大學生辯論賽策劃書

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大學生辯論賽策劃書篇1

一 活動名稱：鄭州航院“第十五屆大學生辯論賽”

二 活動目的：通過本次活動，旨在培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，臨場應變能力，培養(yǎng)學生從多角度想問題的能力，提高學生語言表達能力。力爭在鄭州航院第十五屆大學生辯論賽中取得優(yōu)異成績。

三 主辦部門：航空工程系學習部

四 訓練地點：6#426

五 活動形式：該活動分為兩個階段，（一），前期準備階段；（二），比賽進行階段

六 工作人員安排：

（1）打水：仝千山

（2） 保存資料：鄒文彬

（3） 記錄賬目：朱昊文

七 時間安排

準備階段：

（1）從20__年2月21日開始到3月21日，每周二，周四，周日七點半開始對所選辯手進行訓練，辯題和所打位置均由抽簽決定，訓練內(nèi)容分為普通話訓練和實戰(zhàn)對抗訓練，訓練任務隨著時間逐漸增多，開始為兩天一個辯題，實戰(zhàn)對抗之后由教練對比賽進行點評，隊員之間互相討論，找出他們的不足。

（2）從3月21日開始，改為一天一個辯題，教練根據(jù)前段時間的訓練情況安排隊員打最適合他們的位置，訓練進行階段，適時聯(lián)合其他系進行友誼賽，使隊員找出與別人的差距或者增加他們的自信心。

（3）比賽前三天租借西服

比賽階段：比賽當天如果與學習時間沖突，由學習部為隊員請假，并通知本系同學為辯手加油助威。比賽結束后所有隊員及教練會到訓練場進行比賽總結，爭取在以后的比賽中揚長避短，取得更好的成績。

八 緊急情況處理辦法

（1）準備階段，如果隊員由于特殊原因不能參加訓練導致不能進行對抗訓練，則改為分析辯題，總結辯論方法

（2）比賽當天，如果參賽隊員不能到場，則由其他替補隊員代替其出場進行比賽

九 活動預算

（1）打印資料

（2）一次性水杯

（3）便簽紙

（4）稿紙

大學生辯論賽策劃書篇2

活動背景：新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。“SHOW出自己”新生杯辯論賽在上一學年已經(jīng)舉辦過一次，比賽為“睿智杯”比賽中外經(jīng)貿(mào)學院的隊伍選拔了優(yōu)秀的人才。

活動目的：為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應能力的平臺。活躍新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學期人文學院主辦的?！邦Ｖ潜北荣愡x拔人才。

活動時間：九月末（具體可討論）

活動地點：教學樓（根據(jù)具體情況而定）

活動負責人：__

工作安排：

指導組：

組長：__

組員：__人（上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士）

要求：

1、為新生介紹辯論賽形式，若新生有要求也可作為他們小組比賽時的指導；

2、在決賽隊伍比賽之前提供賽前指導，保證決賽隊伍的高水平發(fā)揮；

3、在決出名次之后，對優(yōu)秀辯手集中進行培訓，培訓形式由指導組自行商定；

4、指導組同時作為比賽的評委組，每次小組賽至少有兩人參與。

活動組：

組長：__

組員：理論學習中心成員，外聯(lián)部，宣傳部

要求：

1、組長賽前整合辯論賽的相關工作人員開會，確定工作；

2、理論學習中心，制作辯論賽報名表，負責收集報名表，聯(lián)系參賽隊伍抽簽（抽簽內(nèi)容含有兩項，分別為對手和辯題），記錄抽簽情況；

3、外聯(lián)部，申請活動教室，確?；顒禹樌M行；

4、理論學習中心，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊有話可說，希望擬題小組可以與指導組多商量溝通，辯題的好壞對辯論來說也是至關重要的。

宣傳組：

組長：__

組員；宣傳部

要求：

1、活動期間提前制作海報橫幅，海報內(nèi)容要簡潔明了，突出本次活動，橫幅爭取掛到顯眼的地方；

2、安排攝影人員

3、在比賽抽簽結束后做一個看板，明確辯論的雙方隊伍，與比賽次序；

4、提前制作些簡單的海報，根據(jù)當天比賽情況公布獲勝隊、當天的最佳辯手

活動安排：

1、在活動工作分配會議結束后各小組馬上行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關活動要在報名工作結束前完成。

