共建和諧社會演講稿
有網(wǎng)友在后臺詢問共建和諧社會演講稿，現(xiàn)文小秘特整理共建和諧社會演講稿優(yōu)秀5篇，希望這份共建和諧社會演講稿優(yōu)秀5篇能夠幫助大家，給予大家在寫作上的思路。
共建和諧社會演講稿精選篇1
尊敬的各位領導、各位評委、各位朋友：
大家上午好!
我是區(qū)委黨校的代表。我演講的題目是《弘揚__精神共建和諧家園》
有人說，__區(qū)很小，確實如此。她僅有9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個街道，33萬人口，土地面積340多平方公里。有人說，__區(qū)年輕，這種說法也有一定道理，從20_年建區(qū)至今，__區(qū)僅走過了20_年的風風雨雨。但是，我要說，__雖小，但人杰地靈;__雖然年輕，但年輕就是資本。她充滿活力，充滿干勁!相信大家曾在__公園悠悠碧水間泛舟;到九獅山領略山間美景;爬上巍峨的電視塔，俯瞰美麗的瀘州夜景。也相信，大家曾品嘗過胡市桂圓，陽高寺的蜜柚，特興的羅沙米，以及桐興桂圓、長江魚等等。不知各位是否還記得，20_年前，我們現(xiàn)在所處的位置，還是坑坑洼洼，一片農(nóng)田，可現(xiàn)在高樓林立，鱗次櫛比;龍馬大道、龍南路、回龍灣商圈、春雨路美食街時時在告訴我們生活變好了，日子過好了。各種商業(yè)中心處處在彰顯__區(qū)的經(jīng)濟在飛速發(fā)展，年輕的__正向世人展示她的潛力，她的魅力，她的活力。
然而，沒有思想的靈魂是沙漠，沒有精神的城市是廢墟。__真正的魅力，不但在外表和環(huán)境，更在于，她時刻以其博大的“龍馬精神”與她的兒女心脈相通，和諧共振，傾情彈奏著一曲又一曲揚威奮進的樂章。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮，今天的__不但水清清，天藍藍，而且發(fā)展迅猛，形勢喜人，處處勃發(fā)著自強不息的創(chuàng)業(yè)風采和城市精神。
20_年，瀘州范圍內(nèi)的其他縣區(qū)，憑借其雄厚的基礎，已經(jīng)展翅騰飛，而__區(qū)卻剛剛建立。正因為我們起步晚，就更應該高起點、高標準，躋身全市第一流的行列里競爭!今天，我們更應盡情地舒展開解放思想、更新觀念的翅膀，譜就“奮起直追、開拓創(chuàng)業(yè)”的新篇章。經(jīng)過十一年的艱苦奮斗，各種各樣的榮譽紛至沓來。與此同步，__經(jīng)濟發(fā)展的面貌日新月異，成為我市經(jīng)濟最活躍、發(fā)展最快的地區(qū)之一;“激情超越”支起了__人的脊梁，辛勤的汗水，鑄就了挑戰(zhàn)者的輝煌。
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，更是一個地方、一個集體、乃至個人不斷開拓、發(fā)展的力量源泉。創(chuàng)新出豪情，創(chuàng)新促發(fā)展!綜觀__的發(fā)展，不就是一部新創(chuàng)業(yè)史嗎?缺少發(fā)展空間，__人就將目光投向了區(qū)外、市外、省外，乃至國外;缺少創(chuàng)業(yè)資金，__人固本培源，全面招商，經(jīng)濟蒸蒸日上;正是革故鼎新、敢為人先的創(chuàng)新精神，激勵著__人踏平了一道道溝溝坎坎;正是攻堅克難、堅韌不拔的創(chuàng)業(yè)精神，引領著__人民步入了和諧發(fā)展的快車道。
“海不辭水，故能成其大;山不辭土石，故能成其高?！?/p>
實在厚道的__人總是以海納百川的胸懷和氣度笑迎天下賓客，廣邀天下朋友。透視__的發(fā)展史，不正是一部兼容并蓄，融會溝通、積弱變強的歷史嗎?
