《八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)》教案范文素材
一個(gè)好的教學(xué)設(shè)計(jì)是一節(jié)課成敗的關(guān)鍵，要根據(jù)不同的課題進(jìn)行靈活的教學(xué)設(shè)計(jì)。首先對(duì)每一個(gè)課題的教學(xué)內(nèi)容要有一個(gè)整體的把握。下面就是小編給大家?guī)?lái)的《八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)》教案，希望能幫助到大家!
人教版八年級(jí)上冊(cè)歷史《八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)》教案
教學(xué)目標(biāo)
1、八國(guó)聯(lián)軍侵華是帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)的空前野蠻殘暴的殖民戰(zhàn)爭(zhēng)，加深對(duì)帝國(guó)主義本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
2、義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍，說(shuō)明中華民族有著反抗外來(lái)侵略的光榮傳統(tǒng)。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn) 八國(guó)聯(lián)軍侵華和《辛丑條約》
難點(diǎn) 為什么說(shuō)《辛丑條約》是空前喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約?
教學(xué)工具
多媒體工具
教學(xué)過(guò)程
【導(dǎo)入新課】
師：1860年英法聯(lián)軍在北京犯下什么滔天罪行?
生：火燒圓明園
師：可是中國(guó)的劫難并沒(méi)有停止，就在英法聯(lián)軍占領(lǐng)北京40年后，北京又一次被列強(qiáng)占領(lǐng)。這是什么戰(zhàn)爭(zhēng)?
【講授新課】
一、原因：為鎮(zhèn)壓義和國(guó)運(yùn)動(dòng)
師：看P24小字，找出義和國(guó)運(yùn)動(dòng)的興起時(shí)間、地點(diǎn)、、領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)、口號(hào)。
生：1899年，山東，農(nóng)民階級(jí)、“扶清滅洋”
師：從口號(hào)和P24“閱讀廣場(chǎng)”中，可以看出義和國(guó)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是什么?
生：反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)
師：義和國(guó)運(yùn)動(dòng)和太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)有什么異同
生：義和國(guó)運(yùn)動(dòng)只反帝不反清，是反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)既反帝又反清，是反帝反封運(yùn)動(dòng)。
師：1900年，義和國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)展到京津地區(qū)?？碢24插圖，圖中寫(xiě)著什么?董軍門(mén)是指清甘軍首領(lǐng)董福祥。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的迅速發(fā)展，引起誰(shuí)的恐慌和仇視?
生：帝國(guó)主義
師：由此可見(jiàn)，帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是什么?
生：為了鎮(zhèn)壓義和國(guó)運(yùn)動(dòng)
二、經(jīng)過(guò)(1900.6～8.)
師：找出時(shí)間和侵略國(guó)家
生：1900年6月，英、法、美、德、意、日、俄、奧
1、侵略國(guó)：英、法、美、德、意、日、俄、奧
師：1900年6月，八國(guó)聯(lián)軍2000多人，從天津乘火車向北京進(jìn)犯，統(tǒng)帥是誰(shuí)?
生：英國(guó)海軍中將西摩
2、統(tǒng)帥：西摩、瓦德西
師：戰(zhàn)斗在京津鐵路線上打響，義和國(guó)和清軍在廊坊、楊村狙擊敵人。義和團(tuán)在廊坊大敗侵略軍說(shuō)明什么?
生：中國(guó)人民具有反抗外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)精
3、廊坊大捷
師: 西摩率殘部狼狽退回天津。與此同時(shí)，聚集在大沽口外的各國(guó)軍艦攻陷了大沽炮臺(tái)?？?5插圖，八國(guó)聯(lián)軍大沽口登陸。大沽口在天津市塘沽區(qū)東大沽海河入?？凇０藝?guó)聯(lián)軍隨后向天津進(jìn)犯。義和團(tuán)和清軍開(kāi)始了保衛(wèi)天津的戰(zhàn)斗。7月14日，天津陷落。八國(guó)聯(lián)軍從天津出發(fā)，沿運(yùn)河兩岸向北京進(jìn)犯。8月14日，北京陷落。
4、攻占北京
師：慈禧太后帶著光緒帝倉(cāng)皇出逃。在逃往西安的路上，她下令剿滅義和團(tuán)。八國(guó)聯(lián)軍攻占北京后，聯(lián)軍的統(tǒng)帥是誰(shuí)?
