英語四級閱讀理解備考技巧
英語四級考試閱讀理解備考技巧
制定一個好的英語四級復(fù)習計劃能夠讓你事半功倍。因此我們平時要注意不要虛度空余時間、注意考前強化、考試時一定要鎮(zhèn)定。以下是小編為大家整理的英語四級閱讀理解備考技巧，感謝您的欣賞。
英語四級閱讀理解備考技巧
語四級閱讀理解解題技巧一： 排除與原文相關(guān)句態(tài)度相反的選項
態(tài)度相反原則，即選項所述主題與原文正好相反或態(tài)度不一致，可立即排除。
2010年6月的四級考試閱讀理解題目中，有一道題困擾了很多考生--Passage 2 Q64： What does the author mean by "… you're just underlining his faults" (Line 4, Para. 3)?
原文相關(guān)句：If you tell your dim friend that he has the potential of an Einstein, you're just underlining his faults.
題目選項： A) You are not taking his mistakes seriously enough.
B) You are pointing out the errors he has committed.
C) You are emphasizing the fact that his is not intelligent.
D) You are trying to make him feel better about his faults.
這道題目很多同學會因為faults一詞而誤選了選項D)。我們嚴格應(yīng)用排除法來做題目，則可避免這一錯誤。原文相關(guān)句主題 underline one's faults，意為"強調(diào)某人的錯誤"，先來關(guān)注各選項動詞：A) not take … seriously沒有嚴肅認真的對待，與原文相反，排除;B)point out指出錯誤，保留;C) emphasize強調(diào)，保留;D) try to make sb. feel better讓某人感覺更好，與強調(diào)錯誤這一主題相反，排除。在此基礎(chǔ)上，再應(yīng)用主題相關(guān)原則做排除，B)選項提及指出某人所犯的錯誤(errors)，C)選項說強調(diào)他不聰明(not intelligent)，原文表述he has the potential of an Einstein(有愛因斯坦先生的潛質(zhì))，沒有提到犯錯誤，因此正確答案為C)。
英語四級閱讀理解解題技巧二：排除與原文相關(guān)句主題不一致的選項
主題一致性，是排除法的第一要義。很多題目，僅僅通過主題不一致原則就可以排除得出正確答案。
句子主題，通常體現(xiàn)在名詞或動詞上。因此審題和排除選項時，首先要關(guān)注句子中的'核心名詞和動詞，找尋題目與選項的一致性。
例如上文提及的2011年12月Passage2 Q63：What does the author mean by saying 'money is known… to bring a relationship to its knees' (Line 1 Para.2)?
原文相關(guān)句：Since money is known to be one of the things most likely to bring a relationship to its knees, we should be grateful.
題目選項： A) Money is considered to be the root of all evils.
B) Some people sacrifice their dignity for money.
C) Few people can resist the temptation of money.
D) Disputes over money may ruin a relationship.
原文相關(guān)句主題為money和relationship之間的關(guān)系。據(jù)此來考察各個選項：A) 提到money和evil(邪惡)之間的關(guān)系，主題不一致，排除。B) 提到人們的尊嚴(dignity)的問題，主題不一致，排除。C) 提到抵擋(resist)錢的誘惑(temptation)，主題不一致，排除。只有D) 選項提到了money和relationship的關(guān)系，保留為正確答案。
難度稍大些的題目，可以多次疊加應(yīng)用"主題相關(guān)"原則做排除。如2011年12月Passage2 Q65：What does Kim Stephenson believe?
本題目利用Kim Stephenson回原文找尋相關(guān)句，為第三段落首句：Kim Stephenson, an occupational psychologist, believes money is such a big deal because of what it symbolizes, which may be different things to men and women. 原文相關(guān)句可提取出如下主題：a big deal, symbolize, different things to men and women。
題目選項： A) Money is often a symbol of a person's status.
B) Money means a great deal to both men and women.
C) Men and women spend money on different things.
D) Men and women view money in different ways.