記得拿破侖說過，“不想當元帥的士兵不是好士兵”。如今，__人已經(jīng)學會在傳承文明中去自我超越。的確，我們有自強不息的進取精神，我們有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實干態(tài)度，我們有海納百川的胸襟氣度，有敢為人先的激情和信心，還有什么理由再甘平庸呢?在實現(xiàn)“工業(yè)強區(qū)，物流興區(qū)，新村惠民”的戰(zhàn)略目標的時候，親愛的朋友們，你作好準備了嗎?
方向已指明，思路已清晰，措施已確定，你作好準備了嗎?
城市精神是一個城市賴以生存和發(fā)展的“源頭活水”，更是城市之魂。今天，我們當以“激情超越、龍馬奔騰”的精神，抒寫__區(qū)新時期的歷史。
我們要有敢為人先的勇氣，一位哲人說：“創(chuàng)事業(yè)者，需要有大刀闊斧的魄力，眾醉獨醒的精神，潮流影響不了他，風氣麻醉不了他?！泵鎸ηХ偘l(fā)、百舸爭流的競爭格局，__的發(fā)展千萬不能在清規(guī)戒律、循規(guī)蹈矩中喪失了機遇、貽誤了戰(zhàn)機，__人要有“敢為天下先”的豪邁情懷。要記住任何一次偉大的創(chuàng)業(yè)，他的起始，必須從幾乎無路可通的叢莽中斬棘披荊。這時，我們會想起魯迅先生的一句話：“地上本沒有路，走的人多了，也就成了路?！?/p>
我們還要有實干的作風。古今中外，凡成就事業(yè)對人類有所作為的，無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。20_年感動中國人物藍領專家孔祥瑞，一個僅有初中學歷的工人，居然主持創(chuàng)新了150多項技術改革，給國家?guī)?000萬元效益，沒有踏實肯干的精神，怎能有這樣的成就。想要在我們的手上讓__實現(xiàn)新的跨越，還要秉承“愚公移山”的精神去創(chuàng)造未來。
我們黨校人為此也在不懈的奮斗!經(jīng)過多年的實踐與探索，區(qū)委黨校提煉出了黨校精神，那就是：忠誠求是，敬業(yè)為先;求真務實，厚德載物;民主和諧，共建共享。精神出動力，精神出成績，小小__黨校，做出了大塊好文章，20_年黨校系統(tǒng)年度考核中，我們?nèi)〉昧巳械谝幻暮贸煽?，比第二名高?6分多;我們的科研成績更是喜人。今年我們黨校被評為全省四個科研先進單位之一。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越__!”__人的目光應一直盯著前方。朋友們，學習“龍馬精神”，融會“龍馬精神”，牢記“龍馬精神”，發(fā)揚“龍馬精神”，必將，對__的進一步和諧發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。
共建和諧家園，我們怎么辦?讓我們每個有志青年，每個黨員干部、群眾，從我開始，從你開始，從現(xiàn)在開始，用青春和智慧點燃激情，我們希望，生活在__、居住在__、創(chuàng)業(yè)在__的每一位公民，在弘揚“龍馬精神”的旗幟上，豪情滿懷地抒寫出，無愧于歷史，無愧于子孫后代的壯麗篇章。為建設我們美好和諧的家園，不懈奮斗!