生：瓦德西
師：瓦德西是德國(guó)陸軍元帥。他特許侵略者公開(kāi)搶劫三天?？碢26小字，看看他們?cè)诒本┑奶咸熳镄?。他們燒殺搶劫，無(wú)惡不作，圓明園第二次被毀。看插圖《八國(guó)聯(lián)軍屠殺義和團(tuán)》，上面寫(xiě)著什么?齊化門(mén)就是今天的朝陽(yáng)門(mén)。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)在中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓下失敗了。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)雖然失敗了，但是他們的英勇斗爭(zhēng)粉碎了帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的迷夢(mèng)?？碢24導(dǎo)入框。liuxue86.com
三、結(jié)果：《辛丑條約》
師：1901年，農(nóng)歷辛丑年，英、法、美、德、意、日、俄、奧、比、西、荷11國(guó)與清政府簽訂了《辛丑條約》。看插圖，左邊是11國(guó)公使，右邊是清政府代表慶親王奕劻(前)、李鴻章(后。)條約的內(nèi)容是什么?
生：①清政府向各國(guó)賠款白銀4.5億兩，分39年還清，本息共計(jì)9.8億兩。②北京的東交民巷劃為使館區(qū)，允許各國(guó)駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國(guó)人居住;③清政府向各國(guó)認(rèn)錯(cuò)道歉，并保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng);④拆毀北京至大沽的炮臺(tái)，允許外國(guó)軍隊(duì)駐扎在北京到山海關(guān)鐵路沿線戰(zhàn)略要地。
師：①是哪方面的規(guī)定?
生：經(jīng)濟(jì)
師：賠款本息共計(jì)9.8億兩，加上各省各地方的教案賠款(約3000萬(wàn)兩)，總數(shù)超過(guò)白銀10億兩。當(dāng)時(shí)清政府每年財(cái)政收入只有8千多萬(wàn)兩，這相當(dāng)于清政府12年的總收。特別應(yīng)該指出的是，當(dāng)時(shí)中國(guó)人口4億5千萬(wàn)，賠款4億5千萬(wàn)兩，用意在要每個(gè)中國(guó)人都要向他們交1兩白銀的“罰金”。這是侵略者要通過(guò)賠款來(lái)懲罰、污辱所有的中國(guó)人。②是哪方面的規(guī)定?
生：外交
師：危害是什么?
生：使館區(qū)成為國(guó)中之國(guó)，各國(guó)公使成為清政府的太上皇，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的主權(quán)。
師：③是哪方面的規(guī)定?
生：政治
師：危害是什么?
生：清政府成為洋人的朝廷。
師：④是哪方面的規(guī)定?
生：軍事
師：危害是什么?
生：便利侵略者對(duì)清政府進(jìn)行軍事控制和直接鎮(zhèn)壓中國(guó)人民的反帝活動(dòng)。
四、影響
師：《辛丑條約》是一個(gè)空前喪權(quán)辱國(guó)的條約。從此，清政府成了帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具，中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。得出這一結(jié)論的主要依據(jù)是什么?
生：清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)
板書(shū)
一、原因：為鎮(zhèn)壓義和國(guó)運(yùn)動(dòng)
二、經(jīng)過(guò)(1900.6～8.)
1、侵略國(guó)：英、法、美、德、意、日、俄、奧
2、統(tǒng)帥：西摩、瓦德西
3、廊坊大捷
4、攻占北京
三、結(jié)果：《辛丑條約》
四、影響
八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)技能
1.了解義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起、發(fā)展以及八國(guó)聯(lián)軍侵華的基本史實(shí);掌握《辛丑條約》的內(nèi)容及危害。
2.明確中國(guó)近代歷史的兩條線索，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和概括、歸納能力。
過(guò)程方法 通過(guò)分組學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的合作能力;通過(guò)抒發(fā)感想，開(kāi)發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維;多媒體輔助教學(xué)手段的運(yùn)用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，增加課堂容量。
情感態(tài)度
1.使學(xué)生真正體會(huì)到“落后就要挨打” 的道理，初步樹(shù)立對(duì)國(guó)家、民族的歷史責(zé)任感。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍的史實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的情感，使其繼承中華民族不屈不撓、前仆后繼、反抗外辱的優(yōu)良傳統(tǒng)。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn) 八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、《辛丑條約》
教學(xué)難點(diǎn) 《辛丑條約》對(duì)中華民族的危害
教學(xué)工具
多媒體工具
教學(xué)過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：
方法一：多媒體播放視頻資料《晚清悲歌》(《中華歷史五千年》之二十一集)中的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容(“還我江山還我權(quán)，刀山火海也敢鉆。哪怕皇上服了外，不殺洋人誓不還”)。
方法二：1860年，英法聯(lián)軍占領(lǐng)北京、火燒圓明園的屈辱歷史大家都還記得吧，可你知道嗎?40年后北京再度被侵略軍攻占，這是誰(shuí)犯下的罪行?他們侵占北京后還干了哪些罪惡的勾當(dāng)?
二、合作交流，學(xué)習(xí)新課：
(一)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展(板書(shū))
1、結(jié)合課前提示，簡(jiǎn)單歸納義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)點(diǎn)：背景、時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人、口號(hào)、性質(zhì)等。
2、結(jié)合義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生歸納出八國(guó)聯(lián)軍侵華的根本原因和直接原因。
3、八國(guó)聯(lián)軍侵華：攻占天津→攻占北京
多媒體出示《八國(guó)聯(lián)軍侵華示意圖》
4、義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍
多媒體顯示圖片：《廊坊大捷》。
多媒體顯示如下材料：
想一想：下列西摩爾的話說(shuō)明了什么?
