端午節(jié)做香包的初中作文

廣釗1147 分享 時(shí)間:

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎? 下面就是小編給大家?guī)?lái)的端午節(jié)做香包的初中作文,歡迎大家閱讀!

  端午節(jié)做香包作文1

  端午節(jié)馬上到了,老師說(shuō):“在端午節(jié)那天要在身上灑上雄黃酒,戴上香包,就會(huì)保佑你一生平安。”我想在端午節(jié)那天買一個(gè)香包,可是我又覺(jué)得做一個(gè)香包更有意義。

  我東瞧瞧,西瞧瞧,不知不覺(jué)來(lái)到了東洲路。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一間一元超市。走進(jìn)門,叔叔問(wèn):“你要什么東西?”“請(qǐng)問(wèn)有香料嗎?”有你等著,我馬上給你拿?!辟I完了薰衣草和艾葉草,我就完成了做香包的第一步。

  我回到家,拿出一塊紅布,在上面畫了一個(gè)較長(zhǎng)的長(zhǎng)方形,再剪下來(lái)。接著我開(kāi)始縫,先把長(zhǎng)方形對(duì)折,沿著兩條長(zhǎng)開(kāi)始縫。剛開(kāi)始縫還簡(jiǎn)單的,然后我就加快速度,“哎喲,哎喲,疼死我了。”我尖叫道。趕快放下針生怕再被針扎到,就急忙跑去請(qǐng)教媽媽,“媽媽,為什么你平時(shí)縫衣服時(shí)縫得又快又好呢?而我卻扎到了手?!薄斑@叫熟能生巧”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)。我聽(tīng)了后,又一次拿起針小心翼翼地縫著,縫啊,縫啊,終于縫好了?!耙?,我成功了!”

  這個(gè)端午節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心,因?yàn)槲叶昧俗鍪裁词露疾荒馨胪径鴱U。

  端午節(jié)做香包作文2

  端午節(jié)是我國(guó)“三節(jié)”中的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

  端午節(jié)的早上,我一邊吃粽子,一邊看電視。正巧,我看到有一個(gè)節(jié)目是賽龍舟。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你知道賽龍舟、吃粽子的來(lái)歷嗎?”我說(shuō):“知道呀!相傳龍舟競(jìng)賽是為了撈救投進(jìn)汩羅江而死的愛(ài)國(guó)大詩(shī)人屈原。把粽子投進(jìn)江河,是讓魚、蝦、蟹吃飽了,不再去吃屈原的遺體?!眿寢屄?tīng)了高興地說(shuō):“我兒子懂得真多?!蹦棠桃?jiàn)我們談得這么開(kāi)心,湊上來(lái)說(shuō):“你們知道嗎?端午又稱“重五”,許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上,稱為長(zhǎng)命縷。各家要插“五端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。”“這倒是蠻好玩的?!蔽液蛬寢屢黄鹫f(shuō)道。

  吃過(guò)晚飯,爸爸、媽媽和我去散步。一路上,我都念著端午節(jié)的兒歌:“五月五,是端陽(yáng)。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋?!蹦钪钪职?、媽媽也加入其中了。

  啊!端午節(jié)的學(xué)問(wèn)可真多。

  端午節(jié)做香包作文3

  今天我去姐姐家里去玩,剛到她家門口就看見(jiàn)她手里在做什么,我迫不及待的`上前問(wèn)道姐姐你在做什么?她回答說(shuō)“在做香包”,我說(shuō)我也要做。

  接著她就帶我去摘花瓣了,有玫瑰的和蝴蝶的花瓣,可漂亮了,然后姐姐說(shuō)要把花瓣放在太陽(yáng)底下曬一曬,讓花瓣蒸發(fā)一下水分,接著我們就從房間里找來(lái)一小塊漂亮的花布,針線,還有大米和茶葉,過(guò)了一會(huì)我們就把花瓣,大米和茶葉全部放在小花布上面,然后把花布包起來(lái),最后拿出針線小心翼翼的將花布一針一針的縫起來(lái),就這樣一個(gè)漂亮的小香包就做好了。吃晚飯的時(shí)候媽媽問(wèn)我去哪里玩了,我說(shuō)今天和姐姐一起做了個(gè)香包,媽媽說(shuō)“以前小孩子在端午節(jié)的時(shí)候都要戴上一個(gè)小香包用來(lái)驅(qū)邪的。我心想做香包挺有意義的。

  如果大家有時(shí)間就一起做一個(gè)自己滿意的“小香包”吧!