謝謝!我的演講完畢。
共建和諧社會演講稿精選篇2
尊敬的各位領導、評委老師、同志們：
大家好!我是來自小溪鎮(zhèn)古樓小學的_x，今天我的題目是《弘揚_精神共建和諧家園》。
大家知道，我們_是明正德十三年置縣，距今有520_年歷史。是時任都察院僉都御史的王陽明呈上的兩份奏疏《添設清平縣治疏》和《再議_縣治疏》，_縣才得以橫空出世。沒有王陽明，就沒有_縣，這是歷史的真實。
王陽明，本名守仁，字伯安，他是我們_置縣的一位重要人物，更是我國古代一位著名的思想家、教育家。在封建社會發(fā)展達到最成熟的頂峰時期，即明代中葉，他文治武功，勛業(yè)卓著，立德、立功、立言，真三不朽。特別是在他晚年時期，傳承孔子的儒家思想，講學立說，在學術上沖破程朱理學一統(tǒng)天下的思想禁錮，創(chuàng)立陽明學說，把官方哲學改造成平民哲學，成為我國歷史上主觀唯心論的集大成者。他的學說在當時思想理論界，乃至近現(xiàn)代都具有深遠的影響，他提出的某些思想哲理至今仍然閃閃發(fā)光。
正因為王陽明在_設立縣治，_縣盡管僻在遐荒，但“其士夫篤于經(jīng)論，尊師取友”，“弦誦文物，著于郡治”，“人為詩書，家成鄒魯”。正因為王陽明在_設立縣治，_人才有幸最早最直接接觸到王陽明“達其天地萬物一體之仁”的“明德”“親民”主張，接觸到王陽明“致知格物”的修心之道，接觸到王陽明“知行合一”學說，從而積累了深厚的歷史底蘊，塑造了獨特的人文環(huán)境，自然而然形成了“勤勞，智慧，勇敢，文明，創(chuàng)新，和諧”的_精神。
勤勞，智慧，勇敢，是_人的本性，是_精神的核心，無論是“中國琯溪蜜柚之鄉(xiāng)”、“中國香蕉之鄉(xiāng)”、“中國白芽奇蘭茶之鄉(xiāng)”的美譽，還是“中央蘇區(qū)縣”、“海峽西生態(tài)工貿(mào)縣”，無不放射著_人“勤勞，智慧，勇敢”的光芒。文明是_縣域的驕傲，揭開“克拉克瓷”神秘面紗南勝五寨古窯址、世界最大土樓-“莊上大樓”、閩南民間藝術博物館-國之瑰寶“繩武樓”、“省級歷史文化名鎮(zhèn)”九峰，“琯溪蜜柚、林語堂、三平寺”三張響當當漳州城市名片，中國馳名商標-“_琯溪蜜柚”，等等，舉不勝舉，都是_精神的最亮點。創(chuàng)新是_人的靈魂，是_精神的活力所在，如此繁榮的_，是_人、_政府、_城市創(chuàng)新發(fā)展的結果。創(chuàng)新，也是_明日繁榮的關鍵所在。和諧是_精神的首要，和諧是_發(fā)展的基礎，也是_發(fā)展的目標，在_，農(nóng)業(yè)繁榮，工業(yè)發(fā)達，商業(yè)興隆;在_，閩南鄉(xiāng)土文明源遠流長，“國家地質(zhì)公園”“福建著名僑鄉(xiāng)”和“港、澳、臺胞重要祖籍地”風光秀山秀水;在_，幼有所愛，中有所事，老有所養(yǎng);這是_和諧發(fā)展精神倡導所至。
“勤勞，智慧，勇敢”構成了一個多層次、多元化、立體式的_;“文明，和諧，創(chuàng)新”構成了一個發(fā)展第一、開拓進取、全面提高的_。這種“_精神”其實就是“_人精神”。是王陽明在_設立縣治后，_人民篤信和踐行陽明先生“天地萬物一體之仁”、“致知格物”、“知行合一”理論而自然而然創(chuàng)造出來的寶貴財富。
在當前建設社會主義的新時期，以_為的黨中央提出構建社會主義治國理念。我們發(fā)現(xiàn)，這種構建的理念跟置縣_的陽明先生“天地萬物一體之仁”、“致知格物”、“知行合一”理論相當吻合。王陽明“明德”“親民”，以民為本，重視教化，養(yǎng)成良好的社會風氣，“達其天地萬物一體之仁”，在我們今天全面建設小康社會，堅持民主法治，維護社會公德，打造平安社區(qū)，構建的理想目標是完全一致的，也是我們今天為之奮斗的行動準則;陽明說：“無善無惡是心之體，有善有惡是意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物”，這種“致知格物”修心之道，對于我們今天建成民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處的社會有著密切的關系，有著內(nèi)在的要求。如果每個人都能加強自身修養(yǎng)，不斷提高創(chuàng)建的自我意識，并變成為自覺行動，每個人都有高尚的思想情操和可貴的道德品質(zhì)，那么，我們離建成最終目標也就不遠了?？梢姡蹶柮麝P于“致良知”的修心之道，使構建成為人民群眾的內(nèi)在要求。
