記住這一天作文范文素材模板
上課前，課代表雙手拎著大包小包，臉上帶著興奮的笑，像是剛剛在超市瘋狂購物后心滿意足地從辦公室歸來。下面就是小編給大家?guī)淼挠涀∵@一天作文范文，希望能幫助到大家!
【篇一：記住這一天作文】
一節(jié)不尋常的語文課。
只見他將幾個包放到了講臺上，兩只眼睛著它們打轉(zhuǎn)，做出一副揭開了驚天大秘密的表情后，才戀戀不舍地離開。
他一回到座位上，同學(xué)們便拉著他問這問那。可惜，我們的課代表大人始終不肯開那金口，臉上的表情就像是看到了超級寶藏又不敢說出來一樣。我沒打算去問，心想這可能是給諸如葉班這類的學(xué)霸發(fā)獎品的。
教室中哄鬧了一陣子，王老師來了。
她的嘴角帶著淡淡的笑意，嘴角兩旁漾起了淺淺的漣漪。她沒有講詩句、閱讀、作文、文言文……這些本應(yīng)出現(xiàn)在語文課堂中的，今天都沒有出現(xiàn)。她微笑著輕輕打開了其中一個包裝精美的禮物盒，擺在投影下。頓時，一張張淡黃色燦爛的的笑臉映入我的眼簾，像一個朝夕相處的同學(xué)，更像，此刻的她。她說，這是學(xué)長學(xué)姐，由她之手送給我們的禮物。
這些笑臉，有他們的故事。
“那是我的一個課代表，是個女生……”她柔柔的聲音如水版流進(jìn)我的耳中，將我?guī)肓四莻€多年前體育中考時的場景。那一年，她陪著班上的同學(xué)們跑圈;那一年，那位學(xué)姐對她又無盡的依戀;那一年，她贈出了這永恒不變的笑臉。柔滑如水的聲音，漸漸像是流入了亂石叢中，一次次地顫動。沉浸在昔日美好的師生情誼中，他的雙眼漸漸變得微紅，眼眶之內(nèi)瑩瑩閃光。
情到深處，不能自已。
我沒有經(jīng)歷過那段如詩如歌的歲月，那段師生攜手永不言敗的歲月。但即便如此，聽到這段故事，我心中也不禁一陣觸動?？上攵貞浧疬@段時光，她對于那段歲月的情感有多么的強烈。
我伸出手向那黃燦燦的笑臉摸去，觸手處傳來暖暖的感覺。我忽然覺得，這笑臉，不僅僅是學(xué)長對我們的贈予，更蘊含著他們對老師的感恩和對過去青澀的初中生活的懷念。
但，歲月一直在更迭。過去已逝，誰都無法返回。
年年歲歲有花相似，歲歲年年人不同。
我想，我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜眼前人，記住這一段可愛的歲月。
【篇二：記住這一天作文】
“咱們班同學(xué)沒有溫度。”
翻看著一篇文章，風(fēng)鈴般悅耳的聲音，仿佛又在耳邊響起，只是那樣清冷，有點冰涼，沒有溫度。讓我深深地記住了這一天。
王老師的微信公眾號里有這么一篇她上屆學(xué)生的習(xí)作，其他內(nèi)容都忘了，只記得文中王老師說的那句，們?nèi)鄙贉囟?。?dāng)時不解，只覺那句“缺少溫度”含著失望與深長的意蘊。
不曾想，她對我們也很失望，或者，是更失望。
因為她說：“咱們班同學(xué)沒有溫度?！蹦且豢?，心跳好像漏了一拍，莫名的落寞。
那節(jié)課，她說到了溫度，說到了她曾經(jīng)的學(xué)生，說到他們送來的卡片和禮物，說到笑臉的傳統(tǒng)……她唇邊那抹笑經(jīng)久不散，好像那就是最燦爛的陽光，驅(qū)散了她心中方才的陰霾。她講那些笑臉的來歷：她在這個學(xué)校的第一個課代表，因為長跑800米不過關(guān)，需要老師陪跑，她便想了這個辦法。她給每一位同學(xué)一枚笑臉胸針，“帶上王老師的笑臉，就好像我在你身邊?！彼f到她拼命地為課代表喊加油時，聲音發(fā)抖，有晶瑩的光從她眼中閃落，而我的眼睛也濕潤了。我把這一幕牢牢地記住，把這個故事牢牢地記住。
她在回憶這些事的時候，我能感覺到她內(nèi)心是快樂的，甜蜜的，懷念的，因為她聲音里的溫度，回來了。
王老師把她的溫度寄存在笑臉胸針里，傳遞給了她的學(xué)生們，此后，她的每一屆畢業(yè)生都會收到她的“笑臉”。今年，該到我們了，王老師的溫度將傳遞到我們手上了，將來，也需要我們將溫度傳遞下去吧。
而“溫度”究竟是什么呢?它為什么能讓我記住這一天呢?
