《探索建設(shè)社會主義的道路》教案模板

　　唯物史觀 探索中國式的社會主義建設(shè)道路，是一個長期、曲折的過程。產(chǎn)生失誤后，黨和人民有能力自我糾正，并經(jīng)過艱苦努力取得新成就。下面就是小編給大家?guī)淼摹短剿鹘ㄔO(shè)社會主義的道路》教案，希望能幫助到大家!

　　人教版八年級下冊歷史《探索建設(shè)社會主義的道路》教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　基礎(chǔ)知識 了 解 探索建設(shè)社會主義道路過程中的嚴重失誤和國民經(jīng)濟的調(diào)整

　　掌 握 中共八大確定的主要任務(wù)，社會主義建設(shè)的成就，先進人物的貢獻

　　能力訓(xùn)練過程方法 閱讀資料辨別圖片 通過認識“大躍進”時期的壁畫，了解“左”傾錯誤實質(zhì);通過先進人物圖片，感受他們崇高品質(zhì)

　　對比鑒別 辯證分析取得建設(shè)成就和造成探索失誤的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)

　　情感態(tài)度價值觀 崇敬楷模 在社會主義建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進人物，是民族脊梁，值得學(xué)習(xí)

　　唯物史觀 探索中國式的社會主義建設(shè)道路，是一個長期、曲折的過程。產(chǎn)生失誤后，黨和人民有能力自我糾正，并經(jīng)過艱苦努力取得新成就

　　教學(xué)重難點

　　教學(xué)重點：八大確定的主要任務(wù)和社會主義建設(shè)的巨大成就

　　教學(xué)難點： 探索建設(shè)社會主義道路出現(xiàn)嚴重失誤的原因

　　教學(xué)工具

　　多媒體工具

　　教學(xué)過程

　　導(dǎo)入新課

　　組織學(xué)生回顧前一節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容：

　　1、 建國初期的“三大改造”在哪些行業(yè)里進行?(農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè))

　　2、“三大改造”的歷史作用是什么?(推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)，使我國初步建立起社會主義的基本制度。到三大改造基本完成的1956年底，我國就進入了社會主義初級階段。)

　　3、“三大改造”的后期，存在著哪些缺點?(要求過急，工作過粗，改變過快，產(chǎn)生了一些后遺癥。)

　　承上啟下，教師講授：所以，在探索建設(shè)社會主義道路的過程中，既取得了巨大成就，也出現(xiàn)了嚴重失誤。黨和政府自己糾正失誤，調(diào)整國民經(jīng)濟，不久就取得明顯成效。(要求學(xué)生閱讀課文，根據(jù)自己的理解標(biāo)出基本知識點和重要內(nèi)容)liuxue86.com

　　組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課

　　探索中的良好開端與失誤

　　1、中共為什么要召開八大?(1956年，我國進入社會主義初級階段后，面臨著如何進行社會主義建設(shè)的新形勢和新任務(wù)。為此，中共在當(dāng)年9月召開八大，開始探索。)

　　2、 八大確定了什么任務(wù)?(集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力，實現(xiàn)國家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需要。)

　　3、 為什么說八大是探索建設(shè)社會主義道路的良好開端?(土地改革消滅了地主階級;三大改造后，農(nóng)民和手工業(yè)者的私人生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)變?yōu)楹献魃缂w所有，資產(chǎn)階級大多數(shù)成了自食其力的勞動者，人剝削人、人壓迫人的歷史已經(jīng)基本結(jié)束。八大對上述國情作出正確判斷，把主要力量用來發(fā)展生產(chǎn)力，完全符合實際需要，有利于調(diào)動全國人民的社會主義建設(shè)積極性。)

　　4、 1958年的“總路線”主要內(nèi)容是什么?(鼓足干勁、力爭上游，多快好省地建設(shè)社會主義)

