六年級光盤行動倡議書作文怎么寫
六年級光盤行動倡議書作文怎么寫_六年級光盤行動倡議書模板
節(jié)約是一種美德，是一種責任，更是一種品質(zhì),一起倡導大家爭做“光盤行動”的小主人吧。那么,六年級光盤行動倡議書作文怎么寫?以下是小編精心收集整理的六年級光盤行動倡議書作文怎么寫，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
六年級光盤行動倡議書作文怎么寫1
各位老師、各位同學：
民以食為天，在我們的日常生活中經(jīng)常會在餐上打交道。眾所周知，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。正在爭創(chuàng)全國文明城的我們更應大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神，自覺引領(lǐng)“文明消費、節(jié)約用餐”的良好風尚，倡導積極向上、科學健康的生活方式，為此，特向全體師生發(fā)出倡議：
一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每個人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召大家踴躍參加到文明餐桌行動中來，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂。
二、做到合理消費。綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節(jié)約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完就打包。
三、倡導文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;提醒家人開車不喝酒，酒后不駕車。
四、講究科學飲食。樹立科學的飲食養(yǎng)生新理念，改變不良的飲食習慣，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。
五、牢記就餐禮儀歌。
排隊等候，不插隊;一人一位，不占位;言語文明，不粗魯;安靜就餐，不喧鬧;殘渣入盤，不亂吐;珍惜食物，不浪費。
老師們、同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，樹立安全、理性、健康的生活方式!
六年級光盤行動倡議書作文怎么寫2
敬愛的老師、親愛的同學們：
當前，隨著人們生活質(zhì)量的升高，“舌尖上的浪費”現(xiàn)象也日益嚴重，浪費糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，值第__個“世界地球日”之際，現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、文明就餐，健康飲食。用餐時注意自覺排隊、主動禮讓;愛護餐廳設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生。
2、厲行節(jié)儉，杜絕浪費。樹立“浪費可恥、節(jié)約光榮”的理念，按需選餐，不剩菜、不剩飯，做“光盤一族”。
3、身先示范，倡導新風。與身邊的人一起做勤儉節(jié)約的實踐者、宣傳者、監(jiān)督者，在全校營造勤儉節(jié)約的良好氛圍。
“光盤”不僅僅是一種形式，更是一種保護資源、健康時尚的生活習慣。希望全校師生積極支持和響應“光盤行動”，珍惜糧食，文明就餐，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己的貢獻!
六年級光盤行動倡議書作文怎么寫3
敬愛的老師、親愛的同學們：
當前，餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，在我們的身邊，對糧食的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，也就是說，我們每年倒掉了約2億人一年的口糧。餐桌文明是人類文明的縮影，小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福、珍愛糧食的優(yōu)良傳統(tǒng)?！肮獗P”是一種節(jié)約，是一種素質(zhì)，是一種美德。為進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，校學生會、研究生會向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、注意文明就餐，倡導健康飲食。在用餐時，注意自覺排隊、主動禮讓;愛護餐廳設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動回收餐具;飲食注重營養(yǎng)分配，合理選擇，杜絕暴飲暴食。
2、努力厲行節(jié)儉，堅決杜絕浪費。杜絕攀比浪費，樹立“浪費可恥、節(jié)約光榮”的理念，努力做到按需選餐，不剩菜，不剩飯，做“光盤一族”，珍惜糧食，拒絕浪費。
3、堅持身先示范，積極倡導新風。在自身厲行節(jié)約的同時，也倡導大家做勤儉節(jié)約的實踐者、宣傳者、監(jiān)督者，在全校范圍內(nèi)營造勤儉節(jié)約的良好氛圍。
“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！?“光盤”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導珍惜的生活態(tài)度。希望全校師生員工積極支持和響應“光盤行動”，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一日三餐做起，珍惜資源，理性消費，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己的貢獻!
倡議人：
時間：20__年__月__日
六年級光盤行動倡議書作文怎么寫4
親愛的同學：
當端著滿是剩飯的盤子走向食堂殘食臺的時候，你是否會滿不在乎?當請朋友吃飯看到滿桌剩飯的時候，你是否會覺得理所應當?當看到滿載的泔水車駛出校園的時候，你是否會覺得不以為然?當你了解到我國每年浪費食物總量折合糧食約500 億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，每年最少倒掉了2 億人一年的口糧，而我國仍有1 億多貧困人口的時候，你是否還會無動于衷?
