八年級語文學期訓練練習題標準版
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到練習吧，那你知道什么樣的習題才是規(guī)范的嗎?下面是小編給大家整理的八年級語文學期訓練練習題標準版，僅供參考希望能幫助到大家。
八年級語文學期訓練練習題標準版篇1
1.《記承天寺夜游》選自《____》，作者____，字__，號____。北宋____家，_家。和父親__、弟弟___同列于“唐宋八大家”，合稱“___”。
2.下列加粗的詞解釋有誤的一項是( C )
A.五色交輝(交相輝映)曉霧將歇(消散)
B.夕日欲頹(墜落)沉鱗競躍(爭相跳)
C.月夜入戶(窗戶)未復(fù)有能與其奇者(和)
D.相與步于中庭(共同，一起)但少閑人(只是)
3.翻譯句子。
(1)曉霧將歇，猿鳥亂鳴。
(2)夕日欲頹，沉鱗競躍。
(3)念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。
(4)但少閑人如吾兩人者耳。
八年級語文學期訓練練習題標準版篇2
1、《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是_____(國家)的_______。小說分為兩個部分各章：第一部分描寫_____戰(zhàn)爭，第二部分描寫_____。
2、一句話概括小說內(nèi)容。
3、說說標題的含義。
4、人物形象。
保爾：_____
朱赫來：_____
冬妮婭：_____
5、情節(jié)概述。
寫出三個簡單情節(jié)：(1)(2)(3)
6、簡要地寫出你熟悉的一個情節(jié)，并說說對這一情節(jié)的'體驗和感悟。(使用一個成語)
7、給小說寫出推薦語。
8、保爾精神是什么?在現(xiàn)在學習還有現(xiàn)實意義么?
9、用一句話評價《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說。
10、寫出保爾的幾個好朋友的名字。
八年級語文學期訓練練習題標準版篇3
1.閱讀材料并完成后面的問題。(4分)
秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的月光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發(fā)cànlàn起來。茂密無邊的高梁、玉米、谷子地里，此唱彼應(yīng)地響著秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹著翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。柳樹在路邊靜靜地垂著枝條，陰影罩著wānyán的野草叢叢的小路。
(1)根據(jù)拼音寫漢字。cànlàn_________wānyán_________
(2)人們喜歡用天高云淡、秋高氣爽來贊美秋天，請你寫出兩組描寫秋天的.詩詞。(上下兩句為一組)
①，。②，。
2.下列詞語中有四個錯別字，請找出并訂正。(4分)
走頭無路背鄉(xiāng)離井極端貪困眾志成城
俯拾皆是寄人離下一視同仁談笑風聲
錯別字
訂正
3.下列黑體的成語使用不正確的一項是()(2分)
A.唾手可得的東西我們往往不知道珍惜，只有艱苦奮斗的勞動成果，我們才感到它的可貴。
B.王大媽嫁女兒要親家用轎子接，這真是思想頑固不化。
C.最后兄弟被逼遠走高飛，到濟南謀生。
D.剛才嚇唬她的那個大個子現(xiàn)在呆若木雞。
4.選擇合適的句子填入下列橫線上。()(2分)
假如，你嫌這里太樸素了，就在墻邊種上一行竹。_________;_________;有雨，給你平添一番清涼;有雪，那是你清寂中的佳友。即使無風無月，無雨無雪，竹影微動，也令人心曠神怡。
A.有月，你可以欣賞它婆娑的舞姿;有風，你可以領(lǐng)略窗上迷離的竹影。
B.有風，你可以欣賞它婆娑的舞姿;有月，你可以領(lǐng)略窗上迷離的竹影。
C.有月，你可以領(lǐng)略窗上迷離的竹影;有風;你可以欣賞它婆娑的舞姿。
D.有風，你可以領(lǐng)略窗上迷離的竹影;有月;你可以欣賞它婆娑的舞姿。
5.下面的句子不成對偶，請改動下句，使它們組成一組對偶句。(2分)
上句：看社會知國情堅定報國志
下句：放眼瞻望未來，明確自己肩負的重大任務(wù)，使自己的愛國心越來越增強。
改動：
八年級語文學期訓練練習題標準版篇4
(1)破山寺后禪院 常建 山光悅鳥性，潭影空人心 題李凝幽居 唐?賈島 鳥宿池邊樹，僧敲月下門。 月出驚山鳥，時鳴春澗中?！?王維《鳥鳴澗》
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！?柳宗元《江雪》 (2)
1、 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)
2、 橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。(蘇軾《題西林壁》)
3、 欲窮千里目，更上一層樓。(王之煥《登鸛雀樓》)
8閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。 ——李白《行路難》
蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。 ——李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云》
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 ——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》
9(1)韓愈《初春小雨》:天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無
“沾衣欲濕桃花雨，吹面不寒楊柳風?！?唐?僧志南《絕句》
(2)雨后春筍 風雨飄搖 風雨同舟
(3)國家節(jié)水標志”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水;手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。
(4)宋江 潯陽樓醉題反詩
P15 (二)瀑布 此詩中瀑布形象充分人格化，寫得有氣魄，為馮云山激賞不是偶然的。在深山之中，有無數(shù)不為人知的涓涓細流，騰石注澗，逐漸匯集為巨大山泉，在經(jīng)歷“千巖萬壑”的艱險后，它終于到達崖前。
(三)《天凈沙 江上》是一首寫景之作。作者以凝煉的筆墨，勾畫出一幅暮秋江邊落日圖。前三句寫落雁、孤鶩、殘霞、人家等，純是自然景物;末句“小舟如畫，漁歌唱入蘆花”，錦上添花，一小舟、一漁歌，使畫面更覺生動，平添了一片從容閑適的情趣。