2、在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽，鼓勵多多參與，發(fā)放報名表。

3、收集報名表（收集時間以工作分配會議所定的時間為準）。在收集當天組織各班負責人開會，由指導組詳細介紹辯論形式，如有需要可以細節(jié)影印出來交給各班負責人。指導結束后安排抽簽，抽簽紙上應注明：序號、辯題、正反方；

4、活動組應將比賽信息及時告訴各班負責人，通知內(nèi)容有：比賽時間、地點、對手班級；

5、在賽前安排一場表演賽。表演賽的隊員為“睿智杯”選手，邀請參賽選手到場；

6、比賽進行（每場比賽都應安排主持人與計時員）

7、決出決賽的參賽隊伍，對決賽隊伍進行賽前指導。邀請嘉賓（討論決定）作為決賽評委。

8、對獲獎隊伍與個人頒發(fā)榮譽證書

活動后期：

1、宣傳部：針對本次比賽做一個圖文展示

2、指導組：選出優(yōu)秀辯手，集中培訓

大學生辯論賽策劃書篇3

一、活動背景

大學是自由思想的王國，是創(chuàng)新、探索、求知的世界。大學生作為國家和社會的高素質(zhì)人才，除了要具備專業(yè)的知識與技能，更應該養(yǎng)成勤思考、愛思考的習慣，具備獨立思考、辯證思考的能力，并擁有表達和溝通的技巧。辯論賽作為同學們喜愛的活動形式，可以在鍛煉同學們思維與表達能力的同時，增強同學們的團隊合作意識，培養(yǎng)同學們之間的友誼和默契，因此心理協(xié)會決定將在心理文化周期間展開與心理學相關主題的辯論賽活動。

二、活動目的

為了培養(yǎng)大學生的綜合素質(zhì)與能力，激發(fā)同學們探索真理、追求知識的熱情，促進學生在競爭中弘揚民主團結精神，展現(xiàn)江西師大莘莘學子的素質(zhì)風采，增進全協(xié)會與各個學院之間的學術交流和友誼，心理協(xié)會在校社聯(lián)和心理學院的大力支持下，將展開心理辯論賽活動，并以此豐富同學們的課余生活，體驗新時代大學生智慧的激蕩、思想的沖擊和情感的體驗。

三、活動主題

待定

四、活動時間

20__年11月25日

五、活動地點

心理學院多功能報告廳

六、活動評判團

心理學院院辯論團代表

七、活動對象

已報名參加辯論賽的心協(xié)成員

八、活動具體流程

心理辯論賽策劃書

（一）開場預備 (2分鐘)

(1)主席致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊（不介紹來自哪一學院）及所持立場。

(2)主席宣布辯論賽開始，主席請參賽隊向評判團遞交開篇立論（提供復印件6份）。

（二）開篇陳詞（6分鐘）

以正反方為序先后發(fā)言，由本方一辯宣讀己方開篇立論（列出己方有代表性的基本觀點2-4條，并作初步的解釋說明，要求邏輯清晰，言簡意賅。），每方發(fā)言時間不超過3分鐘。

（三）攻辯環(huán)節(jié)（13分鐘）

1、攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

2、正反方

二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

3、攻方控制質(zhì)詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以隨時停止辯方之回答。 攻辯時間內(nèi)，攻方應詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結果進行引申，否則視為違規(guī)。攻方自行申論或引申發(fā)言時，辯方有權要求其停止。

4、攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。 重復提問和回避問題均要被扣分。

5、每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規(guī)。辯方提出反質(zhì)詢時，攻方得要求其停止，并拒絕回答。

6、正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。

7、每一輪攻辯階段為2分30秒，攻方每次提問不得超過15秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過30秒。用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

