國(guó)際名人勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事
每個(gè)人都有擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，名人創(chuàng)業(yè)就是將興趣與優(yōu)勢(shì)很好的結(jié)合了起來(lái)。那么應(yīng)該怎么寫(xiě)收集名人勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的收集名人勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事，希望能夠幫到你喲!
國(guó)際名人勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事（篇1）
一位著名推銷(xiāo)大師，在即將告別推銷(xiāo)生涯時(shí)，作了一次別樣的演說(shuō)。那天聽(tīng)演說(shuō)的人擠滿(mǎn)了禮堂，座無(wú)虛席。
推銷(xiāo)大師是一位普通的老者，他并沒(méi)有像尋常的演說(shuō)者一樣面前擺著演講臺(tái)、手里拿著演說(shuō)稿，而是在舞臺(tái)中央放了一個(gè)高大的鐵架，上面吊著一個(gè)大鐵球，鐵架旁邊放著一把鐵錘。
老者沒(méi)有陳述其成功的艱辛與不易，也沒(méi)有用他的故事來(lái)表述成功道路的坎坷，而是請(qǐng)兩位比較強(qiáng)壯的年輕人到臺(tái)上來(lái)，讓他們用鐵錘來(lái)?yè)舸蜩F球，直到鐵球能夠擺蕩起來(lái)。
兩個(gè)年輕人輪番擊打著鐵球，可除了聽(tīng)到震耳欲聾的響聲外，吊著的鐵球根本就紋絲未動(dòng)!會(huì)場(chǎng)上的人們很安靜，等待老者作出解釋。
然而,老者竟是那樣地沉著!他并沒(méi)有急著向聽(tīng)眾表白什么，而是從口袋里掏出一把小鐵錘，不緊不慢地敲打起鐵球來(lái)!
時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，聽(tīng)眾開(kāi)始失去耐心，陸續(xù)離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，后來(lái)所剩無(wú)幾!
40分鐘過(guò)去了，坐在前面的小女孩突然叫起來(lái)：“球動(dòng)了！”老者仍舊不緊不慢地敲著，吊起的鐵球越蕩越高!一陣熱烈的掌聲爆發(fā)出來(lái)!
掌聲中老者轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，開(kāi)口講話(huà)了，他只說(shuō)了一句：“在成功的道路上，如果沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái)，那么，你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗!”
國(guó)際名人勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事（篇2）
一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時(shí)不慎掉了出來(lái)，剛巧被雞媽媽看到，便撿回去和一群小雞放在一起喂養(yǎng)。
隨著時(shí)光流逝，小鷹一天天長(zhǎng)大了，也習(xí)慣了雞的生活，并且雞們也都把它看成是自己的同類(lèi)，它也像它們一樣出外往后刨著尋食，從來(lái)沒(méi)試過(guò)要飛向高空。
勵(lì)志小故事：成功在于堅(jiān)持勵(lì)志小故事：成功在于堅(jiān)持
一天，在小鷹出外覓食時(shí)，忽然碰到鷹媽媽?zhuān)棆寢屢?jiàn)到小鷹驚喜極了，對(duì)它說(shuō)：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起去飛向高空吧！”
小鷹說(shuō)：“我不是小鷹，我是小雞呀，我可不會(huì)飛，天那么高，怎么飛得上去呀？”
鷹媽媽對(duì)小鷹有些生氣，但它還是大聲地鼓勵(lì)它說(shuō)：“小鷹，你不是小雞，你是一只搏擊藍(lán)天的雄鷹呀！不信！咱們到懸崖邊，我教你高飛?！?/p>
于是，小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來(lái)到懸崖邊，緊張得渾身發(fā)抖。鷹媽媽耐心地說(shuō)：“孩子，不要怕。你看我怎么飛，學(xué)我的樣，用力，用力?！毙→棏?zhàn)戰(zhàn)兢兢，在鷹媽媽的帶動(dòng)下終于起飛……
人人都是鷹，只不過(guò)按雞的方式或在雞的環(huán)境下生活的久了，便不再相信自己的潛力。天上人間，區(qū)別不過(guò)是扇動(dòng)一下翅膀而已。
