宣傳艾滋病預(yù)防倡議書范文
禁毒防艾是全社會的共同責(zé)任，認真學(xué)習(xí)艾滋病的相關(guān)知識，認識到艾滋病的危害，提高預(yù)防艾滋病的意識。下面是小編為大家?guī)淼陌滩〕h書,歡迎大家閱讀和參考!希望能給你帶來幫助!
艾滋病倡議書1
同學(xué)們：
艾滋病被稱為“史后世紀的瘟疫”，也被稱為“超級癌癥”和“世紀殺手”。自1981年美國首次報告艾滋病以來，艾滋病已在全球廣泛流行，成為全球最為矚目的公共衛(wèi)生問題和社會安全問題，嚴重威脅著人類健康。
2011年12月1日是第24個“世界艾滋病日”，我國2011年世界艾滋病日的宣傳主題——“行動起來，向‘零’艾滋邁進”，副標(biāo)題是“全面預(yù)防，積極治療，消除歧視”。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署、世界衛(wèi)生組織和衛(wèi)生部聯(lián)合專家組評估，截至2011年底，估計我國存活艾滋病感染者和病人78萬。目前，我國已發(fā)現(xiàn)的感染者和病人存活34.6萬。在我國，目前艾滋病的傳播呈現(xiàn)出總體低流行、特定人群和局部地區(qū)高流行的態(tài)勢。大學(xué)生是受艾滋病威脅的重要人群，但更是預(yù)防與控制艾滋病的生力軍。因此，在大學(xué)生中廣泛開展預(yù)防艾滋病的宣傳教育，意義重大而深遠。
預(yù)防艾滋病、戰(zhàn)勝艾滋病，大學(xué)生責(zé)無旁貸。在此，向全校的同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、認識艾滋，抵御艾滋
認清預(yù)防艾滋病的嚴峻形勢，認識艾滋病對人類健康和大學(xué)生身心發(fā)展的嚴重危害，認真學(xué)習(xí)艾滋病及其預(yù)防知識，倡導(dǎo)健康生活，踐行文明風(fēng)尚，自覺追求積極向上的生活理念，潔身自好，樹立正確的道德意識和性觀念，自我保護，遠離艾滋。
二、尊重科學(xué)，掌握方法
大學(xué)生是社會中的一個活躍群體，也是未來社會的主體與支柱。我們應(yīng)當(dāng)從自身做起，正確對待艾滋病，預(yù)防艾滋病。遵章守紀、潔身自愛，珍愛生命、拒絕毒品。掌握預(yù)防艾滋病的正確方法，不使用未經(jīng)檢驗的血液制品，減少不必要的輸血;不去消毒不嚴格的醫(yī)療機構(gòu)打針、拔牙、針灸、美容或手術(shù)。
三、參與行動(“青春紅絲帶”)，貢獻力量
“青春紅絲帶”行動是大學(xué)生開展預(yù)防艾滋病活動的品牌。我們要身體力行，積極參與大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育活動和大學(xué)生防艾志愿服務(wù)行動，弘揚先進文化，宣傳艾滋病及其預(yù)防知識，積極營造濃厚的社會氛圍。我們必須將決心和勇氣化為行動，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，樹立長期不懈的信念，將紅絲帶行動進行到底。為有效預(yù)防和遏制艾滋病的蔓延、促進社會和-諧貢獻青春力量。
同學(xué)們，讓我們用愛心、真誠和責(zé)任心來共同努力，使越來越多的有社會責(zé)任感的團體和個人都來關(guān)注艾滋，關(guān)愛艾滋病患者，用紅絲帶去裝點一個健康的美麗世界，為構(gòu)建和-諧社會貢獻力量!
讓我們攜起手來遠離艾滋，關(guān)愛生命!
