創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)會(huì)議中講話的藝術(shù)
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時(shí)間：
每年一月，在美國麻省理工大學(xué)的自選課外活動(dòng)期間，計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的 Patrick Henry Winston 教授都會(huì)開一門著名的課，叫做：如何講話。在這個(gè)一直廣受歡迎的課堂上，Winston 教授向觀眾們講授關(guān)于掌握講話藝術(shù)的那些經(jīng)過不斷發(fā)展和打磨，而逐漸成熟的注意事項(xiàng)及策略。今年我第一次去聽了他的講課，果然收獲頗豐。
當(dāng)時(shí)的教室里座無虛席，甚至臺(tái)階上和講臺(tái)旁側(cè)的空地上都站滿了人。擠在過道處的人群，很費(fèi)勁的側(cè)耳聆聽。由于到教室很早，我得以擁有一張課桌，因此能夠記錄下一些筆記。在本文中，我就這些筆記做了總結(jié)，向你一一展示 Patrick Winston 背后的秘密方法。
一、公式：I = f(K,P,T)
你的影響力（Influence）是一個(gè)關(guān)于你的演講常識(shí)（Knowledge about speaking）、練習(xí)情況（Practice）以及天賦（Talent）的函數(shù)。這三者的重要性在這里是按逐漸減弱排序的。Winston的建議主要 關(guān)注于演講常識(shí)。這也是最顯著提高你的影響力而又最簡單的方法。
二、如何開始
下面是一些關(guān)于開始演講的建議：
（一）不要用笑話做開頭。
聽眾尚未習(xí)慣于你和你的講話風(fēng)格。因而，幽默感在此刻也許不那么容易取得好的效果。
（二）以一個(gè)菜單開始演講。
準(zhǔn)確告訴聽眾，你將要講些什么，以怎樣的順序陳述。
（三）尊重并承諾聽眾的自由與權(quán)益。
能夠吸引并留住聽眾遠(yuǎn)比調(diào)動(dòng)他們來聽更重要。
三、四條重要提示
下面是四條提高講話能力的啟示。
（一）反復(fù)重述。
首先，簡潔的提出你的思想，然后詳細(xì)的闡述，最后再進(jìn)行總結(jié)。用人工智能的術(shù)語講，即：讓你的聽眾載入圖解表，繼而將細(xì)節(jié)填充進(jìn)去，最后讓他們知曉，什么是有價(jià)值的信息，而應(yīng)當(dāng)被編入大腦中的索引，為未來所用。
（二）準(zhǔn)確措辭。
這一方法可以使得那些不慎走神的聽眾很容易重新回到講話中。比如這樣：“上面我們談了第一條啟示，即：反復(fù)重述。下面我將要講第二條啟示，它會(huì)使你的講話更有趣……”
（三）不要忽略其他說明。
解釋一種觀點(diǎn)的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)引述一些其他與之不同但非常相關(guān)或相近的觀點(diǎn)。這可以幫助聽者更準(zhǔn)確的理解你的觀點(diǎn)中的關(guān)鍵部分。
（四）提出反問。
不要問得太簡單，也不要太難。等待答案的時(shí)間大概用6秒鐘。
四、工具
關(guān)系演講成敗的三個(gè)工具。
（一）時(shí)間和地點(diǎn)。
如果你能夠掌控時(shí)間和地點(diǎn)，上午的中段是最好的演講時(shí)間。會(huì)場的大小應(yīng)該是剛好能做滿你預(yù)計(jì)的聽眾人數(shù)。確保燈光的亮度合適。不要讓他們把燈關(guān)上。（“與其為聽眾制造昏暗的環(huán)境，讓他們?cè)诨杌栌型高^眼皮想象幻燈片上的內(nèi)容，倒不如讓他們?cè)诿髁恋沫h(huán)境下看幻燈片?！保?br />
（二）寫字板。
黑板可以讓你在上面順手畫出示意圖，幫助你強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。它也能為你把握節(jié)奏。因?yàn)闀鴮懙乃俣雀藗兲幚硇畔⒌乃俣葞缀跬健?使用一個(gè)能夠傳達(dá)你的主旨的符號(hào)，以便于隨時(shí)可以引用。 (“我有一次見到，一位斯隆學(xué)院的教授的講課，圍繞一個(gè)三角形花了一整個(gè)小時(shí)，相當(dāng)厲害!”) 這也可以提供一個(gè)有形的標(biāo)物，讓你可以在需要的時(shí)候指著黑板上的文字或符號(hào)講話。在演講中，手所能發(fā)揮的最好作用亦在于此。
（三）幻燈片。
不要使用小于24的字號(hào)。倘若你無法在幻燈片上用這么大的字號(hào)顯示下全部信息，那說明，你要顯示的信息太多了。幻燈片一般遵從以下四個(gè)原則：