通讀選項發(fā)現(xiàn)，A)含有symbol，B)提到a great deal，C)和D)都提及了different things/ways。因此，必須利用選項中其他主題詞做第二輪排除：A)選項提到person's status(社會地位)，原文原句并未提及任何個人背景問題，排除;B)選項both men and women與原文所述different things to men and women不同，排除;C)提及spend money，原文未提到，排除。因此，最終答案為D)。D)選項中view money in different ways含義為"用不同的方式看待錢"，原文句義為"錢對于男人和女人所代表的(symbolize)的東西是不同的"?？梢姡瑑删潆m轉(zhuǎn)換了描述方式，但基本含義是相同的。
英語四級閱讀理解解題技巧三：排除用語過于極端或負面的選項
四級閱讀文章來源多為學術(shù)性的報紙期刊，其語言的一大特征是客觀性和嚴謹性，因此鮮少出現(xiàn)極端或過于負面信息的表達。如果題目選項中出現(xiàn)明顯的極端選項，可以直接排除。例如上文提到的2011年12月Passage2 Q63中的A)、C)兩個選項也可以利用極端原則直接排除：A)選項Money is considered to be the root of all evils.(錢是萬惡之源)，C)選項Few people can resist the temptation of money.(沒人能抵擋得住錢的誘惑)，都是過于極端和負面的信息。
再如2012年6月四級考試Passage 1 Q61：What can be inferred from the last paragraph? 本文依然討論的是經(jīng)濟衰退給家庭關(guān)系帶來的問題。
題目選項為： A) The economic recovery will see a higher divorce rate.
B) Few couple can stand the test of economic hardships.
C) A stable family is the best protection against poverty.
D) Money is the foundation of many a happy marriage.
精讀選項發(fā)現(xiàn)，B) 幾乎沒有那個家庭可以經(jīng)歷經(jīng)濟困難的考驗，過于極端和負面，排除;D) 錢才是很多幸?；橐龅幕^于負面，與積極陽光的普世價值相左，排除;C) 穩(wěn)定的家庭是抵御貧困的最好的保護，雖然該選項是正面信息，但是best一詞的判斷力度未免太過強烈。因此，初步分析，選項A) 似乎更加靠譜。而回歸原文驗證后發(fā)現(xiàn)，文章末段結(jié)尾句恰恰表達了選項A) 對應(yīng)的含義：So it's only when the economy is healthy again that we'll begin to see just how many broken families have been created. 只有當經(jīng)濟復(fù)蘇之后，我們才能夠看出到底有多少家庭破裂了。選項A) 意為"經(jīng)濟的復(fù)蘇將見證離婚率的上升"。二者為簡單的同義改寫。
英語四級閱讀理解復(fù)習計劃
第一步：背誦真題單詞(貫徹30天)
單詞是一門語言的基礎(chǔ)，但考慮到時間有限，必須縮小背單詞的范圍，所以我選在直接背誦最新9套真題閱讀(包括選詞填空和長篇閱讀)中出現(xiàn)的生詞。每篇閱讀真題都仔細讀一遍，把從文章、題目到選項中出現(xiàn)的生詞全部標注出來，在筆記本上記錄單詞、音標和詞義。利用前十天梳理記錄完9套真題的生詞，并且每天早上反復(fù)背誦，一直到考試前一天。
第二步：讀懂真題語法(前10天)
如果說單詞是磚石，那語法就是水泥，二者結(jié)合才能搭建起語言的橋梁。所以復(fù)習單詞時必須同步復(fù)習語法。我的具體計劃是：在查閱完一篇閱讀的生詞后，劃出看不懂的句子，仔細分析句子的語法結(jié)構(gòu)，然后口譯整篇文章和所有問題選項，盡量做到譯文通順。
第三步：死磕真題答案(中間15天)
解決完基礎(chǔ)的單詞和語法問題后，就要開始著手做真題，將每套真題的所有題型按考試順序做完，然后用2小時分析。
1.聽力——記生詞，反復(fù)聽
對完聽力答案后，看一遍錄音原文，將所有題目(包括答對的和答錯的)的答案出處都在原文中標出。然后先不訂正試題，利用全天所有空閑的時間(上下課路上、食堂排隊等等)反復(fù)聽這一套題，盡量多聽懂。然后晚上利用一小時，再跟讀3~4遍，盡量做到聽懂所有答案對應(yīng)的原文出處。同時背誦題目和原文中的生詞。
對于新增的短篇新聞，我計劃下載30篇VOA和BBC的慢速英語，同真題錄音交叉反復(fù)聽，然后晚上抽半小時聽寫3篇白天聽過的新聞。雖然剛開始會很困難，但我相信，隨著越來越多的練習，情況一定會越來越好。如果能做到80%的正確率，考試的時候根本不需要害怕啦!