《天凈沙 秋思》語言極為凝煉卻容量巨大，寥寥數(shù)筆就勾畫出一幅悲緒四溢的“游子思歸圖”，淋漓盡致地傳達出漂泊羈旅的游子心。這幅圖畫由兩部分構(gòu)成：一、由精心選取的幾組能代表蕭秋的景物組成一幅暮色蒼茫的秋野圖景;二、抒寫內(nèi)心深處無盡傷痛而獨行寒秋的天涯游子剪影。
(四) 這首詩句只有用在"民族氣節(jié)、忠貞愛國"時才貼切
p16 二(1)有群雓周圍鳴。忽晨風過吾等上，吾遽翼諸雓，晨風不得捕，去。已而有烏來，與子同啄。吾視之，兄弟也。與之上下，甚馴。烏忽銜吾子飛去。吾仰視悵然，似悔為其所賣也
害人之心不可有，防人之心不可無。
(2)首先是一個概念的偷換
另外就是提出一個兩難的問題
楚王不殺侍衛(wèi)的根本原因，我認為，楚王通過侍衛(wèi)的一番話認識到不死之藥不能保不死，人會有很多方式失去生命。 不該殺則基本把侍衛(wèi)定義為一個忠臣，直言進諫之類博取支持。
p18(一).作者在文中主要描寫了那幾種鳥的鳴叫聲，它們分別有什么特點?(2分)
答案：綠背黃紋的鳥，重復(fù)纏綿;山雀，短促嘹亮;鷓鴣，忽斷忽續(xù)。
1.文章多處運用了比喻的修辭手法來描繪鳥的鳴叫聲，摘抄出一句，分析其表達作用。(2分)
答案示例：“山雀們短促而嘹亮的`鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透。”本句把山雀的鳴叫聲比喻為“輕快的音樂雨”，這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺，生動形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受。
2.仔細閱讀文章第④段，概括寫出作者感到“悒郁”和“悵然”的原因。(2分)
答案：少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，人不能永遠像山雀那樣歡樂，因為人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族類
3.你怎樣理解第⑤段中作者的“夢境”?(2分)
答案：這是作者因聽到鷓鴣的鳴叫聲而勾起的對故鄉(xiāng)的回憶，表現(xiàn)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。
4.文章開頭說“到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫”，結(jié)尾說“我想做一只鳥，在山中”，試聯(lián)系全文說明這反映了作者怎樣的思想感情。(2分)
答案：憧憬自然，贊美生命，謳歌自由。
八年級語文學期訓練練習題標準版篇5
一、積累和運用(29分)
1、下列加點的字書寫完全正確的一組是()(3分)
A、相形見絀精巧絕倫油光可鑒抑揚頓措
B、相副相成眾目睽睽廣袤無垠正襟危坐
C、莫衷一是無可置疑暗然失色胸有成竹
D、引經(jīng)據(jù)典囊螢映雪招徠顧客冥思遐想
2.閱讀后有答題。
人類是大自然的模仿者，但他模仿得很拙劣。他發(fā)明了種種工具，挖掘出大自然用億萬年的時間積累下來的寶藏——煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物質(zhì)，人類為自己取得的這些成就而喜形于色，然而，誰能斷言那些狼藉(bānbān)的礦坑不會是人類自掘的陷(jǐng)呢?誰能斷言我們不是在走著一條通向死亡的路呢?
(1)根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)
狼藉(bānbān)陷(jǐng)
(2)解釋文中詞語的意思(4分)
喜形于色：
斷言：
3.下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是()(3分)
A.以前的科幻電影中的許多設(shè)想，當時看起來是不可思議的，現(xiàn)在卻不斷變?yōu)楝F(xiàn)實。
B.與他人交往時，要站在對方的立場上，身臨其境地為對方著想，不能只顧自己。
C.常言道，獨木不成林，一花難成春。一個人再能干，離開了集體也做不成大事。
D.村民依靠當?shù)氐乃畮熨Y源發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，走上致富路，真是“一方水土養(yǎng)一方人”。
4.結(jié)合語境，將下列語句填入橫線處，最恰當?shù)囊豁検?)(3分)
風吹過草原，無邊的草葉根莖相連，輕輕搖曳，絲絲奏鳴，綠波微漾，送來縷縷清香，那是①。風則顯得更有耐心，它們一千年又一千年地從草尖兒輕輕掠過，為的只是等待一個機會，②，吹開幾片薄薄的云彩。
A.①遼闊草原的喧嘩與躁動②帶走一點細細的泥土
B.①生命優(yōu)雅的沉醉與逍遙②掀起一層松松的泥土
C.①生命優(yōu)雅的沉醉于逍遙②帶走一點細細的泥土
D.①遼闊草原的喧嘩與躁動②掀起一層松松的泥土
5、某校初三(6)班學生在閱讀《西游記》時，對豬八戒這個人物有兩種不同看法，為此，語文老師組織了一場辯論。假如你是正方，針對反方辯詞該怎么說?(4分)
反方：我方認為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅定，遇到困難就嚷嚷著要散伙，而且還經(jīng)常搬弄是非，耍小聰明，說謊，又愛占便宜，貪戀女色。他是一個貪生怕死、自私自利的人。
正反：_____________________________________
6、按要求默寫
A、名句默寫：(6分)
①落花人獨立，______________。(晏幾道《臨江仙》)
②無言獨上西樓，月如鉤。_______________________。(李煜《相見歡》)
③沉船側(cè)畔千帆過，______________。(劉禹錫《酬樂天揚州處逢席上見贈》)
④忽如一夜春風來，______________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
⑤______________，大庇天下寒士俱歡顏(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)
⑥贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧困，______________。”(陶淵明《五柳先生傳》)
B、根據(jù)提示默寫：(4分)
水調(diào)歌頭蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。__________________，______________，______________。起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?____________，___________，此事古難全。_________，____________。
