2023年初中低碳環(huán)保倡議書600字

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2023年初中低碳環(huán)保倡議書600字（篇1）

各位老師、同學(xué)：

你們好!

什么是低碳呢?簡單地說，低碳生活就是減少二氧化碳的排放。目前，地球處于危機狀況。人們的環(huán)保意識減少了，大量二氧化碳排除，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化;人們的環(huán)保意識減少了，導(dǎo)致物種大量減少，甚至滅絕;人們的環(huán)保意識減少了，導(dǎo)致山體滑坡、洪水、泥石流等災(zāi)害……還有很多很多這樣的例子，這已經(jīng)是不爭的事實。所以，作為二十一世紀的青年，我們有義務(wù)去保護環(huán)境，畢竟，我們只有一個地球。

低碳生活是我們自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開著空調(diào)裹著被子冬天開著空調(diào)穿著單衣，這些顯然都是對社會資源的極大浪費，也都是需要我們改進的。要記牢：“節(jié)能就是最大的減目前，中國人均碳足跡為3900kg;工業(yè)國家人碳?！本甲阚E為11000kg;全球人均碳足跡為4300kg;應(yīng)對氣候變化全球人均目標碳足跡為2000kg。

同學(xué)們，讓我們行動起來，積極創(chuàng)造低碳生活!其實做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡單。我提議：

1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。

2、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，不坐電梯爬樓梯。

3、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。

4、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量。

5、少買不必要的衣服，捐獻舊衣物，盡量手洗服裝，使用無磷洗衣粉。

我們只有一個地球，我們只有一片天空，我們只有一個屬于自己的家園，因此，我倡議：保護環(huán)境，走向低碳，從我做起!

倡議人：___

20__年_月_日

2023年初中低碳環(huán)保倡議書600字（篇2）

親愛的老師、同學(xué)們：

綠樹成陰、鮮花競放、空氣清新、地面潔凈——這是人人都喜愛的校園環(huán)境?？墒窃谛@中，不少人的所作所為卻讓人很是痛心：教室里，地上的小紙屑不屑一顧;操場上，飄揚的各種垃圾無人理睬;衛(wèi)生間，有人對污水和污物熟視無睹;水龍頭下，清水長流人已遠去……

因此，學(xué)校在6月開展校園環(huán)?；顒樱蛉熒嵵匕l(fā)出如下倡議：

1.節(jié)約用水：用完水后，及時關(guān)水龍頭;見到滴水的龍頭，及時擰緊。避免大開水龍頭，避免過量使用洗滌劑。生活用水，一水多用。

2.節(jié)約用電：做到光線不足及時開燈，光線充足不要開燈。人走燈滅，人離電關(guān)。避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。電腦非工作期間及時關(guān)機，待機時請關(guān)掉顯示器，減少電腦用電量。

3.節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印，字體適宜排版合理。學(xué)生本子寫完別空太多。

4.減少廢物：提倡自帶餐具、水杯，盡量不用一次性筷子、杯子。購物時自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過就丟。

5.生活節(jié)儉：不盲目攀比，不浪費糧食。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不超前消費，要合理消費、適度消費。

6.愛惜物品:愛惜儀器設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。珍惜筆、書、本，充分發(fā)揮其利用價值。

7.講究衛(wèi)生：垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。

老師們、同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)約有賴于每個人的實際行動。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保，我們的未來，我們的后代，才能更加美好!

