宣傳文明行為的倡議書
有網(wǎng)友在后臺(tái)詢問(wèn)宣傳文明行為的倡議書，現(xiàn)文小秘特整理宣傳文明行為的倡議書優(yōu)秀5篇，希望這份宣傳文明行為的倡議書優(yōu)秀5篇能夠幫助大家，給予大家在寫作上的思路。
宣傳文明行為的倡議書（篇1）
親愛的同學(xué)們：
為增強(qiáng)文明意識(shí)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)，為武漢創(chuàng)建全國(guó)文明城市獻(xiàn)力，學(xué)院將繼續(xù)開展“五個(gè)文明”養(yǎng)成教育活動(dòng)，與大家共建文明、整潔、舒適、和諧的校園環(huán)境。在此，向同學(xué)們提出以下倡議：
一、舉止文明。男女同學(xué)交往得當(dāng)，自尊自重，不在公共場(chǎng)合有過(guò)分親密的舉動(dòng)。自覺愛護(hù)公物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不在墻上亂涂亂畫。
二、言語(yǔ)文明。使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)粗話臟話。見到老師和長(zhǎng)輩，主動(dòng)問(wèn)候;見到客人和領(lǐng)導(dǎo)禮貌相待，主動(dòng)避讓。同學(xué)之間友好相處相互幫助。
三、著裝文明。大學(xué)生要健康向上陽(yáng)光，注意自身形象，衣冠整潔，進(jìn)入教學(xué)樓、圖書館等公共場(chǎng)所不穿拖鞋、吊帶背心、超短裙等，不穿奇裝異服，不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，不染彩發(fā)。
四、生活文明。自覺保持寢室的干凈整潔，不留宿外來(lái)人員，不吸煙喝酒，不違章使用電器，不亂扔垃圾、亂倒臟水。到食堂就餐自覺排隊(duì)，節(jié)約糧食，不亂倒剩飯剩菜。打開水熱水時(shí)，講求文明禮讓。
五、課堂文明。自覺維護(hù)課堂教學(xué)和自習(xí)自修秩序，不喧嘩打鬧，不影響他人學(xué)習(xí)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，不隨意出入教室。上課時(shí)不遲到早退，不曠課不玩手機(jī)。
播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。親愛的同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，踐行“文明、健康、科學(xué)”的生活方式，用我們的青春和實(shí)際行動(dòng)唱響文明的音符，書寫校園文明的新篇章!
倡議人：______
時(shí)間：________年____月____日
宣傳文明行為的倡議書（篇2）
全市青少年朋友們：
在當(dāng)今社會(huì)中，人民的生活水平逐漸提高，一些壞習(xí)與陋習(xí)也越發(fā)凸顯。作為一個(gè)愛國(guó)的好公民，看著步行街污水橫流的景象;聞著大街小巷里臭氣熏天的垃圾;聽著鄰居口中的出口成“臟”的“罵街語(yǔ)”，你會(huì)不會(huì)有一絲絲臉紅呢?
美麗的風(fēng)景總能激起游客們的創(chuàng)作欲望，到處亂涂亂畫亂破壞。
公共場(chǎng)所不注意個(gè)人衛(wèi)生。
亂潑亂倒，不注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
不遵守公共秩序，亂插隊(duì)。
不遵守交通秩序，亂闖紅綠燈，不走斑馬線，隨意穿越馬路。
不懂得尊老愛幼，不遵守公共交通秩序。
在公共場(chǎng)所隨意大聲喧嘩，不顧及他人感受。
大吃大喝，鋪張浪費(fèi)。
利用網(wǎng)絡(luò)傳播虛假消息，誤導(dǎo)大眾。
中國(guó)素以“文明古國(guó)，禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。為將中國(guó)博大精深的文明禮儀繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，我們?cè)诖税l(fā)出倡議：
1.我們要倡導(dǎo)文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不大聲喧嘩。
2.我們要講文明，有禮貌。
3.我們要孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。
4.我們要勤儉節(jié)約，拒絕鋪張浪費(fèi)。
5.我們要自覺遵守公共秩序。
6.我們要注重網(wǎng)絡(luò)文明，不傳播虛假消息。
7.我們要自覺遵守交通秩序，踐行文明交通行為。
8.我們的青少年朋友們也要從小事做起，從身邊做起，爭(zhēng)做校園文明先鋒。
讓我們一起：爭(zhēng)創(chuàng)文明北海市，爭(zhēng)做文明北海人。讓文明之火生生不息!