二、閱讀理解(61分)
文言文閱讀
《與朱元思書》《岳陽樓記》比較閱讀
【甲】夾岸高山，皆生寒樹;負勢競上，互相軒邈;爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。
【乙】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
7.解釋文中加點的詞。(4分)
(1)負勢競上()(2)窺谷忘反()
(3)波瀾不驚()(4)而或長煙一空()
8.翻譯下列語句。(4分)
(1)橫柯上蔽，在晝猶昏。
譯文：__________
(2)上下天光，一碧萬頃。
譯文：__________
9.請從【甲】【乙】兩文中分別找出兩個體現(xiàn)游客覽物之情的四字短語。(4分)
【甲】:__________
【乙】:__________
10.從【甲】段或【乙】段選文中，選出你喜歡的一個寫景的句子，試加以賞析。(3分)
語句：__________
賞析：__________
現(xiàn)代文閱讀
(一)記得有一天早晨，我第一次問起“愛”這個字的意思。當時認識的字還不很多，我在花園里摘了幾朵早開的紫羅蘭送給莎莉文老師。她很高興地想吻我，可我那時除了母親外，不愿意讓別人吻我。那時候，莎莉文小姐用一只胳膊輕輕地摟著我，在我手上拼寫出了“我愛海倫”幾個字。
“愛是什么?”我問。
莎莉文老師把我摟得更緊了，用手指著我的心說：①“愛在這里。”
我第一次感到了心臟的跳動，但對老師的話和動作依然迷惑不解，因為當時除了能觸摸到的東西外，我?guī)缀跏裁炊疾欢?/p>
我聞了聞她手里的紫羅蘭，一半兒用文字，一半兒用手勢問道：②“愛就是花的香味嗎?”
“不是?！鄙蛭睦蠋熣f。
我又想了想。太陽正溫暖地照耀著我們。
③“愛是不是太陽?”我指著陽光射來的方向問，“是太陽嗎?”
當時在我看來，世界上沒有比太陽更好的東西了，它的勢力使萬物茁壯生長。但莎莉文小姐卻連連搖頭，我真是又困惑又失望，覺得很奇怪，為什么老師不能告訴我，什么是愛呢?
一兩天過后，我正用線把大小不同的珠子串起來，按兩個大的、三個小的這樣的次序。結(jié)果老是弄錯，莎莉文小姐在一旁耐心地為我糾正錯誤。弄到最后，我發(fā)現(xiàn)有一大段串錯了，于是，我用心想著，到底應(yīng)該怎樣才能把這些珠子串好。莎莉文老師碰碰我的額頭，使勁地拼寫出了“想”這個字。
這時，我突然明白了，這個字原來指的是腦子里正在進行的過程。這是我第一次領(lǐng)悟到抽象的概念。
我靜靜地在那里坐了許久，不是在想珠子的排列方式，而是在腦海中用新的觀念來尋求“愛”的解釋。那天，烏云密布，間或有陣陣的細雨，突然間太陽突破云層，發(fā)出耀眼的光芒。
我又問老師：“愛是不是太陽?”
④“愛有點兒像太陽沒出來以前天空中的云彩?！崩蠋熁卮鹫f。她似乎意識到我仍然是困惑不解，于是又用更淺顯、但當時我依然無法理解的話解釋說：“你摸不到云彩，但你能感覺到雨水。你也知道，在經(jīng)過一天酷熱日硒之后，要是花和大地能得到雨水會是多么高興呀!愛也是摸不著的，但你卻能感到她帶來的甜蜜。沒有愛，你就不快活，也不想玩了?！?/p>
剎那間，我明白了其中的道理——我感覺到有無數(shù)無形的線條正穿梭在我和其他人的心靈中間。
11.這段文字的主要內(nèi)容講的什么?(3分)
____________________________________________________
12.指出下面各句中的“愛”所指的含義(選擇答案，把答案填寫在橫線上)：(4分)
①愛在這里。愛：_____________
②愛就是花的香味嗎?愛：_____________
③愛是不是太陽?愛：_____________
④愛有點像太陽沒有出來以前天空中的云彩。愛：_____________
A、愛是一種美好
B、愛是一種感情(或愛是一種心理體驗。)
C、愛是可感知抽象概念
D、愛是一種光明和溫暖
13.“我感覺有無數(shù)無形的線條正穿梭在我和其他人的心靈中間?！边@句話中，“無數(shù)無形的線條”指的是__________用的是__________的修辭手法。“我明白了其中的道理”，這道理指__________________________(3分)
14.從莎莉文老師教“我”認識到“愛”這種抽象難懂的概念來看，莎莉文老師是一個怎樣的人?(3分)
15.請仿照下列句子，寫出你對愛的感受。(4分)
愛并不是虛情假意的謊言，它是實實在在的情感，只要仔細感受，你就會發(fā)現(xiàn)愛本就緊挨著你：它可能是清早母親擠在你牙刷上的一寸牙膏，讓你感受到溫馨;它可能是________________，讓你__________;它可能是________________，讓你__________。在生活中，你有了這種感受、體會、感悟，受到觸動感染和激勵鼓舞，你就會去掉冷漠，解除封閉，成為一個有愛心的人。
(二)云南本是個詩歌的家鄉(xiāng)，路南和達西歌舞早著名全國。這一回卻更加豐富了我的見聞。
這是種生面別開的場所，對調(diào)子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠，卻互不見面。唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式?；蛞娋吧?，即物起興，用各種豐富譬喻，比賽機智才能?；蛴锰釂栴}方法，等待對方答解;或互嘲互贊，隨事押韻，循環(huán)無端。也唱其他故事，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，當事人照例一本冊，滾瓜熟，隨口而出。在場的既多內(nèi)行，開口即見高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢輕易搭腔。那次聽到一個年輕婦女一連唱敗了三個對手，逼得對方啞口無言，于是輕輕地打了個吆喝，表示勝利結(jié)束，從荊條叢中站起身子，理理發(fā)，拍拍繡花圍裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是說，“你們看，我唱贏了”，顯得輕松快樂，拉著同行女伴，走過江米酒擔子邊解口渴去了。
這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍布衣褲，腰間圍個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。不僅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各個村子里去打秋千(用馬皮做成三丈來長的秋千條，懸掛在高樹上)，蹬個十來下就可平梁，還悠游自在，若無其事!
