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找回自信初二議論文作文

嚴(yán)銘1147 分享 時(shí)間:

自信真的最重要嗎?是的,自信其實(shí)最重要,在人們的生活中,面對任何人,任何事物,都有要學(xué)會(huì)自信。下面就是小編給大家?guī)淼恼一刈孕懦醵h論文作文五篇。

找回自信初二議論文1

“自信是成功的秘訣。”“任何人都應(yīng)該有自信心,獨(dú)立性,不然就是奴才?!?/p>

記得我上一年級(jí)的時(shí)候。開學(xué)已經(jīng)過了一個(gè)月了,我們班上才開始選英語學(xué)習(xí)委員。老師就問我們誰想當(dāng)英語學(xué)習(xí)委員?此時(shí)教師里鴉雀無聲……老師微笑的看著我們,大概過了兩分鐘,我轉(zhuǎn)過身去打量了一番,沒有一個(gè)人舉手。這時(shí)我自告奮勇的站起來說:“老師我選我!”老師會(huì)心的笑了!接著鼓掌……熱烈的掌聲讓我面紅耳赤。我知道這意味著責(zé)任的重大。不但要自己做好榜樣,而且要搞好團(tuán)結(jié)讓同學(xué)們認(rèn)可我!才不會(huì)辜負(fù)大家對我的期望。

我剛上任英語學(xué)習(xí)委員的這一天,心里很緊張,也很高興。之后老師也教了我怎么作好英語學(xué)習(xí)委員??煜抡n了,我就開始執(zhí)行我的任務(wù)了。我跑到每個(gè)英語小組長那里去催交作業(yè)。不一會(huì)兒,英語小組長們很快把作業(yè)交到了我的手里。然后我再交到英語老師的辦公室。就這樣保持了一個(gè)月。到了第二次月考,在考英語的時(shí)候我很自信,很快就把試卷交了??纪暝嚨牡诙?,就要公布英語成績了,老師念到我時(shí),我驚呆了……怎么才94分。我第一次考了100分啊。怎么退了6分呢?這時(shí)得了100分的同學(xué)朝我做了個(gè)鬼臉說:“哈哈,英語學(xué)習(xí)委員怎么啦?不好當(dāng)吧?”此時(shí)的我真想找個(gè)地縫鉆下去。老師看出了我的心思,鼓勵(lì)我說:“吳霜不要灰心,老師相信你!”這件事情讓我覺得自己很沒面子。經(jīng)過自己不懈努力,終于功夫不負(fù)有心人。第三次月考我總結(jié)了第二次的教訓(xùn),做完題我檢查了五遍。待到公布成績時(shí),我的心咚咚的跳個(gè)不停,心里很緊張,念到我時(shí),我的心更緊張啦,“吳霜100分!”老師念分的語氣嗓門提高了幾分!我的心方才平靜下來。這時(shí)很多同學(xué)對我說:“吳霜你好棒!你是怎么考到100分的?”我很得意的告訴他們:“因?yàn)槲液茏孕艈h?!?/p>

我不能改變天氣,但我可以改變心情;我不能改變過去,但我可以改變未來;我不能改變別人,但我可以改變自己;我不能事事如意,但我可以事事盡力。這就是信心!

找回自信初二議論文2

老師曾經(jīng)說過:“自信是成功的第一秘訣。”正是如此,沒有自信就沒有成功,想要成功自信是必不可少的條件,。

沒有自信心就沒有了一盞指路的明燈;沒有自信心,就沒有了邁向成功的階梯,我們在生活中離不開自信心,就像魚兒離不開水,瓜兒離不開秧,所以我們應(yīng)該從小樹立自信的決心。

為什么有一部分同學(xué)會(huì)沒有自信心呢?原因就是:他們有自卑的心理;沒有正確認(rèn)識(shí)到自信對他們的幫助。

下面我來舉幾個(gè)自信的案例:

自信就是力量,有了力量就有了走向成功的基礎(chǔ)。美國的一位舞蹈家年輕時(shí)多次考舞蹈學(xué)院都沒有考上,十分沮喪。一次一個(gè)老太太把她帶到花園中告訴她,只要找到傳說中的六重花瓣的胭脂點(diǎn),上帝就會(huì)幫助她,然而胭脂點(diǎn)從來都是五重花瓣的,因此女孩找了一天也沒找到。這時(shí)老太太叫住女孩,然后隨手掐下一個(gè)胭脂蘭的花骨朵,說:“憑我多年的經(jīng)驗(yàn),這一定是你要找的六重花瓣的胭脂點(diǎn),現(xiàn)在我把它送給你,也把好運(yùn)送給你?!迸⑿乓詾檎?,頓時(shí)有了信心,相信自己能夠成功。于是,在后一次的選拔中,她脫穎而出,終于被錄取了。

