學(xué)生節(jié)能減排倡議書

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學(xué)生節(jié)能減排倡議書（篇1）

為增強(qiáng)廣大少年兒童的節(jié)能意識(shí)，落實(shí)《關(guān)于做好2020年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》(太機(jī)節(jié)字〔2020〕4號(hào))文件精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，決定于2020年6月13日至6月19日內(nèi)開(kāi)展全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)，現(xiàn)制定本校活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題

2020年全國(guó)節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)能領(lǐng)跑 綠色發(fā)展”

二、活動(dòng)時(shí)間：2020年6月13日――19日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.全面采取節(jié)能減排措施。結(jié)合我校實(shí)際，強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā)，對(duì)節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。

2.營(yíng)造節(jié)能減排校園文化氛圍。利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)和紅領(lǐng)巾廣播站，廣泛宣傳限制使用塑料購(gòu)物袋、資源循環(huán)利用等方面工作成效，積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念,并要求全體師生參加節(jié)能活動(dòng)。大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的`小事做起，踐行節(jié)能減排。

3.加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育。利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)和紅領(lǐng)巾廣播站，在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。

4.組織開(kāi)展以節(jié)能減排為主題教育活動(dòng)。班隊(duì)課各中隊(duì)開(kāi)展“你節(jié)能 我減排 地球媽媽笑開(kāi)懷”為主題的班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

學(xué)生節(jié)能減排倡議書（篇2）

全體教職員工：

2020年是實(shí)現(xiàn)“十二五”節(jié)能減排目標(biāo)的決戰(zhàn)之年。以“節(jié)能攻堅(jiān)、全民行動(dòng)”為主題的全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)(6月12日至6月18日)雖已結(jié)束，但節(jié)能減排行動(dòng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈。學(xué)校是能源消耗大戶，節(jié)約潛力巨大。作為高校的教職員工，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)在先、行動(dòng)在前，從身邊點(diǎn)滴事做起，努力構(gòu)建節(jié)約型校園。為此，特向全校教職員工發(fā)出如下倡議：

一、做節(jié)能減排的倡導(dǎo)者

要牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀和節(jié)能環(huán)保理念，增強(qiáng)能源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，積極倡導(dǎo)綠色辦公和低碳生活;學(xué)習(xí)掌握節(jié)能減排知識(shí)與技能，廣泛宣傳節(jié)能環(huán)保政策法規(guī)，普及節(jié)能知識(shí)和方法，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的濃厚氛圍，并帶動(dòng)全社會(huì)共同形成節(jié)能減排的新風(fēng)尚。

二、做節(jié)能減排的行動(dòng)者

要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，做自覺(jué)踐行節(jié)能減排的模范。各學(xué)院、各部門要將節(jié)能減排落實(shí)到日常管理工作中，加強(qiáng)資源合理利用。

1.節(jié)約用電。養(yǎng)成離開(kāi)辦公室、教室、寢室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣。會(huì)議室、辦公室(家庭)做到冬天空調(diào)溫度不高于20度、夏天空調(diào)溫度不低于26度，做到無(wú)人時(shí)不開(kāi)空調(diào)，下班前半小時(shí)提前關(guān)閉。天氣晴朗、光線充足時(shí)，建議教室、辦公室、會(huì)議室以采用自然光為宜。

2.節(jié)約用水。隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，做到人離水?dāng)?。衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量用水。鼓勵(lì)生活中一水多用。嚴(yán)防跑、冒、滴、漏，杜絕長(zhǎng)流水，發(fā)現(xiàn)漏水問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)部門維修。

3.節(jié)約用紙。提倡發(fā)揮電子辦公自動(dòng)化平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通信”，盡可能降低紙張消耗;提倡紙的正反面使用，準(zhǔn)確計(jì)算發(fā)文數(shù)量并嚴(yán)格按發(fā)文數(shù)量印制文件，盡量減少會(huì)議文件印刷數(shù)量，能傳閱的文件盡量傳閱，減少?gòu)?fù)印。減少一次性用品的使用，如紙巾、紙杯、筷子、方便碗、方便袋等。

4.節(jié)約糧食，養(yǎng)成健康、科學(xué)、合理的飲食習(xí)慣。樹(shù)立節(jié)儉文明的`生活消費(fèi)理念，不亂花錢，不盲目攀比吃穿，堅(jiān)持以夠用為原則，提倡適度消費(fèi)，不超前消費(fèi)。

5.樹(shù)立資源循環(huán)利用意識(shí)，爭(zhēng)取做到“一物多用”。購(gòu)物時(shí)少用塑料袋。分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進(jìn)生活節(jié)能減排。

