幼兒園秋季工作規(guī)劃
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幼兒園秋季工作規(guī)劃【篇1】
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,按照教育局的工作精神,團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,聚焦幼兒園特色發(fā)展,致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理,突出特色,促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新,以保教結(jié)合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點,以促進幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
二、工作思路
20__年幼兒園工作思路是:認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長,成就教師”為教育理念,圍繞安全工作一條主線,突出金蒙早教及英語特色教育,抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè),規(guī)范管理,突出特色,促進均衡,優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氛圍,,讓每一個孩子健康快樂地成長”。
三、主要工作目標(biāo)
(一)規(guī)范管理。,增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制,繼續(xù)進行人性化管理。
(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐,加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進行年度考核
(三)突出特色。以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,在英語教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想,落實安全責(zé)任與措施。
(五)家園共育。召開期初和期末家長會,繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。
四、主要工作及措施
1、規(guī)范管理,重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度,重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風(fēng)精神為核心,宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié),積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍,使全體教職員工形成一個共同的理念:工作著是幸福與快樂的,變“要我做”,為“我要做”,使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
幼兒園秋季工作規(guī)劃【篇2】
一、常規(guī)教學(xué)工作
1、開學(xué)初,依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r,制定出適宜本班的教育目標(biāo),班務(wù)計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。
2、根據(jù)小班幼兒活潑好動,生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內(nèi)外活動平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,有自主性活動,安靜活動與運動活動,還有個人活動、小組活動、集體活動,并給予個別輔導(dǎo)和隨機教育,本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲 望,提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,探索和交流的機會。
5、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。
6、加強幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。
二、班級日常工作
1、制定各項常規(guī)要求,本班保教人員團結(jié)協(xié)助,統(tǒng)一思想,相互督促認(rèn)真完成班級中的各項工作。
2、保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,程度地促進幼兒全面發(fā)展。
3、對班上存在的問題進行商討,尋求解決辦法,做到保教人員步調(diào)一致。
4、做好班級物品管理工作,保教人員目標(biāo)一致,共同努力,愛惜和妥善保管班級物品,力求做到班級物品無一缺損,無丟失。
5、認(rèn)真做好每日的交接班工作,消除不安全的隱患,防止安全事故的發(fā)生。
6、在工作中保教人員相互配合,爭取進步,共同完成班級里的各項工作。
三、具體工作安排
九月份
1、報名注冊。
2、抓好各項常規(guī)工作。
十月份
1、做好節(jié)假日安全、衛(wèi)生教育,加強幼兒的自我保護意識。
2、認(rèn)真組織幼兒戶外體育活動。
3、召開家長會。
4、開展秋季疾病預(yù)防工作。
5、開展綠色環(huán)?;顒?,豐富自然角。
十一月份