宣傳文明行為的倡議書（篇3）
為推進(jìn)“美麗鄉(xiāng)村、文明城鎮(zhèn)、幸福商城”建設(shè)，讓城鎮(zhèn)更文明、讓家園更靚麗、讓生活更美好，我們發(fā)出如下倡議：
一、文明在心中。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，把文明河南建設(shè)的各項(xiàng)要求內(nèi)化于心、外踐于行，說(shuō)文明話、辦文明事、做文明有禮商城人。
二、文明在口中。不隨地吐痰，不說(shuō)臟話;不鋪張浪費(fèi);不在公共場(chǎng)所吸煙;不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、接打電話;友善對(duì)待陌生人員的求助。
三、文明在手上。不亂扔垃圾雜物，不亂潑污水;不亂貼亂畫、亂拉亂扯，不亂設(shè)廣告牌;不店外經(jīng)營(yíng)，不亂設(shè)攤點(diǎn);不弄臟、損壞公物;不隨地大小便;不散養(yǎng)禽畜，不亂遛寵物。
四、文明在腳下。不隨意踩踏草坪綠地;不亂穿馬路、不闖紅燈;不亂停亂放車輛、不隨意調(diào)頭;上下車自覺排隊(duì)，不擁擠爭(zhēng)搶座位;公共場(chǎng)所、公交車上主動(dòng)為老、弱、病、殘及特殊困難人群讓座。
五、文明在行動(dòng)。積極參加文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)文明公民，爭(zhēng)做優(yōu)秀居民。熱心社會(huì)公益事業(yè)，奉獻(xiàn)愛心，弘揚(yáng)正氣，倡樹新風(fēng)。
宣傳文明行為的倡議書（篇4）
______：
一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級(jí);走出校門，代表學(xué)校。甚至代表著未來(lái)祖國(guó)的形象，道德和文明不是一個(gè)空洞、抽象的詞語(yǔ)，它體現(xiàn)在我們點(diǎn)滴的具體言行，在此，我們向每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議：
一、語(yǔ)言文明、規(guī)范，不說(shuō)臟話、粗話，不談?wù)摬唤】档脑掝}。
二、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑廢物，自覺維護(hù)教室和宿舍衛(wèi)生。
三、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。不打架，不漫罵老師和同學(xué)。
四、勤奮好學(xué)，上課不開小差，認(rèn)真完成各科作業(yè)。
五、不吸煙、不喝酒，不看不健康的書籍。
六.人人爭(zhēng)做好人好事，敢于制止與檢舉不文明的行為。 從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。堅(jiān)決摒棄身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。
倡議人：______
時(shí)間：________年____月____日
宣傳文明行為的倡議書（篇5）
同學(xué)們：
文明行為的習(xí)慣，要從我們自己身上做起。只有自己做好了，才能去監(jiān)督他人。
學(xué)校是我們的另一個(gè)家，所以不要污染它，因?yàn)樗枰蓛?教室就像是我們的臥室，它有著重要的任務(wù)，所以不要大聲喧嘩，因?yàn)樗枰察o;同學(xué)們就像是我們的親人，在最重要的時(shí)候，他們會(huì)給我們幫助，所以不要互相打架、辱罵，因?yàn)樗麄冃枰推?，他們也需要我們。我們有一個(gè)優(yōu)美、溫暖、干凈、有序、安靜、和諧的校園，這個(gè)任務(wù)就交給大家共同去營(yíng)造。
校園的保護(hù)是我們學(xué)校的全體師生來(lái)完成的?？匆姷叵掠屑埿?，要隨手撿起，就像是我們學(xué)校的一句文明語(yǔ)言：伸伸手，彎彎腰，垃圾廢紙不見了?？匆娪写蚣艿默F(xiàn)象，要馬上告訴老師，讓老師去幫忙解決。我們要是看見老師，必須要行少先隊(duì)禮。要自覺遵守好學(xué)校的紀(jì)律。不能隨地吐痰，隨手扔垃圾。不能破壞公物。要爭(zhēng)做文明少年。
在這里，我倡議：現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，爭(zhēng)做陽(yáng)光文明少年。
倡議人：______
時(shí)間：________年____月____日