王老師發(fā)笑臉的時候，她正停在我旁邊，嘴唇已經(jīng)張開，卻不知為何遲遲沒有發(fā)聲，于是她就這樣輕飄飄地走過，我的嘴翕動著，最終還是合上了，那句“謝謝”終究沒有出口。
她分發(fā)好笑臉，輕飄飄地走回講臺，說：“你們還是缺少溫度，以前我發(fā)的時候班里都是一連串的‘謝謝’?！彼孟裥α?，但笑中怕是少不了苦澀與失望。閃著水光的眸子，像一汪深潭，雖然表面澄澈，眼底卻無比深邃。她的眼神，刻在我的眸子里，永不忘卻。
我垂下頭，她是個有溫度的人，也想把我們引導(dǎo)成有溫度的人，只是我們太封閉而自私，用一扇冰冷冷的門，將她的溫度拒于千里之外。
所以，我在試著，去理解溫度的含義，去成為她口中“有溫度的人”。
此時陽光明凈，眼前仿佛又出現(xiàn)了王老師那溫潤、深邃的眼眸，陽光暖了全身。這是光的溫度，而人的溫度，便是像王老師一樣，關(guān)愛身邊人、身邊事，綻放笑臉，給別人送去溫度吧。
而溫度，更需要傳遞。每個人都可以用自己微薄的力量，將溫度傳遞下去，溫暖整個社會。這是多么簡單的道理，卻又多么直擊人心!
所以，王老師，我記住了這一天，記住了溫度的含義，也在努力成為一個有溫度的人，并將溫度傳遞下去。
【篇三：記住這一天作文】
夜，寂靜，寒冷。只有對面樓里星星點點的燈，才使夜晚的黑暗不那么無邊無際。
房間里是漆黑的，女孩將頭悶在被子里睜著眼睛，努力借著微弱的光在黑暗中辨別著被子上的小星星，摩挲著枕頭下有些粗糙的小說封皮。一時，復(fù)雜的心情沖擊思維，甚至使她忘記了一貫最為恐懼的黑暗。女孩感受到自己的心跳“砰砰”地猶如打著小鼓，她在猶豫、糾結(jié)、彷徨……
“我該不該起來看……爸媽不允許，被發(fā)現(xiàn)絕對是一場暴風(fēng)驟雨，可是書實在太好看啦，在同學(xué)那兒看到的第一眼我就被它吸引啦，唉，就不該這時候借回家來……”女孩矛盾的心理愈演愈烈，她蹙著眉垂下了頭。
“就今天一次，就看一次!”就著這個一下奮起的念頭，女孩一把掀開蒙著的被子，“啪”一下開了燈。霎時，一切明亮了，晃人眼。女孩小心翼翼地取出書，盯著封皮。小說詩意而夢幻的名字赫然杵在眼前，一下又一下的心跳仿佛更清晰了。女孩準(zhǔn)備翻開書。
“啪。”一聲清脆的開關(guān)聲在門外響起?！鞍パ?不好!”女孩迅速合上書，塞進(jìn)被子，關(guān)燈，一切恢復(fù)黑暗。爸媽睡前照例要去廚房關(guān)熱水器。女孩輕拍胸口——幸好躲得快。書冰冰涼涼地刺激著皮膚，如一道電流直擊大腦?！斑青??！彪S著又一聲門把手的清脆響聲，女孩舒了一口氣——這下應(yīng)該安全了。
有了第一次的糾結(jié)和摸索，這次，她果斷地開了燈之后翻開書，舒舒服服地將自己泡在小說的世界里。看這個虛擬世界的繁華與復(fù)雜的人心，看作者一步步撥開案件的迷霧，一步步剖析人性的善惡美丑，一步步撕開真兇的層層偽裝……她，沉醉其中。