16.用簡潔的語言概括選段內(nèi)容。(2分)
____________________________________________________________
17.第②段中畫線句子中，“多”字能否去掉?為什么?(3分)
______________________________________________________
18.“種種不同方式”具體指什么?在結(jié)構(gòu)上起到什么作用?(4分)
_______________________________________________________________
19.第③段對演唱者不惜濃墨重彩描繪，有什么作用?(3分)
20.下面兩段人物描寫在寫法上有什么不同?為什么?(4分)
1.這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍布衣褲，腰間圍個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。
2.翠翠在風日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣。(沈從文《邊城》)
(三)海洋是未來的糧倉
①人口劇增，資源短缺，這是當今人類面臨的最嚴重的環(huán)境問題之一。顯然，能否妥善地解決這一問題，直接關(guān)系到人類未來的生死存亡。
②資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足，糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口的增長。正是出于這樣的考慮，許多人紛紛發(fā)出警告：地球?qū)o法養(yǎng)活超過100億的人口。然而，一些樂觀的人士反對這種危言聳聽的說法。他們認為，雖然陸地上可耕地的開發(fā)已近極限，但地球還有廣闊的海洋可供開發(fā)，大海完全有可能成為人類未來的糧倉。
③當然，海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食——大米、小麥和玉米等，而是廣義的糧食——其他的能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物。一些海洋學家指出：僅僅是位于近海水域自然生長的海藻，每年的生長量就已相當于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類加工成食品，就可以為人類提供足夠的蛋白質(zhì)。
④其實，把藻類作為食品，我們并不陌生。僅以我國沿海來說，人們比較熟悉的可食用藻類就有：褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻;紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜;綠藻類的石莼、滸苔等。它們在人工的精心養(yǎng)殖下，產(chǎn)量正在不斷翻新。其中僅海帶一種，目前年產(chǎn)量就比早先的野生狀態(tài)提高了2000多倍，可見增產(chǎn)潛力是多么巨大!在國外，人們還培育出一種藻類新品種，據(jù)說在1公頃水面上生產(chǎn)的這種藻類，經(jīng)加工可獲得20噸蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。這相當于陸地上耕種40公頃土地生產(chǎn)的大豆所能提供的同類營養(yǎng)物。
⑤除海藻類，海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物。有人做過計算，在不破壞生態(tài)平衡的前提下，若能把它們捕撈出來，加工成食品，足可滿足300億人的需要。
⑥至于海洋中眾多的魚蝦，則更是人們熟悉的食物。盡管近海的魚蝦捕撈已近極限，但我們還可以開辟遠洋漁場，發(fā)展深海漁業(yè)。例如南極的磷蝦，每年的產(chǎn)量可高達50億噸，我們只要捕獲其中的1億—1.5億噸，就比當今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。何況，在深海和遠洋中還有許許多多尚未被我們充分開發(fā)利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。
⑦綜上所述，說大海是人類未來的糧倉，一點也不夸張。
21.第②自然段劃線句子中的“這樣”指代什么?這句話在本段起何作用?(4分)
22.下面句子在文中的表達作用是什么?在完全不改變原意的情況下，還可以改成哪種書面形式表示?(4分)
有人做過計算，在不破壞生態(tài)平衡的前提下
23.第④自然段使用了分類別等多種說明方法來準確說明事物的特征。其中有一個句子使用了三種說明方法，這個句子是哪一句?其作用是什么?(3分)
24.下列表述不正確的一項是()(2分)
A、文章的④—⑥自然段，具體地說明了未來糧倉的糧食——海藻、浮游生物及魚蝦等。
B、這是一篇淺顯的事理說明文，闡釋了海洋能成為未來糧倉的主要原因及結(jié)果。
C、文章的語言淺顯明白，通俗易懂，適合于初中生閱讀理解，這也是文章的語言特色之一。
D、文章的標題是一個比喻的說法，形象生動，便于理解。
三、作文(60分)
題目一：“在這個不尋常的里”(橫線可填“日子、春天、節(jié)日……”)
題目二：有一首歌常留心間
要求：
1、兩題目任選其一。