8、四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

（四）觀眾提問（4分鐘）

主席邀請兩名現(xiàn)場觀眾向兩方各提一個問題。每次提問時間不超過一分鐘，回答時間不超過一分鐘。

（五）自由辯論階段（10分鐘）

在本環(huán)節(jié)，各隊一方面應對其他方的質(zhì)疑進行有效響應，一方面應圍繞各方存在的差別或分歧，對對方的論點、論據(jù)、論證方法等進行辯駁，顯示己方更強的說服力、影響力和號召力（本階段中一直無有效響應或未能指出對方不足，任何一項均由獨立評委扣2分；出現(xiàn)有損他人人格言行的，每次由獨立評委扣2分）。

1、自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。

2、自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言，若有間隙，累積時照常進行。雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。

3、在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。

4、當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發(fā)言。

5、如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

6、自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

（六）總結發(fā)言（8分鐘）

以正反為序，由正反方四辯進行總結發(fā)言（內(nèi)容應簡潔、完整，并旗幟鮮明地向觀眾提出某方面的號召）。每方發(fā)言時間不超過4分鐘。

（七）評委評選（5分鐘）

由評委打分、討論評選出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支。

1、 評判標準

團體部分共100分：

（1）辯論時立論的時代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度占35分

（2）實例證據(jù)的詳實充分細膩占30分

（3）策略、技巧、邏輯性占20分

（4）語言及幽默能力和親和、包容的辯論風度15分

個人得分共50分:

（1）語言表達 10分:層次性、條理性、流暢、準確

（2）機智幽默10分:語言幽默、合乎邏輯、緊扣提問、從容應對

（3）美感風度 10分:自然大方、回答從容自如、尊重對方、評委及觀眾

（4）綜合印象 10分: 整體意識、整場辯論賽的表現(xiàn)

（5）辯駁能力10分： 有針對性、提問深刻有力

勝負判斷：（每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支）

（1）每場比賽的勝負判斷由五位評委的綜合評定決定，團體總分（去掉一個最高分和一個最低分）分數(shù)高者獲勝。

（2）辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。優(yōu)秀辯手均由得分最高者獲得

2、頒獎

主席向優(yōu)勝隊伍、優(yōu)秀辯手頒獎（3分鐘），并做總結發(fā)言、宣布比賽圓滿結束（2分鐘）。

九、活動資源

人力資源：心理協(xié)會理事會及社干物力資源：照相機、教室、紙張、水、場地裝飾品等等

十、注意事項

1、及時通知各位評委及比賽選手辯論賽的相關細則；

2、要提前布置好教室，按辯論賽的布局擺放桌椅；

3、與辯論團協(xié)商辯論賽的比賽流程和評比規(guī)則；

4、做好前期準備工作，包括活動宣傳等，

5、保管好公共設備的完好，以免破壞；

6、積極調(diào)動活動時氣氛；

7、活動結束清場后方可離開；

8、活動結束后，寫活動總結并附上相關圖片發(fā)送到社聯(lián)、學生會、心理學院宣傳部。

大學生辯論賽策劃書篇4

一、活動前言

本屆辯論賽主要為豐富職場風云社團全體成員的課余文化生活，活躍生活氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和奮發(fā)上進、超越自我的精神面貌。本著“公平競爭，團結協(xié)作，力爭第一”的原則，提高社團成員的思辨、視聽、演講、職場和團隊的組織協(xié)作能力。培養(yǎng)發(fā)掘社團內(nèi)部辯論人才，促進社團各部門成員之間的交流與了解，以及信息的交流和資源的共享。同時讓更多的人了解職風社，了解職場，積累應聘經(jīng)驗，展現(xiàn)職場風云社團為大學生提供應聘以及就職所必要的知識、經(jīng)驗、機會的出發(fā)點。