“設(shè)使義和團(tuán)所用武器皆為西式槍炮，則聯(lián)軍必遭全軍覆沒(méi)之命運(yùn)?！?/p>
5、八國(guó)聯(lián)軍侵華罪行
(1)多媒體先后顯示照片《八國(guó)聯(lián)軍在大沽登陸》《八國(guó)聯(lián)軍攻陷天津》。
組織學(xué)生看課文中的幾幅圖片。
(2)提問(wèn)：學(xué)習(xí)了八國(guó)聯(lián)軍侵華的史實(shí)，同學(xué)們有何感想?
(3)在學(xué)生討論時(shí)，教師深入到各組中去，進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)。
這場(chǎng)暴行不但是中華民族的一場(chǎng)浩劫，也是世界文化史上的一場(chǎng)災(zāi)難。
(4)針對(duì)學(xué)生的回答，多媒體顯示：
瓦德西在寫(xiě)給德皇威廉二世的報(bào)告：中國(guó)此次所受毀損及搶劫之損失，其詳數(shù)將永遠(yuǎn)不能查處。
(二)、《辛丑條約》
1、過(guò)渡提問(wèn)：八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果是什么?
2、指導(dǎo)學(xué)生看插圖《辛丑條約簽定的情景》。
3、解釋：同清政府簽定條約的國(guó)家除了侵華的八國(guó)外，還有比利時(shí)、西班牙、荷蘭三國(guó)，共十一國(guó)。
4、根據(jù)課文，歸納《辛丑條約》的內(nèi)容。
5、歸納概括條約內(nèi)容。
6、補(bǔ)充材料說(shuō)明：
列強(qiáng)為了懲罰以義和團(tuán)為代表的中國(guó)人民，競(jìng)?cè)话赐扑愕闹袊?guó)人口數(shù)字，要每個(gè)中國(guó)人交1兩白銀作為“罰金”。 這就是臭名昭著的“庚子大賠款”。
教師進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明：戰(zhàn)后清政府為彌補(bǔ)財(cái)政虧欠，不得不大量舉借外債來(lái)償付賠款。這些外債一般是以中國(guó)鐵路、礦山的開(kāi)采權(quán)作為抵押。從此，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)命脈就控制在帝國(guó)主義手中;清政府的財(cái)政收入，除田賦外，幾乎全部被帝國(guó)主義所控制。
7、《辛丑條約》的影響
組織討論：《辛丑條約》簽定以后，有人指出清政府已成為“洋人的朝廷”。這種說(shuō)法是否有道理，為什么?
總結(jié)：“量中華之物力，結(jié)與國(guó)之歡心” 是一句典型的賣國(guó)名言，這表明慈禧為首的清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具，成了洋人的工具。
指導(dǎo)學(xué)生做好筆記，用課文中精煉的語(yǔ)言概括其影響：《辛丑條約》的簽定，標(biāo)志著中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。
三、古今對(duì)比，拓展延伸
指導(dǎo)學(xué)生討論：《辛丑條約》中的劃定使館界，與今天的使館區(qū)有何不同?
課后小結(jié)
八國(guó)聯(lián)軍在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)中國(guó)人民犯下的罪行罄竹難書(shū)，同時(shí)也遭到了以義和團(tuán)為代表的中國(guó)人民的英勇反抗。義和困失敗后，反清革命興起。革命代表了民主共和對(duì)封建專制的歷史否定，在20世紀(jì)開(kāi)始之后成為時(shí)代的主流。社會(huì)各個(gè)階層的救亡運(yùn)動(dòng)此起彼伏。
課后習(xí)題
選擇題
1、 被《辛丑條約》劃定為“使館界”，允許各國(guó)駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國(guó)人居住的地方是(A)
A北京東郊民巷 B天津紫竹林 C山海關(guān) D河北
2、下列條約中賠款最多的是( D )
A《南京條約》 B《北京條約》 C《馬關(guān)條約》 D《辛丑條約》
3、 “義和團(tuán)，起山東，不到三月遍地紅”出現(xiàn)這種情況的根本原因是( B )
A山東縣有革命傳統(tǒng) B山東遭受帝國(guó)主義侵略空前嚴(yán)重
C頑固派暗中支持山東義和團(tuán) D山東所受宗教侵略最重
4、清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具主要表現(xiàn)在 (D)
A向外國(guó)侵略者“借師助剿” B允許外國(guó)公使進(jìn)駐北京
C向外國(guó)侵略者開(kāi)放中國(guó)內(nèi)地 D保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)
5、歸納概括條約內(nèi)容。