請(qǐng)相信自己，相信自己原來(lái)也是一只鷹。
國(guó)際名人勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事（篇3）
“讓更多的人吃飽”袁隆平91歲離開(kāi)。大師隕落，全世界哀悼。他的去世是中國(guó)和世界科學(xué)界的巨大損失，也是中國(guó)人民和世界人民的巨大損失?！皣?guó)家的脊梁”將被我們永遠(yuǎn)銘記。
杰出貢獻(xiàn)改變世界。袁隆平是“雜交水稻之父”，中國(guó)工程院院士，“共和國(guó)勛章”獲得者，受人尊敬和愛(ài)戴的科學(xué)家。他是雜交水稻研究的先驅(qū)，也是世界上第一個(gè)將水稻的雜交優(yōu)勢(shì)成功應(yīng)用于生產(chǎn)的科學(xué)家。他發(fā)明了“三系”雜交秈稻，成功開(kāi)發(fā)了“兩系”雜交水稻，建立了超級(jí)雜交水稻技術(shù)體系。幾十年來(lái)，他致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用和推廣，為中國(guó)的糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供應(yīng)做出了巨大貢獻(xiàn)。用一粒種子改變世界，解決世界60%人口的吃飯問(wèn)題，袁隆平的貢獻(xiàn)是顯著的，“雜交水稻之父”名副其實(shí)。
學(xué)術(shù)態(tài)度影響深遠(yuǎn)。袁隆平是新中國(guó)培養(yǎng)出來(lái)的第一代大學(xué)生，飽受困難和挫折。無(wú)論什么情況，他的身體里總是流淌著祖國(guó)和世界的血液，他的青春散落在田野里。他還在孜孜不倦的攀登超級(jí)雜交稻的巔峰。一路走來(lái)，袁隆平的科研有很多疑惑、失敗、挫折。他一直埋頭苦干，不怕吃苦，闖出一片新天地。他的那句“科研怎么會(huì)失??？”一直激勵(lì)著無(wú)數(shù)科學(xué)家參與游戲科學(xué)競(jìng)賽；他的那句“做科研不要怕冷嘲熱諷，也不要怕別人說(shuō)你不落俗套”一直激勵(lì)著青年學(xué)生勇闖創(chuàng)新殿堂。
高尚情操受人敬仰。袁隆平的人生原則是淡泊名利、踏實(shí)做人。他無(wú)數(shù)次拒絕了來(lái)自國(guó)外的高薪聘請(qǐng)，因?yàn)樗浪碗s交水稻的根都在中國(guó)。功名之下不忘初心，他始終銘記投身科學(xué)研究的激情與夢(mèng)想，始終銘記把雜交水稻不斷帶向更高境界的不渝追求。對(duì)待成就，他極富人情味，常懷感恩心，把雜交水稻的功勞歸功黨和人民。生活中，他既不追逐時(shí)尚的消費(fèi)觀(guān)，也不把個(gè)人的財(cái)富看成是負(fù)擔(dān)，曾因?yàn)槎嗫戳藥籽酆儡?chē)上新聞，卻依然選擇普通的車(chē)子下試驗(yàn)田?！叭绻舷胫硎?，哪有心思搞科研呢？”這就是他對(duì)待生活的態(tài)度。
斯人已逝，精神永存。袁隆平的.卓越人生，就像他最熱愛(ài)的種子一樣，深埋在后人心間，令人從中汲取力量，傳承使命。種子優(yōu)良了，水稻才能根深葉茂，碩果累累?！昂滔鲁藳觥焙汀半s交水稻覆蓋全球”兩個(gè)夢(mèng)依然任重道遠(yuǎn)，但有“雜交水稻之父”的故事相伴，將激勵(lì)更多的人為科技興國(guó)而戰(zhàn)，未來(lái)可期。
國(guó)際名人勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事（篇4）
袁隆平院士是我國(guó)雜交水稻研究領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)者和帶頭人，享譽(yù)世界的“雜交水稻之父”。50多年來(lái)，他不畏艱辛、執(zhí)著追求、大膽創(chuàng)新、勇攀高峰，所取得的科研成果使我國(guó)雜交水稻研究30多年來(lái)一直處于世界領(lǐng)先地位，推廣應(yīng)用后不僅解決了中國(guó)糧食自給難題，也為世界糧食安全作出了杰出貢獻(xiàn)。袁隆平院士不僅是中國(guó)的袁隆平，也是世界的袁隆平。
