描寫回憶的作文初一600字記敘文
雖然這件事過了很久，但是，那是哪個(gè)很傻，很天真的我讓我永生難忘。如果我長(zhǎng)大以后，回憶起童年的這件事，應(yīng)該會(huì)覺的很開心，很幸福吧!下面就是小編給大家?guī)淼拿鑼懟貞浀淖魑某跻?00字記敘文五篇。
描寫回憶的作文1
兒時(shí)看《海的女兒》，常靜靜的凝視大海的插圖，看小人魚縱情的在海里穿行，看海水從她漂亮的尾鰭上滑過。
那時(shí)就朦朧的認(rèn)為，海是一切的歸宿，包括人。
于是喜歡上了泡在澡盆里的感覺。呆呆的看著水在我身邊溫柔的蕩漾，仿佛自己已然變成了小人魚，快樂無比。
漸漸長(zhǎng)大了，澡盆早已容不下我，就開始泡游泳場(chǎng)。每天早上一骨碌爬起來就奔向游泳場(chǎng)，然后乖乖坐在泳池門口看叔叔阿姨忙來忙去的準(zhǔn)備開場(chǎng)。媽媽說每天只有這個(gè)時(shí)候我是醒著而且安靜的，但只要游泳場(chǎng)的大門一開，就會(huì)看到一個(gè)孩子“嗖”的奔向更衣室，“嗖”的奔出來，“嗵”的蹦到水里，然后套著泳圈隨著波浪晃悠來晃悠去，一晃悠就是一整天，直到救護(hù)叔叔嘶啞著嗓子叫清場(chǎng)，我才哆哆唆唆的跟著媽媽回家。那時(shí)的午飯都是在池邊解決的，媽媽每天會(huì)給我送飯，我坐在池邊吃著熱氣騰騰的包子，兩只小腳啪啪的拍著水，樂得跟花似的。。。。。。
后來我參加了游泳訓(xùn)練班，卻很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒有把訓(xùn)練班當(dāng)成一個(gè)“班”來看。那時(shí)的想法很天真，只是覺得教練的那種游泳很爽。學(xué)的時(shí)候也很痛快，原來人在水里還可以受控制的向著一個(gè)方向走，于是開始喜歡不停的游來游去，那種自己控制的欣喜是我以前從沒體會(huì)過的，漂漂乎乎的享受著，學(xué)會(huì)了蛙泳，仰泳，自由泳。。。。。。
游著游著就開始厭煩了，總是那一套動(dòng)作，總是那一個(gè)灰蒙蒙的水，每天來來回回的繞圈子，實(shí)在是不好玩。我壯著膽子問教練：“我們以后只這樣游嗎?”教練狠狠地瞪了我一眼，說：“四百米蝶泳?！?/p>
于是開始想大海，想小人魚在海里一定不會(huì)寂寞。大海一定是很美麗的，有很多的魚兒，不像游泳池里都是人。大海一定是蔚藍(lán)清澈的，不像游泳池里渾渾沌沌的。大海，大海。。。。。。
六年級(jí)畢業(yè)后，我看到了海。我站在一塊高高的巖石上，看到的是一望無垠的海面。海面從水天交接處延伸到腳下，咆哮著沖擊著巖石。淡淡的海風(fēng)輕盈的吹到臉上，撩起一陣在內(nèi)心隱隱燃燒了許久的沖動(dòng)。我就像離開大海已久的小魚，沒有理由的只想撲到海里。全身的每一寸都在向往著大海深處，渴望與她融在一起。
我向海中央游去，感到的是自己的眇小和莫名其妙的恐懼，海是通人性的，它在我恐懼是溫柔的把我推回岸邊。我追逐著浪的節(jié)奏，不知不覺間回到沙灘上。躺在暖暖的沙灘上，感覺浪從遠(yuǎn)處打來，輕輕掠過腳間，然后怯怯地推上岸，漸漸沒過我的全身，像一陣清涼的微風(fēng)拂過，掃去我的懊惱。
回來再泡在泳池的水中，我找到了不一樣的感覺：海是有力量的，泳池是軟弱的。