王陽明說：“知是行的主意，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成”;“知之真切篤實處，即是行;行之明覺精察處，即是知。知行功夫本不可離?！薄拔从兄恍姓摺Ｖ恍?，只是未知。”這是做人的基本道義，也是我們當前構建的必要條件，在構建和諧家園的偉大社會中，每個人都能想到說到，說到做到，那么，我們的工作目標一定能夠實現(xiàn)，而且必然實現(xiàn)?？梢?，王陽明的“知行合一”之說引導我們在構建這一偉大歷史工程中成為模范的篤信者和者。
王陽明學說體現(xiàn)在我們_人身上就是_精神。當前，我們要貫徹落實構建社會主義的這一重大戰(zhàn)略任務，就要環(huán)繞打造平安_，平安社區(qū)、平安鄉(xiāng)村，建設和諧家園、和諧校園、和諧_的工作目標，繼承并大力弘揚_精神，“明德”“親民”，以民為本，重視教化，養(yǎng)成良好的社會風氣，“達其天地萬物一體之仁”，人人從自身做起，從一個家庭推及到一個單位、一個社區(qū)、一個鄉(xiāng)村，直至整個社會，不斷地推進精神文明建設，努力構建親親愛愛、和睦相處的和諧_;就要“致知格物”，人人參與，自我意識，自覺行動，努力建設民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處的和諧_;就要篤信和踐行“知行合一”，知好就進，知錯就改，心口如一，言行一致。
只要我們_人，不要遺望王陽明，繼承并發(fā)揚王陽明的心學和修身之道，大力弘揚_精神，“為和諧人”、“說和諧話”、“做和諧事”，那么，我們構建和諧_的宏偉目標一定能夠實現(xiàn)，而且構建和諧家園的宏偉目標必然實現(xiàn)。
共建和諧社會演講稿精選篇3
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長?；ㄩ_的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好 事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切 積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文 化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需 要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而?造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到 和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。 同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團 隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材” 。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春 風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將 持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行 云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸 前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中。
共建和諧社會演講稿精選篇4