“咔嗒。”一聲極清脆的聲一剎將女孩拉回現(xiàn)實。
女孩木木的看著媽媽，沒有想象中的暴風(fēng)驟雨，媽媽拿起書欲言又止，只是眉頭緊緊地皺成一團(tuán)，她無力地垂下頭，關(guān)燈，出門。
媽媽緊皺的眉頭如一道重錘擊打在女孩心上，又如一根鋼針狠狠扎在心頭。女孩盯著天花板，腦中不?；胤胖鴦倓偟膱鼍?hellip;…媽媽眼神中是那么疲勞啊!她不由想起了媽媽平日里早起燒早飯的背影、想起了媽媽冬日里打毛衣手上的老繭與裂縫、想起了媽媽因日益操勞而微腫的眼袋、想起了每日媽媽幫她拎書包時手上的溫暖……此刻，這一幕幕都如一條條皮鞭抽打著她的心，她的淚，洶涌地打濕了枕頭。
恍惚中，也不知什么時候睡著了，夢里，媽媽的眉頭，皺著，她的心，揪著。醒來后枕頭濕了大片，床頭，那本勾過她魂的小說，輛得就像一塊冰。
那幕場景，女孩絕不會，這一天，女孩絕不會忘記，女孩會永遠(yuǎn)記住這一天。
“人恒過，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻?！迸⒎磸?fù)咀嚼這段晦澀的古言。因為這次犯錯，她才會改、會作、會喻。成長的路上，誰沒犯過錯呢。可總有像這一天一樣的小小事件，鞭策著我們奮力的、正確的向前跑。
感謝這一次犯錯，感謝這一天。
【篇四：記住這一天作文】
老是企盼著父母不在家的日子。
沒有千篇一律的嘮叨，沒有條條框框的約束，只有無憂無慮的享受，心曠神怡的舒心，夢想中，那好像真是天堂一般的日子。
暑假，恰逢父母出差，好像那天堂一般的日子，真的要來了。
“嗯……”微微張開朦朧的睡眼，松馳的腰背，變得有些酸通，我舒展開雙臂，掛鐘上的時間，卻令我大吃一驚，“什么?十點半”，我急匆匆地下床。偌大的餐桌上，空空如也?！八懔税桑苯映晕顼埌??！蔽亦哉Z道。
洗漱后，我若有所思地癱坐在沙發(fā)上，“說我不會做飯?還要讓我叫那冷冰冰的外賣?我偏要燒點好吃的出來!”我裝模作樣地點開了網(wǎng)上的美食視頻，走馬觀花地瀏覽了一下，便不屑一顧地笑了，“切，這么簡單的東西!”我胸有成竹子地穿上了燒菜的圍裙。
火怎么點來著?我左右試探性地旋轉(zhuǎn)著，不一會兒，爐灶上就竄出了火苗?？粗@小小的苗，心中的激情好像被點燃了。
對了，油呢?油放在哪里?我東找西找地翻出了幾瓶疑似的液體。哪個是燒菜的豆油呢?無奈下，我隨便選擇了一瓶，小心翼翼地倒進(jìn)鍋內(nèi)，一股濃烈的麻油氣息飄入我的鼻尖，又有點香，又有點難受。就這么燒吧!我自信地用鍋鏟均勻地鋪開著鍋內(nèi)的麻油，但我實在受不了那個氣息，加點水，稀釋一下!我端來一杯水，昂起頭，如天女散花一般倒了進(jìn)去。頓時，一大股厚實的白氣從鍋內(nèi)升騰起來，噼叭的油爆聲，不絕于耳。我驚嚇得丟下了手中的鍋鏟，膽戰(zhàn)心驚地躲到了門背后去，生怕發(fā)生大爆炸，同時又在內(nèi)心埋怨自己：“你真的把物理學(xué)癡了?！?/p>