2、如選題目一，先將題目補充完整，然后寫作。
3、要綜合運用敘述、描寫、抒情等表達方式，要盡量做到中心明確，有情感真實，語言流暢，書寫工整。文章在600字左右。
八年級語文學期訓練練習題標準版篇6
一、給下列加點的字詞注音：
萌發(fā)( ) 翩然( ) 簌簌( ) 孕育( ) 物候( ) 刺槐( ) 適宜( )
連翹( ) 呈現(xiàn)( ) 細胞( ) 夭亡( ) 蟾蜍( ) 囊胚( ) 哺乳( )
分泌( ) 瀕臨( ) 脊椎( ) 兩棲( ) 覆蓋( ) 遺骸( ) 攜帶( )
隕石( ) 膨脹( ) 似乎( ) 和蚌( ) 棕樹( ) 偷襲( ) 鳥巢( )
藩籬( ) 蜥蜴( ) 頃刻( ) 面頰( ) 撥水( ) 啄米( ) 嘈雜( )
過濾( ) 洨河( ) 纖細( ) 點綴( ) 對稱( ) 丘壑( ) 蔓延( )
檐漏( ) 池沼( ) 模樣( ) 蟠龍( ) 矗立( ) 湛藍( ) 御道( )
氣氛( ) 檀木( ) 帷幕( ) 煞風景() 憎惡( ) 絮說( )惶急( )
規(guī)矩( ) 菩薩( ) 辟頭( ) 擄掠( ) 懼憚( ) 針灸( ) 淡薄( )
瘡疤( ) 哀悼( ) 差使( ) 奔喪( ) 浦口( ) 囑托( ) 躊躇( )
妥帖( ) 迂腐( ) 晶瑩( ) 頹唐( ) 捆扎( ) 克扣( ) 灰黯( )
落魄( ) 名譽( ) 糟糕( ) 答應(yīng)( ) 賺錢( ) 唏噓( ) 稀罕( )
嫉妒( ) 震顫( ) 猝然( ) 呵斥( ) 處置( ) 伎倆( ) 巡捕( )
焦灼( ) 吊唁( ) 跋涉( )文縐縐( ) 荻港( ) 殲滅( ) 阻遏( )
瘧子( ) 瘧疾( ) 寒噤( ) 仄歪( ) 瓦礫( ) 地窖( ) 鞠躬( )
拂曉( ) 竹篙( ) 骨骼( ) 瑣屑( ) 賦閑( ) 凹凼( ) 門檻( )
著落( ) 尷尬( ) 傴僂( ) 鑲嵌( ) 取締( ) 滯笨( )琺瑯( )
驚駭( ) 瞥見( ) 劫掠( ) 箱篋( ) 恍惚( ) 蜿蜒( ) 屹立( )
轉(zhuǎn)彎抹角( ) 張皇失措( ) 名副其實( ) 高屋建瓴( ) 氣勢磅礴( )
從容不迫( ) 迥然不同( ) 雕鏤琢磨( ) 盤曲嶙峋( )擁毳衣( )
鳴鐘擊磬( ) 池館水榭( ) 惟妙惟肖( ) 風雪載途( ) 草長鶯飛( )
前瞻后顧( ) 駭人聽聞( ) 窮愁潦倒( ) 如履平地( ) 京尹( )
二、根據(jù)拼音寫漢字：
狼jí( ) 繁yǎn( ) zhě( )皺 jié( )難 鳥tún( )目 追sù( )
róng( )化 è( )制 è( )運歸jiù( ) 斑lán( ) 遵xún( ) 分biàn( )
hú( )形 和xié( ) zhù( )足 險jùn( )軒xiè( ) cāng( )俗
休qì( ) 煩suǒ( ) 粗zhuō( ) 震sǒng( ) jié( )問 pán( )跚
nián( )性 煩zào( ) tā( )敗 荒pì( ) 愧zuò( ) shì( )淚 ɡān( )尬
顛pèi( ) 案dú() 輕miè( ) 遲dùn( ) 昏jué( ) 顛pèi( ) huì( )氣
qiǎn( )責 liú( )璃 晨xī( )納cuì( ) 荒miù( )chōng( )憬 額 fāng( )
鴻rú( ) 修xiá( ) 飛shù( ) 霧sōng( )銳不可dāng( ) 長途bá( )涉
窮愁liáo( )倒 黃發(fā)垂tiáo( ) xiāo( )聲匿跡 shuāi( )草連天
物jìng( )天擇 無動于zhōng( ) 重巒疊zhàng( )自出新cái( )
金luán( )殿 yí( )和園 莫míng( )其妙 響徹云xiāo( ) 不可míng( )狀 眼花liáo( )亂
三、改正下列詞語中的錯別字：
轉(zhuǎn)彎摸角( ) 銳不可擋( ) 名付其實( ) 鑄劍為梨( ) 豐功偉跡( ) 眼花潦亂( ) 大廷廣眾( ) 消聲匿跡( )連聲喏喏( ) 窮困撩倒( ) 束手無測( ) 一愁莫展( ) 巧妙絕論( ) 令人消魂( ) 重巒疊障( ) 惟妙惟削( )張皇失措( ) 圍追堵接( ) 弄巧成絀( ) 見議思遷( ) 莫不關(guān)心( ) 適得其返( ) 無精打彩( ) 毛骨聳然( )安祥( ) 遣責( ) 煩燥( ) 維幕( )
四、根據(jù)意思寫成語。
1、比喻說話、做事不直截了當。( )
2、形容夜晚的天氣晴和美好。( )
3、慌慌張長，不知怎么辦才好。( )
4、(姓名、事件、精神等)永遠流傳，不可磨滅。( )
5、不能夠用語言形容。( )
6、宏偉美麗。( )
7、形容原有的東西完全失去。( )
8、偉大的功績。( )
9、臉色像泥土一樣，形容極端驚恐。( )
10、深得難以測量。比哈對人或事物的情況捉摸不透。( )
11、上天不會斷絕人的生路，比喻身處絕境，終能找到出路。( )
12、形容人老實本分。( )
13、微小而不值得一提。( )
14、離開了隊伍。( )
15、窮困愁苦，頹喪失意。( )
16、形容十分精妙逼真。( )
17、精巧美妙到了極點，其他的無法與之相比。( )
18、沒有料到，形容意外。( )
19、沒有相同的;沒有可以相比的。( )
20、根據(jù)不同地區(qū)的具體情況，指定適宜的辦法。( )
八年級語文學期訓練練習題標準版篇7
一、基礎(chǔ)知識
1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音.
