在感恩中成長(zhǎng)初一議論文
春花感謝細(xì)雨，滋潤(rùn)著它的生命;山鷹感謝懸崖，鑄就了它的堅(jiān)強(qiáng);夜行人感謝星空，為他指明方向。 下面就是小編給大家?guī)淼脑诟卸髦谐砷L(zhǎng)初一議論文，歡迎大家閱讀!
在感恩中成長(zhǎng)初一議論文1
回憶起小時(shí)候的一幕，鄰居阿姨拿給我一個(gè)大紅蘋果，我拿起它跑到媽媽跟前，舉起手中的蘋果向媽媽炫耀道：“媽媽，看!鄰居阿姨給的。”“嗯。你是不是忘了什么?”媽媽笑著問?！爱?dāng)別人給你幫助或其它時(shí)，你應(yīng)怎么樣呢?”“我知道了”我轉(zhuǎn)過身又跑向鄰居阿姨，來到阿姨面前，笑著說：“阿姨謝謝你?！比缓髷堊∷牟弊?，在她的臉頰上親了一口。
每當(dāng)回憶起這一幕，我總會(huì)感謝我的媽媽，是她讓我在感恩中成長(zhǎng)，是她教給了我人生中第一堂課。她常說，一個(gè)人可以沒有錢，也可以沒有權(quán)勢(shì)，但他要有一顆感恩的心。
回想起媽媽的話，我感觸很多，回頭看看自己已走過來的路，要感謝的人太多，但我首先要感謝的是我的父母。
如果沒有他們，誰會(huì)把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界;如果沒有他們;誰會(huì)在我受傷時(shí)安慰我;如果沒有他們，誰會(huì)與我同傷心同歡笑。為了孩子，他們?cè)倏嘣倮垡彩翘稹?/p>
除了父母，我們感謝的還有我們的老師。每天，老師在為我們上完課后，還要為我們批閱作業(yè)。為了我們，他們甚至顧不上自己的孩子。為了學(xué)生的成績(jī)，他們?nèi)讨⊥瓷险n。
我們除了要感謝生身的父母和教育我們的老師外，我們還要感謝另一位偉大的母親，我們共同的母親——祖國(guó)。如果沒有祖國(guó)，我們到現(xiàn)在也不知道自己屬于哪國(guó)人。如果沒有祖國(guó)的強(qiáng)盛，那有今天的美好生活。正因?yàn)樽鎳?guó)的強(qiáng)大我們才驕傲的說出——我們是中國(guó)人!
其實(shí)感恩并非一件難事，就像文立芳說的那樣“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
其實(shí)我認(rèn)為學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)幸福;學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)快樂;學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)了人生中最重要的一課。
“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣作我自己感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落，我一樣會(huì)珍惜”聽到這首歌，你的心是否有所觸動(dòng)。那就行動(dòng)起來吧。打開自己的心扉，讓感恩的話從心中流出，讓自己在感恩中成長(zhǎng)!
在感恩中成長(zhǎng)初一議論文2
夜靜悄悄的，淡淡的月光輕輕柔柔地撒進(jìn)了窗戶，絲絲微風(fēng)融入這縷縷月光中，躺在舒適的床上，發(fā)現(xiàn)這世界是多么的美好，我享受了那么多的恩惠，我要去感恩，不能就這樣慢慢失去感恩的機(jī)會(huì)。
幾天前的晚上，盈盈的燭光升騰在那精美的蛋糕上，我感受到了恩情的溫暖。我早已忘記了我生日的來臨，直到那天晚上，我背著夕陽進(jìn)入家門，眼睛懶懶地掃視一番，竟發(fā)現(xiàn)有一盒精美的蛋糕，我分明嗅到了那一股香氣，愛惜地看了一眼，便滿腹狐疑地問：“這蛋糕是給誰的呀?”正忙碌的媽媽從廚房里走出來，手在圍裙上擦了擦笑著說：“今天是你的生日呀!”我驚訝地拍拍頭說：“好像是的!”