我無意瞥了一眼冰箱，唉呀，我這記性，食材還沒拿就燒飯了!我細(xì)細(xì)想了想，還是放棄了。我回到爐灶前，打算關(guān)閉爐灶，無意間，卻碰到鍋壁。我一邊甩著手一邊快速地收回，接著拼盡全力吹起那通紅的水泡，不時又塞進(jìn)冷水里浸泡，才稍微舒服了些。
擦上藥膏，拿起電話，我叫了外賣。我一邊吃著，一邊想起了父母平日里做的那些噴香的飯菜，嘴里不禁有些苦澀。
這一天，沒有噴香的飯菜，沒有干凈的碗筷，也沒有洗澡時溫暖的熱水和疊整齊的衣物。經(jīng)歷過這狼狽的一天，我深深地反?。何覍Ω改傅囊蕾嚕遣皇沁^分了?
人生路漫漫，沒有永遠(yuǎn)的無憂無慮，也沒有永遠(yuǎn)的溫暖港灣。
我要記住這一天，因為它讓我明白，人生的苦與樂，終究，也必須由自己去面對。不經(jīng)一難，不成一事。
【篇五：記住這一天作文】
曾記否，那個黑暗的日子?
屏幕上的影像，變得緩緩清晰。
記住這一天!12月13日!昔日的受難日，今天的國家公祭日!
八十年前，日軍攻占南京，開始了長達(dá)6個月的有預(yù)謀，有計劃，有組織的暴行。曾經(jīng)那繁華的大都市，轉(zhuǎn)瞬間成了尸山血海，那震驚世界的數(shù)字，也將永被一個民族所銘記——300000。煉獄般的日子里，三十多萬手無寸鐵的南京市民，成了倭寇們?nèi)返摹肮ぞ摺?，成了他們刀下的亡?
槍聲突兀的從城市的四面八方響起，為這座已奄奄一息的城市平添幾分麻木。緊接著，浮現(xiàn)了殺戮者猙獰的笑，市民歇斯底里的喊叫此起彼伏，哀轉(zhuǎn)久絕?；璋档挠皬d，隨著影片的變換時亮?xí)r暗。光線刺痛了眼眸，慘劇人寰的叫聲震痛了耳膜，悲憤撞擊著內(nèi)心!
繩子緊系他們的雙手，他們緩步向前走著。明知即將到來的是死亡，可他們別無選擇。因為脊背上頂著的是冰冷的刺刀和黑森森的槍口。還有“戰(zhàn)勝者”自以為是的笑。他們的眼中只留下了木訥與絕望，面如死灰，神情呆滯。
“砰，砰，砰……?！睙o情的槍聲響起。無數(shù)人一個接一個倒在了刺骨的江水中。殷紅的鮮血染紅了海岸線，隨著浪，飄向遠(yuǎn)方。浪花起起伏伏，拍打著砂石，那是江水在嗚咽，在為亡靈哭泣，在為民族的不幸而哭泣。海灘上，久久回蕩著暴君殘忍的獰笑!
畫面歸于一片黑暗，燈重新亮起?！?2月13日，國家公祭日，希望大家記住這一天……”廳前一位工作人員慷慨激昂地說著。
蒼穹破，硝煙彌漫，東方騰飛的巨龍隕落。在那個黑暗的時代，濺淚花已殘，驚心鳥絕鳴。強國的光輝，漸漸消逝。
時光飛逝，中國再次證明自己，登上了世界的舞臺。
但我們絕不能忘記侵略者所犯的滔天罪行，我們將時刻警醒自己，并牢牢記住這一天——12月13日!
相關(guān)文章：