1、根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境。
2、準(zhǔn)備兒童活動。
(1)幼兒創(chuàng)意插塑比賽。
(2)“我運動,我健康、我快樂”親子模擬運動會。
(3)幼兒小鈴鐺演唱會。
十二月份
1、期末復(fù)習(xí),進行期末幼兒發(fā)展測評。
2、對幼兒進行寒假安全教育。
3、幼兒離園活動。
幼兒園秋季工作規(guī)劃【篇3】
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹實施《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,更新教育思想,大膽改革,努力開創(chuàng)教育的新局面。以高度的責(zé)任感,認(rèn)真完成本學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù),為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力。
二、主要目標(biāo):
認(rèn)真落實幼兒園各項管理制度,完成本學(xué)期的教師培訓(xùn)、招生及教學(xué)、保育等工作目標(biāo);抓好雙語藝術(shù)教學(xué),促進幼兒全面發(fā)展;做好對外宣傳,實現(xiàn)生源的穩(wěn)步增長,更好地體現(xiàn)我園的辦學(xué)質(zhì)量與特色。
三、工作安排:
八月份:
1、全園教師、保育員崗前培訓(xùn),學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度和崗位責(zé)任制度,進行師德教育;
2、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,聯(lián)系本園幼兒發(fā)展水平,制定班務(wù)計劃、教學(xué)計劃、個人工作目標(biāo)等。
3、全體工作人員進行體檢。
4、繼續(xù)完善幼兒園環(huán)境布置。
5、檢查園內(nèi)環(huán)境、衛(wèi)生、個人簡歷安全設(shè)施,對開學(xué)準(zhǔn)備工作做全面檢查。
6、新編幼兒體操,學(xué)習(xí)幼兒手指操。
九月份:主題活動《親親一家人》
1、全面接近、了解幼兒,穩(wěn)定新生情緒,加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練。
2、成立興趣小組,制定教學(xué)計劃并開展活動。
3、組織“慶教師節(jié)”活動。
4、小班家長會。
5、成立“家長委員會”,并召開第一次會議。
6、全園幼兒身高、體重測評。
7、全園師生學(xué)習(xí)幼兒廣播體操。
8、英語教學(xué)抽查。
十月份:主題活動《好吃的水果》
1、《祖國祖國多美麗》的攝影、繪畫展。
2、教師優(yōu)質(zhì)課評比。
3、教師故事會。
4、學(xué)具課教學(xué)指導(dǎo)與抽查。
5、社區(qū)活動。
十一月份:主題活動《秋天》
1、組織幼兒秋游。
2、舉行“家長開放半日”活動。
3、全園教師中段工作小結(jié)交流。
4、開展“家長助教”活動。
5、特色教育抽查。
十二月份:主題活動《服裝的變化》
1、識字與閱讀表演。
2、圣誕英語沙龍會。
3、全園教師教案與《寶寶手冊》觀摩交流活動。
4、常規(guī)教學(xué)抽查。
5、親子活動“快樂新年”。
元月份:主題活動《玩具總動員》
1、召開第二次“家長委員會”會議。
2、家訪活動。
3、家長育兒經(jīng)驗交流會。
4、對本學(xué)期的工作進行全面總結(jié)。
5、熱門做好假期安全教育工作。
6、對全體教師、幼兒進行評比表彰活動。
幼兒園秋季工作規(guī)劃【篇4】
新學(xué)期,我們將加強政治學(xué)習(xí),提高思想政治素養(yǎng),樹立良好形象和科學(xué)的兒童觀和教育觀,使兒童身心健康發(fā)展。以《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo),遵守園區(qū)各項規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,關(guān)注孩子成長發(fā)育,結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。根據(jù)孩子的年齡特點和班級的實際情況,制定切實可行的日常活動常規(guī),不斷提高對孩子日?;顒拥挠^察、分析和反思能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)孩子良好的生活、健康和學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進孩子情感、態(tài)度、能力、知識和技能的發(fā)展。通過各種活動促進兒童綜合素質(zhì)的發(fā)展。積極探索新的教育教學(xué)方法,關(guān)注兒童不同的發(fā)展特點和潛力,關(guān)注兒童不同的發(fā)展需求和能力傾向。用母愛溫暖呵護每一個孩子,促進孩子身心健康和個性發(fā)展。
一、班級情況
這學(xué)期我們班有__個孩子。經(jīng)過近兩周的觀察,孩子們明顯懂事,基本能完成老師提出的常規(guī)要求,對公園的各種活動充滿興趣,有明顯的求知欲,在生活和學(xué)習(xí)過程中能大膽地和老師一起表達自己的愿望,接受能力強,有初步的責(zé)任感。溝通能力提高了很多。我愿意做一個“值日生”,幫助別人,學(xué)會分享,喜歡運動(過度活動)。根據(jù)上學(xué)期對孩子的評價,我們找出了孩子在花園和在家的區(qū)別。比如一件很簡單的事情:孩子在幼兒園穿脫 衣服就可以把自己的事情做好,但是需要父母的幫助才能完成。家長是否應(yīng)該反思一下?有孩子在家里花太多時間看電視玩電腦,父母什么都不會,那誰負(fù)責(zé)?個別家長反映孩子在幼兒園吃不飽飯。作為老師,我們可以給你完全的信心,讓每個孩子在幼兒園都能吃飽飯。問題是你要配合我們,回家不要喂孩子,孩子飽腹感的問題會接踵而來,導(dǎo)致食物堆積,發(fā)燒。喝水是父母一直很關(guān)心的問題。有些父母覺得他們的孩子沒有喝足夠的水。事實上,老師會科學(xué)合理地安排孩子的飲用水。也有家長問我:為什么幼兒園不教孩子讀書寫字?中班后開始識字,在游戲中進行,學(xué)習(xí)認(rèn)識一些簡單的單詞。關(guān)于寫作,教育工作者已經(jīng)明確表示,應(yīng)該取消幼兒園的小學(xué)。