二、活動主題

鍛煉口才，推銷自我。活躍思維，追求創(chuàng)新。合理分配，團隊協(xié)作。關注職場，未雨綢繆，輝煌人生事業(yè)的起點。

三、舉辦單位

主辦方：職場風云社團

策劃人：組織文藝部所有成員

四、活動時間

辯論規(guī)則培訓：10月28日物資籌備：10月27日~10月31日。

比賽時間：預賽11月2日19：00—22：00

半決賽11月8日19：00—22：00

決賽10月17日19：00—22：00

五、舉辦地點：呂梁學院綜合教學樓

六、參賽人員：場風云社團所有成員以及其他社團及全校人員

七、活動流程

（一）活動前期準備階段

1、宣傳工作

宣傳形式：社團部門內(nèi)部傳達

2、人員安排

①由外聯(lián)部負責拉贊助，提供活動一切經(jīng)費需要。負責維護現(xiàn)場秩序和保持現(xiàn)場紀律，保證辯論賽順利進行。

②秘書部須在賽前購置或借用比賽所需物資（獎品以及活動所需設備，如：相機、暖壺、紙杯、抽簽號、評委牌、邀請函、計時員牌、簽到表以及評分表），購買物資后收好發(fā)票。結合參賽人員以及評委的空閑時間來提前預定比賽場地，并通知各部門具體比賽時間、地點。同時在比賽的前一個星期告訴每組參賽人員比賽辯題。

③策劃部須提前一小時到場，開始布置會場，首先進行會場的衛(wèi)生清理，然后是桌椅的擺放，并且在黑板上寫上參賽方以及辯題，并擺放好評委牌，評分表格、筆和紙杯。

④組織文藝部選拔多名（3—5）優(yōu)秀的主持人主持現(xiàn)場，禮儀人員準備接待觀眾、隊員和評委。然后一部分人進行倒茶，一部分人進行計時并且組織安排所有部門出文藝節(jié)目。

⑤宣傳部負責辯題的收集，辯題緊緊圍繞大學校園和職場方面，同時搜集一些比較新穎的辯題。進行辯論賽的宣傳工作。

⑥編輯部負責編寫主持人的開篇演講辭以及結束語，并且進行每一場活動的記錄（有關參賽人員的表情舉止以及經(jīng)典語句的記錄）。編寫活動的總結。

⑦社長以及副社長負責邀請評委嘉賓。

⑧比賽當天工作人員以及參賽人員必須穿正裝。

（二）活動階段

（1）比賽形式

1、比賽采用積分與評議相結合的辦法，在比賽的過程中評委根據(jù)辯手在各個環(huán)節(jié)的各項表現(xiàn)打分，同時結合在場觀眾的投票選擇他們自己喜歡的團隊以及佳辯手和宣傳手來最終確定最佳辯手和獲勝方。

2、本次比賽每組成員有五個人組成，人員由社團部門各自推舉，一個部門三組，共20組。

3、本次比賽分為預賽、半決賽、決賽三部分。

4、預賽十場，按抽簽結果進行一對一比賽，勝出者可以進入半決賽。

5、半決賽五場，按抽簽結果進行一對一比賽，勝出者可以進入決賽。

6、決賽兩場，選出最終勝利團隊以及最佳辯手和宣傳手。

（2）比賽要求

1、所有參賽人員必須穿正裝。

2、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

3、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會。

對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

4、每組隊員在拿到辯題后做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

5、計時人員分別在各隊的對面，用黃牌或者后紅牌進行時間的提示，并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時剩余20秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。

6、參賽人員須注重所有相關禮儀舉止，做到合格規(guī)范，文明禮貌。

7、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

（3）辯論具體流程

1、主持人歡迎到場觀眾、評委及嘉賓并宣布比賽開始。

2、主持人依次介紹本場比賽的評委及嘉賓。

3、主持人宣布文藝表演（關于辯題的情景模擬文藝展出），并介紹本場比賽參賽隊伍及所持立場。

4、主持人宣讀比賽規(guī)則，現(xiàn)場安保條例以及突發(fā)事件應急預案。

5、主持人請兩方代表上臺抽簽，然后確定其中一方先開篇立論，辯論正式開始。

6、辯論環(huán)節(jié)結束后，主持人請嘉賓對比賽作點評。然后讓雙方的宣傳手分別對自己一方選手的表現(xiàn)進行宣傳，最后讓現(xiàn)場觀眾進行投票。

