最新八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)作業(yè)練習(xí)題模板
隨著假期的來臨，中學(xué)生們開始計(jì)劃自己的假期該怎么過。希望可以支配自己的假期，做自己想做的事，下面是小編給大家整理的最新八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)作業(yè)練習(xí)題模板，僅供參考希望能幫助到大家。
最新八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)作業(yè)練習(xí)題模板篇1
1. C 解析：能夠完全重合的兩個(gè)三角形全等，故C正確;
全等三角形大小相等且形狀相同，形狀相同的兩個(gè)三角形相似，但不一定全等，故A錯(cuò);
面積相等的兩個(gè)三角形形狀和大小都不一定相同，故B錯(cuò);
所有的等邊三角形不全等，故D錯(cuò).
2. B 解析：A.與三角形 有兩邊相等，但夾角不一定相等，二者不一定全等;
B.與三角形 有兩邊及其夾角相等，二者全等;
C.與三角形 有兩邊相等，但夾角不相等，二者不全等;
D.與三角形 有兩角相等，但夾邊不相等，二者不全等.
故選B.
3. A 解析：一個(gè)三角形中最多有一個(gè)鈍角，因?yàn)椤?∠ ，所以∠B和∠ 只能是銳角，而∠ 是鈍角，所以∠ =95°.
4. C 解析：選項(xiàng)A滿足三角形全等判定條件中的邊角邊，
選項(xiàng)B滿足三角形全等判定條件中的角邊角，
選項(xiàng)D滿足三角形全等判定條件中的角角邊，
只有選項(xiàng)C 不滿足三角形全等的條件.
5. D 解析：∵ △ABC和△CDE都是等邊三角形，
∴ BC=AC，CE=CD，∠BCA=∠ECD=60°，
∴ ∠BCA+∠ACD=∠ECD+∠ACD，即∠BCD=∠ACE.
在△BCD和△ACE中，
∴ △BCD≌△ACE(SAS)，故A成立.
∵ △BCD≌△ACE，∴ ∠DBC=∠CAE.
∵ ∠BCA=∠ECD=60°，∴ ∠ACD=60°.
在△BGC和△AFC中，
∴ △BGC≌△AFC，故B成立.
∵ △BCD≌△ACE，∴ ∠CDB=∠CEA，
在△DCG和△ECF中，
∴ △DCG≌△ECF，故C成立.
6. B 解析：∵ BC⊥AB，DE⊥BD，∴ ∠ABC=∠BDE.
又∵ CD=BC，∠ACB=∠DCE，∴ △EDC≌△ABC(ASA).
故選B.
7. D 解析：∵ AC⊥CD，∴ ∠1+∠2=90°.
∵ ∠B=90°，∴ ∠1+∠A=90°，∴ ∠A=∠2.
在△ABC和△CED中，
∴ △ABC≌△CED，故B、C選項(xiàng)正確，選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
∵ ∠2+∠D=90°，
∴ ∠A+∠D=90°，故A選項(xiàng)正確.
8. C 解析：因?yàn)椤螩=∠D，∠B=∠E，所以點(diǎn)C與點(diǎn)D，點(diǎn)B與點(diǎn)E，點(diǎn)A與點(diǎn)F是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)，AB的對(duì)應(yīng)邊應(yīng)是FE，AC的對(duì)應(yīng)邊應(yīng)是FD，根據(jù)AAS，當(dāng)AC=FD時(shí)，有△ABC≌△FED.
9. D 解析：∵ AB=AC，∴ ∠ABC=∠ACB.
∵ BD平分∠ABC，CE平分∠ACB，
∴ ∠ABD=∠CBD=∠ACE=∠BCE.
∴ ①△BCD≌△CBE(ASA).
由①可得CE=BD, BE=CD，∴ AB-BE=AC-DC,即AE=AD.
又∠A=∠A，∴ ③△BDA≌△CEA (SAS).
又∠EOB=∠DOC，所以④△BOE≌△COD(AAS).故選D.
10. C 解析：A.∵ ∥ ，∴ ∠ =∠ .
∵ ∥ ∴ ∠ =∠ .
∵ ，∴ △ ≌△ ，故本選項(xiàng)可以證出全等.
B.∵ =，∠ =∠ ，
∴ △ ≌△ ，故本選項(xiàng)可以證出全等.
C.由∠ =∠ 證不出△ ≌△ ，故本選項(xiàng)不可以證出全等.
∴ △ ≌△ ，故本選項(xiàng)可以證出全等.故選C.