陳至立說(shuō)，袁隆平院士為科學(xué)界作出了表率，為全社會(huì)樹(shù)立了榜樣。他的先進(jìn)事跡在全國(guó)產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響，得到人民群眾的廣泛贊譽(yù)。他是我國(guó)當(dāng)代知識(shí)分子的杰出代表，是一位德學(xué)雙馨的科學(xué)家，他的永不滿(mǎn)足的科學(xué)創(chuàng)新精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，令人感動(dòng)，催人奮進(jìn)。在他身上，集中體現(xiàn)了我國(guó)知識(shí)分子愛(ài)國(guó)主義的高尚情操和中華民族自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)，集中體現(xiàn)了我國(guó)人民強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感，集中體現(xiàn)了我國(guó)科技工作者敢于創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏、為中華民族爭(zhēng)氣的宏大抱負(fù)，集中體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、平易近人、淡泊名利的崇高精神。他來(lái)自于人民，為人民而研究，“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”是他孜孜以求的奮斗目標(biāo)。
陳至立強(qiáng)調(diào)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家需要更多的像袁隆平這樣的專(zhuān)家。廣大科技工作者要學(xué)習(xí)袁隆平院士不畏艱難、勇于奉獻(xiàn)的獻(xiàn)身精神；追求真理、不斷探索的創(chuàng)新精神；理論聯(lián)系實(shí)際、勤奮進(jìn)取的務(wù)實(shí)精神；顧全大局、不計(jì)名利、甘為人梯的協(xié)作精神；著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、獎(jiǎng)掖后學(xué)、匯聚人才的團(tuán)隊(duì)精神。
劉延?xùn)|在座談時(shí)說(shuō)，袁隆平院士是當(dāng)代中國(guó)知識(shí)分子的楷模，他對(duì)國(guó)家和人類(lèi)作出了巨大貢獻(xiàn)。他還是杰出的無(wú)黨派代表人士，在參政議政方面也作出了突出成績(jī)。我們要在廣大無(wú)黨派人士和黨外知識(shí)分子中開(kāi)展向袁隆平院士學(xué)習(xí)的活動(dòng)，使新一代無(wú)黨派人士繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，搞好政治交接，更堅(jiān)定地走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，為全面建設(shè)小康社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。
國(guó)際名人勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事（篇5）
奧托·李林塔爾1848年5月23日出生于德國(guó)的安克拉姆，他酷愛(ài)飛行，少年時(shí)曾搞過(guò)“飛人”實(shí)驗(yàn)。成年之后，他利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)觀(guān)察飛鳥(niǎo)。為此，他專(zhuān)門(mén)創(chuàng)造了一個(gè)公式，用來(lái)計(jì)算鳥(niǎo)類(lèi)飛行、滯空以及滑翔時(shí)所付出體力的大小。在7年的時(shí)間里，他制造出1 8種不同型號(hào)的滑翔機(jī)，他操縱這些滑翔機(jī)從屋頂或山坡上一次又一次地跳下來(lái)。雖然總是一敗涂地，但他卻毫不氣餒，從中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
187 7年，他制造出一架有著像鳥(niǎo)一樣略微拱起的機(jī)翼的滑翔機(jī)，這種機(jī)翼比扁平的機(jī)翼性能更好。
李林塔爾善于制造儀器進(jìn)行航空實(shí)驗(yàn)，用來(lái)驗(yàn)證觀(guān)察的結(jié)果。他研制的測(cè)試片狀物體的升力和阻力的儀器、試驗(yàn)撲翼機(jī)升力的儀器，都是19世紀(jì)未有代表性的航空研究?jī)x器。
李林塔爾注意積累數(shù)據(jù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，糾正了前人“多層疊置窄條翼”的片面做法，提出了“曲面機(jī)翼比平面機(jī)翼升力大”的觀(guān)點(diǎn)，為飛機(jī)的發(fā)明作出了決定性的貢獻(xiàn)。
李林塔爾的最主要貢獻(xiàn)還是成功的滑行飛行。1891年，他制成一架蝙蝠狀的弓形翼滑翔機(jī)，成功地進(jìn)行了滑翔飛行，從而肯定了曲面翼的合理性。在1893—1896年，李林塔爾進(jìn)行了幾千次滑翔飛行試驗(yàn)，屢次改進(jìn)總體布局，滑翔中又拍了許多照片，積累了大量數(shù)據(jù)，給美、英、法等國(guó)的飛機(jī)制造者們提供了寶貴的資料。