世界上并沒有什么六重花瓣的胭脂點(diǎn),那為什么女孩前幾次都沒有被錄取,而得到胭脂蘭以后就被錄取了呢?答案是自信。女孩相信胭脂蘭真的會(huì)給她帶來好運(yùn),所以有了自信,把自信化作力量,融在自信中,氣質(zhì)中,舞姿中……從而實(shí)現(xiàn)夢想。

居里夫人的遭遇,也可以說很悲慘,但是,她并沒被困難,而是樹立了自信,最后取得了成功。

從這幾個(gè)案例中,我們可以知道,自信是成功的保證。

人只要充滿自信心,就可能戰(zhàn)勝困難而獲得成功,這是德國精神學(xué)家林德曼親身的實(shí)驗(yàn)證明,林德曼認(rèn)為,一個(gè)人只要對自己報(bào)有信心,就能保持精神和肌體的健康。那么,我們要怎樣培養(yǎng)自信心呢?首先,我們要堅(jiān)持自己的信念;其次,要相信自己一定能做到自己想做的事;最后,我們要撇去自卑。

認(rèn)為自己比別人強(qiáng)很多,做起事來難免會(huì)粗心大意這樣做出的事怎么會(huì)好呢?

如果說自卑自信自大是橫坐標(biāo),成功是縱坐,標(biāo),那么自信恰好在橫軸與縱軸的交點(diǎn)處,是原點(diǎn)??梢娮孕攀浅晒Φ谋亟?jīng)之路,也是到達(dá)成功最短最有效的途徑,讓我們沿著自信走向成功吧!

-我相信,自信的力量是給自己心里的鼓勵(lì)!

找回自信初二議論文3

“同學(xué)們,考試成績出來了,大家考得都不錯(cuò)”,接著生物老師頓了頓說“劉子薇同學(xué)下課后請來一下辦公室,好,我們開始新的課程”一直低著頭的我聽到老師的話語猛地抬起了頭??煽吹降闹皇峭瑢W(xué)們嘲笑的眼神,關(guān)心的眼神,鼓氣的眼神……我茫然。

自從上初中以來我的生物成績一直是班級(jí)倒數(shù),自己也不知道為什么會(huì)這樣,即使努力也是白費(fèi),看到別的同學(xué)就算在課堂上嬉笑著也能得到很高的分?jǐn)?shù),我放棄了。任由它一差再差。什么呼吸作用,光合作用在我腦子里就像一根根頑強(qiáng)的雜草,剪不斷,理還亂。

心里一團(tuán)糟。我將步子緩慢地挪向辦公室,思索著怎樣向老師解釋才好。

進(jìn)入昏暗的教室,不知所措的站在老師面前,低下頭,靜靜地等待老師的懲罰……然而,迎來的卻是一句“恭喜你,你成功了,這次考得很不錯(cuò)”我驚訝得看著老師,嘴大張著像吞進(jìn)去了一只鵝蛋。

成功,多么誘人的字眼,每個(gè)人都渴望成功,但有些人卻只能平庸的度過一生,可有些人會(huì)得到豐碩的果實(shí),名字記入史冊。是什么導(dǎo)致人們這么大的區(qū)別呢?

是的,那次我成功了,無論我努沒努力,破天荒考好的成績總算讓的心得到安慰。我手舞足蹈的走出辦公室,眼前仿佛一片光明呢!往后的日子里,不知是哪種力量在推動(dòng)我前進(jìn)的步伐,我竟然喜歡上了生物,第一次深刻體會(huì)到生物真是一門有意思的學(xué)科。從那以后,生物貧血的我在老師和同學(xué)驚訝的目光里突飛猛進(jìn),名列前茅。中途也有同學(xué)問我是怎樣提高生物成績的。我不假思索的想了想,說“自信”

沒錯(cuò),就是自信,它是成功的第一秘訣。

的愛因斯坦發(fā)表《相對論》之后,有人炮制了一本《百人駁對論》,愛因斯坦對此不顧一屑,說“如果我的理論是錯(cuò)的,有一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來還是零?!弊罱K,《相對論》成為世人皆知的圣賢書,愛因斯坦也因此文明于全世界,成為大家探索的重點(diǎn)對象。

自信是成功的基石。數(shù)學(xué)家陳景潤;英國醫(yī)師琴納;丹麥物理學(xué)家波爾……他們都是因自信而成功的見證者。

天生我才必有用,人皆各有所長,各有所短。如果只用片面的眼光看待自己的短處,而對長出視而不見,必定產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理,這樣的人怎么成就事業(yè)呢?生活如果有了自信,前方的阻礙自然會(huì)消除,成為一道寬闊平坦的人生路。

自信會(huì)創(chuàng)造奇跡!