共青團臨沂大學(xué)委員會
后勤基建處
校醫(yī)院
學(xué)生會
艾滋病倡議書2
12月1日是第27個世界艾滋病日，主題是“行動起來，向零艾滋邁進”(英文主題 Getting to zero),副標(biāo)題“凝聚力量，攻堅克難，控制艾滋”。為了提高青年學(xué)子預(yù)防艾滋病的意識和技能，促進社會各界對青年學(xué)子預(yù)防艾滋病工作的關(guān)注和重視，保護青年學(xué)子健康成長，在此，學(xué)校團委向全體師生發(fā)出倡議：
一、關(guān)注艾滋，認識艾滋，抵御艾滋。切實認清預(yù)防艾滋病的嚴峻形勢，深刻認識艾滋病對人類健康和大學(xué)生身心成長的嚴重危害，認真學(xué)習(xí)艾滋病及其預(yù)防知識，倡導(dǎo)健康生活，踐行文明風(fēng)尚，自覺追求積極向上的生活理念，潔身自好，樹立正確的性道德、性觀念，自我保護，遠離艾滋。
二、積極參與“青春紅絲帶”行動。“青春紅絲帶”行動是青年學(xué)子開展預(yù)防艾滋病活動的品牌。我們要身體力行，弘揚先進文化，宣傳艾滋病及其預(yù)防知識，積極營造濃厚的社會氛圍，眾志成城、攜手共進，為有效預(yù)防和遏制艾滋病的蔓延、促進社會和諧貢獻青春力量。
三、奉獻愛心，消除歧視。奉獻是美德，愛心聚力量。要以積極、正確的.態(tài)度看待艾滋病患者和感染者，給予他們更多的理解、關(guān)愛和幫助，努力消除社會上存在的誤解和歧視。用奉獻和愛心鼓勵他們鼓起生活的勇氣，坦然面對，積極治療，共建共享和諧社會。
我們正在經(jīng)歷一個偉大的時代，社會的進步和民族的振興，寄予我們新一代青年人新的責(zé)任與使命。預(yù)防艾滋病、抵御艾滋病，我們責(zé)無旁貸。讓我們攜起手來，共同努力，關(guān)愛生命，遏制艾滋、履行承諾，讓我們共同努力，關(guān)愛生命，行動起來，向零艾滋邁進。
艾滋病倡議書3
9歲的艾滋孤兒小雄生命垂危，正在廣州市第八人民醫(yī)院接受搶救!小雄是在媽媽哺乳期間感染艾滋病毒，而他的媽媽之所以感染，則是因為生小雄時發(fā)生大出血，搶救過程中輸了不干凈的血。8年前，小雄還不滿一歲，媽媽就因艾滋病發(fā)作而去世。2年前，小雄的爸爸反復(fù)感冒發(fā)燒，一個月后撒手人寰，留下7歲的小雄和當(dāng)時只有13歲的姐姐。就在兩天前，因為反復(fù)發(fā)病昏迷，小雄的大伯和嬸嬸拼湊路費把他送到市八人民醫(yī)院?，F(xiàn)在，雖然進了醫(yī)院，但沒錢治療、沒人照顧的難題仍然困擾著這個可憐的孩子。
為此，大洋網(wǎng)倡議各位網(wǎng)友伸出你溫曖的手，救救可憐的艾滋孤兒小雄。您可以直接到第八人民醫(yī)院探望小雄，也可以通過我們的站內(nèi)信息捐款捐物，所有籌得的善款我們都會第一時間轉(zhuǎn)交給急需治療費用的小雄家人。
目前，我國的艾滋病感染人數(shù)已達70萬人，由此而產(chǎn)生的一系列社會問題已不容我們忽視，艾滋孤兒更是一群需要我們關(guān)愛和幫助的群體。也許你的一份愛心并不能完全改變?nèi)藗儗Π滩∪说钠?，但是我們相信多一份愛心就少一份冷?您對于艾滋孤兒的關(guān)愛會像一盞燈,照亮他們內(nèi)心的黑暗世界, 給予他們繼續(xù)活下去的勇氣.讓我們攜起手來，用愛心為全人類抗擊艾滋病的事業(yè)貢獻一份力量。
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艾滋病倡議書4
艾滋病從發(fā)現(xiàn)至今，正以掩耳不及云雷的速度席卷全球，這個令全世界都為之顫抖的魔鬼會帶給人們怎樣的恐懼呢?1981年6月13日，美國公布全球首例艾滋病;1985年，中國境內(nèi)首例艾滋病報道公開， 直至2000年，在中國地圖上代表艾滋病蔓延的紅點已經(jīng)貼上每個省份。