最新八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)作業(yè)練習(xí)題模板篇2
1、任何一個(gè)二元一次方程都有()
(A)一個(gè)解;(B)兩個(gè)解;
(C)三個(gè)解;(D)無數(shù)多個(gè)解;
2、一個(gè)兩位數(shù)，它的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之和為6，那么符合條件的兩位數(shù)的個(gè)數(shù)有()
(A)5個(gè)(B)6個(gè)(C)7個(gè)(D)8個(gè)
3、與已知二元一次方程5x-y=2組成的方程組有無數(shù)多個(gè)解的方程是()
(A)15x-3y=6(B)4x-y=7(C)10x+2y=4(D)20x-4y=3
4、若5x-6y=0，且xy≠0，則的值等于()
(A)(B)(C)1(D)-1
5、若x、y均為非負(fù)數(shù)，則方程6x=-7y的解的情況是()
(A)無解(B)有唯一一個(gè)解
(C)有無數(shù)多個(gè)解(D)不能確定
最新八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)作業(yè)練習(xí)題模板篇3
1.下列約分正確的是( )
A. B. C. D.
2.下列變形不正確的是( )
A. B. (x≠1) C. = D.
3.等式 成立的條件是( )
A.a≠0且b≠0 B.a≠1且b≠1 C.a≠-1且b≠-1 D.a、b 為任意數(shù)
4.如果把分式 中的x和y都擴(kuò)大10倍，那么分式的值( )
A.擴(kuò)大10倍 B.縮小10倍 C.是原來的 D.不變
5.不改變分式的值，使 的分子、分母中最高次項(xiàng)的系數(shù)都是正數(shù)，則此分式可化為( )
A. B. C. D.
6.下面化簡正確的是( )
A. =0 B. =-1 C. =2 D. =x+y
7.下列約分:① = ② = ③ = ④ =1
⑤ =a-1 ⑥ =- 其中正確的有( )
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
最新八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)作業(yè)練習(xí)題模板篇4
1.下列說法：①全 等圖形的形狀相同、大小相等;②全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等;③全等三角形的 對(duì)應(yīng)角相等;④全等三角形的周長、面積分別相等，其中正確的說法為( )
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.如果 是 中 邊上一點(diǎn)，并且 ，則 是( )
A.銳角三角形 B.鈍角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形
3.一個(gè)正方形的側(cè)面展開圖有( ) 個(gè)全等的正方形.
A.2 個(gè)B.3個(gè) C.4個(gè)D.6個(gè)
4.對(duì)于兩個(gè)圖形，給出下列結(jié)論：①兩個(gè)圖形的周長相等;②兩個(gè)圖形的面積相等;③兩個(gè)圖形的周長和面積都相等;④兩個(gè)圖形的形狀相同，大小也相等.其中能獲得這兩個(gè)圖形全等的結(jié)論共有()
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
5.下列說法正確的是( )
A.若 ，且 的兩條直角邊分別是水平和豎直狀態(tài)，那么 的兩條直角邊也一定分別是水平和豎直狀態(tài)
B.如果 ， ，那么
C.有一條公共邊，而且公 共邊在每個(gè)三角形中都是腰的.兩個(gè)等腰三角形一定全等
D.有一條相等的邊，而且相等的邊在每 個(gè)三角形中都是底邊的兩個(gè)等腰三角形全等
最新八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)作業(yè)練習(xí)題模板篇5
1.下面由左到右的變形中,判斷哪個(gè)是因式分解,哪個(gè)是因式分解正確的?
A.9a2-4b2=(3a+2b)(3a-2b) B.x2-3x+2=x(x-3)+2
C.an-1+1=an(1/a-1) D.a4-5a2+4=(a2-1)(a2-4)
D(a+3)(a-3)=a2-9 E.x2-8+8x=(x+3)(x-3)+8
2. (1)-6ax3y+8x2y2-2x2y
(2)3a2(x-y)3-4b2(y-x)2
(3)(x+y)(m-a)-3y(a-m)2+(a-m)3
(4)8x(a-1)-4(1-a)
(5)m(1-a)+mn(1-a)+1-a
3.(1)16x4-64y4
(2)16x6-1/4
(3)(a6+b4)2-4a6b4
(5)-2m8+512
(6)(x+y)3-64 或m3-64n3
最新八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)作業(yè)練習(xí)題模板篇6
1.(2010甘肅蘭州) 已知關(guān)于x的一元二次方程 有實(shí)數(shù)根，則m的取值范圍是 .
