初中經(jīng)典優(yōu)秀作文范文模板
作文是語(yǔ)文試卷里面最最最重要的，要想寫(xiě)好一篇作文可不容易。下面就是小編給大家?guī)?lái)的初中經(jīng)典優(yōu)秀作文范文，希望能幫助到大家!
篇一：第一次滑旱冰
今天，姑姑都在教我滑旱冰，姑姑說(shuō)：“要我的第一暑假過(guò)得特別點(diǎn)，不要什么學(xué)習(xí)，要玩遍小孩玩的東西，過(guò)個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的暑假?！?/p>
我換好旱冰鞋，正準(zhǔn)備起身的時(shí)候，就感覺(jué)身體根本站不起來(lái)，只好扶著姑姑的手慢慢地起身，一步一步地向前走。沒(méi)出三步就差點(diǎn)摔倒，幸好姑姑保護(hù)的好，誰(shuí)叫我是第一次滑這玩意兒呢!我緊緊地拉著姑姑的手，在她的牽引下，我小心翼翼地，慢慢地走了兩步，有一種兩條腿不是自己的感覺(jué)，完全被那輪子帶著跑，還好有姑姑的“護(hù)駕”，要不然又得吃大跟頭了。
姑姑看著我完全依賴(lài)她的樣子，不知從哪里拿來(lái)破雨傘給我當(dāng)“拐杖”，還告訴我：“滑旱冰不能讓冰鞋控制你，你必須得去控制冰鞋;腳步應(yīng)該是向外的八字形，身體稍稍向前躬，收腹眼看前方”等等。我拿著“拐杖”像老人似的，吃力向前一步一步走去。踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)了一圈又一圈，一天下來(lái)我已經(jīng)不再靠任何東西能滑一會(huì)兒。
我相信自己一定能學(xué)會(huì)滑旱冰。
篇二：掰玉米
國(guó)慶節(jié)，我來(lái)到阿姨家的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”掰玉米。
到了寬闊的農(nóng)場(chǎng)上，阿姨給我們每人一個(gè)塑料袋，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們要摘‘胡子’黑黑的玉米，‘胡子’白的可不要摘哦!”她剛說(shuō)完，我就迫不及待的開(kāi)始摘了。當(dāng)我走進(jìn)玉米地時(shí)，看見(jiàn)玉米桿就像一個(gè)個(gè)哨兵似的，挺拔地站在地上，身上還背著“手榴彈”，保衛(wèi)著“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”。我直奔一個(gè)“胡子”黑的玉米，剛想摘，就看見(jiàn)一只蟲(chóng)子趴在玉米上，我嚇得大喊：“救命啊!”說(shuō)完，就以百米沖刺的速度跑到安全的地方。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸媽媽嘴里正哼著小調(diào)，邁著輕盈的步子在摘玉米。我終于鼓起勇氣，再次走向那個(gè)玉米，只聽(tīng)“咔”一聲，玉米就被我掰下來(lái)了。“耶，我勝利了!”我沖著藍(lán)藍(lán)的天空大喊。在我努力下，我掰的玉米把袋子都撐破了。阿姨表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：“你的玉米掰得真好!都是‘胡子’黑黑的?！蔽衣?tīng)了心里美滋滋的。
在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天真是大豐收!”
篇三：猜謎游戲
今天，下午我和同學(xué)們做了問(wèn)特點(diǎn)猜謎語(yǔ)這個(gè)游戲。丁老師先拿出了下紅袋子，然后，讓同學(xué)們猜猜里面的東西是什么。同學(xué)們提了一些問(wèn)題，有的問(wèn)物體的長(zhǎng)短，有的問(wèn)美丑，有的問(wèn)軟硬，有的問(wèn)大小等。
同學(xué)們的問(wèn)題大部分都很好，可是男同學(xué)問(wèn)的兩個(gè)問(wèn)題不好，第一個(gè)問(wèn)題是軟硬。如果老師搖一搖，如果清楚就是硬的了。第二問(wèn)題問(wèn)的也不好，是長(zhǎng)短，如果是長(zhǎng)的，就放不進(jìn)小帶子里了，所以是短的。我猜測(cè)紅品袋里可能是積木。
紅口袋里到底是什么呢?丁老師請(qǐng)了兩位代表來(lái)猜測(cè)，丁老師問(wèn)：“紅袋子里是什么呀?”張宇涵輕輕地說(shuō)：“水晶球”。楊自成想了想說(shuō)：“彈子”。男生楊自成個(gè)兒不高，長(zhǎng)得不結(jié)實(shí)，頭發(fā)短短的，別看他活潑可愛(ài)，其實(shí)他很臟，穿著一身臟衣服。女生代表張宇涵，個(gè)兒不高，長(zhǎng)得瘦瘦的，臉上沒(méi)有笑容，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，穿著一件綠色的衣服，衣服上還有兩朵小黑花。應(yīng)先寫(xiě)外貌再寫(xiě)語(yǔ)言!
