文小秘 > 學(xué)習(xí)資料 > 初中 > 初一 > 初一以海底兩萬里為主題的讀后感

初一以海底兩萬里為主題的讀后感

賀喬5617 分享 時間:

讀完某一作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,寫一篇讀后感必不可少,那么如何寫一篇好的讀后感呢?下面小編給大家整理了初一以海底兩萬里為主題的讀后感,希望大家喜歡!

初一以海底兩萬里為主題的讀后感1

今天我閱讀了《海底兩萬里》,被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力深深地震撼了。故事開頭,作者獨具匠心,巧妙布局。先介紹了一件事:1866年,當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物。作者從這件事入手,又介紹了法國生物學(xué)家阿龍納斯接受了邀請并參加捕捉行動阿龍納斯在捕捉的過程中不幸與其仆人康塞爾掉入水中,卻意外和一名捕鯨手尼德·蘭游到了這只怪物的脊背上,被“海怪”所救,后來卻得知這只轟動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的名為“鸚鵡螺號”的潛水船,此后他們便被尼摩船長軟禁在這艘神秘的潛艇中,開始了在海底的奇幻環(huán)球旅行。最后,他們在挪威海岸附近設(shè)法逃走,重回陸地。這整個航程高潮迭起:海底森林打獵,“鸚鵡螺”號擱淺,進入珊瑚墓地,經(jīng)過阿拉伯海底地道,地中海四十八小時……在將近10個月的漫長旅程中,經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路等許多危險。作者通過巧妙的構(gòu)思和引人入勝的情節(jié),生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界,情節(jié)甚至有些古怪和離奇,對各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、讓人仿佛身臨其境。

整本書花了大多筆墨來刻畫尼摩船長,這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會收容所有厭惡的陸地的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會逃避人類,施行可怕的報復(fù),他對人類有根深蒂固的不信任感。他似乎經(jīng)歷了無盡的痛苦,我不明白這樣的一個天才有著怎樣的經(jīng)歷和出身,我總想探個究竟,不過我相信他是一個善良的人。作者還在引人入勝的故事中,同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,要重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為。龍納斯教授的樂觀向上精神、尼摩船長的勇氣和他奮不顧身的去營救有危難的朋友的精神,都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在這漫長的旅行中,時而處于險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而處于充滿詩情畫意的美妙境界;人物命運撲朔迷離,整部小說懸念迭出,其內(nèi)科學(xué)知識豐富詳盡,而且細(xì)節(jié)逼真。令我完全沉浸在了這個奇幻的故事里。

初一以海底兩萬里為主題的讀后感2

假期里,我最喜歡讀的書是法國作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》。這是一部科幻冒險小說,讀這本書不僅能同主人公一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見許多的海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等,還讓我學(xué)到了很多的科學(xué)知識和地理地質(zhì)知識。

書里面講了在1866年在美國的某片海域出現(xiàn)了一只海怪,于是,美國政府派了戰(zhàn)艦“林肯”號、捕鯨大王尼德·蘭、生物學(xué)家阿龍納斯、阿龍納斯的仆人康塞爾以及“林肯”號的所有船員一起去捉海怪。但是,他們在海面上一直行駛著,連海怪的影子都沒有看到。就在一天早上他們準(zhǔn)備打道回府的時候,尼德·蘭發(fā)現(xiàn)了那只海怪!

于是機械師丟下機器,伙夫丟下鍋爐,廚師丟下湯勺,大家全部都聚集到甲板上去觀看。隨后,艦長下令全速追擊,必須追上海怪!可最后,他們被海怪掀起的兩股巨浪打翻了,“林肯”號隨著海浪漂到了別的地方。阿龍納斯、尼德·蘭、康塞爾落到了潛艇“鸚鵡螺”號的甲板上。被六個蒙面大漢拖進了艙里。

在“鸚鵡螺”號上,他們認(rèn)識了艇長尼摩,參觀了“鸚鵡螺”號和奇妙的海底世界,還參加了海底葬禮,與章魚、鯊魚、土著人展開了搏斗、在此期間,尼德·蘭一直在籌劃怎樣逃跑。更瘋狂的是,尼摩艇長竟然還駕駛潛艇撞向一艘戰(zhàn)艦!最后,尼德·蘭一行人成功逃出了鸚鵡螺號,回到了陸地上。