找回自信初二議論文4

多少次奮斗,多少次拼搏,多少次被風(fēng)浪打翻,多少次感受失敗的冷漠。多少次踏上駛向成功的船,多少次被途中的困難與挫折羈絆。這就是我,但絕不是失敗的我。

我也曾經(jīng)告訴過自己“你是一個(gè)敗者”,也曾在失敗面前懦弱過;我也曾望著那所謂的“成功之船”,望著茫茫之海彷徨過。我也曾淚如雨下,感嘆命運(yùn)不公過。但最終自信告訴我,成功是船,自信是帆。

于是我努力地去尋找自信之帆,但我不知自信到底在何方。直到有一次,老師我參加書法大賽,我在老師不斷地鼓勵(lì):“你一定行,你平時(shí)最刻苦,寫得也很好,只要你參加,一定會(huì)成功。”之類的話下,我信心十足,也是第一次那樣自信地拿起了浸滿墨,也浸滿汗水的大毛筆。我一筆揮就四個(gè)大字:攜手共進(jìn)。一個(gè)月后,比賽結(jié)果傳回,我獲得了全國書法競賽金獎(jiǎng)。我淡然一笑,什么也沒說。但我卻知道,我找到自信了,原來它就在我心中,那個(gè)不起眼的角落里;我也明白了,原來自信和成功就是“攜手共進(jìn)”的;我也徹悟了自信告訴我的,成功是船,自信是帆。

于是,我再次登上了成功的船,臨航前,我給它裝上了自信的帆。我重新?lián)P起了風(fēng)帆,帶著自信上了路。仍舊是那條重復(fù)了多少次的、充滿艱難與挫折的路,我卻不再害怕。幾多奮斗與拼搏。在將近的這個(gè)小驛站處,我雖不知自己是否會(huì)在最后抵達(dá)成功的小彼岸,但是我很自信,因?yàn)槲业拇恰俺晒μ?hào)”的,在它的上方,還有一個(gè)不朽的自信之帆。

找回自信初二議論文5

六年級(jí)的課本上有一篇課文叫做《做一個(gè)最好的你》,上面說:一個(gè)人只要有自信,就能成為他渴望成為的那種人。感覺這句話有一定的道理,可是……

我是一個(gè)缺乏自信的人,什么事情,沒有十足的把握,我就不會(huì)去做。因?yàn)?,原來那一次次的失敗使我?guī)缀鯖]有了自信。

雖然那句話是羅森塔爾的研究成果,雖然那是很有力的,可是,我沒有勇氣去試一試。那些失敗的場面歷歷在目,簡直是一場場噩夢,如果再試一次,卻又重復(fù)原來的結(jié)局,那我,一定會(huì)更悲觀。

自信已經(jīng)被那些慘痛的經(jīng)歷磨滅,勇氣也隨著自信而漸漸消失。

我承認(rèn),我被原來的經(jīng)歷嚇怕了,不敢再去試驗(yàn),怕迎來的又是失敗,怕自己會(huì)承受更大的打擊。

那么多次,我曾滿懷著信心去做一件事,不止一次地想,說不定,這次就會(huì)成功。可是結(jié)果呢?結(jié)果確是失敗,我,還會(huì)有信心嗎?也許是我的能力不夠,是,我承認(rèn),我確實(shí)能力不夠,那句話指的是自信是一種動(dòng)力,那動(dòng)力促使著人們?nèi)ヅ?,去拼搏?/p>

可是,問題是,我沒有動(dòng)力。沒有動(dòng)力,又怎能去認(rèn)真地充實(shí)自己?就像沒有了畫筆,再有才華的畫家又有什么用呢?

邁不過,人生中這叫自信的坎,想不通,人生中叫自信的問題。

也許,自信是一種奇妙的東西,我也深深懂得,它奇妙的所在。

我,還能重新振作起來嗎?還能再一次滿懷信心地去做一件事嗎?

我需要開導(dǎo)。



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