2023年初中低碳環(huán)保倡議書600字（篇3）

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

你們知道嗎?由于環(huán)境污染嚴重，我們的身邊可謂發(fā)生了“翻天覆地”的變化——原本湛藍的天空、清澈見底的小溪、清新的空氣、嘰嘰喳喳吵個不停的小喜鵲、生機勃勃的小花小草都已成為過眼云煙，取而代之的是烏煙瘴氣的白色天空、臭烘烘的垃圾水溝、充斥著各種氣味的空氣、精神萎靡的小鳥、毫無生機的花草樹木……這不禁讓我們感到惋惜。不過，沒關(guān)系，還有挽救的機會。保衛(wèi)國家，就是保護我們自己。因此，我倡議：

1.節(jié)約用水。關(guān)緊水龍頭，一水多用。

2.節(jié)約用電。隨手關(guān)燈。

3.珍惜紙張。保護森林資源。

4.盡量不用一次性筷子與紙盒，減少白色污染，節(jié)約能源。

5.不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好習(xí)慣，減少污染。

6.愛護花草樹木，保持空氣清新。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，為還我們一個美好的家園、健康的生活環(huán)境，讓我們一起行動起來吧!從身邊的小事做起!從隨手關(guān)燈做起!從撿起一個垃圾做起!

相信,在未來的某一天，我們的地球，我們的家園可以恢復(fù)昔日的美貌!

倡議人：

2018年1月18日

2023年初中低碳環(huán)保倡議書600字（篇4）

各位老師、同學(xué)：

你們好!

近年，氣候變化已成為當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。低碳生活、節(jié)能減排已成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。

近幾年，我國盡人皆知的突發(fā)環(huán)境事件，類似于西南干旱、龍卷風(fēng)、沙塵暴等頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問題，成為制約經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展、影響社會和諧安定的重大因素之一。作為當代大學(xué)生，當我們立志終其一生報效祖國的時候，當我們正驚嘆于經(jīng)濟社會高歌猛進的時候，是否注意到我們校園的環(huán)境正在發(fā)生著潛移默化的變化，我們賴以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔?是否注意到我們美麗的地球正被大量的生活廢棄物侵蝕得面目全非?是否切身感受到來自能源和環(huán)境的巨大壓力?

當節(jié)能減排、低碳生活從雜志、熒屏跳躍到我們的生活，它已離我們越來越近，然而很多大學(xué)生覺得全球化的環(huán)保無從下手，為此，我院發(fā)出以下倡議：

1、“節(jié)能減排、低碳生活”，從我做起，從身邊小事做起。

2、日常工作和生活中，我們每位大學(xué)生都應(yīng)該主動增強危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正了解節(jié)能環(huán)保對國家及個人的意義。

3、利用學(xué)生組織的影響力，積極宣傳環(huán)境保護，宣傳節(jié)能減排，低碳生活。

3、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾。

4、自備水壺、水杯，少喝瓶裝水，盡量節(jié)約自來水。

5、努力避免“長明燈”現(xiàn)象。學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習(xí)，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。

6、加強自我管理，堅決不在教室和學(xué)生公寓私自使用電爐、電熱毯、電熱器等大功率耗電器具。

7、做好計劃統(tǒng)計，盡量一物多用。學(xué)會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。

8、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

9、不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙校園。

10、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費。

11、購買季節(jié)性水果和蔬菜，減少溫室生長的農(nóng)作物。

12、保護生態(tài)環(huán)境，愛護環(huán)保設(shè)施，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為。

一個倡議，一種承諾，一份責(zé)任。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把“節(jié)能減排、低碳生活”的概念傳遞到校園的每一個角落。

讓每一位大學(xué)生都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，用我們的行動帶動身邊的人，共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新校園，保護環(huán)境，保護我們共同的家園!

倡議人：___

20__年_月_日

2023年初中低碳環(huán)保倡議書600字（篇5）

中心全體干部職工：

堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境是我國的基本國策，關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族的生存和發(fā)展。審時度勢，把生態(tài)文明建設(shè)作為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要內(nèi)容，開展了一系列根本性、開創(chuàng)性、長遠性工作。如今，順應(yīng)自然、保護生態(tài)的綠色發(fā)展昭示著未來，為此，特向中心全體干部職工發(fā)出如下倡議：

一、做節(jié)能減排的倡導(dǎo)者

要增強能源憂患意識和節(jié)約環(huán)保意識，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，建立健康、文明、簡約、環(huán)保的生活方式，學(xué)習(xí)、掌握節(jié)能環(huán)保知識，形成節(jié)約光榮、浪費可恥的良好風(fēng)尚。