fēi()紅蘆huì()不xùn()nì()名信
詰責()畸形()深惡痛疾()發(fā)人深省()
2.解釋下列詞語,加點的字另作解釋.
(1)深惡痛疾：
(2)油光可鑒：
(3)竭力：
(4)凄然：
3.文學常識填空并回答問題.
本文與我們在七年級下學期與八年級上學期所學的《__________》《________》兩文均選自魯迅先生的散文集《__________》一書.從這三篇文章的內(nèi)容來看,你能不能推測出三文的寫作先后?請說出你的理由.
4.根據(jù)課文內(nèi)容回答問題.
文章中運用了許多反語,如“實在標致極了”“問問精通時事的.人”“再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字”幾句中加點的詞語都是反語,請你說說在具體的語言環(huán)境中這些詞的含義是什么?
標致：
精通時事：
正人君子：
八年級語文學期訓練練習題標準版篇8
1、說出下列雅號是哪位詩人的?((A李白B杜甫C王維))A、詩仙B、詩圣C、詩佛
3、填空：(豐富的想象幻想夸張)童話是兒童文學的一種，它主要通過()()()來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育和知識教育。
4、"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"是一句千古名句，你知道他的出處嗎?(唐朝詩人王勃的《杜少府之任蜀州》)
5、下列名言是誰說的:先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。(范仲淹)生于憂患，死于安樂。(孟子)橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。(魯迅)
6、寫出下列詩句的上下句：(A正是江南好風景B春蠶到死絲方盡C人生自古誰無死)A、()，落花時節(jié)又逢君。B、春蠶到死絲方盡，(蠟炬成灰淚始干)。C、()，留取丹心照汗青。
7、猜謎語：(梅花)墻角一支花，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。(猜一花名)
8、腦筋急轉(zhuǎn)彎：(A人山人海B可能地圖上C電腦)A、什么樣的山和?？梢砸苿?B、一只螞蟻從北京爬到了東京,這可能嗎?為什么?C、誰的腦子里記的東西最多?
9、猜成語：(缺衣少食)一年春節(jié)前夕，清代書畫家、文學家鄭板橋去郊外辦事，路過一家門前，看見門上貼著一副對聯(lián)：上聯(lián)是：二三四五下聯(lián)是：六七八,九鄭板橋讀后，掉頭就往自己家里跑。不一會兒，他扛來一袋糧食，還拿著幾件衣服和一塊肉，急匆匆地走進那戶人家。只見屋里的人缺吃少穿，愁眉苦臉，送來的糧食、衣物正好救了他們的急，一家老小十分感激鄭板橋。奇怪的是，鄭板橋和這家人素不相識，卻從門前的對聯(lián)里看出了這家人的貧困和急需。從這副對聯(lián)里你能看出什么?如果說這副對聯(lián)是一個謎語，打一個成語，你能猜出這個成語是什么嗎?