7、現(xiàn)場觀眾投票后，工作人員從評委處領取比賽結果，然后結合觀眾的投票得出（最佳辯手和獲勝方），遞送給主持人。

8、主持人宣讀本場比賽最佳辯手和獲勝方。

9、主持人對評委、嘉賓及觀眾致感謝詞，并宣布比賽結束。

10、退場，工作人員清理打掃現(xiàn)場，裝好物品，負責人清點物品。

八、辯論細則

1、正（反）方隊長開篇立論（3分鐘）。

2、反（正）方隊長開篇立論（3分鐘）。

3、自由辯論階段：

由兩隊進行自由辯論（反方先開始），每隊各8分鐘不限制幾辯。

4、巔峰對決：

由雙方辯手進行一對一攻辯（由正方開始），每人各兩分鐘。

①由反方一辯迎接正方一辯的挑戰(zhàn)。

②由正方二辯迎接反方二辯的挑戰(zhàn)。

③由反方三辯迎接正方三辯的挑戰(zhàn)。

④由正方四辯迎接反方四辯的挑戰(zhàn)。

5、正方一辯進行結束陳詞（3分鐘）。

6、反方一辯進行結束陳詞（3分鐘）。

注：自由辯論過程中，各方辯手可以請求觀眾團，陳述己方觀點，但是每一組只有一次現(xiàn)場求助機會。

8、宣傳手對各自的隊員表現(xiàn)進行宣傳。（3分鐘）

九、辯論要求

1、開篇立論

提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

2、自由辯論

⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時8分鐘。

⑵自由辯論開始時，先由反方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，正方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。

⑶在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制。

⑷當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方的發(fā)言時間。

⑸如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

⑹比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

⑺倡導良好的辯風，注重普及知識，啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

3、巔峰對決

此環(huán)節(jié)為雙方一辯，二辯，三辯，四辯之間的對話，提問、回答都必須一一對應，其他辯手不得代替或補充，但是可以以紙條方式提醒己方隊友。提問應貼近辯題，不宜過分刁難?；卮饝槍栴}，切忌答非所問

4、總結陳詞

應針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結，并注意升華辯題內(nèi)涵。

十、經(jīng)費預算

評委牌6張———————90元

時間提示牌4個（紅黃各2個）———20元

白紙、評委打分專用表50張———10元

筆6支—————6元

礦泉水————————48元

膠棒、剪刀——————10元

相機1個—————社長負責

榮譽證書15份———————75元

筆記本以及其他小獎品——————50元

鋼筆、中性筆————40元

小計：329元

附錄一（獎項設置）

優(yōu)秀團隊

冠軍組：團隊一等獎榮譽證書100元。

亞軍組：團隊二等獎榮譽證書50元。

季軍組：團隊三等獎榮譽證書30元。

優(yōu)秀辯手

一等獎：校級榮譽證書50元一支鋼筆（一名）。

二等獎：校級榮譽證書30元精美筆記本（兩名）。

三等獎：校級榮譽證書10元實用中性筆（三名）。

優(yōu)秀宣傳手

一等獎：校級榮譽證書50元一支鋼筆（一名）。

二等獎：校級榮譽證書30元精美筆記本（一名）。

三等獎：校級榮譽證書10元實用中性筆（一名）。

小計：360元

總計：689元

附錄二（評分細則）

1、觀點鮮明，論據(jù)充分，引證得當（10分）。

2、陳詞流暢，分析透徹，邏輯嚴密（10分）。

3、發(fā)音準確，用詞得當，層次清楚（5分）。

4、提問合適，回答中肯，反駁精到，切中要害（20分）。

5、反應靈敏，回擊有力，配合默契（15分）。

6、表情豐富，儀表端莊，辯風良好（10分）。

7、有團隊精神，銜接流暢，自由辯論時錯落有致，隊員之間觀點保持一致（20分）。

8、對時間有把握，合理利用時間（5分）。

9、服裝整齊、統(tǒng)一（5分）。

總成績=評委得分＊90%+觀眾得分＊10%

附錄三（評分表格）

評分標準

分數(shù)

觀點鮮明，論據(jù)充分，引證得當（10分）。

陳詞流暢，分析透徹，邏輯嚴密（10分）。

發(fā)音準確，用詞得當，層次清楚（5分）。

提問合適，回答中肯，反駁精到，切中要害（20分）。

反應靈敏，回擊有力，配合默契（15分）。

表情豐富，儀表端莊，辯風良好（10分）。

有團隊精神，銜接流暢，自由辯論時錯落有致，隊員之間觀點保持一致（20分）。

對時間有把握，合理利用時間（5分）。

服裝整齊、統(tǒng)一（5分）。

觀眾投票數(shù)。

總分

總成績=評委得分＊90%+觀眾得分＊10%

大學生辯論賽策劃書篇5

一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀、寫作、試聽、演講和其他能力，團結的組織和團結協(xié)作能力