【答案】
2.(2010安徽蕪湖)已知x1、x2為方程x2+3x+1=0的兩實(shí)根，則x12+8x2+20=__________.
【答案】-1
3.(2010江蘇南通)設(shè)x1、x2 是一元二次方程x2+4x-3=0的兩個(gè)根，
2x1(x22+5x2-3)+a =2，則a= ▲ .
【答案】8
4.(2010四川眉山)一元二次方程 的解為___________________.
【答案】
5.(2010江蘇無錫)方程 的解是 ▲ .
【答案】
6.(2010 江蘇連云港)若關(guān)于x的方程x2-mx+3=0有實(shí)數(shù)根，則m的值可以為___________.(任意給出一個(gè)符合條件的值即可)
【答案】
7.(2010湖北荊門)如果方程ax2+2x+1=0有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
【答案】a1且a≠0
8.(2010湖北鄂州)已知α、β是一元二次方程x2-4x-3=0的兩實(shí)數(shù)根，則代數(shù)式(α-3)(β-3)= .
【答案】-6
9.(2010 四川綿陽)若實(shí)數(shù)m滿足m2- m + 1 = 0，則 m4 + m-4 = .
【答案】62
10.(2010 云南玉溪)一元二次方程x2-5x+6=0 的兩根分別是x1,x2, 則x1+x2等于
A. 5 B. 6 C. -5 D. -6
【答案】A
最新八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)作業(yè)練習(xí)題模板篇7
1、任何一個(gè)二元一次方程都有()
(A)一個(gè)解;(B)兩個(gè)解;
(C)三個(gè)解;(D)無數(shù)多個(gè)解;
2、一個(gè)兩位數(shù)，它的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之和為6，那么符合條件的兩位數(shù)的個(gè)數(shù)有()
(A)5個(gè)(B)6個(gè)(C)7個(gè)(D)8個(gè)
3、與已知二元一次方程5x—y=2組成的方程組有無數(shù)多個(gè)解的方程是()
(A)15x—3y=6(B)4x—y=7(C)10x+2y=4(D)20x—4y=3
4、若x、y均為非負(fù)數(shù)，則方程6x=—7y的解的情況是()
(A)無解(B)有唯一一個(gè)解
(C)有無數(shù)多個(gè)解(D)不能確定
5、若|3x+y+5|+|2x—2y—2|=0，則2x2—3xy的值是()
(A)14(B)—4(C)—12(D)12
6、在方程3x+4y=16中，當(dāng)x=3時(shí)，y=________，當(dāng)y=—2時(shí)，x=_______若x、y都是正整數(shù)，那么這個(gè)方程的解為___________;
7、方程2x+3y=10中，當(dāng)3x—6=0時(shí)，y=_________;
8、如果0。4x—0。5y=1。2，那么用含有y的代數(shù)式表示的代數(shù)式是_____________;
最新八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)作業(yè)練習(xí)題模板篇8
1.9的平方根是()
A.3B.±3C.81D.±81
2.下列各圖形中不是中心對(duì)稱圖形的是()
A.等邊三角形B.平行四邊形C.矩形D.正方形
3.點(diǎn)P(-1，2)關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是()
A.(1，-2)B.(-1，-2)C.(2，-1)D.(1，2)
4.如果一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是它的外角和的倍，那么這個(gè)多邊形的邊數(shù)是()
A.3B.4C.5D.6
5.在一次射擊訓(xùn)練中，甲、乙兩人各射擊10次，兩人10次射擊成績的平均數(shù)均是9.1環(huán)，方差分別是，，則關(guān)于甲、乙兩人在這次射擊訓(xùn)練中成績穩(wěn)定的描述正確的是( )
A.甲比乙穩(wěn)定B.乙比甲穩(wěn)定C.甲和乙一樣穩(wěn)定D.甲、乙穩(wěn)定性沒法對(duì)比
6.如圖，在矩形中，對(duì)角線，相交于點(diǎn)，如果，，那么的長為()
A.B.
C.D.
7.若關(guān)于x的方程的.一個(gè)根是0，則m的值為()
A.6B.3C.2D.1
8.如圖1，矩形ABCD中，對(duì)角線AC，BD交于點(diǎn)O，E，F(xiàn)分別是邊BC，AD的中點(diǎn)，AB=2，BC=4，一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，沿著B-A-D-C在矩形的邊上運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止，點(diǎn)M為圖1中某一定點(diǎn)，設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x，△BPM的面積為y，表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示.則點(diǎn)M的位置可能是圖1中的()