　　5 、怎樣評價1958年的“總路線”?(它反映了廣大群眾迫切要求改變我國經(jīng)濟落后的愿望，但因大家缺少經(jīng)驗，急于求成，忽視了客觀的經(jīng)濟規(guī)律。)

　　教師指出：三大改造后期就已經(jīng)出現(xiàn)了要求過急、工作過粗、改變過快等現(xiàn)象，這時人們的思想情緒更加狂熱起來，終于導(dǎo)致探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴重失誤。

　　6、 根據(jù)25頁插圖《 “大躍進”時的壁畫》和相關(guān)課文討論：這些嚴重失誤表現(xiàn)怎樣?(黨中央發(fā)動“大躍進”和人民公社化運動，全國出現(xiàn)高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)”風(fēng)。畫中詩句里，“肥豬賽大象”屬于浮夸，“全社殺一口”的“社”指人民公社，“足夠吃半年”是社員共同吃“大鍋飯”，屬于“共產(chǎn)”風(fēng)。)

　　7、 根據(jù)26頁“動腦筋”：你怎么看“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”?(這種宣傳是錯誤的，違背了客觀規(guī)律。)

　　8 、為什么會產(chǎn)生這些嚴重失誤?(對國情分析不夠細致，缺乏建設(shè)經(jīng)驗，存在急于求成情緒，忽視客觀經(jīng)濟規(guī)律等。)

　　9、 這些嚴重失誤產(chǎn)生了什么危害?(由于這些嚴重失誤加上自然災(zāi)害，使國家和人民面臨建國以來最為嚴重的經(jīng)濟困難。)

　　教師指出：為此，黨和政府從1961年春天開始調(diào)整國民經(jīng)濟，加強農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加糧食產(chǎn)量;縮短基建戰(zhàn)線，保證重點工程;在農(nóng)村堅決糾正“共產(chǎn)”風(fēng);精簡職工，減少城鎮(zhèn)人口等。這些恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)的措施，不久就取得明顯成效。在這個時期的探索過程中，從群眾和干部中都涌現(xiàn)出許多先進模范人物，取得顯著的建設(shè)成就。

　　建設(shè)成就和模范人物

　　1、 “建設(shè)成就”可歸納為“二鋼二鐵彈油素”：

　　A.二鋼——武漢鋼鐵廠、包頭鋼鐵廠 B.二鐵——包蘭鐵路、蘭新鐵路C.彈——第一顆原子彈爆炸成功[羅布泊] D.油——大慶油田建成投產(chǎn) E.素——人工合成結(jié)晶牛胰島素[上海]

　　課后習(xí)題

　　1完成課本28頁“練一練”：應(yīng)選B(探索中國自己的建設(shè)社會主義道路過程)。

　　2布置課后完成的作業(yè)：練習(xí)冊。

　　提醒學(xué)生預(yù)習(xí)第7課《“”的十年》。

　　探索建設(shè)社會主義的道路教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、掌握中共八大召開的時間、主要任務(wù)及意義;歸納探索中出現(xiàn)的失誤;社會主義建設(shè)的成就和出現(xiàn)的英雄人物的事跡。

　　2、分析失誤出現(xiàn)的原因及危害并思考對我們今天的社會主義建設(shè)有什么啟示?認識社會主義建設(shè)是一個長期曲折的過程。

　　教學(xué)重難點

　　學(xué)習(xí)重點：中共八大的任務(wù)和社會主義建設(shè)的成就。

　　學(xué)習(xí)難點：探索建設(shè)社會主義道路出現(xiàn)嚴重失誤的原因。

　　教學(xué)過程

　　一、自主學(xué)習(xí)(課前布置)

　　二、合作交流

　　(一)組織學(xué)生回顧前一節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容：

　　1 建國初期的“三大改造”在哪些行業(yè)里進行?(農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè))

　　2“三大改造”的歷史作用是什么?(推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)，使我國初步建立起社會主義的基本制度。到三大改造基本完成1956年底，我國就進入了社會主義初級階段。)