在海中游泳，是自卑的，你會(huì)感到周圍的一切都是博大的，唯有你的眇小。但有一種只有融在其中才能品位到的感動(dòng)。猛憋住一口氣潛入海下后，才能體會(huì)到游泳的意義，那是種融化的快樂。在泳池中則是征服的快樂，一池水永遠(yuǎn)是安靜的，等待你的觸碰去激起波浪。在安靜泳池里游，看著眼前的平靜被你一點(diǎn)點(diǎn)擊開，分成兩份，從身邊迅速遠(yuǎn)離，帶著浪擊起圈圈漣漪，慢慢的飄向遠(yuǎn)處。你永遠(yuǎn)是浪尖的精彩，一趟游過后滿池的水都已被你擊得波
描寫回憶的作文2
在緩緩流淌的歲月長(zhǎng)河中。有許多人，許多事會(huì)讓你心生感動(dòng)。感動(dòng)是平日里一句簡(jiǎn)單卻真誠(chéng)的問候和祝愿，是你迷惘無助，悲觀沮喪時(shí)朋友的熱情鼓勵(lì)和開導(dǎo)支持，是智者點(diǎn)石成金，令你茅塞頓開，振作鼓舞的話語，是你遇到困難時(shí)別人毫不猶豫地伸出援助之手，是默默揮灑汗水后的點(diǎn)點(diǎn)收獲……
那是多年前的一個(gè)10月18日，天空是晴朗的，燦爛的陽光驅(qū)散了一切不愉快的陰霾。
“鈴……”下課鈴打響了，我還在整理作業(yè)本，正準(zhǔn)備背書包回家去。突然，燈熄了，外面是灰黑的天，傍晚時(shí)分，怎么學(xué)校停電啦?我心中帶著一連串的困惑，緩緩地走向開關(guān)處，不知怎么的，今天同學(xué)們異常的早走，只剩下孤零零的我一個(gè)人。
在我正準(zhǔn)備伸手去按開關(guān)的時(shí)候，只聽見身后傳來響亮的歌聲“祝你生日快樂，祝你……”我被嚇到了，轉(zhuǎn)身一看，原來是我的爸媽，老師，還有我最愛的同學(xué)們，一大群人臉上都掛著燦爛的笑容。我又驚又喜，看著眼前的這一切，我都說不出話來了，只是呆呆地站在那里，一臉驚訝與歡笑，殊不知我那少有的金豆豆已在眼眶打轉(zhuǎn)了，我慢慢走向前去，她們唱完了生日歌后又送給了我許多的祝福和禮物，緊接著，又是一陣熱烈的掌聲。這時(shí)，我已忍不住心中的激動(dòng)，任憑淚水流淌過我的臉。她們放下了兩層高的蛋糕，10支蠟燭整整齊齊地插在上面，我許了個(gè)愿——希望我能永遠(yuǎn)記住在我眼前的這些人，希望她們永遠(yuǎn)快樂!我和大家合照了許多照片，她們幫我擦淚，我給大家分蛋糕等幾個(gè)珍貴的情景全都保留了下來，最重要的是大家臉上燦爛的笑容作為最珍貴的禮物毫不吝嗇地送給了我。
當(dāng)時(shí)，我常會(huì)覺得，外面的世界是無聲的，我所能聽到的只有自己血液流動(dòng)的聲音，只有在內(nèi)心回蕩的感人的旋律。
心生感動(dòng)的時(shí)刻，就是你內(nèi)心最真，最純，最善，最美的時(shí)刻，讓我們永遠(yuǎn)銘記那樣的時(shí)刻，珍惜生命中的每一次感動(dòng)，并隨著時(shí)間的流動(dòng)，將那些感動(dòng)化作前進(jìn)的動(dòng)力，珍惜現(xiàn)在，把握住眼前，讓曾經(jīng)的誓言不老，讓過去的承諾不衰，讓我們回首往事時(shí)不再有懊悔，讓那些心的感動(dòng)伴隨我們一生，激勵(lì)我們一生，讓平凡的生命也多些燦爛吧!
