2023上學(xué)期八年級(jí)語文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)
八年級(jí)新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)要及時(shí)進(jìn)入狀態(tài),在語文課堂上要做好每篇文章的知識(shí)點(diǎn)歸納。下面是小編給大家整理的2023上學(xué)期八年級(jí)語文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié),僅供參考希望能幫助到大家。
2023上學(xué)期八年級(jí)語文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)篇1
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
奔喪sāng差chāi使簌sù蹣跚pánshān
頹tuí唐箸zhù
點(diǎn)撥:注意多音字“喪”、“差”的讀音。
2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
滿院狼(jí)藉晶(yíng)瑩妥(tiē)帖
瑣(xiè)屑
點(diǎn)撥:不要把“藉”誤寫為“籍”,“瑩”誤寫為“螢”。
3.解釋下列詞語。
(1)典質(zhì):(把財(cái)產(chǎn)、衣物)典當(dāng)、抵押出去。
(2)慘淡:凄慘暗淡,不景氣。
(3)賦閑:失業(yè)在家。
(4)勾留:短時(shí)間停留。
(5)蹣跚:因?yàn)橥饶_不靈便,走路緩慢搖擺的樣子。(6)觸目傷懷:看到(眼前的情況)心里感到悲傷。
(7)情郁于中:感情積聚在心里。
(8)頹唐:衰頹敗落。
4.用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空。
我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見他的`背影,我的淚很快地流下來了。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1.父親說:“事已如此,不必難過,好在天無絕人之路!”
2.我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。
三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
《背影》選自《朱自清散文全集》,作者朱自清。
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基礎(chǔ)常識(shí)
1、體會(huì)文章選取典型事例表現(xiàn)人物形象(性格)的手法
根據(jù)表達(dá)中心意思的需要來選擇材料,詳略得當(dāng),不失細(xì)節(jié),使得人物形象立體、生動(dòng)。
2、通過多角度閱讀等方式,對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行整體感知
可從語言、結(jié)構(gòu)(形式)、人物、所敘述事件、寫作風(fēng)格等角度出發(fā),進(jìn)行感知。
3、體會(huì)文章語言的特色(風(fēng)格)
以《背影》為例,可體會(huì)出作者的樸實(shí)無華卻飽含深情的語言。
4、識(shí)記記敘文的六要素
時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的開端、發(fā)展與結(jié)局。
5、詞語積累
【第6課阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》】
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
憎惡zēngwù書齋zhāi震悚sǒng詰jié問
(點(diǎn)撥:“憎”不要誤讀成zèng,“惡”、“詰”是多音字。)
2.解釋下列詞語。
(1)絮說:絮絮叨叨地說。
(2)震悚:身體因恐懼或過度興奮而顫動(dòng)。
3.用恰當(dāng)詞語填空。
(1)書的模樣,到現(xiàn)在還在眼前,可是從還在眼前的模樣來說,卻是一部刻印都十分粗拙的本子。
(2)《山海經(jīng)》也另買了一部石印的,每卷都有圖贊,綠色的畫,字是紅的,比那木刻的精致得多了。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。
三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》的作者是魯迅,選自《朝花夕拾》,你還能寫出兩篇出自這部散文集的文章題目嗎?
《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》。
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①先看(1-9)段:
第一組:星星也像浸在水里要滴落下來的樣子、深夜才有水鳥飛動(dòng)和唱歌
第二組:將近六十歲、只穿一條藍(lán)色的破舊短褲、干瘦得像老了的魚鷹、
花白胡子卻特別精神、深陷的眼睛卻特別明亮
第三組: 奔、飄、里外交通、運(yùn)輸糧草、護(hù)送干部、一切保險(xiǎn)
第四組: 一個(gè)沒事人、不帶一枝槍、
第五組: 緊緊封鎖、、歌聲還是那么響、呆望、敵人發(fā)了愁
②再看(10-19)(20-54)部分:
第一組: 安心睡一覺、不怕、多么俊的一個(gè)孩子
第二組: 不怕、它照不見我們、飛快、跳進(jìn)水里
第三組: 不怕、他打不著我們
第四組: 誰、躥、仄歪、昏花、射穿老頭子的心
第五組: 我沒臉見人、我叫他們十個(gè)人流血
③最后來看(55-63)段:
第一組:鬼子們又偷偷地爬下來洗澡、水鳥也躲開鬼子往北飛去; 有一篙沒一篙地?fù)沃?、一個(gè)一個(gè)投進(jìn)嘴里去
第二組:溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈、張皇失措、小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)
第三組:鬼子們痛得鬼叫、像敲打頑固的老玉米一樣
第四組:向著葦塘望了一眼、鮮嫩的蘆花、迎風(fēng)飄撒
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穿梭(suō):像織布的梭子來往頻繁.