1.不要照讀幻燈片！
2.不要站的離屏幕過遠(yuǎn)。這會(huì)使你的聽眾分散注意力。
3.不要使用指示棒。激光或其他類型的指示棒會(huì)分散觀眾的注意力。你會(huì)不自覺的用它晃來晃去，這非常不好。更好的辦法是，站在屏幕旁，用手去指示屏幕上的信息，或者使用鼠標(biāo)指示。
4.道具。如果可能，使用道具來舉例說明你的意思。
五、特殊的場合
三種具體的講話情景。注意，前兩種主要針對(duì)學(xué)術(shù)性的演講，但是相應(yīng)給出的建議同樣適用于其他場合。
（一）口語考試。
一些策略：
1.在開始時(shí)展示自己。在五分鐘內(nèi)，闡明你做了什么，以及它們的重要性。
2.從時(shí)間、空間及領(lǐng)域幾方面陳述介紹內(nèi)容。即：以時(shí)間順序展示你著重研究的軌跡,還有在什么其他地方人們?cè)谘芯客粏栴},以及在這一領(lǐng)域內(nèi)你的研究結(jié)果。
3.練習(xí)。讓你的朋友們?cè)嚶犇愕难葜v。請(qǐng)他們盡量提出一些難以應(yīng)付的問題。
（二）職場演講。
下面是人們希望在候選者身上看到的：
1.擁有愿景。
2.對(duì)于這一愿景，你有所行為。
3.不要以一張總結(jié)性的幻燈片收?qǐng)觥６窃谧詈笳故境瞿闼龀鲞^的貢獻(xiàn)，清晰的表明你都做了什么。
（三）變得著名。
如果你想要成為世界級(jí)的演講者，那么實(shí)踐一下“Winston's Star”，這是一個(gè)能夠使你的演講分外難忘的清單，包括以下五點(diǎn)：
1.符號(hào)。某個(gè)圖標(biāo)，可以使你的想法更易于被記住。
2.標(biāo)語。對(duì)你的想法做一個(gè)簡單的語言上的處理。
3.出乎意料。讓人們之后談?wù)摰降臅r(shí)候，會(huì)說：“你去聽過這么一個(gè)演講么？......”
4.出眾之處。要有真正閃亮的觀點(diǎn)。
5.故事。講一些真正吸引觀眾的故事。
六、如何結(jié)束
講話結(jié)尾時(shí)，要記住以下幾點(diǎn)：
（一）重申你在演講開頭提出的許諾。
重新向觀眾闡述你的許諾是什么，并總結(jié)一下你如何實(shí)踐了它。
（二）講個(gè)笑話。
現(xiàn)在聽眾已經(jīng)了解你了。這樣，如果他們帶著愉快的心情離開會(huì)場，他們會(huì)對(duì)整個(gè)演講留下愉快的印象。
（三）提出問題。
（四）不要感謝觀眾。
那樣看起來好像是感謝觀眾好心聽完了你無聊的嘮叨。
（五）以致敬來結(jié)束演講。
表示敬意，但不必感謝。 (例如，“今天在場的都是非常棒的觀眾，我希望你們?cè)诖藢W(xué)到了使自己演講更精彩的方法?！?
文/褪墨
當(dāng)時(shí)的教室里座無虛席，甚至臺(tái)階上和講臺(tái)旁側(cè)的空地上都站滿了人。擠在過道處的人群，很費(fèi)勁的側(cè)耳聆聽。由于到教室很早，我得以擁有一張課桌，因此能夠記錄下一些筆記。在本文中，我就這些筆記做了總結(jié)，向你一一展示 Patrick Winston 背后的秘密方法。
一、公式：I = f(K,P,T)
你的影響力（Influence）是一個(gè)關(guān)于你的演講常識(shí)（Knowledge about speaking）、練習(xí)情況（Practice）以及天賦（Talent）的函數(shù)。這三者的重要性在這里是按逐漸減弱排序的。Winston的建議主要 關(guān)注于演講常識(shí)。這也是最顯著提高你的影響力而又最簡單的方法。
二、如何開始
下面是一些關(guān)于開始演講的建議：
（一）不要用笑話做開頭。
聽眾尚未習(xí)慣于你和你的講話風(fēng)格。因而，幽默感在此刻也許不那么容易取得好的效果。
（二）以一個(gè)菜單開始演講。
準(zhǔn)確告訴聽眾，你將要講些什么，以怎樣的順序陳述。
（三）尊重并承諾聽眾的自由與權(quán)益。
能夠吸引并留住聽眾遠(yuǎn)比調(diào)動(dòng)他們來聽更重要。
三、四條重要提示
下面是四條提高講話能力的啟示。
（一）反復(fù)重述。
首先，簡潔的提出你的思想，然后詳細(xì)的闡述，最后再進(jìn)行總結(jié)。用人工智能的術(shù)語講，即：讓你的聽眾載入圖解表，繼而將細(xì)節(jié)填充進(jìn)去，最后讓他們知曉，什么是有價(jià)值的信息，而應(yīng)當(dāng)被編入大腦中的索引，為未來所用。
（二）準(zhǔn)確措辭。
這一方法可以使得那些不慎走神的聽眾很容易重新回到講話中。比如這樣：“上面我們談了第一條啟示，即：反復(fù)重述。下面我將要講第二條啟示，它會(huì)使你的講話更有趣……”