二、活動宗旨：活躍文化生活，鍛煉口才，鍛煉反應能力

三、參賽對象：天津廣播影視職業(yè)學院學生會學習部全體成員

四、主辦單位：天津廣播影視職業(yè)學院學生會學習部

五、活動時間與地點：

六、參賽要求：

1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

比賽前期流程：

1、外聯(lián)部拉贊助

2、做好宣傳工作，鼓動更多人投身到比賽當中

3、挑選主持人（準備稿件，盡量脫稿；能調(diào)動氣氛，富有感情；膽大，發(fā)音標準）

4、挑選相關人員負責配樂及計時（要求電腦操作熟練），挑選負責簽到和計分的干事

5、申請活動使用的課室

6、向評委發(fā)出邀請，并向相關老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請

7、再次通過網(wǎng)絡、短信、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽

8、準備獎品及活動所用的設備（話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品）

9、所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場，調(diào)試話筒，準備音響，并且保證賽場的音響正常工作；擺放好位牌和招待品

比賽流程

辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“____________”正方，觀點是“____________”；反方，觀點是“____________”

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序

5、主持人宣布比賽開始

6、主持人宣布比賽結束

7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分

8、主持人宣布比賽結果

9、主持人宣布辯論賽結束

八、比賽規(guī)程：

1、開篇立論階段：

分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘；

2、攻辯階段：

先由正方二辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘；

先由反方二辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘；

先由正方三辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘；

先由反方三辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘；

3、攻辯小結：

雙方二辯或者三辯進行攻辯小結，時間為1分30秒

4、自由辯論階段：

由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘

5、總結陳詞：

分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘

6、辯論結束

7、評判團代表評分

評委邀請

1、初賽：

2、復賽和決賽：老師+各協(xié)會的會長

3、獎項設置：1、團體冠軍一隊：團體榮譽證書+獎品

亞軍一隊：團體榮譽證書+獎品

季軍兩隊：團體榮譽證書+獎品

2、最佳辯手每場一名：頒發(fā)個人榮譽證書

4、勝負判斷：1、每場比賽的勝負判斷，決賽前，依據(jù)評委所打團體分總和來判斷；決賽依據(jù)評委所打團體分（去掉一個最高分和一個最低分）的總和

經(jīng)費預算：

1、海報制作

2、礦泉水

3、榮譽證書及獎品

4、打印相關資料的費用

合計

大學生辯論賽策劃書篇6

一、活動背景

新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情能夠在唇槍舌劍之中爆發(fā)。

“SHOW出自我”新生杯辯論賽在上一學年已經(jīng)舉辦過一次，比賽為“__杯”比賽中__學院的隊伍選拔了優(yōu)秀的人才。

二、活動目的

為大一新生供給了一個展示自我口才、思辨本事、反應本事的平臺?；钴S新生的課余生活，讓他們能夠在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自我。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學期人文學院主辦的?！邦Ｖ潜北荣愡x拔人才。

三、活動時間

x月末（具體可討論）。

四、活動地點

教學樓（根據(jù)具體情景而定）。

五、活動負責人

__。

六、工作安排

__。

指導組：__。

組長：__。

組員：__等人（上屆“__杯”參賽選手或辯論賽資深人士）。

要求：

1、為新生介紹辯論賽形式，若新生有要求也可作為他們小組比賽時的指導。

2、在決賽隊伍比賽之前供給賽前指導，保證決賽隊伍的高水平發(fā)揮。

3、在決出名次之后，對優(yōu)秀辯手集中進行培訓，培訓形式由指導組自行商定。

4、指導組同時作為比賽的評委組，每次小組賽至少有兩人參與。

活動組：

組長：__。

組員：理論學習中心成員，外聯(lián)部，宣傳部。

要求：

1、組長賽前整合辯論賽的相關工作人員開會，確定工作。

2、理論學習中心，制作辯論賽報名表，負責收集報名表，聯(lián)系參賽隊伍抽簽（抽簽資料包含兩項，分別為對手和辯題），記錄抽簽情景。

3、外聯(lián)部，申請活動教室，確?；顒禹樌M行。

4、理論學習中心，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊有話可說，期望擬題小組能夠與指導組多商量溝通，辯題的好壞對辯論來說也是至關重要的。