艾滋病，醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”(Acquired Immune Deficiency Syndrome -- AIDS)，是人體感染了人類免疫缺陷病毒(HIV)，又稱艾滋病病毒所導(dǎo)致的傳染病。HIV本身并不會引發(fā)任何疾病，而是當(dāng)免疫系統(tǒng)被HIV破壞后，人體由于失去抵抗能力而感染其他的疾病導(dǎo)致死亡的!國際醫(yī)學(xué)界至今尚無防治艾滋病的有效藥物和療法。迄今為止，艾滋病的治療都還處于一個被動階段，我們只能根據(jù)感染者的情況加以控制，防止艾滋病毒攜帶者病發(fā)。在潛伏期中，感染者雖然沒有任何癥狀，外表一如常人，但全身免疫系統(tǒng)卻仍在繼續(xù)受到艾滋病病毒的破壞，到免疫系統(tǒng)功能再也不能維持最低的防御能力時，多種對正常人不會引起疾病的病原微生物便會使患者發(fā)生條件性感染，導(dǎo)致艾滋病患的病發(fā)及惡化，直到他被被其他疾病奪去生命。正是因為這種情形，艾滋病也被稱為“超級癌癥”和“世紀殺手”。帶給人們無限的恐慌，而加劇這恐慌的不僅是艾滋病本身帶來的病痛，更是因為它那勢不可擋的蔓延趨勢。
艾滋病的傳播途徑有三種：一是血液傳播;二是性接觸傳播;三是母嬰傳播。在血液傳播中又存在著一種特別的方式，即共用針具傳播，這是針對吸食毒品的人群而言。艾滋病的快速傳播，讓艾滋病毒攜帶者與愛滋病患者在社會上形成一個特殊的群體。他們的權(quán)益此時面臨的是一個非常尷尬的境地，一方面他們處于受害的弱勢地位，但對于不了解的大眾而言，他們又是具有威脅性的。從最初對這種疾病的恐慌，慢慢衍生出來的逃避、排斥甚至憎惡、貶低，讓我們不得不重視這樣的一個問題，是關(guān)于艾滋病的態(tài)度問題---歧視。
艾滋病患者遭受到歧視，很大部分源于它的傳播方式，這其中主要的兩點就是共用針具傳播與性接觸傳播。在傳統(tǒng)觀念根深蒂固的中國社會，性是隱蔽的，關(guān)于性傳播的疾病更是不能提到臺面上的話題。如果說艾滋病在最初的階段為人們所知就是通過性接觸途徑，尤其是不正當(dāng)?shù)男躁P(guān)系，那么對大多數(shù)人而言艾滋病就是一種臟病，它通過不正常的關(guān)系傳播也就意味著患病者也是個道德上有污點的人，并不值得尊重?；诎滩”晃勖默F(xiàn)實，我們不得不承認偏見毀滅人權(quán)和良知，任何人在這個世界上都應(yīng)有他的價值，都應(yīng)有自己的權(quán)利并享有他人的尊重，這是我們對一個人最起碼的尊重，不管他是什么樣的身份與地位，不管他的健康狀況健康與否。與此同時，因為共用針具的吸毒人員染上艾滋病，偏見更是一覽無遺。人們譴責(zé)吸食毒品的人，為此而患上艾滋病則被稱為自作自受。但我們都不能體會，吸毒人員對毒品的依賴是身心兩方面的折磨。于此同時，還有許多因為不正規(guī)輸血等其他原因而感染上艾滋病的人們也被一同并入了這樣的歧視之下。
當(dāng)然，無知也是人們產(chǎn)生這一偏見的一大原因。在艾滋知識還未普及的情況下，人們更是談“艾”色變，害怕自己一不小心就會吸入一個艾滋病毒并感染上艾滋病。但其實真正易感艾滋病毒的只是一些高危人群，例如吸毒者、接受輸血或血液制品者、與高危人群有性關(guān)系者等。而我們在正常生活下艾滋病的感染機會是微之甚微的。偶爾的社交接觸，包括日常工作、學(xué)校等中的接觸、共同進餐、使用公共的衛(wèi)生設(shè)施等許多許多，我們平常得不能再平常的活動都不會被傳染艾滋病的。
對艾滋病患者的歧視甚至是不公對待，與現(xiàn)實他們應(yīng)有的'尊重是矛盾的。對于艾滋病患者及病毒攜帶者，我們應(yīng)該給予的更多是寬容和理解，有時候應(yīng)適當(dāng)?shù)亟o予他們?nèi)说狸P(guān)懷。