1894年，李林塔爾從粕林附近的懸崖上起飛，成功地滑翔了350米遠(yuǎn)，這在當(dāng)時(shí)是一個(gè)驚人的成績(jī)。他將自己的成績(jī)記錄下來(lái)，使之成為航空史上最早的飛機(jī)性能記錄之一。
但是李林塔爾過(guò)于重視升力，而忽視了對(duì)飛機(jī)的操縱。他認(rèn)為改變身體重心的位置是保持飛機(jī)穩(wěn)定的唯一辦法，這一失誤對(duì)他來(lái)說(shuō)是
致命的。1896年8月10日，李林塔爾在飛行中突然遇到迎面刮來(lái)的大風(fēng)，他來(lái)不及將重心前移以使滑翔機(jī)保持穩(wěn)定，最后和飛機(jī)一同墜落到了地面，不幸遇難。
德國(guó)人為了紀(jì)念他的功績(jī)，為李林塔爾樹(shù)立了一座紀(jì)念碑，上面寫(xiě)若“最偉大的老師”。
國(guó)際名人勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事（篇6）
在成長(zhǎng)過(guò)程中，特別記得一個(gè)冷漠的眼神。
在我剛成名不久，有一次參加一個(gè)國(guó)際電影節(jié)，在后臺(tái)遇見(jiàn)一個(gè)很有地位的女演員。
我上去很有禮貌地跟她握手說(shuō)：“你好，我是陳坤，很高興認(rèn)識(shí)你?！蹦莻€(gè)女演員在我說(shuō)完這句話(huà)之后，緩緩地轉(zhuǎn)身，輕描淡寫(xiě)地瞟了我一眼，冷冷地“哼”了一下。
我至今都記得她“哼”的那一聲，要多冷有多冷。我笑了笑沒(méi)說(shuō)話(huà)就離開(kāi)了。我面不改色地往前走，大家看到的依然是一個(gè)淡定平靜的陳坤，其實(shí)我心里已經(jīng)翻了好幾遍。憎恨、憤怒、想證明自己。
那一刻，我在心里狠狠發(fā)誓：等著瞧！
我有一個(gè)不太好的毛病叫“記恨”，那件事讓我記恨了很多年。那種刻骨銘心的憎恨和憤怒一直憋在我心里，化成一種動(dòng)力，催促我不斷地強(qiáng)大，成為今天的陳坤。
所以，從某種意義上講，恨是一把雙刃劍，它既能傷害你，也是你成長(zhǎng)的動(dòng)力。
幾年之后，當(dāng)我憑著認(rèn)真演戲在業(yè)內(nèi)獲得一點(diǎn)兒肯定，成為具有一定專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的演員之后，有一天我突然發(fā)現(xiàn)，我理解了那個(gè)女演員。
她那種輕蔑的眼神，其實(shí)是對(duì)那種憑人氣躥紅，卻無(wú)實(shí)力一類(lèi)演員的蔑視和不認(rèn)可?；叵肽菚r(shí)的我，的確沒(méi)什么演技，但人氣突然很旺，有點(diǎn)兒飄飄然。也許在那個(gè)女演員心里，我是一個(gè)靠臉蛋成名的空架子，一個(gè)所謂的偶像。
從那時(shí)起，我深知，一個(gè)演員如果想在業(yè)內(nèi)得到足夠的尊重，一定要靠人品、靠實(shí)力，而不是人氣。到了今天，我有時(shí)還會(huì)在公開(kāi)場(chǎng)合與那個(gè)女演員見(jiàn)面，記恨的情緒已經(jīng)完全沒(méi)有了，甚至我在內(nèi)心深處非常感激她曾經(jīng)對(duì)我那輕蔑的一瞥。雖然當(dāng)年她并非有意幫我，但那個(gè)無(wú)心插柳的冷漠眼神，激勵(lì)我走到今天。
到今天為止，假如有一個(gè)沒(méi)實(shí)力但人氣很旺的明星，在我面前“得瑟”，我依然很不給面子。如果對(duì)方也因?yàn)樾闹惺艽欤l(fā)憤圖強(qiáng)，能夠把我的冷漠變成他成長(zhǎng)的動(dòng)力，也未嘗不是一件好事。所以，有時(shí)候，微笑和鼓勵(lì)不一定是好事，冷漠或打壓也未必是壞事，只看對(duì)面的人以怎樣的心態(tài)去面對(duì)和承受這一切。
國(guó)際名人勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事（篇7）
沒(méi)有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?/p>
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū)，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)?，他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處?？墒堑劝〉龋褪遣灰?jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)，“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!
賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人：“近代最有大本夫源的人?！?/p>
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！蹦琴\的記憶力真好，聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái)，而且很勇敢，見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)“大怒”，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書(shū)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來(lái)啟用了一大批人才，按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒(méi)有加上勤奮，變得不知所終。
勵(lì)志感悟：偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
國(guó)際名人勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事（篇8）
一、愛(ài)生病的孩子
1956年郎咸平出生于中國(guó)臺(tái)灣桃園縣，他是家里的第三個(gè)孩子，有算命先生對(duì)郎咸平的父親國(guó)軍空軍少將說(shuō)：這個(gè)孩子活不過(guò)12歲。不祥預(yù)言的陰影，時(shí)時(shí)籠罩在這個(gè)體弱多病的孩子的頭上──扁桃體發(fā)炎、一周三次的抗生素注射、吃各種藥片……這是郎咸平回憶童年時(shí)記憶最為深刻的一幕。
二、學(xué)校里的后進(jìn)生
郎咸平小學(xué)5年級(jí)時(shí)，父親拿了一份數(shù)學(xué)模擬考試的試卷給他做，滿(mǎn)分100分的試卷，他辛苦做完后，只得了5分。被列為后進(jìn)生的痛苦一直延續(xù)到中學(xué)。初三分班的時(shí)候，郎咸平被分到“放牛班”?！胺排０唷本褪遣簧龑W(xué)班，專(zhuān)門(mén)給后進(jìn)生開(kāi)的班，這個(gè)班的學(xué)生基本上都是當(dāng)時(shí)社會(huì)最底層家庭的孩子。因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)都沒(méi)接受過(guò)太多的家庭教育，流氓和“太保”之類(lèi)的同學(xué)也多。中學(xué)時(shí)代的郎咸平，在學(xué)校幾乎是天天打架。
三、改變命運(yùn)的那次作弊
郎咸平開(kāi)始喜歡做學(xué)問(wèn)也是從這個(gè)放牛班開(kāi)始的。據(jù)他自己回憶說(shuō)，“當(dāng)時(shí)的理想就是準(zhǔn)備出來(lái)先做木工學(xué)徒，再開(kāi)個(gè)木工廠(chǎng)?！币?yàn)樗麐寢寣W(xué)的是化工，所以在學(xué)校教化學(xué)。她在臺(tái)灣是化學(xué)界的名師，所以忙著到各地補(bǔ)習(xí)班教書(shū)。一個(gè)星期最多教到76個(gè)小時(shí)的課，為了養(yǎng)家，非常辛苦。天下所有的母親都一樣，堅(jiān)強(qiáng)、慈愛(ài)。郎咸平的母親也很愛(ài)孩子們。正是母親的德行潛移默化影響了少年時(shí)代的郎咸平，恍惚的少年，似乎一夜之間長(zhǎng)大，他放棄了想做木工學(xué)徒的想法，用心做學(xué)問(wèn)，選擇了繼續(xù)升學(xué)念高中。
中考前3個(gè)月，郎咸平感到了念書(shū)的壓力，因?yàn)檫@時(shí)候念課本肯定來(lái)不及，就只好念“考前30分”，那是給考生在考前30分鐘“臨時(shí)抱佛腳”用的一種復(fù)習(xí)資料。功夫不負(fù)有心人，中考前2個(gè)月的第二次模擬考，郎咸平考了500多名，到中考前1個(gè)月的第三次模擬考，居然考到了300多名。等他參加中考時(shí)，竟然意外地考上了學(xué)校里只有300人考上的高中，就是因?yàn)檫@樣一次考試，完全改變了他的命運(yùn)。
中學(xué)畢業(yè)后，郎咸平順利考入了臺(tái)中的東海大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)。