空中的最后一抹余輝消失在天空，剎那間，家里的燈也被關(guān)了。我正納悶，客廳的燈亮了起來，我望著光亮處，只見爸爸招招手讓我過去，輕盈的光在蛋糕上跳舞，14根蠟燭閃爍著映在我的身上，圍成一個(gè)大大的愛心溫暖著我，爸爸說：“許個(gè)愿，吹蠟燭吧!”我閉上眼睛，在心中禱告了一番，吸了一口氣，慢慢地吹滅了蠟燭，燭光化作了一縷青煙飄散在祥和的空氣中，爸媽急著問我：“兒子，許了什么愿?”我笑著搖頭說：“不告訴你們?！彼械臒糸_了，可我覺得卻沒有燭光那樣舒心。青煙還在散發(fā)，我輕輕地嗅著它，恩情在這燭光里，我在成長(zhǎng)。
這天的晚上，皎潔的月光散射在那一朵美麗的康乃馨上，我感受到了感恩的舒心。我記得媽媽的生日在我?guī)滋熘螅闹斜阌辛藬?shù)，或許她早已忘了，她每天忙前忙后的，很勞累。爸爸和我約定，這天一定給媽媽一個(gè)驚喜，一向應(yīng)酬很多的爸爸，今天顯得很殷勤，忙這忙那的，可媽媽覺得他做事不嫻熟，讓他休息，我在一旁偷樂，等我把功課做完，想在媽媽面前表現(xiàn)一番時(shí)，可媽媽累得進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。爸爸把早已準(zhǔn)備好的一束康乃馨放在我的手心，讓我放在媽媽的床頭，淡淡的花香散在空氣中，平添了幾分祥和。我打開門，淡淡的燈光斜射在媽媽恬靜的臉上，我和爸爸相視一笑，將花輕輕地放在她的床頭，另加一張賀卡，上面寫著：生日快樂。還記得你兒子的生日上，你問我許的什么愿，我告訴你——愿這個(gè)家和和美美!我和爸爸悄悄地離開了房間，想象著媽媽明早驚喜的尖叫，享受著這份遲到的祝福。感恩在這康乃馨里，我在成長(zhǎng)。
夜也悄悄，月也睡著，我躺在床上，享受著這兩件事，享受著恩情和感恩，我感謝有你，我想，我學(xué)會(huì)了感恩，我在成長(zhǎng)……
在感恩中成長(zhǎng)初一議論文3
讓我心存感激的人班主任是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真卻平易近人;不甘落后卻不失君子之風(fēng);話語風(fēng)趣幽默卻又含義深遠(yuǎn)的人!他變化莫測(cè)的眼神時(shí)時(shí)刻刻閃進(jìn)我的腦子，給我鼓勵(lì)，給我信心，激勵(lì)著我奮發(fā)圖強(qiáng)，我感激老師對(duì)我的關(guān)注!
記得那次期中考試后，拿到那張僅76分的語文試卷。頃刻間，我心灰意冷，身為語文課代表，每次語文成績(jī)都很不理想，是自己的努力還不夠嗎?為什么每次的努力都會(huì)前功盡棄……想著想著，委屈的淚水劃過臉頰在這之后，一連好幾天失魂落魄，上課不再積極，下課不再肆無忌憚……然而這些，我以為沒人會(huì)關(guān)注的到，但是我錯(cuò)了。班主任關(guān)注到了，他聽說我最近總是不在狀態(tài)，于是把我叫到辦公室，展現(xiàn)給我他一如既往的笑臉：“怎么了?最近那么消沉，不像你的風(fēng)格啊?不是挺樂觀的嗎?”熱情洋溢的話語，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打開閘門的水把憋了很久早就想對(duì)老師說的話傾瀉出來：“老師，對(duì)不起，又給班里拉分了，為什么每次就算我平時(shí)再努力最后也是白費(fèi)……”黯然淚下的我再也說不下去了，老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助我分析學(xué)習(xí)中的不足，教給我學(xué)習(xí)方法，指出努力方向，老師的指點(diǎn)，像一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田。“孩子，知道嗎?要想成功，就要承受得起失敗!”老師的眼神中摻雜著鼓勵(lì)、支持，還有堅(jiān)定!聽著老師循循善誘的教誨，慚愧、懊悔、信心一起涌入心頭那一刻，淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對(duì)不起老師對(duì)我始終如一的支持、鼓勵(lì)和信任。
從此以后，每當(dāng)上語文課，我總是享受著老師給我的特殊“待遇”——讓我回答問題。尤其是針對(duì)我知識(shí)缺陷的地方，非常給力。除此之外，老師在百忙之中抽出空閑主動(dòng)的不厭其煩地幫我修改作文。
老師對(duì)每個(gè)人都是有關(guān)注的，只是關(guān)注的方式不同，我記憶猶新的是班主任鼓勵(lì)我的眼神，那眼神告訴我只要有目標(biāo)，有信念，有行動(dòng)，有堅(jiān)持，一切都不成問題。
一旦得到了鼓勵(lì)、信任和尊重，心靈的創(chuàng)傷和荒漠便會(huì)出現(xiàn)陽光和綠洲。班主任在我最脆弱的時(shí)候給予我莫大的幫助，讓我知道有人在關(guān)注我，有人在支持我，有人在時(shí)時(shí)刻刻看著我的行動(dòng)!老師，我對(duì)您心存感激!