轉(zhuǎn)彎抹(mò)角:沿著彎彎曲曲的路走。比喻說話繞彎,不直截了當(dāng)。
打牙跌嘴:方言,才夸口就出丑丟臉的
颯颯(sà):形容風(fēng)響的聲音。
央(yāng)告:懇求。
月明風(fēng)清:月光明朗,微風(fēng)爽人。形容美好的月夜。
提防(dī fang):小心防備。
尖利(jiān lì):尖銳;銳利。
能耐(néng nai):技能、本能。
悠閑(yōu xián):閑適自得。
寒噤(hán jìn):因受冷或受驚而身體顫動(dòng)
陰慘(yīn cǎn): 悲傷凄慘
仄歪(zè wāi):傾斜、歪斜。
月明風(fēng)清(yuè míng fēng qīng) 月光明朗,微風(fēng)爽人。形容美好的月夜.
張皇失措(zhāng huáng shī cuò):慌慌張張,不知怎么辦才好。
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《蘆花蕩》被稱為“白洋淀紀(jì)事之二”創(chuàng)作于1944年。由于作者在冀中平原一帶生活了很長(zhǎng)時(shí)間,所以他對(duì)這里的生活,尤其是這里的人民抗擊日寇侵略的斗爭(zhēng)生活非常熟悉。在抗戰(zhàn)的冀中平原上,孫犁到處看到一種無形的力量,為這里的人民的英雄行為所感動(dòng),因而寫下了像《蘆花蕩》這樣美麗而感人的作品。
《蘆花蕩》發(fā)表后,在文學(xué)藝術(shù)界影響很大;有許多作家都努力探索其寫作技巧,并在藝術(shù)實(shí)踐中體現(xiàn)其風(fēng)格,不久便形成了一個(gè)文學(xué)流派。這個(gè)流派被評(píng)論界稱為“荷花淀派”。其代表作家有劉紹棠、叢維熙、韓映山等?!昂苫ǖ砼伞钡?#39;作品一般都充滿浪漫主義氣息和樂觀精神,情節(jié)生動(dòng),語言清新、樸素,富有節(jié)奏感,描寫逼真,心理刻畫細(xì)膩,抒情味濃,富有詩情畫意,有“詩體小說”之稱。
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一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
揩kāi黏nián尷尬gāngà凹凼dàng
2.解釋下列詞語。
(1)微不足道:非常渺小,不值得一談。
(2)大庭廣眾:人多而公開的場(chǎng)合。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
天若放晴,穿堂風(fēng)一吹,青石板比泥地干得快,父親又用竹絲掃把掃了,石板上青幽幽的,寬敞陰涼,由不得人不去坐一坐,躺一躺。
三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
《臺(tái)階》的作者是當(dāng)代小說家李森祥。
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1、說明文分類:事物說明文、事理說明文
2、說明順序:時(shí)間,空間,邏輯
3、說明方法及作用:①下定義:揭示……的本質(zhì)特征②分類別:條理清楚,界限分明③舉例子:具體、真切給讀者留下鮮明、深刻的印象。④作比較:突出……特征給讀者留下深刻的印象⑤打比方:生動(dòng)形象 ⑥列數(shù)字:準(zhǔn)確說明⑦引用:使說明內(nèi)容更充實(shí)。
十一 中國(guó)石拱橋
1、第一段中心句:石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。
2、邏輯順序: ①石拱橋的總體特征:形式優(yōu)美,結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,歷史悠久 ②具體介紹兩座橋
③我國(guó)石拱橋取得如此大成就的原因,取得的成就
3、趙州橋(邏輯順序):①地理位置②修建年代③結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(用列數(shù)字、打比方、引用、做詮釋等說明方法)
4、特點(diǎn):①全橋只有一個(gè)大拱,長(zhǎng)達(dá)37.4米,像一張弓。②大拱的兩肩,各有兩個(gè)小拱
③大拱有28到拱圈拼成 ④形式優(yōu)美
5、盧溝橋說明方法:列數(shù)字,引用,舉例子,下定義,摹狀貌,作比較
6、寫盧溝橋的結(jié)構(gòu):①地理位置②修建年代③結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
十二 橋之美 (說明性小品)
1、畫之美:①畫面要有點(diǎn)、線、面構(gòu)成②和周圍景物既對(duì)照又不失和諧
2、吳冠中:畫家,代表作有《長(zhǎng)江三峽》《魯迅的故鄉(xiāng)》《獅子林》
3、本文使用的說明方法:舉例子,列數(shù)字,摹狀貌
4、橋往往擔(dān)任了聯(lián)系形象的重疊及交錯(cuò)的角色
5、凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象,其實(shí)也就具備了橋之美!