我們國家已經(jīng)通過法律制定了部分關(guān)于維護艾滋病患者及病毒攜帶者的法規(guī)，這樣確保了艾滋病患能夠真正的享受應(yīng)有的權(quán)利。同時，國家也積極的采取各項措施防治艾滋病的蔓延。其中，“四免一關(guān)懷”是行之有效的措施之一。一免：對農(nóng)村居民和城鎮(zhèn)未參加基本醫(yī)療保險等醫(yī)療保障制度的經(jīng)濟困難人員中的艾滋病病人免費提供抗病毒治療藥物。二免：為自愿接受艾滋病咨詢檢測的人員免費提供咨詢和初篩檢測。三免：為感染艾滋病病毒的孕婦提供咨詢及免費母嬰阻斷治療。四免：對艾滋病患者遺孤實行免費的義務(wù)教育。一關(guān)懷：將符合救助條件的艾滋病病毒感染者和艾滋病病人以及因艾滋病致孤兒童和老人納入政府救助范圍，按照國家有關(guān)規(guī)定給予必要的生活救助。這些都實際解決了許多因為艾滋病本身，還有它的后遺效應(yīng)造成的問題。
與艾滋病的斗爭是一條崎嶇的道路，我們只有認清了在這條道上真正阻礙著前進的不是艾滋病魔，而是我們的無知與偏見。只有不斷消除歧視與偏見，才能真正為艾滋病患者和病毒攜帶者制造一個平等生存的社會。也只有這樣，我們才能更有效地防治艾滋。
作為一名一學(xué)生，將來要從事醫(yī)療工作的我，在學(xué)習(xí)了許多關(guān)于艾滋病的知識后也進行了自我的審思。如果我身邊出現(xiàn)了一名艾滋病患，我能夠用坦然的心態(tài)對待他嗎?我想我可以，即使心里對艾滋病的害怕會讓我不禁反問自己可以做到嗎，但有一個信念在我心里要求我一定要做到。每個人都會有生病的時候，換位思考一下，想像如果自己患上了艾滋病，在最需要幫助與安慰的時候，旁人表現(xiàn)的卻是冷漠和厭惡。所以，設(shè)身處地地為他人著想，我想面對艾滋病患時我可以做到寬容和公平。給他人同情，不如給他一個舒適的環(huán)境，我們的寬容就是這份舒適的基礎(chǔ)。
艾滋病倡議書5
今年12月1日是第二十八個“世界艾滋病日”。為了使同學(xué)們增加對艾滋病的了解，增強預(yù)防艾滋病的意識，正視艾滋病，遠離艾滋病，我作為學(xué)生代表向全市中學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、認真學(xué)習(xí)艾滋病的相關(guān)知識，認識到艾滋病的危害，提高預(yù)防艾滋病的意識。
二、明確公民的責(zé)任和義務(wù)，從自身做起，帶頭倡導(dǎo)科學(xué)、健康的生活方式，投身到預(yù)防艾滋病的宣傳隊伍中去。
三、了解艾滋病只是一種病，一種傳染病，不是對一種行為的批判，艾滋病患者也僅僅是患病的人。
四、積極宣傳艾滋病知識，掌握預(yù)防艾滋病的正確方法，為我市“防艾”宣傳工作盡一份力。
五、遵章守紀、潔身自愛，珍愛生命、拒絕毒品。
六、不使用未經(jīng)檢驗的血液制品，減少不必要的輸血。
七、不去消毒不嚴格的'醫(yī)療機構(gòu)打針、拔牙、針灸、美容或手術(shù)。
八、不共用牙刷、剃須(刮臉)刀。
九、避免在日常工作、生活中沾上傷者的血液。
十、關(guān)心艾滋病患者，理解艾滋病病人，幫其早日從陰影中走出來。
作為當(dāng)代社會公民，我們正經(jīng)歷一個偉大、發(fā)展的時代，社會的進步和民族的復(fù)興，寄予我們責(zé)任與使命。我們應(yīng)當(dāng)從自身做起，正確對待艾滋病，預(yù)防艾滋病。我們也呼吁更多人的關(guān)注和參與，用我們的愛心，我們的真誠，使和諧社會的陽光變得更加溫暖、明媚。
幼兒班級：
幼兒姓名
家長簽字：
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