　　3“三大改造”的后期，存在著哪些缺點?(要求過急，工作過粗，改變過快，產(chǎn)生了一些后遺癥。)

　　承上啟下，教師講授：所以，在探索建設(shè)社會主義道路的過程中，既取得了巨大成就，也出現(xiàn)了嚴重失誤。黨和政府自己糾正失誤，調(diào)整國民經(jīng)濟，不久就取得明顯成效。組織

　　(二)生學(xué)習(xí)和探究新課

　　探索中的良好開端與失誤

　　1中共為什么要召開八大?(1956年，我國進入社會主義初級階段后，面臨著如何進行社會主義建設(shè)的新形勢和新任務(wù)。為此，中共在當(dāng)年9月召開八大，開始探索。)

　　2 八大確定了什么任務(wù)?(集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力，實現(xiàn)國家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需要。)

　　3 為什么說八大是探索建設(shè)社會主義道路的良好開端?(土地改革消滅了地主階級;三大改造后，農(nóng)民和手工業(yè)者的私人生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)變?yōu)楹献魃缂w所有，資產(chǎn)階級大多數(shù)成了自食其力的勞動者，人剝削人、人壓迫人的歷史已經(jīng)基本結(jié)束。八大對上述國情作出正確判斷，把主要力量用來發(fā)展生產(chǎn)力，完全符合實際需要，有利于調(diào)動全國人民的社會主義建設(shè)積極性。)

　　4 1958年的“總路線”主要內(nèi)容是什么?(鼓足干勁、力爭上游，多快好省地建設(shè)社會主義)

　　5 怎樣評價1958年的“總路線”?(它反映了廣大群眾迫切要求改變我國經(jīng)濟落后的愿望，但因大家缺少經(jīng)驗，急于求成，忽視了客觀的經(jīng)濟規(guī)律。)

　　教師指出：三大改造后期就已經(jīng)出現(xiàn)了要求過急、工作過粗、改變過快等現(xiàn)象，這時人們的思想情緒更加狂熱起來，終于導(dǎo)致探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴重失誤。

　　6 根據(jù)插圖《“大躍進”時的壁畫》和相關(guān)課文討論：這些嚴重失誤表現(xiàn)怎樣?(黨中央發(fā)動“大躍進”和人民公社化運動，全國出現(xiàn)高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)”風(fēng)。畫中詩句里，“肥豬賽大象”屬于浮夸，“全社殺一口”的“社”指人民公社，“足夠吃半年”是社員共同吃“大鍋飯”，屬于“共產(chǎn)”風(fēng)。)

　　7 根據(jù)“動腦筋”：你怎么看“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”?(這種宣傳是錯誤的，違背了客觀規(guī)律。)

　　8 為什么會產(chǎn)生這些嚴重失誤?(對國情分析不夠細致，缺乏建設(shè)經(jīng)驗，存在急于求成情緒，忽視客觀經(jīng)濟規(guī)律等。)

　　9 這些嚴重失誤產(chǎn)生了什么危害?(由于這些嚴重失誤加上自然災(zāi)害，使國家和人民面臨建國以來最為嚴重的經(jīng)濟困難。)

　　教師指出：為此，黨和政府從1961年春天開始調(diào)整國民經(jīng)濟，加強農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加糧食產(chǎn)量;縮短基建戰(zhàn)線，保證重點工程;在農(nóng)村堅決糾正“共產(chǎn)”風(fēng);精簡職工，減少城鎮(zhèn)人口等。這些恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)的措施，不久就取得明顯成效。在這個時期的探索過程中，從群眾和干部中都涌現(xiàn)出許多先進模范人物，取得顯著的建設(shè)成就。

　　三、拓展延伸

　　1、結(jié)合課文思考這一時期的錯誤帶來哪些危害并討論我們今天應(yīng)接受什么教訓(xùn)?

　　2結(jié)合課本動腦筋思考我們應(yīng)學(xué)習(xí)英雄人物的哪些品質(zhì)?