初一學(xué)生的《海底兩萬里》名著讀后感600字

品味一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面小編給大家整理了初一學(xué)生的《海底兩萬里》名著讀后感600字，希望大家喜歡！

初一學(xué)生的《海底兩萬里》名著讀后感600字1

上次暑假里，爸媽帶我去韓國濟(jì)州島旅游，坐潛水艇觀看海底生物。

不一會兒，我們便來到了海下40米左右的地方，我看見了一群群可愛的魚兒，有的身穿金色的衣服，閃閃發(fā)光，十分漂亮。有的全身銀色，像一個(gè)個(gè)潔白而又美麗的公主。還有的沒有銀色的那么純潔，也沒有金色的那么耀眼，只是談?wù)劦淖仙◆~。還有彎彎曲曲的幾條海帶，還有一個(gè)大紅色的珊瑚，形狀十分奇特，我真不知道該如何表達(dá)這美麗的景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。

在今天的社會，是一個(gè)飛速發(fā)展的社會，由于人類的長期開采，陸地上的石油，天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋里蘊(yùn)藏著許多陸地上稀少的礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒有的元素，所以我們應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋，在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外，海洋還可以為我們提供高蛋白食品，而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無窮無盡而又價(jià)格低廉的電力。

今年暑假，我想進(jìn)一步了解海底的情況，便打開了《海底兩萬里》這本書，可是當(dāng)我讀完后，發(fā)現(xiàn)這是一本寫海下歷險(xiǎn)的故事，并不是寫海底美景的書，不過我卻從中學(xué)到了許多做人的道理。

傭人康塞兒在教授墜入大海后，不顧自己的安危，跳入水中去救教授，他為人忠誠，舍己救人，十分勇敢，是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向。

這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說“一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠”里面寫的那珍珠，那么大，要幾百年才能形成啊!“黑潮”里的中國鯔魚多么好看!“漫步海底平原”里的平原上有兩千多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等著我們呢。

初一學(xué)生的《海底兩萬里》名著讀后感600字2

我最喜愛的經(jīng)典是《海底兩萬里》，這本書是我在暑假里閱讀的。那是時(shí)間倉促，本想隨便讀讀就交差，但是我一讀開頭，就迫不及待的想讀到結(jié)尾。我愛上了這本書。

《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒·凡爾納在寫這本書時(shí)，還沒發(fā)明電燈呢，他卻能寫出海底世界探險(xiǎn)的故事，而且寫得栩栩如生，讓讀者沉浸在書中的海底世界。我想，就算是現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代，也很少能找出想書中所寫的諾第留斯號一樣的潛艇出來?！逗５變扇f里》主要說的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞好養(yǎng)尋找傳說中的“海怪”。當(dāng)他們看見“海怪”時(shí)，“海怪”向他們攻擊過來，船沉沒了，出了阿龍納斯和尼德外，其他人都死了，他兩個(gè)卻被捉去。那時(shí)，他們才知道傳說中的“海怪”就是諾第留斯號，他們在尼摩船長的帶領(lǐng)下，又變了世界上的海洋。最后，在“鸚鵡螺”一次報(bào)復(fù)行動中，他們回到了陸地，但尼摩船長和“鸚鵡螺”其他人員都死了。

怎樣使這本書栩栩如生呢?

幻想。在連電燈都沒有的年代能寫出這樣一架先進(jìn)的潛水艇，寫出一個(gè)在海底環(huán)游的故事，這需要多少幻想啊!作者就像一個(gè)能夠預(yù)測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想，在那個(gè)時(shí)候，我相信誰也沒到過海底的深處，誰也不知道海底究竟有什么生物，而作者就能把海底的情景寫得栩栩如生，使讀者完全沉醉于書中的海底世界。

知識。要利用語言創(chuàng)造一艘潛水艇，需要十分廣博的科學(xué)知識。書中描寫潛水艇使用了許多關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù)，表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識，也是這原本虛幻的潛艇變得真實(shí)起來。

幻想與知識，通過生動巧妙的結(jié)合，成就了這一本出色的科幻小說，《海底兩萬里》也是我最愛的一本書。

初一學(xué)生的《海底兩萬里》名著讀后感600字3

“書籍是人類進(jìn)步階梯?！边@是高爾基的一句名言。是啊，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀一本好書可能會讓你受益終生。

而《海底兩萬里》就是這樣把一本好書，一本讓你受益終生的好書。

《海底兩萬里》是現(xiàn)代科幻小說之父凡爾納的三部曲的第二部，主要講述諾第留斯號潛艇的故事。1886年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，法果生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇。隨后他帶著仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球冒險(xiǎn)旅行。尼摩是一個(gè)不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來提供能源。阿龍納斯在經(jīng)過一系列奇怪的事情后終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船的千百萬金銀來支援陸地上正義戰(zhàn)爭。