（三）不要忽略其他說明。
解釋一種觀點(diǎn)的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)引述一些其他與之不同但非常相關(guān)或相近的觀點(diǎn)。這可以幫助聽者更準(zhǔn)確的理解你的觀點(diǎn)中的關(guān)鍵部分。
（四）提出反問。
不要問得太簡單，也不要太難。等待答案的時(shí)間大概用6秒鐘。
四、工具
關(guān)系演講成敗的三個(gè)工具。
（一）時(shí)間和地點(diǎn)。
如果你能夠掌控時(shí)間和地點(diǎn)，上午的中段是最好的演講時(shí)間。會(huì)場的大小應(yīng)該是剛好能做滿你預(yù)計(jì)的聽眾人數(shù)。確保燈光的亮度合適。不要讓他們把燈關(guān)上。（“與其為聽眾制造昏暗的環(huán)境，讓他們?cè)诨杌栌型高^眼皮想象幻燈片上的內(nèi)容，倒不如讓他們?cè)诿髁恋沫h(huán)境下看幻燈片?！保?br />
（二）寫字板。
黑板可以讓你在上面順手畫出示意圖，幫助你強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。它也能為你把握節(jié)奏。因?yàn)闀鴮懙乃俣雀藗兲幚硇畔⒌乃俣葞缀跬健?使用一個(gè)能夠傳達(dá)你的主旨的符號(hào)，以便于隨時(shí)可以引用。 (“我有一次見到，一位斯隆學(xué)院的教授的講課，圍繞一個(gè)三角形花了一整個(gè)小時(shí)，相當(dāng)厲害!”) 這也可以提供一個(gè)有形的標(biāo)物，讓你可以在需要的時(shí)候指著黑板上的文字或符號(hào)講話。在演講中，手所能發(fā)揮的最好作用亦在于此。
（三）幻燈片。
不要使用小于24的字號(hào)。倘若你無法在幻燈片上用這么大的字號(hào)顯示下全部信息，那說明，你要顯示的信息太多了。幻燈片一般遵從以下四個(gè)原則：
1.不要照讀幻燈片！
2.不要站的離屏幕過遠(yuǎn)。這會(huì)使你的聽眾分散注意力。
3.不要使用指示棒。激光或其他類型的指示棒會(huì)分散觀眾的注意力。你會(huì)不自覺的用它晃來晃去，這非常不好。更好的辦法是，站在屏幕旁，用手去指示屏幕上的信息，或者使用鼠標(biāo)指示。
4.道具。如果可能，使用道具來舉例說明你的意思。
五、特殊的場合
三種具體的講話情景。注意，前兩種主要針對(duì)學(xué)術(shù)性的演講，但是相應(yīng)給出的建議同樣適用于其他場合。
（一）口語考試。
一些策略：
1.在開始時(shí)展示自己。在五分鐘內(nèi)，闡明你做了什么，以及它們的重要性。
2.從時(shí)間、空間及領(lǐng)域幾方面陳述介紹內(nèi)容。即：以時(shí)間順序展示你著重研究的軌跡,還有在什么其他地方人們?cè)谘芯客粏栴},以及在這一領(lǐng)域內(nèi)你的研究結(jié)果。
3.練習(xí)。讓你的朋友們?cè)嚶犇愕难葜v。請(qǐng)他們盡量提出一些難以應(yīng)付的問題。
（二）職場演講。
下面是人們希望在候選者身上看到的：
1.擁有愿景。
2.對(duì)于這一愿景，你有所行為。
3.不要以一張總結(jié)性的幻燈片收?qǐng)觥６窃谧詈笳故境瞿闼龀鲞^的貢獻(xiàn)，清晰的表明你都做了什么。
（三）變得著名。
如果你想要成為世界級(jí)的演講者，那么實(shí)踐一下“Winston's Star”，這是一個(gè)能夠使你的演講分外難忘的清單，包括以下五點(diǎn)：
1.符號(hào)。某個(gè)圖標(biāo)，可以使你的想法更易于被記住。
2.標(biāo)語。對(duì)你的想法做一個(gè)簡單的語言上的處理。
3.出乎意料。讓人們之后談?wù)摰降臅r(shí)候，會(huì)說：“你去聽過這么一個(gè)演講么？......”
4.出眾之處。要有真正閃亮的觀點(diǎn)。
5.故事。講一些真正吸引觀眾的故事。
六、如何結(jié)束
講話結(jié)尾時(shí)，要記住以下幾點(diǎn)：
（一）重申你在演講開頭提出的許諾。
重新向觀眾闡述你的許諾是什么，并總結(jié)一下你如何實(shí)踐了它。
（二）講個(gè)笑話。
現(xiàn)在聽眾已經(jīng)了解你了。這樣，如果他們帶著愉快的心情離開會(huì)場，他們會(huì)對(duì)整個(gè)演講留下愉快的印象。
（三）提出問題。
（四）不要感謝觀眾。
那樣看起來好像是感謝觀眾好心聽完了你無聊的嘮叨。
（五）以致敬來結(jié)束演講。
表示敬意，但不必感謝。 (例如，“今天在場的都是非常棒的觀眾，我希望你們?cè)诖藢W(xué)到了使自己演講更精彩的方法?！?
文/褪墨