6.推行節(jié)約管理和節(jié)能采購(gòu)。各學(xué)院、各部門應(yīng)將節(jié)能減排行動(dòng)落實(shí)到日常管理工作中，科學(xué)規(guī)劃，合理開(kāi)支。要本著熱情、節(jié)儉的原則，做好會(huì)務(wù)接待工作。提倡少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)、多會(huì)合開(kāi)、就地開(kāi)會(huì)，嚴(yán)禁重形式、講排場(chǎng)、擺闊氣等鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，進(jìn)一步減少會(huì)務(wù)、接待等各項(xiàng)費(fèi)用支出。后管處(招標(biāo)采購(gòu)辦公室)、基建處、后勤集團(tuán)等部門，在物資設(shè)備采購(gòu)和校園規(guī)劃建設(shè)中，要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，積極采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，從源頭上做好節(jié)能降耗工作。

7.合理使用公務(wù)用車。完善管理制度，制定能耗標(biāo)準(zhǔn)，建立油料、車輛行駛里程、維修等消耗的統(tǒng)計(jì)制度。通過(guò)合理調(diào)度、合理使用、合理維護(hù)有效降低車輛運(yùn)行成本。積極倡導(dǎo)在公務(wù)活動(dòng)中拼車使用，并盡量選擇公共交通，減少公務(wù)用車次數(shù)，減輕城市道路交通壓力。

三、做節(jié)能減排的督促者

提倡文明的綠色低碳生活方式，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)等不良行為要主動(dòng)制止、及時(shí)規(guī)勸，發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或施工造成的浪費(fèi)現(xiàn)象要及時(shí)通知有關(guān)部門并督促整改。圍繞節(jié)能減排，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，積極主動(dòng)地為節(jié)能減排建言獻(xiàn)策。

克勤利于邦，克儉利于家。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)能減排是可持續(xù)發(fā)展的具體體現(xiàn)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，也是人類的遠(yuǎn)見(jiàn)、智慧和內(nèi)涵、修養(yǎng)的外在彰顯，更是對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的身體力行、義務(wù)擔(dān)當(dāng)!親愛(ài)的老師們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，不以善小而不為，爭(zhēng)做節(jié)能減排的倡導(dǎo)者、行動(dòng)者、督促者，同心協(xié)力，堅(jiān)持不懈，為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)做出自己積極的貢獻(xiàn)!

學(xué)生節(jié)能減排倡議書（篇3）

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我們正面臨著日益惡化的環(huán)境、行將枯竭的化石能源、居高不下的生活成本資源節(jié)約，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩。節(jié)能減排是一個(gè)全民參與的公益事業(yè)，我們需要有更多的人加入這個(gè)行列。為了讓大家親身參與節(jié)約能源，為了能夠在全社會(huì)掀起環(huán)境保護(hù)的浪潮，讓我們義不容辭地承擔(dān)起節(jié)能減排的神圣使命，共創(chuàng)綠色、環(huán)保、健康的文明校園!值此今年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日之際，希望全校師生都參與到活動(dòng)中來(lái)。所以向大家發(fā)出如下倡議：

1. 節(jié)約用水，關(guān)好水龍頭，鼓勵(lì)生活中一水多用。

2. 節(jié)約用電，隨手關(guān)燈和切斷電源。

3. 節(jié)約用紙，紙張使用雙面。

4. 節(jié)約糧食，不浪費(fèi)食物，不購(gòu)買過(guò)渡包裝產(chǎn)品。

5. 少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等，鼓勵(lì)循環(huán)利用資源;

6. 少用塑料袋，逛街時(shí)刻帶上購(gòu)物袋。

7. 不亂扔垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類回收。

8. 發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)的行為要主動(dòng)制止，倡導(dǎo)選擇綠色的生活方式。

9. 呼喚節(jié)能領(lǐng)袖，帶動(dòng)家人朋友積極參與節(jié)能活動(dòng)。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，其實(shí)只需舉手之勞，讓我們從今天開(kāi)始，改變一些生活習(xí)慣，就能為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。請(qǐng)不要漠視那份小小的力量，滴水成海，同樣也能夠創(chuàng)造一個(gè)綠色的奇跡!

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

匯川區(qū)大坪小學(xué)少先隊(duì)

20__年6月17日

學(xué)生節(jié)能減排倡議書（篇4）

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》和《江蘇省黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)的有關(guān)規(guī)定》，積極宣傳公共機(jī)構(gòu)在建設(shè)生態(tài)文明、美麗中國(guó)中的重要作用。按照區(qū)節(jié)能宣傳周活動(dòng)通知要求，充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能，以倡導(dǎo)節(jié)能低碳的工作方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣為重點(diǎn)的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)師生的節(jié)能意識(shí)，為我區(qū)“爭(zhēng)當(dāng)轉(zhuǎn)型升級(jí)綜合改革排頭兵”助力。

二、活動(dòng)主題

攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天。

三、活動(dòng)時(shí)間

2020年6月8日至14日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.集中開(kāi)展一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”專題升旗儀式。向全校師生發(fā)出“低碳生活，節(jié)能減排”倡議書，號(hào)召全體師生節(jié)能減排，低碳生活。

2.利用學(xué)校電子屏宣傳節(jié)能宣傳周和低碳日宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造“低碳、節(jié)能”的氛圍。利用校園廣播、黑板報(bào)等多種形式，宣傳環(huán)保知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約、愛(ài)惜資源、循環(huán)利用的綠色生活理念。