  端午節(jié)做香包作文4

  在中國(guó)古代,偉大詩(shī)人屈原在農(nóng)歷五月初五,這一天投江自殺了,人們?yōu)榱思o(jì)念他,就把這天叫端午節(jié),有戴香包,吃粽子等風(fēng)俗習(xí)慣。

  今天,我們來(lái)到學(xué)校,老師神神秘秘地說(shuō):“有誰(shuí)知道今天是什么節(jié)日?”我說(shuō):“是端午節(jié)!”“答對(duì)了!所以我們今天就是做香包!”接著老師又給我們每人發(fā)一包材料,說(shuō):“包里的那塊布是麻布,還有流蘇、牛皮繩、桃木球和艾草,麻布里還包著針和線?!闭f(shuō)完又給我們做了示范,只見(jiàn)她把牛皮繩對(duì)折,把桃木球放了進(jìn)去,系上扣,又把麻布四處縫上,把艾草倒進(jìn)去,把流蘇系上,就完成了。

  我也開(kāi)始了,一切本來(lái)很順利,可是縫著縫著,沒(méi)線了,我急如火山。但我不怕,還要繼續(xù),我又重新認(rèn)線……終于成功了!

  小小香包做好了,我也明白了一個(gè)道理跌倒就要爬起!

  端午節(jié)做香包作文5

  農(nóng)歷的五月初五是端午節(jié),這天有許多習(xí)俗,吃粽子、賽龍舟做香包等。

  今天,我走進(jìn)了作文課,老師為了迎接端午節(jié),這次課改為“做香包”。老師說(shuō):“有些事情看起來(lái)很容易,但是其實(shí)很難。”這下子,我得認(rèn)真一點(diǎn)。

  第一步,老師讓我把材料包打開(kāi),然把流蘇發(fā)給了我們。第二步把牛皮繩對(duì)折,把桃木球穿到了牛皮繩上,我當(dāng)時(shí)在想:桃木球有什么做用?原來(lái)桃木球是辟邪用的。到了我失敗好多次的地方了,穿線縫麻布,穿線這步我嘗試了兩三次就成功了,但縫麻布這個(gè)環(huán)節(jié)的確讓我摔倒了。

  首先,把麻布對(duì)折,把開(kāi)口的地方縫上,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得縫這步太容易了,就把線穿來(lái)穿去就完成了。其實(shí),這一步特別難。我先把開(kāi)口的角給縫上了,越到中間越難,最終,我還是敗給了這步。

  不過(guò)今天我很開(kāi)心,又知道了包香包的材料,又知道了桃木球是辟邪的,最重要的是做個(gè)香包。

  端午節(jié)做香包作文6

  端午節(jié)就要到了,小時(shí)老師在課上教我們做荷包。

  我興奮極了,因?yàn)槲乙郧岸际谴髦鴭寢尳o我買的荷包,還從來(lái)沒(méi)有自己做過(guò)荷包呢!于是,早早地來(lái)到了教室,選了一個(gè)離老師最近的地方,以便可以看清老師的演示。

  老師開(kāi)始給我們示范了,那細(xì)細(xì)的針和線在老師手里仿佛有生命似的,在布上靈活穿過(guò)來(lái),穿過(guò)去。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一個(gè)清香四溢的荷包就做好了。

  我也學(xué)著老師的樣子,開(kāi)始做起了荷包??蛇@針在我手里就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,不安分極了,在麻布上蹦蹦跳跳。

  費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間,終于把它縫好了,再把它翻了過(guò)來(lái),放入驅(qū)蚊的艾草,再縫上,才做好了。

  望著自己的成果,我心里驕傲極了。我想:世上無(wú)難事,只怕有心人。這句話說(shuō)的真對(duì)!

  端午節(jié)做香包作文7

  讀到這個(gè)題目,我就想出來(lái)很多問(wèn)題,香包是什么?香包能吃么?為什么它叫做香包呢?

  這個(gè)星期天,我和同學(xué)們來(lái)到了作文班,老師要領(lǐng)我們一起做香包。

  我們先拿起牛皮繩,然后把它穿在桃木球上面,把牛皮繩系上,誰(shuí)知道這個(gè)牛皮繩不聽(tīng)使喚,老是系不上去,我只能找同學(xué)來(lái)幫忙。接著是穿針,因?yàn)檫@針孔太小了。我反復(fù)嘗試過(guò),最后還是失敗了。我對(duì)自己說(shuō):“一定要成功,成功就是希望。最后果然成功了,可是我和別人的差距越來(lái)越遠(yuǎn),不過(guò)不能放棄,終于到了第三步。先把針穿在麻布上,然后繼續(xù)縫,糕了!繩子不夠了,看來(lái)我只能重頭再來(lái)一遍。

  今天雖然沒(méi)成功,但是我明白了一個(gè)道理,人生中有無(wú)數(shù)次挑戰(zhàn),但我不會(huì)認(rèn)輸,努力去嘗試、戰(zhàn)勝。



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