十三 蘇州園林 葉圣陶
1、蘇州四大園林:宋代滄浪亭、元代獅子林、明代拙政園、清代留園
2、說明順序:邏輯順序①?gòu)娜目矗簭恼w到局部②從各部分看:由大到小,由主到次(四個(gè)講究,三個(gè)注意)
3、說明方法:舉例子,作比較,打比方,引用,分類別
4、蘇州園林的特點(diǎn):無論站在那個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。
5、總起下面幾個(gè)自然段的一句話:他們講究亭臺(tái)軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次。
6、全文總綱:他們惟愿游覽者得到“如在圖畫中”的.美感。
十四 故宮博物院
1、說明對(duì)象:故宮博物院
2、說明順序:空間順序(由南到北,有中間到兩邊)
3、說明對(duì)象故宮博物院的特征:規(guī)模宏大、形體壯麗、建筑精美、布局統(tǒng)一。
4、龍:突出皇帝的威嚴(yán)
十五 說“屏” 陳從周
1、本文運(yùn)用的說明方法:下定義,舉例子,分類別,印用
2、屏的作用:①屏可以分隔室內(nèi)室外 ②藝術(shù)點(diǎn)綴 ③可以擋風(fēng)
3、屏的定義:屏者,障也,可以緩沖一下視線。
4、課文里多處引用古詩詞的好處:做文章具有很濃厚的詩意和韻味。
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閱讀探究
在第一段中,作者從哪幾個(gè)方面寫蓮的可愛形象,賦予蓮以美好的品質(zhì)?意在表達(dá)作者怎樣的情操?
從環(huán)境習(xí)性、體態(tài)香氣、清高氣質(zhì)等方面,表達(dá)作者不慕名利、潔身自好、不與世俗同流合污的情操。
“陶后鮮有聞”中的“陶”指誰?文中的“鮮”與哪個(gè)詞語構(gòu)成反義詞?
指陶淵明。文中與“鮮”構(gòu)成反義詞的是:眾(蕃)。
從作者對(duì)蓮的贊美來看,這種君子應(yīng)具備怎樣的品格?
鄙棄貪圖富貴、追求名利的世風(fēng),潔身自好,保持堅(jiān)貞的氣節(jié)和高尚的品德。
6.“予獨(dú)愛蓮”中的“獨(dú)”表現(xiàn)了作者什么態(tài)度?
遺世獨(dú)立,決不隨波逐流的態(tài)度。
7.“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”表現(xiàn)了蓮花什么特點(diǎn)?
莊重、高雅(清高)。
8.作者把蓮和牡丹對(duì)舉,其用意是什么?
批判貪圖名利、追求富貴的世風(fēng),表明自己潔身自好的品格。
9.作者不愿隱逸,也不貪圖富貴,他追求什么?
在污濁的世間,堅(jiān)貞不渝的保持自己的操守。
10.作者以蓮自況,表現(xiàn)了他潔身自好的生活態(tài)度,委婉地批判了趨炎附勢(shì)、追求富貴的世風(fēng)。
11.文中的蓮花的象征意義是什么?
不追求名利,在污濁的環(huán)境中,潔身自好、保持堅(jiān)貞氣節(jié)的高尚品德的君子。
12.作者寫蓮表白自己潔身自好的生活態(tài)度,寫菊表白自己不愿隱逸的生活態(tài)度,寫牡丹表白自己對(duì)追逐名利世風(fēng)鄙棄的'生活態(tài)度。
13.“蓮之愛,同予者何人”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
慨嘆品德高尚的君子太少,含蓄地表明追逐名利、趨炎附勢(shì)的人太多。
14.怎樣理解作者在文尾的慨嘆?
表明自己的人生態(tài)度:既不想陶淵明那樣消極避世,又不向世人那樣追逐功名富貴,他要在污濁的世間獨(dú)立不移,永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德。
15.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆痪漶壘洹?/p>
出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
16.襯托分正襯和反襯兩種。本文用菊花和牡丹來襯托蓮,其中菊花屬于正襯,牡丹屬于反襯。
遷移拓展
1.細(xì)細(xì)考慮,“菊之愛”可以有兩重含義:①做一個(gè)避世的隱士;②像陶淵明那樣保持獨(dú)立的人格。你贊成哪一種說法?談?wù)効捶ā?自圓其說既可。)
如:贊成兩重都有道理。作者意思是:避世者不染世塵之埃固然可喜;而入世者“出淤泥而不染”境界更高。
2.魯迅有詩:“掃除膩粉呈風(fēng)骨,褪卻紅衣學(xué)淡妝。好問濂溪稱凈植,英隨殘葉墜寒塘?!边@首詩稱頌的是哪一種花?蓮花。
3.喜歡哪一種花是人的志趣的表現(xiàn)。你喜愛哪一種花?說明喜愛的原因(包含駢句)。
梅花。它頂風(fēng)冒雪,“凌寒獨(dú)自開”。(傲雪盛開人皆頌,迎寒綻放世堪揚(yáng)。)
蒲公英花?;ǘ潆m小,卻遍布各地,有極強(qiáng)的生命力。(花小能怡情,葉瘦能醫(yī)疾。)
菊花。在萬花紛謝之時(shí)獨(dú)自開放,決不隨波逐流,且不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)強(qiáng)不屈。(百花凋謝始露面,孑身盛開也吐香。)
4.孟子認(rèn)為:“近朱者赤,近墨者黑”,這與周敦頤的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的看法相反,你同意哪種觀點(diǎn),談?wù)勀愕目捶ā?/p>
答法一:同意孟子的觀點(diǎn)。人的思想受環(huán)境的影響,“孟母擇鄰”說的即是這個(gè)道理。
答法二:同意周敦頤的觀點(diǎn)。只要人保持堅(jiān)貞的操守,潔身自好,即使處于污濁的環(huán)境中也能不受其影響。如《青春之歌》中的林道靜。