10、“山外青山樓外樓”在原詩《題臨安邸》中的下一句是什么?(西湖歌舞幾時休)
11、在文學史上有“二安”并稱，請問“二安”指的是哪兩位文學家?(李清照，易安居士，婉約詞代表人物;辛棄疾，字幼安，豪放派代表人物)
12、“冬天過去了，春天還會遠嗎?”出自誰之口?(英國詩人雪萊)
13、為下列詞語中加點的字注音：(chúbǐngshē)A、雛()形B、稟()告C、奢()望
14、依據(jù)下列詞語中的拼音寫出漢字：(濯姊躪)洗zhuó()zǐ()妹蹂lìn()
15、下列作家、作品、年代、體裁搭配有誤的一項是：(D)A.曹操——《觀滄?！贰獤|漢末年——古詩B.王灣——《次北固山》——唐朝——五律C.辛棄疾——《西江月》——宋朝——詞D.馬致遠——《天凈沙秋思》——元代——詞(應(yīng)是散曲不是詞)
16、下列加點字讀音相同的一組是：(A)A.間隔挑撥離間B.陵墓三棱鏡C.惡心憎惡
17、找出錯別字并加以改正：(直——執(zhí)踏——沓事——是振——震)仗義直言紛至踏來各行其是震耳欲聾
18、下面的詩句,沒有使用對偶手法的一組是：(C)A.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。B.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。C.知汝遠來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。D.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
19、填空：(周樹人文學家思想家革命家《野草》)魯迅，原名( )，浙江紹興人。偉大的( )、( )、( )。?！讹L箏》選自魯迅的散文詩集( )。
20、填空：(印度《泰戈爾詩選》)泰戈爾，( )作家、詩人、社會活動家，貝爾文學獎獲得者?！督鹕ā愤x自他的散文詩集( )。
21、填空：(謝婉瑩《繁星》)冰心，現(xiàn)代散文家，小說家，詩人，兒童文學家。原名( )，福建長樂人?！都埓愤x自( )。
22、填空：(南朝劉義慶)《世說新語》是由( )朝( )組織一批文人編寫的。
23、中國古代文化知識積累：(除夕——包餃子中秋節(jié)——賞月等)中國的傳統(tǒng)節(jié)日很多，請任意寫出兩個并說明其具體時間及相關(guān)風俗。
24、寫出下列人物：(A、韓愈柳宗元歐陽修蘇洵蘇軾蘇轍王安石曾鞏B、王維孟浩然)A、唐宋八大家：B、王孟：
25、按課文內(nèi)容背誦：(從頭到腳都是新的，它生長著;有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。)春天像剛落地的娃娃，。春天像小姑娘，花枝招展著，笑著，走著。春天像健壯的青年，。
26、按原文填空：(A日月之行若出其中，星漢燦爛若出其里。B海日生殘夜C誰家新燕啄春呢D稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。)A、《觀滄?！芬辉娭校柚嫣叵胂髞肀憩F(xiàn)大海吞吐日、月、星辰的氣概的詩句是();()。B、()，江春入舊年。C、幾處早鶯爭暖樹，()。D、《西江月》中，能反映豐收的大好時節(jié)的兩句詩是()，()。27、“中國有世界上最美的月亮，因為中國有世界上最美的寫月亮的詩”，請你說出兩句有關(guān)月亮的詩嗎?(人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。舉杯邀明月，對影成三人。)30、“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻個又個的不幸”，這句話是《》的開頭。(《安娜·卡列尼娜》)
32、解釋。1、溫故而知新(舊的知識)2、人不知而不慍(惱怒)3、學而不厭，誨人不倦(滿足
)33、寫出四個帶“月”字的成語：()、()、()、()。 (披星戴月、日積月累、風花雪月、猴年馬月)
34、腦筋急轉(zhuǎn)彎：(閉眼睛)1、每個人睡覺前一定不會忘記的事是什么?
35、下列句子中，成語使用正確的是：(B)A、為了備戰(zhàn)空前絕后的悉尼奧運會，我國健兒正在加緊訓練。B、華山山勢險峻，叫人望而卻步，不寒而栗。C、水資源緊缺的狀況正以銳不可當之勢影響著我們的工作和生活。
36、說出下列詩句A、揮手自茲去，()。(山山唯落暉)B、()，便引詩情到碧霄。(晴空一鶴排云上)C、()，千山高復(fù)低。(適與野情愜)
37、說出下面的'句子運用了什么修辭方法?(擬人排比)桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
39、任意寫出《水滸傳》中的一位英雄的名字及其綽號()、()。(武松行者)
40、“志見出師表，好為梁父吟”這副對聯(lián)說的是《三國演義》中的()?(諸葛亮)
42、填空：(孔子及其弟子言行20篇儒家丘仲尼春秋魯國思想家教育家)《論語》是記錄()的書，共()篇，是()家經(jīng)典著作之一?？鬃樱?)，字()，()時，()國人，我國古代偉大的()家，()家。
43、在下面四個詞語中選擇合乎句子語義要求的詞語填空(珍惜各具風韻)各具風韻珍重險象環(huán)生珍惜①但我們?nèi)匀还虉?zhí)地制造不被()的清新。②她不愧是賞月的行家，在她的眼里，月的陰晴圓缺無不()。
44、寫出《岳陽樓記》中你喜歡的兩句名言：(先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。不以物喜，不以己悲。)45、請寫一條有關(guān)時間的名言：(黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。)
46、填空：(46、諸葛亮關(guān)羽)我國古典文學名著《三國演義》中塑造了眾多性格鮮明的人物形象，如神機妙算，巧借東風的();如過五關(guān)斬六將，千里走單騎的英雄()，這部書中有關(guān)于這個英雄的傳奇故事還有許多，請用最簡潔的語言寫出至少一個故事的名字。
47、選出加點字注音正確的一項：(D)A、后裔yì 堤壩dī 模樣mú 暴露lòuB、間或jiān 附和hè 蔓延yán 攫取juéC、考妣bǐ夾雜jiá 黝黑yǒu 狹窄zhǎiD、猝然cù 束縛fù 房舍shè 潛伏qián
48、選出沒有錯別字的一項。(B)A.腦漿迸裂 聲名狼籍 B.夜不能寐 嚴陣以待C.盛氣寧人 日理萬機 D.央央大國 伸張正義
49、下面文學常識有誤的一項是(C)A《送杜少府之任蜀州》——王勃——唐朝B《茅屋為秋風所破歌》——杜甫——唐朝C《山坡羊·潼關(guān)懷古》——龔自珍——元朝D《送東陽馬生序》——宋濂——元末明初
51、寫出一條有關(guān)讀書的名言或詩句：(讀書破萬卷，下筆如有神。)
52、寫出下列成語的后半部：(A、匹夫有責B、可以燎原C、只欠東風D、疏而不露E、焉得虎子F、攻子之盾)A、天下興亡——B、星星之火——C、萬事具備——D、天網(wǎng)恢恢——E、不入虎穴——F、以子之矛——
53、填空：(笛福英國小說家)《荒島余生》的作者是()，他是()國小說家，這篇文章選自《》。
54、B、成語中帶“四”字的：()、()、()、()。(四面楚歌、低三下四、朝三暮四、家徒四壁)
55、“半”字之迷：(A、喊B、昕C、清)下面是一些關(guān)于“半”字的迷，請猜出答案。A、半加半減B、半新半舊C、半晴半雨
56、說出下列成語和那些人物有關(guān)系：(A趙括B趙高C廉頗)A、紙上談兵B、指鹿為馬C、負荊請罪
57、《四書》《五經(jīng)》各指什么?(《四書》：《大學》《中庸》《論語》《孟子》《五經(jīng)》：《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》)
58、填寫作家：(王勃杜甫柳宗元)A、《王子安集》中的“王子安”是指()。B、《杜工部集》中的“杜工部”是指()。C、《柳河東集》中的“柳河東”是指()。
60、為下列句子加重音符號。(A為什么B你C臉D紅)A、強調(diào)原因——你的臉為什么這么紅?B、強調(diào)對象——你的臉為什么這么紅?C、強調(diào)部位——你的臉為什么這么紅?D、強調(diào)程度——你的臉為什么這么紅?