二、做節(jié)能減排的實踐者

要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米的點滴小事做起，自覺杜絕和抵制工作和生活中各種浪費能源資源的行為。

1、杜絕長明燈，充分利用自然光，隨手關(guān)燈，做到人走燈熄。減少計算機、打印機等辦公設(shè)備待機時間，長時間不用或下班后關(guān)閉電源，拔下電源插頭，減少待機能耗。

2、自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，做到愛水、惜水、節(jié)水，用水后及時關(guān)閉水龍頭。做好供水設(shè)備的日常維護和管理工作，定期檢查和更換老化的供水管道和用水設(shè)施，杜絕“跑、冒、滴、漏”和“長流水”現(xiàn)象。

3、提倡紙張雙面使用，倡導(dǎo)網(wǎng)上辦公，推行無紙化辦公，修改文稿盡量在電腦上進行，盡量在網(wǎng)絡(luò)上傳遞資料，減少紙張浪費。

4、減少一次性用品的使用，用充電電池代替普通電池;用手絹代替紙巾;用瓷杯、玻璃杯代替紙杯;用布袋、菜籃代替塑料袋;用自動鉛筆代替木桿鉛筆;外出用餐自備餐具;出差帶上洗漱用品;外出游玩時，更要身帶各種物品，減少一次性用品的污染及浪費。

5、使用空調(diào)時，要嚴格執(zhí)行夏季不低于26℃和冬季不高于20℃的設(shè)置標準，下班前應(yīng)提前半小時關(guān)空調(diào)。盡可能減少電梯使用頻率，提倡步行上下樓梯。

6、提倡乘坐公交車、騎自行車或步行上下班，積極踐行“1公里以內(nèi)步行，3公里以內(nèi)騎自行車，5公里左右乘坐公交車”的綠色出行方式。

7、節(jié)約糧食，合理飲食，合理消費，不亂花錢，不盲目攀比吃穿，堅持以夠用為原則，提倡適度消費，不超前消費。

8、分類保存廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬等垃圾，以便于回收利用。愛護公共綠地，減少生活垃圾。

我們渴望干凈的地球，渴望綠色、健康、潔凈的生活空間。讓我們攜起手來，從我做起，從一點一滴做起，節(jié)約資源，保護環(huán)境，善待地球，讓我們大家都自覺來做節(jié)能環(huán)保的實踐者、宣傳者和推動者，為建設(shè)節(jié)約型社會及實現(xiàn)我國的綠色可持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

2023年初中低碳環(huán)保倡議書600字（篇6）

每年的4月22日是“世界地球日”。今年的4月22日是第47個世界地球日。

我國今年確定的“世界地球日”主題是“認識地球，和諧發(fā)展”。我們宣傳善待地球的理念，堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的，促進人與自然的和諧發(fā)展，讓我們認識我國人口眾多、資源相對不足、生態(tài)環(huán)境承載能力弱的基本國情，強化節(jié)約資源、保護生態(tài)和資源循環(huán)利用的意識，建設(shè)資源節(jié)約型和生態(tài)保護型社會，從而依靠科技創(chuàng)新和科技進步，推進資源合理開發(fā)與節(jié)約利用，推進環(huán)境保護與治理，提高國土資源對經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的保障能力。

人類生活的地球已有46億年的歷史，地球豐饒的資源和多姿多彩的自然景觀為人類生存與發(fā)展提供了必不可少的條件。人類在漫長的歷史發(fā)展過程中，依靠開發(fā)利用自然資源繁衍生息。在增強生產(chǎn)力、提高生活水平的同時，對地球的索取日益變本加厲，不可再生的資源在迅速消耗，大片原始森林、礦產(chǎn)資源消耗巨大，以及工業(yè)化的快速發(fā)展，也影響著周圍的環(huán)境，廢水、廢氣、廢物的排放，使地球上的水源、空氣和土地遭到了嚴重的污染。造成生態(tài)系統(tǒng)失衡，環(huán)境惡化，災(zāi)害頻發(fā)，水土流失加劇，人類面臨著巨大挑戰(zhàn)。