據(jù)郎咸平自己回憶，他能走上鉆研學(xué)問(wèn)的道路，和大學(xué)時(shí)的一段境遇有關(guān)。當(dāng)時(shí)東海大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的微積分課程要求很?chē)?yán)。該門(mén)課總共8個(gè)學(xué)分，要念兩個(gè)學(xué)期。而且一學(xué)期得考4次月考。郎咸平第一次只考了60分，第二次月考時(shí)就想走捷徑，考試的時(shí)候作弊，抄同學(xué)的試卷，結(jié)果被老師抓到了，得了零分。“當(dāng)時(shí)也不知道什么原因，我忽然有一種想法，決定好好地念。我每天很用功地念到半夜二三點(diǎn)，當(dāng)時(shí)就感覺(jué)好像哪根筋不對(duì)勁，我就不信考不過(guò)。結(jié)果一個(gè)月下來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚興趣，我也忽然發(fā)現(xiàn)微積分竟然也有很多樂(lè)趣，很多解不開(kāi)的題一旦解開(kāi)了很有成就感?！?/p>
第三次和第四次兩次月考考下來(lái)，平均分竟達(dá)99分。郎咸平忽然覺(jué)得自己好像沒(méi)有那么笨，這是他這平生第一次有這種“聰明的感覺(jué)”。熟能生巧，只要掌握了方法，一切似乎并沒(méi)有那么難，郎咸平不斷總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，觸類(lèi)旁通，其他科目例如經(jīng)濟(jì)學(xué)也考得很好，都是90分以上。
再回憶起大學(xué)時(shí)代的他，郎咸平很感謝當(dāng)年他抓作弊的老師，因?yàn)槟且淮胃淖兞怂囊簧?/p>
四、出國(guó)留學(xué)考托福和gre
研究所的第二年的時(shí)候，在《工商時(shí)報(bào)》做記者的同學(xué)把郎咸平介紹到了報(bào)社當(dāng)金融記者。在臺(tái)灣，記者這個(gè)職業(yè)是不被年輕人當(dāng)做終身的職業(yè)，通常做個(gè)兩三年就會(huì)轉(zhuǎn)業(yè)。做了兩年記者之后他開(kāi)始考慮跳槽轉(zhuǎn)業(yè)，但是職場(chǎng)似乎總跟他作對(duì)，忙乎一陣過(guò)后，他始終未能謀得滿(mǎn)意的職位。無(wú)奈之下，郎咸平只有考慮出國(guó)留學(xué)了。但是他也沒(méi)時(shí)間念托福和gre，考試的時(shí)候，托福考了550分，gre考了1640分，這樣的分?jǐn)?shù)是很差的。他申請(qǐng)了7所美國(guó)大學(xué)，只有賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院作了回應(yīng)，而且沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金。年輕的郎咸平當(dāng)時(shí)陷入了茫然，難道自己真的像老師所說(shuō)的那樣，是一個(gè)沒(méi)有什么前途的學(xué)生?因?yàn)檫@所學(xué)校是他從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的學(xué)校。后來(lái)他倒了美國(guó)才知道，沃頓商學(xué)院在美國(guó)是大名鼎鼎的。
五、攻讀博士學(xué)位
郎咸平在沃頓申請(qǐng)了商業(yè)經(jīng)濟(jì)系。在東海和臺(tái)大念書(shū)時(shí)，他總覺(jué)得自己的水平不錯(cuò)，但進(jìn)入真正的學(xué)術(shù)殿堂后，郎咸平才發(fā)現(xiàn)課程太難，根本聽(tīng)不懂。特別是跟經(jīng)濟(jì)系博士生一起修《微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》兩門(mén)課?？荚嚦鰜?lái)的成績(jī)都是c。后來(lái)因?yàn)槠綍r(shí)上課表現(xiàn)還不錯(cuò)，從來(lái)不遲到、不早退，助教才幫了個(gè)大忙，把c改了個(gè)b-，這才得以繼續(xù)留下來(lái)。
那次考試之后，不服輸?shù)膭蓬^鼓勵(lì)他發(fā)奮努力，最后，郎咸平以全班第一名的成績(jī)通過(guò)考核，此時(shí)的郎咸平才認(rèn)為自己掌握了一些學(xué)習(xí)的竅門(mén)。
1985年，郎咸平在沃頓開(kāi)始寫(xiě)博士論文。起初，因?yàn)闆](méi)有膽量做公司財(cái)務(wù)的課題，他只想做投資學(xué)方面的論文。在他看來(lái)，自己是不可能適合做那種軟科學(xué)的，也不可能打進(jìn)那個(gè)小圈圈。
郎咸平總共才花了兩年半時(shí)間就拿到了金融學(xué)博士學(xué)位。這在沃頓創(chuàng)校100余年的歷史上可以說(shuō)是非常快的了。
六、回國(guó)發(fā)展
博士畢業(yè)后，郎咸平先后在賓夕法尼亞大學(xué)、密執(zhí)根州立大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)和紐約大學(xué)任教，其間在國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了一系列重要論文，逐步奠定了自己在該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)地位。