在這本書里,我讀到了康塞爾的忠誠、沉穩(wěn)、執(zhí)著、隨從,讀到了尼德·蘭崇尚自由的愿望,還讀到了尼摩艇長的才華過人、機智勇敢,以及阿龍納斯的勇于探索和知識淵博。我很佩服尼摩艇長,但是在他身上有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點,也有我應(yīng)該掘棄的缺點。優(yōu)點是他學(xué)識淵博,才智過人,能在危急情況下做出正確而機智的措施,并且用自己的知識打造了“鸚鵡螺”號,能和船員們平起平坐,以身作則,勇敢果斷。缺點是他內(nèi)心充滿了仇恨,有些冷酷和固執(zhí),不過在故事中,也展現(xiàn)了他善良,富有同情心的一面,所以我很敬佩他。

這是一本精彩的科幻小說,大家有興趣也讀一讀吧。

初一以海底兩萬里為主題的讀后感3

在這個科技發(fā)達的21世紀(jì),人們不僅能行走在陸地,而且能坐上飛機飛上藍天,還能坐上游輪觀光風(fēng)景,甚至是跟著潛艇進入海底探索奧秘。但是,在19世紀(jì),那個技術(shù)落后的年代,別說是潛艇,連飛機都還沒有的年代,儒勒·凡爾納卻利用自己奇特的想象力,講述了一次神奇的海底旅行。

1866年,阿龍納斯教授與仆人康塞爾受邀去追捕一只疑似獨角鯨的“海怪”,途中不幸落水,他們與捕鯨手尼德到了“海怪”的背上,才發(fā)現(xiàn)它其實是一艘潛艇——“鸚鵡螺號”。這艘潛艇是秘密制造的,構(gòu)造奇特,異常堅固,靠海水發(fā)電。船長尼摩帶著他們進行了漫長的海洋之旅,從太平洋,到北冰洋,途中經(jīng)過紅海、地中海、南極等,經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、章魚襲擊等,最后,他們?nèi)瞬晦o而別離開了“鸚鵡螺號”。

海洋,湛藍的海洋,浩瀚無邊,有著“東臨碣石,以觀滄?!钡倪尺屣L(fēng)云,他是地球的十分之七!但由于科技落后,19世紀(jì)的人們并不能深入了解它,只能通過奇妙的幻想,在腦海中描繪出一幅幅海洋圖。而凡爾納正是發(fā)揮了對海洋極致的想象力,表達了人類對海洋的熱愛以及迫不及待想去更深地了解它的愿望,同時也表現(xiàn)了人類的勇敢機智、敢于與大自然斗爭,堅強勇敢的探險精神。

文中,尼摩船長說:“我愛大海!大海就是一切!它覆蓋著地球的十分之七,大海呼出的氣清潔、健康。大海廣闊無垠,人在這里不會孤獨,因為他感覺得到周圍涌動著的生命?!逼鋵崳@更是作者凡爾納借尼摩船長之口,來表達自己對大海熱愛和由衷的贊美。

但如今,海洋漏油、海灘垃圾、赤潮、綠潮,越來越多海洋污染影響著我們的藍色母親。人類不斷地向母親索取資源,卻無意間破壞了環(huán)境,如今讓藍色母親不堪重負(fù)。地球本來就是浩瀚宇宙中一顆微不足道的行星,但令它與眾不同的,正是因為它擁有液態(tài)水??梢哉f,海洋是地球的母親,海洋和人類息息相關(guān)、和生命不可分離。

“我有一座房子,面朝大海,春暖花開?!闭l會希望面朝著房子的大海污染日趨加重?沒錯,沒有誰!所以,為了我們自己,為了我們的子孫后代,保護藍色母親,刻不容緩!

初一以海底兩萬里為主題的讀后感4

心中堅持著一定的信念,只要信念還在,未來的一切就在自己的把握中。這是《海底兩萬里》告訴我的道理。

《海底兩萬里》是凡爾納著著名的三部曲的第二部。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。

書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。在南極缺氧的時候,當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數(shù)讀者,也感動了我。真的很佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神。

當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,頻頻襲擊各國海輪,攪得人心惶惶。阿尤那斯博士明明知道此去是多么的危險他還是接受邀請參加追捕,這種精神讓我佩服不已。