所有這一切都在向人類發(fā)出警示：人類在破壞地球環(huán)境的同時，也在毀滅著自己。人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來。

我們每位大學(xué)生都應(yīng)該認識地球，愛護地球，崇尚科學(xué)，樹立節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的，自覺地從自己做起，從身邊做起，為保護和改善地球環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻。為此，我們向全體老師和同學(xué)提出如下倡議：

一、倡導(dǎo)文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環(huán)境;

二、保護地球，不污染環(huán)境;保護生物，使生物與人類共存;使萬物與環(huán)境諧美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件，美化地球，再造環(huán)境;

三、當前，我們面臨著資源短缺的困擾。我們應(yīng)該做到：

1、從節(jié)約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節(jié)約的美德。

2、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺保護生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。

5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。

6、郊游及遠足自備垃圾袋，做到文明出游。

7、節(jié)省用紙，必要時才打印，盡量雙面使用，安排把廢紙回收再生。

8、短途出行盡可能騎自行車或者以步代車

2023年初中低碳環(huán)保倡議書600字（篇7）

廣大市民們：

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球，我們每個人都有責(zé)任去保護環(huán)境和拯救地球。為此，我們向市民們發(fā)出“關(guān)愛地球、還我綠色”的倡議，倡導(dǎo)大家樹立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開始：

1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費。

2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電;適度使用空調(diào)。

4、多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力。

5、親近大自然，參加植樹造林活動，認養(yǎng)(捐植)一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。

6、關(guān)心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

7、讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責(zé)任!

過低碳生活，做綠色公民!我們一起行動吧!

倡議人：___

20__年_月_日

2023年初中低碳環(huán)保倡議書600字（篇8）

親愛的老師、同學(xué)們：

全球氣候變暖、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著人類的健康與生存。世界哥本哈根會議“低碳生活”的呼吁和上海世博會“綠色低碳”的倡導(dǎo)，無不證明：遏制氣候變暖，發(fā)展低碳經(jīng)濟，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更為了明天的美好生活，學(xué)校工會、團委聯(lián)合向全體師生發(fā)出“倡導(dǎo)低碳生活、共建綠色校園”的倡議，號召全體師生從現(xiàn)在做起、從身邊做起：

1.樹立低碳意識。低碳經(jīng)濟與校園息息相關(guān)，打造低碳校園生活我們責(zé)無旁貸，我們要不斷增強節(jié)能低碳的緊迫感和使命感，牢固樹立低碳理念，人人爭做低碳標兵，處處體現(xiàn)低碳文化，時時參與低碳行動。

2.養(yǎng)成低碳習(xí)慣。低碳并不遙遠，就在我們身邊!低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……

3.開展“校園低碳生活日”活動。與其坐而論道，不如起而行之。為了以實際行動參與低碳綠色校園建設(shè)，學(xué)校決定開展“校園低碳生活日”活動。定6月3日(周四)為校園低碳生活日。低碳日當天，要求全體師生做到(1)節(jié)能減排。全體師生步行、騎自行車或者乘坐公交車進校，不開車、不騎摩托車，以減少二氧化碳排放量。(2)節(jié)約用電。隨手關(guān)燈，做到人走電停;不開電風(fēng)扇;不使用電器時，關(guān)閉電源,不使用待機狀態(tài)。(3)節(jié)約用水。及時關(guān)閉水龍頭，不浪費一滴水。(4)節(jié)省資源。重復(fù)使用紙張，雙面打印。(5)合理回收。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。認真進行垃圾分類，合理回收有效資源。(6)愛護學(xué)校樹木和環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪、不亂扔雜物。

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。老師們、同學(xué)們，應(yīng)對節(jié)能減排、低碳生活我們?nèi)沃氐肋h。讓我們攜起手來，自覺低碳生活，共建綠色低碳校園!