宣傳組：

組長：__

組員。宣傳部。

要求：

1、活動期間提前制作海報橫幅，海報資料要簡潔明了，突出本次活動，橫幅爭取掛到顯眼的地方。

2、安排攝影人員。

3、在比賽抽簽結束后做一個看板，明確辯論的雙方隊伍，與比賽次序。

4、提前制作些簡單的海報，根據(jù)當天比賽情景公布獲勝隊、當天的最佳辯手。

活動安排：

1、在活動工作分配會議結束后各小組立刻行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關活動要在報名工作結束前完成。

2、在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽，鼓勵多多參與，發(fā)放報名表。

3收集報名表（收集時間以工作分配會議所定的時間為準）。在收集當天組織各班負責人開會，由指導組詳細介紹辯論形式，如有需要能夠細節(jié)影印出來交給各班負責人。指導結束后安排抽簽，抽簽紙上應注明：序號、辯題、正反方。

4、活動組應將比賽信息及時告訴各班負責人，通知資料有：比賽時間、地點、對手班級。

5、在賽前安排一場表演賽。表演賽的隊員為“睿智杯”選手，邀請參賽選手到場。

6、比賽進行（每場比賽都應安排主持人與計時員）。

7、決出決賽的參賽隊伍。對決賽隊伍進行賽前指導。邀請嘉賓（討論決定）作為決賽評委。

8、對獲獎隊伍與個人頒發(fā)榮譽證書。

七、活動后期

1、宣傳部：針對本次比賽做一個圖文展示。

2、指導組：選出優(yōu)秀辯手，集中培訓。

八、活動經(jīng)費

略。

大學生辯論賽策劃書篇7

我們學校政法系是在全中國都能排上名次的，所以保持好我們學校政法系的先進性是我們學校重點考慮的事情，大學政法系辯論賽策劃書。為了能夠?qū)W生的法律知識在實踐上能夠進一步的深入，將理論運用在實踐中，我們學校政法系準備舉行辯論大賽。

為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：

一、活動背景：

我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。

二、活動地點：

博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)

三、活動時間：

__年5月3日

四、主辦單位：

政法系團委

承辦單位：政法系法律協(xié)會、學生會學習部

五、報名截止日期：

4月日上午9：3活動室

六、活動流程

：(具體事項如有改動將另行通知)

(一)辯論資格賽：4月3日下午：3

在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

(二)復賽：4月3日下午：3

在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽：5月3日晚上7：

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

(四)決賽：5月8日下午3：

七、活動宣傳：

1、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經(jīng)驗。

2、由記者團宣傳部制作宣傳海報，展板。

3、把相關文件通知分發(fā)至5、6級各班。

4、由宣傳部、網(wǎng)絡部將每一輪的比賽結果及時公布。

5、由網(wǎng)絡部在系網(wǎng)站予以宣傳。

八、參賽對象：

6、7級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽，法律協(xié)會與學習部各派一支隊伍(4人)，共3支隊伍參加本次辯論賽。

九、獎項設置：

冠軍隊

亞軍隊

季軍隊

除此之外，本次辯論賽還將設置優(yōu)秀獎若干隊。

十、比賽規(guī)則(見附件)

十一、注意事項：

1、請5、6級各班班長務必把本班的報名表(附后)于月日之前交到法律協(xié)會或?qū)W習部。

2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

十二、經(jīng)費預算：

1、評審的飲用水及打分筆

2、證書及獎品

現(xiàn)在全中國大學幾乎都開設了法律專業(yè)，優(yōu)秀學生的涌現(xiàn)也是層出不窮，為了更好的將我們學校的專業(yè)培養(yǎng)好，讓他們在參加工作后不至于在工作競爭中失敗，舉辦這樣的辯論大賽時非常必要的，希望大家積極參加!