在感恩中成長(zhǎng)初一議論文4
人生就像一場(chǎng)旅行，迷迷糊糊地跨過了小學(xué)，歲月的末班車又將載著我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉(zhuǎn)身，看見自己一路走來的腳印，有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙，有的卻還在監(jiān)督我的成長(zhǎng)……哦，記起來了，那些足跡不是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來的。
老師，您知道嗎?但我懷著害怕的心情踏入學(xué)校門檻時(shí)，是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。
隨著與時(shí)間的漫長(zhǎng)約會(huì)，我開始增進(jìn)對(duì)您的了解，了解外界對(duì)您的一切評(píng)價(jià)。有人說，您像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人;有人說，您是人類靈魂的工程師，不斷研究，培養(yǎng)新一代的人;也有人說，您是春蠶，默默奉獻(xiàn)卻不尋求回報(bào)。慢慢的，我體驗(yàn)到了這一切的真實(shí)度。
老師，您知道嗎?每當(dāng)我失落時(shí)，使您的掌聲讓我再度堅(jiān)強(qiáng)。
老師，您知道嗎?每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí)，是您的理解讓我不再迷茫。
老師，您知道嗎?每當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí)，是您在一旁為我指點(diǎn)迷津，改正錯(cuò)誤。
老師啊，使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用純潔無私的奉獻(xiàn)一次次地給予了慰藉和鼓勵(lì)，是您用濃濃的師愛讓我們的精神不再凋零。
老師啊，您還記得嗎?那個(gè)酷熱的下午，太陽公公拼命地將滿腔的熱情灑向世界，但是他卻不知道，因?yàn)樗纳埔?，那羞答答的花兒也低下了無奈的頭，他不知道，因?yàn)樗纳埔猓侵粙扇岖I(xiàn)媚的黃鸝也停止了頌贊，他更不知道，此刻的您正在毒辣陽光下徒步前行，或許正是因?yàn)椴艑⒛膫ゴ笈c平凡表現(xiàn)得淋漓盡致，您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，是您點(diǎn)燃了我們的理想之火，是您保證了我們民族未來的優(yōu)良傳統(tǒng);您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，您從不在乎所得所失，‘捧著一顆心來，不帶半跟草去’這正是您內(nèi)心的真實(shí)寫照。這是任何數(shù)字都無法估算的生命價(jià)值。最后，那位輟學(xué)的同學(xué)在您的竭力勸說下再次回到了學(xué)堂，再次踏上了求知的道路，您的嘴角終于露出了欣慰的笑容，眼角卻又似多了一些皺紋。
老師啊，是您讓我們無時(shí)無刻不被愛所深深圍繞和滋潤(rùn)著，是您讓我們無時(shí)無刻不被愛所溫暖照射著。老師，您不是歌唱家，卻讓我們的知識(shí)叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批青年人的靈魂;老師，您為我們付出的太多太多，可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大與平凡，但是，我打從心底的歌頌?zāi)卸髋c您……
此時(shí)此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感謝有你……”
在感恩中成長(zhǎng)初一議論文5
不知不覺，春飄然而至，在漸漸泛綠的山丘上燃起了如火的春色，灼穿了冬日的沉沉寒意。輕柔的風(fēng)夾著濕潤(rùn)的芳香，輕輕拂過，那是春的旋律。
春是什么春是那明月清風(fēng)，柔媚清朗，在苔痕映照的靜寂林間，清冽纏綿的旋律翩然飄臨，希望伴著歌聲在陽光中冉冉升起。春是那淡雨疏風(fēng)，薄霧濃云，籠住水邊清香的蔭影，生命在這朦朧凄迷的氛圍中孕育而生。
綠，到處是一片綠。綠的草，綠的樹，綠的林，綠的世界。看!在陽光照耀下的樹林，就像畫卷上翠綠欲流的林海。
快看!綠色的山坡上開滿了含苞欲放的各色小花，像給山岡鋪上了一塊彩色的絨毯……一只小蝴蝶還在和花兒嬉戲呢!這些花散發(fā)出來的芬芳，引來了一個(gè)天真的小姑娘，她衣服搭配的很協(xié)調(diào)，黃裙藍(lán)帽小紅鞋，乍一看去，就像春天里的小天使。綠葉還流著露似珍珠的雨滴，像是剛下過一場(chǎng)春雨。一滴大水珠包住了小姑娘，飄啊飄啊，飄到了一處風(fēng)景秀麗，環(huán)境幽雅的地方。這里的樹木抽出了新芽，也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，幾株高大挺拔的桑樹上面的桑葉已經(jīng)綴滿枝頭。一陣春風(fēng)吹來，柳葉晃動(dòng)著它那嫩綠的辮子，歌唱著春天的旋律。
春姑娘穿著綠色的衣裙，悄悄地走在綠色的大地上。春的旋律在春姑娘的腳下響了起來。春以她純樸和自然的氣息，喚起人類生命中的凜然豪氣，讓生命充滿希望。忘卻在經(jīng)受挫折時(shí)撕裂般的痛楚，忘卻在孤獨(dú)時(shí)，寒星跌落冰河般的徹骨凄涼。讓生活的樂譜，永遠(yuǎn)奏著春的旋律：漫天的花謝花飛，難改青春的年少無悔，歲月的春去春來，不變的是年輕的心。
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