2022年垃圾分類(lèi)倡議書(shū)

倡議書(shū)由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書(shū)面文章。它作為日常應(yīng)用寫(xiě)作中的一種常用文體，以下是小編為大家準(zhǔn)備了2022年垃圾分類(lèi)倡議書(shū)模板，歡迎參閱。

垃圾分類(lèi)倡議書(shū)篇1

全縣廣大青少年朋友們：

地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和生活質(zhì)量持續(xù)提高，催生了生活垃圾生產(chǎn)量的快速增長(zhǎng)，垃圾治理成為當(dāng)前生態(tài)文明建設(shè)和污染攻堅(jiān)防治的重要方面。踐行垃圾分類(lèi)，是垃圾變廢為寶、防控垃圾污染最簡(jiǎn)單、最有效的措施，是講公德、講文明的直接體現(xiàn)，是我們所有垃圾制造者應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

為此我們向全縣廣大青少年朋友們倡議：

一、養(yǎng)成分類(lèi)習(xí)，慣增強(qiáng)垃圾分類(lèi)、綠色環(huán)保意識(shí)，準(zhǔn)確掌握垃圾分類(lèi)知識(shí)，持之以恒地在學(xué)校、家庭、單位對(duì)垃圾進(jìn)行收集和分類(lèi)投放，使垃圾分類(lèi)成為每個(gè)人的生活習(xí)慣和自覺(jué)行為。

二、傳播分類(lèi)理念，主動(dòng)開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識(shí)宣傳普及，以自身的實(shí)際行動(dòng)，影響學(xué)校、家庭、單位等身邊人，營(yíng)造垃圾分類(lèi)人人知曉、個(gè)個(gè)參與”的濃厚氣氛，助推垃圾分類(lèi)成為時(shí)尚。

三、參與分類(lèi)管理，積極參與垃圾分類(lèi)監(jiān)督管理，及時(shí)舉報(bào)制止垃圾混投混裝混運(yùn)行為，堅(jiān)決抵制違反垃圾分類(lèi)規(guī)定的人和事，以積極的姿態(tài)推進(jìn)社區(qū)生活垃圾分類(lèi)減量工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

四、倡導(dǎo)源頭減量，養(yǎng)成低碳節(jié)約、循環(huán)利用的工作生活方式，積極參與光盤(pán)行動(dòng)限塑令等垃圾減量行動(dòng)，自覺(jué)抵制過(guò)度包裝，減少使用一次性用品，以個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)控減垃圾減量。

行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類(lèi)。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周?chē)娜艘黄饏⑴c垃圾分類(lèi)收集！

倡議人：?

20__年__月__日

垃圾分類(lèi)倡議書(shū)篇2

各位同仁：

垃圾，是放錯(cuò)地方的資源。20__年年底，__市要基本建成生活垃圾全程分類(lèi)體系，實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。為切實(shí)增強(qiáng)生活垃圾“源頭分類(lèi)、源頭減量、源頭治理”，打贏這場(chǎng)“垃圾分類(lèi)攻堅(jiān)戰(zhàn)”，現(xiàn)向全院職工發(fā)出如下倡議：

一、爭(zhēng)做垃圾全程分類(lèi)工作的實(shí)踐者。大家迅速行動(dòng)起來(lái)，把垃圾分類(lèi)當(dāng)成我們義不容辭的責(zé)任，以主人翁的精神積極參與到生活垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)。主動(dòng)掌握垃圾分類(lèi)知識(shí)，持之以恒的對(duì)生活垃圾進(jìn)行有效分類(lèi)和投放。

二、爭(zhēng)做垃圾全程分類(lèi)工作的宣講者。大家要充分認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)工作的重要性和緊迫性，積極進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳，向身邊群眾、病患進(jìn)行垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)的宣講。從廚房廚余垃圾分類(lèi)做起，儉以養(yǎng)德，開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。

三、爭(zhēng)當(dāng)垃圾全程分類(lèi)工作的監(jiān)督者。大家切實(shí)從自身做起，推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作，以主人翁精神，積極參與垃圾分類(lèi)，監(jiān)督垃圾投放、收集、轉(zhuǎn)運(yùn)、處理各環(huán)節(jié)工作，匯聚起大家的力量為營(yíng)造和諧、優(yōu)美、干凈、整潔的家園，建設(shè)美麗醫(yī)院而努力。

倡議人：?

20__年__月__日

垃圾分類(lèi)倡議書(shū)篇3

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

你們好！

隨著我們生活質(zhì)量的日益提升，城市產(chǎn)生的生活垃圾也越來(lái)越多，成分也越來(lái)越復(fù)雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕著我們美麗的家園。我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們可以減少垃圾給環(huán)境帶來(lái)的危害，讓我們通過(guò)垃圾分類(lèi)，改善環(huán)境或者變廢為寶，讓幼兒園與家庭建立聯(lián)通紐帶，共同開(kāi)展垃圾分類(lèi)的行動(dòng)，我園倡議：

1.請(qǐng)您主動(dòng)關(guān)注垃圾分類(lèi)宣傳片、宣傳手冊(cè)等媒介，學(xué)習(xí)“生活垃圾分類(lèi)”相關(guān)知識(shí)，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分類(lèi)”宣傳員。

2.各班級(jí)已開(kāi)展關(guān)于“垃圾分類(lèi)，從我做起”的主題活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)生活中的垃圾，初步了解垃圾分類(lèi)的知識(shí)，能在日常生活中主動(dòng)、自覺(jué)地進(jìn)行垃圾分類(lèi)。

3.請(qǐng)您在日常生活中為孩子做好表率實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，引導(dǎo)孩子按照標(biāo)識(shí)能對(duì)餐廚垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放。

4.請(qǐng)您適宜控制家庭垃圾數(shù)量，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)積極參與垃圾分類(lèi)，并帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境。綠水青山就是金山銀山，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

倡議人：?