然而，異國(guó)平靜的學(xué)術(shù)生涯，在郎咸平看來(lái)又有一絲沉悶。在談到那段日子的時(shí)候，他這樣回憶當(dāng)時(shí)的想法：“都快40歲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么成就感了，因?yàn)樵谀沁吿珜?zhuān)業(yè)。對(duì)這個(gè)社會(huì)沒(méi)有什么貢獻(xiàn)，有的時(shí)候常?？吹诫娨?，看到播出中國(guó)，心里面就覺(jué)得有點(diǎn)酸酸的，所以一有機(jī)會(huì)的話(huà)就會(huì)想到回國(guó)。”
1994年，郎咸平抵港，擔(dān)任香港中文大學(xué)教授。從此，郎咸平由一名亞洲與中國(guó)經(jīng)濟(jì)的旁觀(guān)者變成了參與者。
2000年底，郎咸平在香港立法局與眾投資銀行展開(kāi)了激烈的辯論，演繹了一場(chǎng)“孤膽學(xué)者舌戰(zhàn)世界十大投行”的壯舉，至今仍然為人津津樂(lè)道。
2001年底，郎咸平進(jìn)入內(nèi)地證券市場(chǎng)。他提出：“應(yīng)當(dāng)審慎地提出一個(gè)‘新監(jiān)管’思維，考慮如何在大陸法系架構(gòu)下，盡快融入‘辯方舉證’和‘集體訴訟’這兩項(xiàng)保護(hù)小股東的規(guī)則。
之后，郎咸平炮轟德隆、三叩tcl、四問(wèn)海爾、七敲格林柯?tīng)?，在媒體間掀起一場(chǎng)“郎旋風(fēng)”。褒之曰：體現(xiàn)了一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家的深厚學(xué)術(shù)功底和知識(shí)分子為國(guó)為民的俠義胸襟。貶之曰：不諳中國(guó)國(guó)情的“民企殺手”，只為出風(fēng)頭的狂人。
郎咸平說(shuō)：“我情愿往國(guó)內(nèi)走，我不愿往美國(guó)走，因?yàn)樵谶@邊你會(huì)受到重視，你的意見(jiàn)受到重視，你能夠?yàn)檫@個(gè)國(guó)家的老百姓做一些事情，雖然我只做了個(gè)開(kāi)頭，提出了一些觀(guān)念，但是還是很重要?！?/p>
2004年，郎咸平48歲，他已是香港中文大學(xué)和內(nèi)地長(zhǎng)江商學(xué)院合聘教授。
郎咸平讀書(shū)故事感悟：
成名后的郎咸平多次談到自己的求學(xué)生涯，他說(shuō)，自己從不認(rèn)為自己是一個(gè)精英，從小就不是。每個(gè)人的成長(zhǎng)都需要經(jīng)歷一些人、一些事以后，才會(huì)有所改變，普通人是這樣，名人也是如此。
國(guó)際名人勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事（篇9）
“潑”醒兒子
一貫低調(diào)的老蓋茨從不夸耀自己在兒子成功道路上扮演的角色。他在2005年一次慈善組織領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議演說(shuō)中說(shuō)：“作為一個(gè)父親，我從未想過(guò)那個(gè)在我住所里長(zhǎng)大、吃我的食物、用我的名字、還愛(ài)頂嘴的小子有一天會(huì)成為我的老板。但這確實(shí)發(fā)生了?！睂?shí)際上，改變蓋茨這個(gè)“問(wèn)題少年”人生軌跡的人正是老蓋茨。
老蓋茨和妻子瑪麗育有3個(gè)孩子：大女兒克麗絲蒂、兒子蓋茨和小女兒莉比。蓋茨從小就表現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)興趣和天賦，小小年紀(jì)就通讀《世界大百科全書(shū)》。為鼓勵(lì)他閱讀，老蓋茨夫婦在這方面毫不吝嗇，只要是他想看的書(shū)，一律買(mǎi)下。
到11歲時(shí)，蓋茨開(kāi)始向父母拋出千奇百怪的問(wèn)題，為難他們。在老蓋茨看來(lái)，“這挺有意思，相當(dāng)不錯(cuò)”，卻給母親瑪麗帶來(lái)困擾。另外，步入青春期的蓋茨試圖擺脫母親的控制，對(duì)保持房間整潔、準(zhǔn)時(shí)吃飯、別咬鉛筆頭等要求產(chǎn)生抵觸情緒，母子之間時(shí)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
“他那時(shí)很招人煩，”妹妹莉比回憶說(shuō)。老蓋茨在采訪(fǎng)中也承認(rèn)，11歲后的蓋茨成了讓家長(zhǎng)頭疼的孩子。
母子矛盾在蓋茨12歲的一天達(dá)到高潮。蓋茨在餐桌上對(duì)著母親粗魯?shù)卮蠛按蠼校赞o充滿(mǎn)譏諷和孩子氣的自以為是。一向冷靜的矛盾調(diào)停者老蓋茨終于怒了，端起一杯涼水，潑到兒子臉上。喊叫停止了?；剡^(guò)神來(lái)的蓋茨突然對(duì)父親說(shuō)：“謝謝淋浴?！?/p>
給予獨(dú)立