這是一本純虛構(gòu)的科幻類小說，構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生，千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納從來沒有到過海底，卻把海底的景色寫的如此生動，說明他具有豐富的想象力和科學(xué)知識。

這本書中的人物都是品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的人，是英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人。像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士形象，更是體現(xiàn)了一種反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想。

讀一本好書，真是能收益終生啊。

初一學(xué)生的《海底兩萬里》名著讀后感600字4

我看了這本書，感覺自己的心靈與思想也跟著鸚鵡號周游了全球，見識到了各地的美麗與神奇。下面我再來介紹這本書的主要人物吧：

尼摩艇長像是一個(gè)外表沉穩(wěn)，捉摸不透，經(jīng)常面無表情的怪人，但是他實(shí)際上是個(gè)心地善良，非常慈祥的大好人，并且是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人。他幫助了采珠人殺死了大鯊魚，在內(nèi)德蘭德的協(xié)助下，殺死了大章魚__潛艇的危機(jī)。

和尼摩艇長關(guān)系非常密切的阿龍納斯教授是一個(gè)和藹可親，知識淵博，對海洋有著深深的了解，但還有許多海底生物就連他也沒有見過，他是一個(gè)求知欲非常強(qiáng)的人，覺得海底非常奇妙。

教授的仆人——孔賽伊，他是個(gè)非常尊敬主人的好仆人，他從不反對教授的一舉一動，經(jīng)常幫助教授，大海怪向林肯號發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，阿龍納斯教授掉了下去，突然麻了，慢慢往下沉，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，孔賽伊救了教授一命，他非常的無畏與忠心。

最后介紹一下內(nèi)德蘭德這位捕鯨高手，他是跳下來追那頭大海怪的，看見孔賽伊和教授在海里有氣無力的游，于是，他去把他們救來。他捕鯨的能力非常好，聽說他的家族出了很多捕鯨高手，也是一位勇敢的和善良的人。

故事讀完了，但還是覺得意猶未盡!我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。我從書中汲取了很多知識營養(yǎng)，我也推薦大家去看看這本《海底兩萬里》吧，你一定會有意想不到的收獲的。

初一學(xué)生的《海底兩萬里》名著讀后感600字5

《海底兩萬里》是法國科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，儒林勒·凡爾納的作品。這本書充滿了幻想，卻能在其中找到現(xiàn)實(shí)的影子和真實(shí)的道理。

故事的主人是阿龍納斯。在1866年發(fā)生了一件怪事，海上出現(xiàn)了一條“大海怪”!政府派出一艘戰(zhàn)艦追逐怪物，阿龍納斯作為一名生物學(xué)家也被邀請參加。不料，戰(zhàn)艦發(fā)現(xiàn)“海怪”后，“海怪”反過來追逐他們。阿龍納斯和另外兩位同伴落水，被“海怪”所救。原來“海怪”是一艘潛水艇——鸚鵡螺號。它的駕駛?cè)撕椭圃煺呤悄崮ΥL。三人并在海底下探索，經(jīng)歷了很多事，最后他們已經(jīng)忍受不了枯燥的生活而逃走。

這本書真的是極富想象色彩!作者生活在19世紀(jì)，那時(shí)的科技進(jìn)展可沒有現(xiàn)在如此的發(fā)達(dá)。鸚鵡螺號基本與現(xiàn)代潛水艇無異。小說中的很多情節(jié)，是當(dāng)時(shí)的人們無法看到的景象，但書中的一切是那么的合情合理，作者在一些細(xì)節(jié)上是多么的用心仔細(xì)啊。

在這本書中我最喜歡尼摩船長。他自信、鎮(zhèn)定、果敢、高傲;他敢愛敢恨、追求自由、同情窮人、敢于反抗，且富有才識。是他制造了鸚鵡螺號，駕駛它在海洋中穿行。他從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了海洋的每一個(gè)角落!他的一切生活所需品都源自海洋。他熱愛海洋、敬畏海洋、保護(hù)海洋。他是海的子民。他曾發(fā)過誓，一生再也不踏上骯臟的目的，將自己及自己的一切最終歸還大海。他利用鸚鵡螺號攻擊侵略者的軍艦，利用打撈的財(cái)富援助受壓迫和苦難的人民，支持他們?yōu)榱藸幦—?dú)立自主而進(jìn)行正義戰(zhàn)爭，他是多么特別的一個(gè)人!在我的心中是一位勇者!

《海底兩萬里》是文化寶庫中的瑰寶，一部出色的幻想小說，也是我最喜愛的書籍之一。