或許當(dāng)時尼莫船長和阿尤那斯博士在環(huán)游的時候遇到那么多的困難,也是因為心中有信念,有積極的態(tài)度,才得以渡過難關(guān)的吧。

驀然想起那個寒假,我因為一直引以為傲的考試成績一落千丈而一直悶悶不樂。于是外公帶我出去散步。猛然間看到一幅奇異的景色:視線穿越過層層阻擋,竟然看到了一片粉紅。走近再瞧,一株株梅花正招搖著一身的艷麗向我揮手。我心中一顫,再看,那副鮮嫩欲滴的樣子又突然間消失了,轉(zhuǎn)而卻是一臉的孤傲。我不解,于是慢慢地走近她,將鼻尖湊上去。啊!真想不到,冬天,竟還可以嗅到這么濃的芬芳香氣,我似乎已經(jīng)陶醉其中了。就在這時,外公說“知道他們?yōu)槭裁丛谶@嚴(yán)寒的冬天還依然綻放嗎?因為它們心中還堅持著戰(zhàn)勝嚴(yán)冬的信念啊,只要信念還在,生的活力就有了,生的芬芳就會綻放的?!?/p>

這只不過是一次小小考試的失敗,我不能因此被打敗。我既然選擇了,就行動,就要堅持,既然行動了,便一直向前,不再回頭了?,F(xiàn)在好好努力去做,珍惜現(xiàn)在的時光,好好把握現(xiàn)在的生命,未來的一切也都在自己的掌握之中!

初一以海底兩萬里為主題的讀后感5

旭日東升,巨大的鯨開始了游弋,兇猛的鯊在追逐,尼摩的鸚鵡螺號在海浪中乘風(fēng)破浪……《海底兩萬里》仿佛把我?guī)肓艘粋€嶄新的科學(xué)殿堂,讓我遠(yuǎn)離煩雜,沉下心來品味。

作者凡爾納全書使用第一人稱,以阿羅納克斯教授的視角向我們展現(xiàn)了一個充滿未知、充滿求知的“海底世界”。本書講述了“我”受邀帶著仆人龔賽伊參加捕殺“海怪”,卻意外遭襲落入海中,與尼德。蘭被“海怪”鸚鵡螺號的艇長尼摩救出,經(jīng)歷了十個月不到的旅行。在一次大旋渦中,我、龔賽伊和尼德。蘭三人獲救,尼摩艇長及其鸚鵡螺號卻下落不明。

一邊閱讀,我的腦中一邊浮現(xiàn)著一張張執(zhí)著的畫面:在尼德。蘭準(zhǔn)備離開之時,教授百般猶豫自己的海底研究,不甘放棄揭開海洋神秘的面紗,每當(dāng)碰到魚群,龔賽伊便癡迷地為它們分門別類,在分類中不斷探求,開擴自己的人生履歷。尼摩艇長在鸚鵡螺號中設(shè)置了博物館、標(biāo)本展,在一次又一次的冒險中,深究海底兩萬里之無限奧秘。

哥白尼說過:“勇于探索真理是人的天職?!辈还庠诳茖W(xué)中,在生活里的每件小事,在學(xué)習(xí)上的每個問題,都值得我們?nèi)ゲ粩喟l(fā)現(xiàn),追尋。

意大利的伽利略就如同書中那樣,充滿了對未知事物的探尋。在伽利略之前,亞力士多德認(rèn)為物體下落快慢是不一樣的,多年來人們對此深信不疑。讀后感·可伽利略卻對此提出質(zhì)疑,并在比薩斜塔親自實施實驗,證明了它們幾乎同時落地,也揭開了落體的秘密。是啊,真理勝于雄辨!

思緒又飄向了烈日炎炎的那個午后,小牛頓在蘋果樹下打瞌睡,突然,一顆蘋果砸在了他的頭上,于是,他便琢磨者為什么蘋果不落在天上而掉在地上?長大后,牛頓重新開始展開探索這個問題,終子找到。于是,他發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

細(xì)細(xì)回想自己,面對那些簡單的小問題,要么就是問別人,要么,就是問“度娘”。沒有尼摩艇長的無所畏懼,沒有牛頓的執(zhí)著不舍。原來,探索使人變得瘋狂,探索使人走進了另一個世界,蔚藍的深邃,陽光的閃爍,我又被拉入《海底兩萬的世界》中去了?;蛟S,勇于探索真理,真的,會讓人美好吧。


初一以海底兩萬里為主題的讀后感相關(guān)文章:

《海底兩萬里》讀后感心得體會

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感

1005680