古語有云，“儉以養(yǎng)德”，勤儉節(jié)約不僅是一種良好的生活方式，更是道德修養(yǎng)的具體體現(xiàn)。勤儉節(jié)約也是國家發(fā)展、社會進步的精神需求和實際需要，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。黨和國家領(lǐng)導人多次指出“要大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風”。為響應號召，進一步中華民族勤儉節(jié)約的美德，在此，我們向全國廣大同學發(fā)出倡議：光盤行動，從我做起，爭做勤儉節(jié)約的傳承者、實踐者和引領(lǐng)者，在建設(shè)節(jié)約型社會的宏偉進程中貢獻青春力量!
光盤行動，爭做勤儉節(jié)約的傳承者?！耙恢嘁伙?，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”，小小餐桌，承載了中華民族尊重勞動、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。“惟儉可以助廉，惟恕可以成德”，光盤行動，需要廣大同學傳承中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，理解勤儉節(jié)約的時代內(nèi)涵，牢記“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的賢人囑托，厲行節(jié)儉，反對浪費。光盤行動，爭做勤儉節(jié)約的實踐者?！肮獗P行動”是勤儉節(jié)約的重要行動，需要我們青年學子從現(xiàn)在做起、從自身做起，愛惜每一粒糧食，珍惜每一滴水;隨手拍美食，曬光盤，記錄美好，曝光浪費;取餐適度適量，用餐餐光盤的實際行動彰顯個人的美好品德。光盤行動，爭做勤儉節(jié)約的引領(lǐng)者。青年的價值取向決定著未來整個社會的價值取向。在建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化的偉大進程中，當代青年學子要使勤儉節(jié)約成為自己的基本遵循，爭當勤儉節(jié)約的行動表率，要主動發(fā)聲，在生活中、網(wǎng)絡(luò)上積極倡導節(jié)約文化;要深入實踐，用身體力行和引導感召，在家庭中、校園里、社會上形成勤儉節(jié)約的良好風尚。
同學們，光盤行動是國家文明，是民族美德，更體現(xiàn)著青年學子的品質(zhì)和責任?！翱饲谟诎?，克儉于家”，青年人是祖國的未來，民族的希望，我們倡議每個青年學子都要踐行“光盤行動”，從節(jié)約糧食做起，爭做勤儉節(jié)約的傳承者、實踐者和引領(lǐng)者，為建設(shè)一個文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的青春力量!
簽名：
時間：20__年__月__日
六年級光盤行動倡議書作文怎么寫5
各位老師、保育員、小朋友：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進步的標志。習近平主席《在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》中也指出必須集中解決四風問題。為了形成珍惜資源、節(jié)約資源的良好風尚，我園決定開展以“節(jié)約糧食，從自己做起，從現(xiàn)在做起”為主題的光盤行動，現(xiàn)向全體教職工、小朋友發(fā)出倡議如下：
1.有一種習慣叫“節(jié)約”，有一種節(jié)約叫“光盤”。 “光盤”就是吃光盤子里的東西，杜絕“舌尖上的浪費”(老師和保育員給每一個孩子講一講光盤活動。)
2. 吃多少打多少，打多少吃多少。(各位保育員、老師針對每一個孩子的身體狀況打飯。)
3.講究葷素搭配，不偏食、不挑食。(把幼兒園分的飯菜、點心全吃完，放學后少吃零食、方便食品。)
4.積極勸導、監(jiān)督身邊的小朋友杜絕浪費的現(xiàn)象。(節(jié)儉從我做起，大家共同參加“光盤行動”，做“光盤”個人，創(chuàng)“光盤”班級。)
5.小手拉大手，做節(jié)儉家庭。(動員家庭成員參加“光盤”行動，讓更多的人杜絕“舌尖上的浪費”)
全體教職工，勤儉節(jié)約人人有責、人人負責，讓我們積極行動起來，每個部門，每個崗位，每位教師，每名幼兒都能從自身做起，從本班本部門做起，從身邊的小事做起，關(guān)注每一個節(jié)約糧食的細節(jié)，堵塞每一個浪費的漏洞。讓節(jié)約糧食的好習慣在我園蔚然成風，變成每個教職員工的自覺行動，為幼兒從小播下節(jié)儉的美德，積極為建設(shè)生態(tài)文明節(jié)能環(huán)保型的社會做出應有的貢獻!