20__年__月__日

垃圾分類(lèi)倡議書(shū)篇4

各位居民朋友：

在我們的生活中，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生垃圾，生活垃圾大量占用土地，污染環(huán)境，危害人們的健康。環(huán)境隨意地堆放，不僅會(huì)造成環(huán)境的污染，滋生大量的蚊蠅和細(xì)菌，直接危害我們的身體健康，還會(huì)造成更大的資源浪費(fèi)。生活垃圾正是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。

讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，將我們?nèi)粘５纳钌罾诸?lèi)分為兩大類(lèi)進(jìn)行處置。

請(qǐng)將剩菜剩飯、菜葉果皮、腐爛瓜果、魚(yú)類(lèi)內(nèi)臟、零食碎末、爛葉、各類(lèi)谷殼、筍殼、殘次水果及飼養(yǎng)動(dòng)物的糞便放入綠色的可堆肥垃圾桶，村里將集中運(yùn)至垃圾資源化處理站處理。

請(qǐng)將其他不可腐爛的生活垃圾放入紅色的不可堆肥垃圾桶，村里將運(yùn)至垃圾中轉(zhuǎn)站進(jìn)全市統(tǒng)一處理。

垃圾分類(lèi)要從我做起，從每個(gè)家庭做起，倡議大家不亂扔垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)。這樣做即減少污染，又節(jié)約了資源。讓我們一起努力吧，我們的村莊會(huì)變得更加美麗、空氣會(huì)更加清新、水源會(huì)更加清澈、居住環(huán)境會(huì)更加舒適！

讓我們從家庭垃圾分類(lèi)做起，行動(dòng)起來(lái)！

倡議人：?

20__年__月__日

垃圾分類(lèi)倡議書(shū)篇5

各位小區(qū)居民：

大家好！

目前，我市城區(qū)生活垃圾日產(chǎn)量近120噸，垃圾數(shù)量遠(yuǎn)超自然界自我循環(huán)、自我凈化的能力。然而，垃圾混置是垃圾，垃圾分類(lèi)是資源，實(shí)行垃圾分類(lèi)回收，可化害為利，變廢為寶。如，每回收1噸廢紙，可造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%；利用碎玻璃再生產(chǎn)玻璃，可節(jié)水50%，減少空氣污染20%，減少采礦廢棄礦渣80%……

為大力倡導(dǎo)低碳生活，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境，我們向廣大市民發(fā)出倡議：

積極發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，迅速行動(dòng)起來(lái)，做改善環(huán)境的先行者，做保護(hù)環(huán)境的踐行者。認(rèn)真實(shí)踐“可持續(xù)發(fā)展”生活理念，把節(jié)能環(huán)保當(dāng)成義不容辭的責(zé)任，積極參與到生活垃圾分類(lèi)處理的行動(dòng)中來(lái)，在公共場(chǎng)所將垃圾準(zhǔn)確放置到分類(lèi)果殼箱內(nèi)。每位市民都要從我做起、從現(xiàn)在做起、從生活中的點(diǎn)滴做起，從機(jī)關(guān)、家庭、社區(qū)各個(gè)場(chǎng)所做起，從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣各類(lèi)小環(huán)節(jié)做起，共同打造低碳生活。

美麗大豐是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從正確分類(lèi)、投放、處理垃圾開(kāi)始，更好保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，讓環(huán)境更加清潔美麗，生活更加幸福美好！

倡議人：?

20__年__月__日

垃圾分類(lèi)倡議書(shū)篇6

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

你們好！

城市生活垃圾分類(lèi)收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分開(kāi)就是資源。垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的途徑。我們倡議用孩子的小手拉起家長(zhǎng)們的大手，共同參與到垃圾分類(lèi)中，締造我們美麗的家園。

一、資源利用變廢為寶

1、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類(lèi)、塑料類(lèi)、玻璃類(lèi)、金屬類(lèi)、織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。

2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類(lèi)，并分別放置。可回收物直接變賣(mài)給廢品回收企業(yè)，或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。

3、有害垃圾應(yīng)投放小區(qū)集中收集點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一收集，除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其它垃圾，并采用單獨(dú)的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其它垃圾桶。

二、垃圾減量，減少污染

1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打?。皇褂迷偕a(chǎn)品；盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公；盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。

2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi)；使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費(fèi)。

3、購(gòu)買(mǎi)并使用有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品；購(gòu)買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品；購(gòu)買(mǎi)可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買(mǎi)一次性用品；盡量選購(gòu)凈菜；購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋，不用塑料袋。

4、旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品；旅游過(guò)程中應(yīng)將各類(lèi)垃圾分類(lèi)收集和投放，不要隨手丟棄。

5、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈(zèng)等，延長(zhǎng)其使用壽命；盡量使用可重復(fù)使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。

垃圾分類(lèi)人人有責(zé)，垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)會(huì)使人人受益，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的文明習(xí)慣！

倡議人：?

20__年__月__日