4.加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育。要求每位任課教師在自己所任教學(xué)科中滲透“低碳生活，節(jié)能減排”的情感教育，以靈活多樣的形式，將節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容納入學(xué)校課堂教學(xué)。3—6年級(jí)出一期環(huán)保教育黑板報(bào)，要求：通過(guò)多種途徑，收集、整理、分析各類相關(guān)低碳生活的資料。圖文并茂，色彩鮮艷，主題突出。自己動(dòng)手抄寫，報(bào)刊名自擬。

5.開(kāi)展“低碳體驗(yàn)日”活動(dòng)，以“節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”為目標(biāo)，通過(guò)實(shí)地體驗(yàn)方式強(qiáng)化資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)培養(yǎng)師生珍惜資源、合理用能的好習(xí)慣。6月10日全國(guó)低碳日當(dāng)天要求教師上下班小車停開(kāi)，乘班車、公交車、騎自行車、騎電動(dòng)車或步行上下班，辦公室、會(huì)議室不開(kāi)或少開(kāi)照明燈。

6.開(kāi)展“小手拉大手，節(jié)能一起走”活動(dòng)。向家長(zhǎng)發(fā)出“低碳生活，節(jié)能減排”的倡議，號(hào)召學(xué)生積極向家長(zhǎng)宣傳節(jié)能減排的意義。倡議學(xué)生家庭開(kāi)展垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行垃圾分類，教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在實(shí)踐中體會(huì)到加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保教育的重要意義。

學(xué)生節(jié)能減排倡議書（篇5）

全校同學(xué)：

資源是人類生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，環(huán)境不僅制約著人類的發(fā)展，更主宰著人類的生存質(zhì)量。節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是黨中央、國(guó)務(wù)院全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措。最近，國(guó)務(wù)院和省政府分別召開(kāi)節(jié)能減排工作會(huì)議，對(duì)節(jié)能工作做出全面部署。創(chuàng)建節(jié)約型校園是構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的重要組成部分，節(jié)能減排高校應(yīng)走在社會(huì)的前面。作為學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)在先、行動(dòng)在前，在_月_日至18日__節(jié)能宣傳周即將來(lái)臨之際，特發(fā)出以下倡議：

一、做宣傳節(jié)能減排的標(biāo)兵

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀和節(jié)能環(huán)保理念，不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感和責(zé)任感，不斷增強(qiáng)能源憂患意識(shí)和節(jié)約環(huán)保意識(shí)，積極倡導(dǎo)綠色辦公和低碳生活，爭(zhēng)做宣傳節(jié)能減排的標(biāo)兵，踴躍投身節(jié)能減排宣傳活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)習(xí)掌握節(jié)能減排知識(shí)與技能，廣泛宣傳節(jié)能環(huán)保政策法規(guī)，普及節(jié)能知識(shí)和方法，努力營(yíng)造節(jié)能減排的濃厚氛圍，帶動(dòng)全社會(huì)共同形成節(jié)能減排的新風(fēng)尚。

二、做踐行節(jié)能減排的楷模

要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起，做自覺(jué)踐行節(jié)能減排的楷模。

1、養(yǎng)成離開(kāi)辦公室、教室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣。

2、會(huì)議室、辦公室(家庭)做到冬天空調(diào)溫度不高于20度、夏天空調(diào)溫度不低于26度。

3、天氣晴朗、光線充足時(shí)，建議教室、辦公室、會(huì)議室以采用自然光為宜。

4、開(kāi)展節(jié)水行動(dòng)，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，做到人離水?dāng)?，衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量用水。

5、積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通信”，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙。

6、樹(shù)立資源循環(huán)利用的意識(shí)，爭(zhēng)取做到“一物多用”。逛街時(shí)帶上購(gòu)物袋，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。

7、養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念，節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)，提倡適度消費(fèi)，不超前消費(fèi)。

8、分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進(jìn)生活節(jié)能減排。

三、做督促節(jié)能減排的典范

倡導(dǎo)文明的低碳生活方式，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)等不良行為要主動(dòng)制止、及時(shí)規(guī)勸，發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或施工造成的浪費(fèi)現(xiàn)象要及時(shí)通知有關(guān)部門并督促整改。圍繞節(jié)能減排，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，積極主動(dòng)地為節(jié)能減排建言獻(xiàn)策。充分利用學(xué)校的科研優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展節(jié)能減排科技創(chuàng)新研究。

勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)能減排是可持續(xù)發(fā)展的具體體現(xiàn)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，也是人類的遠(yuǎn)見(jiàn)、智慧和內(nèi)涵、修養(yǎng)的外在彰顯，更是對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的身體力行、義務(wù)擔(dān)當(dāng)!一滴滴水能匯合成大海，一棵棵樹(shù)能成長(zhǎng)為森林!讓我們每一位同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，從自己做起、從點(diǎn)滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，積極參與節(jié)能減排，認(rèn)真開(kāi)始低碳生活，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)做出自己積極的貢獻(xiàn)!