我心想：糟了，沒帶傘，如果照這樣的速度跑回去的話，到教室時肯定淋成落湯雞了，怎么辦，怎么辦?我正著急時，劉雷蕾好像看出了我的心思，對我說：“怎么了，是不是沒帶傘，別急，我和你共用吧!”我因為當(dāng)時太著急，聽了這話我高興極了，她也毫不猶豫的和我共用了傘。還有一次，她到我家來玩，大人們都出去了，我不小心摔了一跤，我哭了，她跑過來安慰我，給我講了一個笑話，我一下子破涕為笑，她的妙招真靈呀!
現(xiàn)在她轉(zhuǎn)學(xué)了，我還一直留念著和她一起度過的那些天。
描寫同學(xué)作文7
我有一個很“鐵”的朋友張宇寧。他個子不高，眼睛小小的，總喜歡穿著一身紅色的衣服。別看他小，跑起步來那是相當(dāng)?shù)目?。我有好幾次就被他這個特點(diǎn)整過呢!怎么，不信?好，我就把其中一件最令我最“囧”的事亮出來給你們聽聽。
有一天，我和張宇寧在課間的時候一起去上廁所。突然，不知是有意還是無意，張宇寧朝著廁所的方向飛奔而去。因為來的太突然，而且我也跑不了他那么快，所以只能跟著他邊跑邊喊：“等等我!等等我!”然而張宇寧卻向沒聽到似的，一直跑進(jìn)了廁所。我進(jìn)去后，找了一圈也沒找到他。我只得開始上廁所。
上完廁所后，我回到了教室。剛踏進(jìn)教室的門，就發(fā)現(xiàn)張玉寧竟然就站在門口!我納悶極了，便上去問他。他說：“其實剛才我就躲在一個門里。然后我趁你上廁所的空當(dāng)從你背后溜了回來?！甭牭竭@里，我才大呼上當(dāng)?！昂媚銈€小子，有種就別跑!我來也!哎呦!……”
怎么樣，這事夠“囧” 吧!好了，今天就說到這兒了，我們下次再見!哎呦……
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