金色十月，秋風送爽。在這“溶金水色洗空明，不許清秋負晚晴”的美麗寧靜的季節(jié)里，我們神州大地上處處洋溢著歡欣，洋溢著激情，中華兒女團結一心，和諧奮進，戰(zhàn)勝了天災、戰(zhàn)勝了自我，向世人展示了一個 全新的中國。 文明是什么?文明是風，吹過心田。文明是云，飄過天空。文明是雨， 滋潤大地。文明是花，常開不敗。而和諧呢?和諧是春風，她能使堅冰融 化，萬物復蘇。和諧是春雨，她“隨風潛入夜，潤物細無聲” 。文明禮儀是 歷代文人墨客推崇的理念，而和諧社會始終是人民最崇高的理想。 在今天，無論哪個地方，哪個角落，哪里有不平，都能夠聽到打抱不 平，保護弱小的文明之聲;無論哪個地方，哪個角落，哪里有困難，都能 夠看到紛紛解囊、慷慨相助的和諧之手。我們怎能不為自己生活在這樣一 個和諧文明的世界而感動?我們又怎能不為人類共建和諧世界的事業(yè)而出 一分力呢? 創(chuàng)建學校的和諧文明，其實很簡單，很簡單，只要我們每個人伸出一 雙手，就會營造出一個輕松和諧的空間。一分文明好像一滴水，許多文明 就是一片海;一分和諧好像一盞燈，許多和諧能匯聚出一片光明。
在創(chuàng)建文明校園、構建和諧校園的今天，作為一名青年教師，我深深地懂得：維護我們文明的城市任重而道遠，構建和諧的校園惠及子孫后代。在創(chuàng)建文明校園的活動中，我努力從自身做起，和孩子們一起去收集那些 “漂亮學校”的圖畫，一起欣賞那些“示范學?！钡奈拿?，一起為我們雙山暢想美好的未來。在構建和諧校園的浪潮中，我和孩子們一起走出教室， 把路邊的白色垃圾撿起，讓小草和鮮花展露出它們本來燦爛的笑臉。 和諧文明，就是這樣，很簡單，很簡單。從我做起，從小事做起，激 發(fā)自己的熱情，全心全意投入工作。一分文明好像一棵樹，許多文明就是 一個森林。一分和諧好像一條小溪，許多和諧就能匯聚成百溪百泉。
波光粼粼，我只是浪花一朵;霞光萬丈，我只是金光一縷。我是太陽底下最平凡的人，平凡的我堅定而執(zhí)著地為創(chuàng)建文明學校而努力，為構建和諧校園而奮斗。我愿做一名忠誠的衛(wèi)士，用青春的激情吹響播撒現(xiàn)代文 明的號角，吹亮人們的心田;我愿做一個小小的音符，將我的青春融入到 構建和諧校園的壯美旋律中，譜寫出新時代的華彩樂章。朋友們，伸出你 的手、伸出我的手、伸出我們大家的手，讓我們一起行動，講文明、樹新 風，創(chuàng)文明校園，建衛(wèi)生校園。這是歷史賦予我們的重任，這是時代賦予 我們的使命!我們將共同譜寫一個新的輝煌，共同描繪。
共建和諧社會演講稿精選篇5
歷史事實早已證明，那種忽視公民權利、過度擠壓公民個人自由和社會自治空間的“和諧”是不穩(wěn)定的，也無法持久，其結果只會導致最終的不和諧。 隨著現(xiàn)代民主政治和法治文明的發(fā)展，一種制度性的內(nèi)在和諧才真正在民主的基礎之上建立起來。民主意味著人人都是平等，人人都可以享有廣泛的權利和自由;民主意味著人民可以通過具有最高權威的法律來限制公共權力，保障人民的權利和自由。只有實現(xiàn)了人民在國家中的主人翁地位，實現(xiàn)了最廣泛的民眾的參政議政，實現(xiàn)了對公民權利和自由的最大限度的確認和保護，具有內(nèi)在合理性的和諧社會才能真正建立起來，或者說，和諧社會才具有堅實的政治基礎和道德根基。這充分說明，民主是和諧的源泉，是和諧社會最重要的元素。
正因為如此，構建社會主義和諧社會，首先必須夯實民主的根基。關鍵是要解決三個問題：
一是不斷拓展公民權利和自由的空間，擴大和加深對國家事務和公共事務的參與，切實保障人民當家作主的權利。因為公民享有廣泛的權利和自由，人民在歷史發(fā)展和國家發(fā)展中的地位和作用得到充分尊重和承認，是社會具有活力和動力的無盡源泉。為此，我們必須完善包括人民代表大會制度在內(nèi)的各項民主制度，不斷擴大并切實保障公民權利的行使，為和諧社會提供政治上的基礎和保障。
二是強化對公共權力的制約，建立起合理、設置科學、程序嚴格、制約有效的權力運行機制。只有通過改革將政府轉變成一個公開、透明、負責的法治政府，才能把法律從作為國家和政府對社會的控制手段和統(tǒng)治工具變?yōu)槿嗣裨诋敿易髦鞯那疤嵯?，來依法有效管理國家、約束政府權力、管理社會，從而使國家權力服從于社會成員的共同意志，政府權威從屬于體現(xiàn)人民共同意愿的法制權威。
三是倡導和弘揚法治精神，按照現(xiàn)代法治的要求構建和諧社會。法治是社會調(diào)整擺脫任意性和特權，形成穩(wěn)定協(xié)調(diào)、運轉有序的和諧社會的必然要求，也是實現(xiàn)人與自然、人與人之間和諧關系的保障。
共建和諧社會演講稿匯總相關