2.閱讀——剖析錯題，分析原因
歷年真題閱讀的生詞和語法問題都已經(jīng)解決了，接下來一個月要將重點放在分析題目和答案上。做題時全神貫注，自己營造考試氛圍，同時提醒自己要認真將四個選項看完并在文中找到依據(jù)后再做選擇。然后將所有的題目認真分析一遍，包括題目的內(nèi)容、正確選項的出處和干擾項為什么錯誤。同時標注出做錯的題目，每天重復(fù)回看，降低重復(fù)錯誤的幾率。另外，在閱讀中遇見的好句型，尤其是那些讀后令人微笑的句子都摘錄下來，通過背誦從而化為己用。
3.翻譯——抓住干，求通順 雖然之前口譯閱讀真題是英譯漢的過程，四級翻譯考察的是漢譯英，但需要對語言的分析、理解和再組織能力。所以在做翻譯真題時，我打算先翻譯中文句子中的主干部分，然后把其他次要信息分別譯為補語、定語、狀語和從句等成分。確定句子的主謂賓是最重要的一步，之后的內(nèi)容都用從句或者非謂語結(jié)構(gòu)表示，再根據(jù)內(nèi)容和上下文調(diào)整時態(tài)語態(tài)，完全可以避免語法錯誤?！ ?.寫作——背范文，動手寫
保證每套題的寫作文時間達到30分鐘，并且寫出一篇完整的文章。寫完之后先自己檢查有沒有單詞拼寫和語法錯誤，然后對比真題范文，分析其寫作思路，找出自己的不足，然后把范文背誦下來。做完9套真題后，根據(jù)背誦的范文，總結(jié)出5套寫作模板背誦下來，以免考試臨場發(fā)揮不出來。
第四步：復(fù)習錯題，調(diào)整心態(tài)(最后5天)
將之前做過的9套真題再拿出來重新做一遍，根據(jù)正確率檢查之前的復(fù)習效果。然后每天復(fù)習錯題，反復(fù)分析錯誤的原因。將自己總結(jié)的作文模板再背誦一遍。
考前一天只看單詞和作文模板，調(diào)整好自己的心態(tài)，晚上早點睡覺，以最好的狀態(tài)迎接第二天的考試。
考試的時候會發(fā)生許多平常沒有遇到的狀況，比如說聽力雜音很大。此時一定要心態(tài)平和，相信功在平時，相信自己的能力。
想想高考都經(jīng)歷過了，大學英語四級還怕什么!祝同學們英語四級輕松過!
英語四級閱讀理解解題方法
一、注意直接信息
小伙伴們在拿到題目通讀全文的時候，要留意收集文章中直接表達出來的信息。比如文章在描述一種現(xiàn)象的時候，作者直接表達出來自己對這種現(xiàn)象是持支持態(tài)度還是反對態(tài)度，這些信息我們可以直接拿來回答態(tài)度題。除此之外，小伙伴們要注意文章中出現(xiàn)的一些連詞，比如說because、reason表示原因的詞出現(xiàn)的時候意味著因果關(guān)系即將出現(xiàn)我們可以直接劃下來回答原因類的題目;but、however等轉(zhuǎn)折性詞出現(xiàn)的時候，小伙伴們要留意轉(zhuǎn)折性詞匯后面所表達的意思，這一般就是作者的態(tài)度啦。
二、有的放矢
小伙伴們的考試的時間非常緊張，我們在做題的時候也要合理的安排我們的答題時間，有的放矢才能保證成功。所以我們在做閱讀的時候，能夠快速地在文章中找到答案才是最重要的。小伙伴們在通讀全文之前，要先瀏覽一遍題目，抓住每道題目的“題眼”，然后在通讀全文的時候?qū)?yīng)文章的相應(yīng)部分，可能出現(xiàn)答案的部分重點閱讀，其他部分一帶而過即可。
三、選擇范圍小的選項
小伙伴們在做題的時候能夠百分百的確定正確選項的時候很少，更多的時候我們會在兩個選項中猶豫不決，不知道到底哪一個才是正確選項。在這種情況下，小伙伴們要選擇涉及范圍更小的那一個。大家要注意的是，題目所涉及的范圍不能大于文章涉及的范圍，同理，選項涉及的范圍一樣不能大于文章所涉及的范圍。
四、順序作答
一般來說，題目的順序是和文章展開的順序相一致的，小伙伴們在做題的時候，應(yīng)該按照文章的順序來對應(yīng)相應(yīng)的題目。當然偶爾也會有順序不一致的情況出現(xiàn)，這就需要小伙伴們睜大火眼金睛來辨認了。
五、合并相關(guān)信息
四級閱讀的題目中，有些問題提問的不只是一個方面，這類題目考查的就是小伙伴們整合信息的能力了。雖然說在一般情況下，我們的四級閱讀是一個蘿卜一個坑，一道題目考查一個信息，但是還是會有復(fù)合型題目的出現(xiàn)。有些題目，需要我們整合整篇文章的有用信息來作答，有的題目需要我們整合某幾段的內(nèi)容，小伙伴們在做題的時候要提煉出每一段的主旨大意，這樣在最后做題的時候，就更方便我們得到答案了。
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