61、寫出含“柳”的兩句古詩詞：(兩個黃鸝鳴翠柳柳暗花明又一村)
63、新聞的結(jié)構(gòu)中，比不可少的三部分是()、()、()。(標題導語主體)
64、、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”出自蘇軾的(B)。A、《江城子》B、《水調(diào)歌頭》C、《念奴嬌》
65、“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”出自杜甫的(B)。A、《茅屋為秋風所破歌》B、《登高》C、《蜀相》
66、下列語序調(diào)整后意思變化最大的一組短語是：(D)A、你快點走——你走快點B、虛度了青春——青春虛度了C、做完了作業(yè)去打球——作業(yè)做完了去打球D、我吃了飯再去——我去了再吃飯
67、下列句子意思是否定句的句子是：(C)A、我差點兒摔到了。B、我差點兒沒摔到。C、他差點兒趕上了這趟火車。D、他差點兒沒趕上這趟火車。
68、選出下列作品、作家相應(yīng)正確的一項是：(D)A、《石壕吏》——唐代——杜甫B、《木蘭詩》——漢朝——民歌C、《史記》——西漢——司馬遷D、《聊齋志異》——明朝——蒲松齡69、“文房四寶”指、、、。(筆墨紙硯)
70、“萬事俱備，只欠東風”這一典故來自于小說()，典故中的人物是()。(《三國演義》諸葛亮)
71、唐朝詩壇中的“大李杜”和“小李杜”分別指誰?(大李杜：李白、杜甫小李杜：李商隱、杜牧)
72、我國明清時代是小說的鼎盛時期，其中號稱四大名著的是()、()、()、()。(《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》)
73、被稱為硬漢的美國作家海明威1954年獲諾貝爾文學獎的作品是《》，其作品的主人公是()，其主人公的性格特點是()。(《老人與?！?、圣地亞哥，堅韌、頑強、執(zhí)著，不向困難低頭。)
74、請你寫出三個成語AABC式的成語。(循循善誘諄諄教導斤斤計較)
75、選出語氣強烈的句子。(C)A我夠不上紐約州州長競選所需要的條件，我想放棄競選。B我夠不上紐約州州長競選所需要的條件，我也許放棄競選。C我夠不上紐約州州長競選所需要的條件，我不得不放棄競選。D我夠不上紐約州州長競選所需要的條件，我可能放棄競選。
76、下列構(gòu)成同義詞關(guān)系不恰當?shù)囊豁検牵?D)A、意義——意思B、損害——損失C、揭示——揭露D、邊境——邊遠
77、下列加點詞詞義和用法不同的一項是：(D)A、長約八分有奇B、賞賜百千強C、高可二黍許D、為人五，為窗八。
78、下列數(shù)詞是實數(shù)的一項是：(D) A、三人行，必有我?guī)熝?B、軍書十二卷 C、三十功名塵與土，八千里路云和月 D、三十而立事無成
79、樂府雙璧指的是：()和()。(《木蘭詩》《孔雀東南飛》)
80、文學常識表述不正確的是(C)A.《關(guān)雎》是我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的作品。B.《背影》是敘事散文，《春》是抒情散文。C.按寫作年代的先后排列下面的詩歌，正確的順序是《關(guān)雎》《離騷》《別懂大》《木蘭詩》D.魯迅的《孔乙己》、馬克·吐溫的《競選州長》都是小說。
81、詩的下句與上句銜接，順序完全正確的是(B)上句：落紅不是無情物我寄愁心與明月商女不知亡國恨不畏浮云遮望眼下句：①隨風直到夜郎西⑤尚思為國戍輪臺②休將白發(fā)唱黃雞⑥化作春泥更護花③千樹萬樹梨花開⑦卻話巴山夜雨時④隔江猶唱后庭花⑧自緣身在最高層A.6782B.6148C.3157D.3245
82、中國文學史上常將“韓柳”并稱?！绊n柳”指的是唐代文學家()和()。(韓愈柳宗元)
83、讀完《福樓拜家的星期天》，我不禁想起了《陋室銘》中的兩句話“()，()”，真羨慕福樓拜有這么多的好朋友。(談笑有鴻儒，往來無白丁)