蓋茨一家對(duì)這次“潑水事件”記憶深刻，它不僅成為蓋茨人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓“憤青”一夜之間變得成熟，也改變了老蓋茨對(duì)子女教育的看法。在孩子們眼中，以律師為業(yè)的老蓋茨在家也保持嚴(yán)謹(jǐn)、冷靜，不易親近。“他回到家里，坐下休息，然后吃晚餐。從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)"給我一個(gè)擁抱"之類(lèi)的場(chǎng)景，”克麗絲蒂回憶說(shuō)，但蓋茨頂撞母親的行為讓他嚴(yán)重“失控”。
這件事后，老蓋茨夫婦帶兒子接受心理咨詢(xún)。蓋茨告訴心理醫(yī)生：“我想與父母爭(zhēng)奪控制權(quán)?！贬t(yī)生于是建議老蓋茨夫婦，他們的兒子最終會(huì)贏(yíng)得這場(chǎng)爭(zhēng)取獨(dú)立的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，因此最好的做法就是讓他獨(dú)立。
老蓋茨夫婦最終接受醫(yī)生的建議?？紤]到私立學(xué)校能給孩子更多自由發(fā)展空間，他們替蓋茨在一所私立中學(xué)報(bào)了名。正是在這所學(xué)校里，蓋茨結(jié)識(shí)了改變他一生的重要“伙伴”——電腦。
從13歲起，蓋茨享有絕大多數(shù)同齡人享受不到的自由。父母允許他晚上獨(dú)自去華盛頓大學(xué)用電腦，在假期四處旅游、打工。他曾在華盛頓州首府奧林匹亞當(dāng)州議會(huì)服務(wù)生，在首都華盛頓當(dāng)過(guò)國(guó)會(huì)服務(wù)生。高中時(shí)，他還休學(xué)一段時(shí)間，跑到華盛頓州南部的一座發(fā)電廠(chǎng)做電腦程序設(shè)計(jì)員。
在這段“天馬行空”的自由成長(zhǎng)期，蓋茨認(rèn)識(shí)了后來(lái)與他一起創(chuàng)辦微軟的保羅·艾倫。兩人第一次合作成果是一款統(tǒng)計(jì)道路車(chē)流量的計(jì)算機(jī)軟件。
1975年，身為哈佛大學(xué)三年級(jí)學(xué)生的.蓋茨決定退學(xué)，與艾倫共同創(chuàng)業(yè)。兒子的決定令老蓋茨夫婦震驚不已。老蓋茨夫婦最后還是勉強(qiáng)同意兒子的選擇，支持他去新墨西哥州創(chuàng)業(yè)。
全力支持
創(chuàng)立微軟后，蓋茨決定將公司遷回西雅圖，主要“吸引力”就是父母的全力支持。他自己也在離父母家不遠(yuǎn)的一所住宅里安頓下來(lái)。母親瑪麗為忙于事業(yè)的蓋茨雇了一個(gè)保姆，負(fù)責(zé)為他打掃房間，保證他參加重要會(huì)議時(shí)能有件干凈襯衣穿。老蓋茨則給予兒子事業(yè)上的支持。他利用自己當(dāng)律師建立的社會(huì)關(guān)系，向西雅圖的商業(yè)人士大力“推銷(xiāo)”微軟;他所在的律師公司成為微軟當(dāng)時(shí)最大的客戶(hù)。1980年，他施展自己的口才，說(shuō)服兒子的大學(xué)同學(xué)史蒂夫·鮑爾默輟學(xué)加入微軟。鮑爾默如今是微軟首席執(zhí)行官。
在微軟公司準(zhǔn)備上市前，蓋茨擔(dān)心上市會(huì)分散員工精力。老蓋茨安撫兒子的緊張情緒，解除他的后顧之憂(yōu)。最終，微軟成功上市，蓋茨一夜成為億萬(wàn)富翁。
勸子“從善”
兒子一夜成名后，老蓋茨夫婦又面臨另一項(xiàng)挑戰(zhàn)：勸說(shuō)蓋茨把錢(qián)用于慈善事業(yè)。蓋茨當(dāng)時(shí)只想專(zhuān)心發(fā)展微軟的事業(yè)，不愿分散精力做慈善。為此，在老蓋茨的辦公室里，蓋茨和母親瑪麗在“潑水事件”多年后再次發(fā)生爭(zhēng)吵。
最終，瑪麗成功說(shuō)服兒子在微軟內(nèi)部為慈善機(jī)構(gòu)“聯(lián)合勸募會(huì)”募捐。之后，蓋茨又跟隨母親加入“聯(lián)合勸募會(huì)”董事會(huì)。隨著蓋茨的財(cái)富不斷增加，西雅圖地區(qū)慈善機(jī)構(gòu)向他發(fā)出的求助申請(qǐng)?jiān)絹?lái)越多。蓋茨原本打算等自己60歲退休后再一心投身慈善事業(yè)，但1994年母親患乳腺癌去世，加速了他投身慈善的步伐。
瑪麗的葬禮結(jié)束后，已年過(guò)七旬的老蓋茨向兒子提議創(chuàng)建一個(gè)正式的慈善機(jī)構(gòu)，由他負(fù)責(zé)申請(qǐng)審查和撥款。一個(gè)星期后，蓋茨拿出1億美元作為起步資金，創(chuàng)建“比爾和梅琳達(dá)·蓋茨基金會(huì)”，老蓋茨是最初的管理者之一。在自家廚房餐桌上，老蓋茨簽出基金會(huì)第一張支票，向西雅圖一個(gè)癌癥治療項(xiàng)目捐贈(zèng)8萬(wàn)美元。
慈善基金會(huì)創(chuàng)立至今的十多年間，老蓋茨每天出現(xiàn)在基金會(huì)辦公室，精心打理兒子的慈善事業(yè)。去年6月，蓋茨卸任微軟執(zhí)行董事長(zhǎng)，連“人”帶“錢(qián)”全部投入慈善事業(yè)，父子兩人開(kāi)始“并肩作戰(zhàn)”。