描寫回憶的作文3
我的回憶不像天邊的銀河，星星點(diǎn)點(diǎn)，明明晃晃;我的回憶不像樹葉，總是那么謙遜;我的回憶更不像照片，能定格住那美好的一幕;我的回憶像是像亂七八糟的散文集，所有情感融合在一起。
有一篇集子令我難忘。那是六年級(jí)的最后一天。那一天，了開學(xué)的夢(mèng)想，那可以和同學(xué)們?cè)谝黄?，而不學(xué)習(xí)。已不顧忌男生和女生間的距離，都像哥們兒一樣。，知道那是在學(xué)校班級(jí)里的最后一天，以后可以去看老師、可以去聚會(huì)，但永遠(yuǎn)不再給班級(jí)，不可能再聽老師們給講課了。
在班級(jí)的最后一天，把班級(jí)打扮的漂漂亮亮的，黑板上有每同學(xué)亂七八糟的簽名，好像班級(jí)的家。是的，班級(jí)的家，但的家尊貴之分，和睦平等。
在班里肆無忌憚的玩著說著笑著，最后找老師簽留言做為永久的回憶。唉!這時(shí)，最最最最不愿聽到的聲音回蕩在的耳邊，這聲音像震耳欲聾的雷鳴聲，像秋葉落下來的聲音，像杯子被打碎的聲音，這最后聽到的鈴聲。
放學(xué)了，我依依不舍的跟老師說再見，而老師說：以后還可以再回來看我!。我說：抱抱!老師立刻給了我擁抱。我頓時(shí)熱淚盈眶，淚像雨點(diǎn)般落了下來。我和同學(xué)們走了，老師卻領(lǐng)隊(duì)下樓，只是默默地看著漸漸消逝
這這篇集子的故事，這我最難忘的回憶。所有人在回憶小學(xué)時(shí)光時(shí)，都時(shí)而歡聲笑語，時(shí)而淚流滿面。這為何我把我的回憶看做是亂七八糟的散文集吧。
描寫回憶的作文4
在人生漫長(zhǎng)而短暫的道路上，有著許許多多令人難忘的回憶。它們就像公園里盛開的那一朵朵香飄泗溢、色彩斑斕的鮮花;像大海上漂浮的那一片片光彩奪目、奇形怪狀的貝殼;像果樹上結(jié)的那一個(gè)個(gè)碩大肥美、令人垂涎的果實(shí);像星空上掛的那一顆顆金光閃閃、璀璨奪目的繁星。每當(dāng)我打開記憶寶盒的時(shí)候，一些難忘的往事都會(huì)像電影般地一幕幕地呈現(xiàn)在我的眼前。
那已經(jīng)是三年級(jí)的時(shí)候的事了。有一次，數(shù)學(xué)單元考試之后的第二天，老師抱著一大疊試卷，對(duì)同學(xué)們說：同學(xué)們，這次考試的成績(jī)出來了!剎那時(shí)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都默默地在心中猜想著自己的分?jǐn)?shù)。我焦急地等待著老師發(fā)試卷，試卷終于發(fā)下來了，一個(gè)鮮紅的100分頓時(shí)清晰地映入我的眼簾，我得了一百分!我喜出望外，心里的高興的滋味難以言喻。
后來，老師講評(píng)試卷的時(shí)候，我意外地發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了我一道題，我本來應(yīng)該是99分的。這么辦?要不要告訴老師呢?不告訴的話，好像有一種撒了慌的感覺;告訴吧，我就得不到100分了。最后，經(jīng)過我的深思熟慮之后，我決定告訴老師，因?yàn)?，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。100分就這樣和我匆匆地擦肩而過
放學(xué)后，我拿著我99分的試卷，心里卻感到很高興。因?yàn)椋@才是我自己真實(shí)的成績(jī)!
成長(zhǎng)的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼這一切的一切，才讓我成長(zhǎng)。
描寫回憶的作文5
一天下午，我正在幫忙整理爸爸的書柜，無意間發(fā)現(xiàn)了一本我兒時(shí)的相簿;看著看著，突然一張小時(shí)候小的照片掉了下來，這讓我沉入在那時(shí)的回憶。
記得小學(xué)時(shí)的畢業(yè)典禮，我穿著一身華麗的衣裳，正在臺(tái)上跳舞，和同學(xué)手拉手一起唱唱跳跳，背景正是美麗的樹林。一不小心，我頭上的假發(fā)被一旁的假樹勾到了，心里正想著：“完蛋了!”的時(shí)候，我的好朋友嘉嘉及時(shí)幫我把被勾到的假發(fā)拉下來，才幸免于難。
原本以為我和嘉嘉會(huì)上同一所小學(xué)，友情會(huì)是永久的;沒想到她要去讀一所山上的中學(xué)，這個(gè)消息讓我驚訝萬分!真想不透，她家明明住在平安中學(xué)附近，為什么要去讀路程要花一小時(shí)的中學(xué)呢?她遲遲不肯說，一直到現(xiàn)在，這個(gè)問題還一直在我腦海中徘徊。
這段回憶，到現(xiàn)在我還一直刻在心中，這一幕瞬間被爸爸收錄進(jìn)相機(jī)里，成了永久的畫面?！皶r(shí)間是記憶的敵人”，我原本已快忘記了，但這張相片卻讓我回憶曾經(jīng)的曾經(jīng)，回憶天真的笑容，回憶許久的畫面;這段美好故事在我心中印下不可抹滅的痕跡，讓我一輩子都會(huì)記得嘉嘉，假使沒了這張照片，我想我應(yīng)該忘記了對(duì)方了吧!
我決定把這張相片收入我的珍藏盒里，直到它泛黃。原來一張舊照片，可以把人帶入早已褪色的舊回憶里。
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