關(guān)于圣誕節(jié)的策劃書方案

石銀1147 分享 時間:

以圣誕節(jié)為切入口,接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童話大師。知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日,了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗,對比中國的春節(jié),滲透多元文化教育。下面就是小編給大家?guī)淼年P(guān)于圣誕節(jié)的策劃書方案,希望大家喜歡!

關(guān)于圣誕節(jié)的策劃書方案1

圣誕節(jié)作為西方的一個節(jié)日,越來越受到中國的喜愛,在此節(jié)日來臨之際,為了了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié),并且體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性,特舉辦快樂圣誕節(jié)為主題的幼兒園圣誕節(jié)活動。

活動準(zhǔn)備:

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內(nèi)……

活動過程:

(一)活動導(dǎo)入

1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法:

出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒。說:我這個錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演,做對了,教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來慶祝圣誕節(jié),那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

(旁白-教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。

乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點面包吃吧?

富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來對窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點面包吃吧?

窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠(yuǎn)祝福你。

(旁白)慢慢的,松樹枝真的發(fā)芽了,并長成了一棵圣誕樹,而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,

圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

(五)圣誕老人送禮物

1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個人許個愿。美好的愿望,圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來,孩子們,我們許完愿,一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

3、圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后,將會得到一份心愛的圣誕禮物。

4、幼兒說號碼選禮物。

(六)自助餐

幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂!

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一、活動文化背景

每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日——“圣誕節(jié)”,它源于徒慶祝耶穌誕生的慶祝日,而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?!笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”,在這一天有很多代表性的習(xí)俗如:父母給孩子贈送禮物,開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

二、活動目的

1.通過活動讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化,充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演,游戲中學(xué)習(xí)英語,展示英語,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

2.“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前,年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學(xué)生及家長對弗朗特長學(xué)校有更深入的了解,擴大弗朗的地區(qū)影響力,鞏固在讀學(xué)生數(shù),吸引新生參讀,為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。

三、活動對象

安昌幸福小學(xué)、永昌小學(xué)、弗朗英語秋季班所有學(xué)生

四、活動地點

安昌二小校本部、永昌小學(xué)校本部、新北川文化館

五、活動組織機構(gòu)

主辦單位:北川弗朗特長學(xué)校

協(xié)辦單位:新北川文化館

六、活動時間

12月19日-12月23日

七、活動內(nèi)容

從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內(nèi)容,注重學(xué)校對學(xué)生對家長的人文關(guān)懷以體現(xiàn)弗朗特長學(xué)?!耙匀藶楸?,一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針,輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。

1.知識性—圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語句子學(xué)習(xí)、英語歌曲演唱。

2.趣味性—互動游戲、游園活動。

3.娛樂性—節(jié)目表演。

4.人文關(guān)懷—禮品派發(fā)、學(xué)校對學(xué)生的新年祝福,學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話”。

5.成果匯報、廣宣—手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。

關(guān)于圣誕節(jié)的策劃書方案3

一、活動目的

通過圣誕節(jié)的策劃活動,擴大酒店的知名度,加強與客戶的感情聯(lián)系并引導(dǎo)消費,從而取得一定的經(jīng)濟效益和社會效益。

二、活動內(nèi)容

內(nèi)部布置:主題延續(xù)萬圣節(jié)之后走向圣誕驚魂夜,主要展示圣誕驚魂夜海報,少量插入萬圣節(jié)南瓜燈及萬圣節(jié)布置物品,讓顧客感受到與萬圣節(jié)有不同之處,工作人員均佩帶圣誕帽及圣誕裝飾為客人服務(wù)。

活動安排:

活動開始前播放圣誕夜驚魂插曲,20:00活動開始后俱樂部播放萬圣節(jié)成功照片然后接放圣誕夜驚魂動畫電影(營銷部協(xié)助制作),將俱樂部整體氛圍融入到圣誕夜驚魂動畫夢境中,主持人在播放影片同時解說從萬圣節(jié)走向圣誕節(jié),萬圣魔鬼城杰克因為迷路勿闖入圣誕城的簡單故事。然后進入表演階段。

節(jié)目安排:

20:30第一場派對

21:30開場舞舞蹈隊

21:35—22:00人妖演藝三等獎抽獎

22:00—22:10舞蹈佳麗二等獎抽獎

22:10--22:15抽獎互動游戲

22:15--22:40魔術(shù)表演一等獎抽獎

22:40--23:20第二場派對

23:20--23:25中場舞秀

23:25--23:35嘉賓主持

23:35--23:40中場拍賣大公仔

23:40--24:00矮人特技

24:00--24:05敲圣誕鐘聲全場齊歡

三、活動籌備

1.酒店大堂及活動現(xiàn)場由營銷部負(fù)責(zé)。

2.酒店活動獎品由采購負(fù)責(zé)。

獎品:

特等獎:1(名)每天一名鋼琴一架

一等獎:2(名)每天二名品牌手機一部

二等獎:10(名)每天十名高級床上用品

三等獎:20(名)每天二十名免費房券

3.活動現(xiàn)場設(shè)在三樓神州廳和五樓國信廳,西餐桌分別放置人席位,燭光晚宴(由餐飲部負(fù)責(zé))。

4.制作精美宣傳冊和媒體宣傳(由營銷部負(fù)責(zé))。

5.酒店一切布置用品(由營銷部和采購共同完成)。

注:

1、此次活動參加人員較多各崗位需按照所負(fù)責(zé)區(qū)域明確分工指定專職負(fù)責(zé)人員。

2、工作人員均頭戴圣誕帽及身配圣誕裝飾物為客人服務(wù)。

3、財務(wù)部負(fù)責(zé)將中獎?wù)咂鄙虾炞稚w章。

四、活動預(yù)算

1.門票預(yù)計收入18-19萬,兩天預(yù)計36-38萬

2.支出費用(兩場)