坐在下面的同學(xué)，有的猜是積木，有的猜水晶球等。
終于要揭開(kāi)謎底了，丁老師又把紅袋子拿在了手上，然后，要解開(kāi)這個(gè)紅袋子啦!我心里很緊張，我想是積木，丁老師把紅帶子一抽，一個(gè)一個(gè)地把積木拿出來(lái)，擺在桌上，那時(shí)，教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，有的猜對(duì)的同學(xué)，心里很高興，猜錯(cuò)的同學(xué)，坐在板凳上一動(dòng)也不動(dòng)，我猜對(duì)了，心里感到很開(kāi)心。動(dòng)詞用得好!觀察仔細(xì)!
從問(wèn)特點(diǎn)，猜謎語(yǔ)這個(gè)游戲中，我啟發(fā)到了觀察某種東西都要細(xì)心地去觀察，不能一事無(wú)成。
篇四：消防演習(xí)
馬上要到119消防日了。于是，我們?nèi)＞驮谥芤幌挛?，第一?jié)的校班課上，組織了一次消防演習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)是為了讓我們了解更多的消防知識(shí)，和遇到危險(xiǎn)是應(yīng)該怎樣逃生。
時(shí)間過(guò)得可真快，不一會(huì)兒，下午第一節(jié)課的上課鈴就響了，鈴聲剛響不久。突然，嗚——一陣響亮，刺耳的警報(bào)聲也響了，那是著火時(shí)發(fā)出的警報(bào)。蔡老師大喊：“著火啦，大家快拿一塊毛巾捂住口鼻，離開(kāi)教室，如果沒(méi)有毛巾就那一快手帕。大家直接往小操場(chǎng)跑!”每個(gè)人心里都忐忑不安，爭(zhēng)先恐后的跑出教室。我們班的同學(xué)都向事先指定的逃生地點(diǎn)，小操場(chǎng)跑去。頓時(shí)，整個(gè)學(xué)校沸騰了起來(lái)，到處都是腳步聲夾雜著叫喊聲。有的在想：如果真的著火了，有人跑的很慢，就被活活燒死了，怎么辦呢?想著想著，我們?cè)脚茉娇?，但是下樓梯時(shí)都秩序井然。正當(dāng)我剛離開(kāi)教學(xué)樓，往小操場(chǎng)上跑時(shí)，一陣橘黃色的濃煙就馬上撲鼻而來(lái)，把我嗆得直咳嗽，東西看得也不是很清楚。當(dāng)我們跑到了小操場(chǎng)上時(shí)，蔡老師立即清點(diǎn)了人數(shù)，一個(gè)也不少。
我站在小操場(chǎng)上，抬頭看著還沒(méi)散去的濃煙，大口地呼吸著新鮮的空氣，心卻還在撲通撲通得跳著。通過(guò)這次演習(xí)，讓我知那就好道了許多逃生知識(shí)和消防知識(shí)。如果以后真的發(fā)生了火災(zāi)。我們就可以安全的逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
篇五：愛(ài)笑的小伙伴
她有一雙尖銳的眼睛，能幫老師抓到搗蛋的學(xué)生;她有一頭微短的頭發(fā)，使她顯得像一個(gè)“假小子”;她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，高興的時(shí)候總會(huì)哈哈大笑。她就是我的好朋友——璐璐。
她愛(ài)笑，有時(shí)候也會(huì)使大家哈哈大笑。
有一次上課，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)。她就把書(shū)立起來(lái)，偷偷的看漫畫(huà)。她看的很入迷，所以就不由得大笑起來(lái)。同學(xué)們都驚異地望著她，也跟著大笑起來(lái)。老師也笑咪咪的，璐璐她羞愧的用書(shū)遮住了臉。
她也有真誠(chéng)的笑，讓人的心感到溫暖。
那是在我上三年級(jí)的時(shí)候，我有一道應(yīng)用題不會(huì)做，絞盡腦汁想了很久。她見(jiàn)我愁眉苦臉的，就湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“是不是這道題不會(huì)做?我來(lái)教你吧!先……”她先是問(wèn)我很多問(wèn)題，一步一步的開(kāi)導(dǎo)我。漸漸地，我已經(jīng)完全掌握了這道題的解法?！爸x謝你!”“不用謝，我作為班長(zhǎng)，這是我應(yīng)該做的!”說(shuō)完，她甜甜的笑了。此時(shí)此刻，我的心溫暖了許久。
她就是這么愛(ài)笑，也給班里帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，是班中的一朵小浪花，我們都喜歡和她一起打打鬧鬧。