(1)場景布置(大堂、各營業(yè)點、活動場地等)2萬

(2)演出公司及場地效果7萬(兩場)

(3)自助餐成本(兩場)7-8萬

(4)獎品3萬

費用總計20萬

五、銷售方案

銷售方式:全員銷售

(1)11月20日前。所有宣傳資料及廣告方案到位。

(2)鼓勵全員銷售,每售一張圣誕餐券給予50元的獎勵。

(3)凡事在12.23-24日購票的賓客可享受當(dāng)日客房4.5折的優(yōu)惠。

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近年來,以圣誕節(jié)為主打的洋節(jié)越來越受到中國人民,特別是年輕人的歡迎,已是不爭的事實。周村古商城作為傳統(tǒng)歷史人文型的景區(qū),如何巧妙的利用圣誕節(jié)這一洋節(jié),將傳統(tǒng)與時尚充分結(jié)合起來,吸引游客眼球,是值得思索的問題,尤其是今年的圣誕節(jié)正值周末雙休,顯得尤為必要。借鑒其他景區(qū)的經(jīng)驗,我們建議在圣誕節(jié)期間推出“古街過洋節(jié)——圣誕老人玩穿越”活動。初步設(shè)想如下:

一、做好環(huán)境氛圍營造

1、在景區(qū)北門口播放圣誕節(jié)經(jīng)典歌曲,如《銀色圣誕》、《圣誕樹》、《真摯來臨》、《寄給你的祝福》等經(jīng)典歌曲。

2、景區(qū)工作人員,尤其是導(dǎo)游講解員、景點檢票人員,佩戴圣誕帽。同時,積極引導(dǎo)景區(qū)業(yè)戶佩戴。另外,安排一名一米左右的小朋友著圣誕老人服裝。圣誕小孩,人見人愛。

3、在還金處小廣場布置高大的圣誕樹,懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,如能體現(xiàn)景區(qū)特色更好。比如20_年_世界之窗利用10000張廢舊光盤和曾使用過得圣誕彩球進行裝飾,打造了一棵高達18米的環(huán)保圣誕樹。

二、圣誕禮品大派送

安排員工扮演圣誕老人,拿著五彩氫氣球在景區(qū)北口及街道,從紅色長筒襪里為游客,尤其是小朋友發(fā)放神秘圣誕禮物(糖果、瓜子、匯票等特色小禮品)。

圣誕老人是圣誕節(jié)活動中歡迎的人物,西方兒童在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方,扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。

三、推出參與性圣誕活動

1、圣誕老人拉洋車活動。建議公司安排張_同志著圣誕服裝拉黃包車。

2、白雪公主坐花轎。建議公司安排一名漂亮的導(dǎo)游扮演白雪公主坐花轎,圣誕老人抬花轎。

3、圣誕老人玩雜耍。安排圣誕老人在還金處小廣場踩高蹺、滾鐵環(huán),與游客互動。

4、游客著圣誕服裝拍照。在還金處設(shè)置圣誕服裝,讓游客著圣誕服裝拍照。(也可采購少量圣誕帽供游客購買)

希望通過以上方案,起到以活動帶宣傳的目的,能夠做到淡季不淡,為古商城帶來更多的人氣和商氣。

關(guān)于圣誕節(jié)的策劃書方案5

一、活動文化背景

“圣誕節(jié)”是西方國家一年中最重要的節(jié)日,頗似中國的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日,這一天有很多代表性的習(xí)俗,如父母給孩子贈送禮物、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

二、活動目的

1。通過活動,進一步加強與英國_小學(xué)的交流,拉近兩校學(xué)生的距離,加深兩校中英文化交流。

2、通過活動,讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化,充分感受節(jié)日的快樂氛圍,提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和效果。

3、通過本次活動,讓學(xué)生及家長對我校結(jié)對的英國諾丁漢市索思沃德小學(xué)有更深入的了解,擴大學(xué)校外圍影響力。

三、參加對象

4-6年級全體學(xué)生以及孩子的父母親、英語教師。

四、活動時間

12月12—28日。分階段、分時間、多活動與英國孩子進行交流。可以多次活動。

五、活動形式

1、E-mail:

孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流,表達中國學(xué)生對英國孩子的祝福。內(nèi)容也可以是對學(xué)校班級的介紹、對自己的介紹。(12月18日前,_老師與英國校長聯(lián)系,共同開展“歡度圣誕,迎接新年”的祝福活動。)

2、視頻交流:

學(xué)生(個體或全班)可錄制一段圣誕祝福語或者有意義的視頻。(24日日前)

3、禮物制作:

與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國結(jié)等具有中國特色的禮物,如有可能,郵寄給對方孩子。(24日前)

六、活動要求

1、聯(lián)系英方學(xué)校,共同開展活動,并將各個班級都與我校年級建立電子聯(lián)系。(_,12月18日前)

2、由小學(xué)英語教研組統(tǒng)一安排,各班英語老師組織做好動員及宣傳工作,有效開展活動。學(xué)生可以自由選擇其中一項活動(E-mail、視頻交流、禮物制作)參加。(_及4-6年級英語教師,12-24日)

3、本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進行壓縮打包,由_老師發(fā)送到英國學(xué)校。(_及4-6年級各英語教師,24日前)

4、學(xué)校將對本次活動內(nèi)容進行評選。各年級評出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎若干名,學(xué)校進行物質(zhì)獎勵。(_,25日前)


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