二、教育教學(xué)
這學(xué)期開始,我們將重點培養(yǎng)學(xué)生的能力,讓他們學(xué)會做一些力所能及的事情。在一天的生活中,引導(dǎo)孩子以各種方式認(rèn)識、體驗和理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)會自律,建立規(guī)則感。營造健康豐富的環(huán)境,加強普通話學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保障兒童發(fā)展。關(guān)注兒童社會性的發(fā)展,促進兒童良好人格和情感的發(fā)展。科學(xué)合理地開展教育教學(xué),面向全體兒童,促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護意識和能力。能熟練聽各種密碼和信號并做出相應(yīng)動作,能配合音樂節(jié)奏做徒手操和輕器樂操。喜歡并能積極參加各種體育鍛煉活動,養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團結(jié)友愛,愛護公物,有一定的集體意識。有積極探索科技活動的愿望。學(xué)期初,慶祝3月8日的親子主題活動,以及孩子和家長創(chuàng)作的作品,充分展示了智慧和能力的升華。不僅僅是玩,重要的是在玩中學(xué)習(xí)知識,在玩中獲得樂趣,并相應(yīng)地發(fā)展語言技能。初步形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,樂于關(guān)愛弱者,具有愛心和同情心。大膽表達自己的意愿,主動與他人溝通,樂于了解社會生活,熱愛動植物和周圍環(huán)境。促進幼兒和諧發(fā)展,結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性,掌握合適的語言表達詞匯,學(xué)會與同伴合作協(xié)商,促進幼兒語言能力的提高。加強對兒童的安全教育。
日常生活的培養(yǎng):
1、開心入園,主動求早問候,配合老師晨檢,主動匯報身體狀況。
2、飯前飯后主動按照六步正確洗手。
3、飯后安靜吃飯,主動漱口擦嘴。
4、小憩片刻,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定位置;起床后可以自己穿衣服,疊被子,檢查手腳有無異常。
5、學(xué)會在力所能及的范圍內(nèi)處理小事,做到團結(jié)、合作、集體。
6、引導(dǎo)孩子使用恰當(dāng)?shù)谋磉_方式,用謙虛的聲音與人交談,遵守公共秩序,關(guān)心公共衛(wèi)生。
7、在公共場所右側(cè)行走,不占用或破壞盲道。
8、了解天氣變化,運動前后及時增減衣服。飯前飯后不要做劇烈活動。
教育教學(xué)常規(guī):
1、積極參加早期鍛煉活動,增強體質(zhì)。
2、運動過后,可以安靜有序的在各個區(qū)域活動。
3、正確坐好,不要打岔,學(xué)會認(rèn)真聽別人講話,主動舉手,大膽發(fā)言。利用故事活動、兒歌(繞口令)、會話活動等形式培養(yǎng)孩子的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)孩子的膽識和膽識,鼓勵孩子發(fā)表意見和建議。激發(fā)孩子對周圍事物和現(xiàn)象的興趣,用各種感官探索周圍環(huán)境。
4、能從生活和游戲中學(xué)到數(shù)字、形狀、時間、空間等簡單概念。
幼兒園秋季工作規(guī)劃【篇5】
一、指導(dǎo)思想:
依據(jù)《綱要》精神,據(jù)縣幼教工作會議精神,立足本園實際,本學(xué)期以家長工作為中心,通過舉辦講座、各種活動和匯報會加強家長對我園辦學(xué)的認(rèn)可與宣傳,以領(lǐng)域活動課程為主,主題活動為輔,并在采用五大領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上,根據(jù)孩子們的興趣愛好,促進孩子們?nèi)姘l(fā)展,培養(yǎng)孩子的特長,開辦特色教育教學(xué)活動。改變教師教育觀念,提高教學(xué)水平和理論研究水平,不斷提高保教質(zhì)量,加強管理,真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
二、主要工作:
(一)保教工作
1、保育工作
(1)加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導(dǎo),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),不斷提高保育的素質(zhì)。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。
(3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(4)加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,并對幼兒進行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力,確保幼兒生命安全。
(5)把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。
(7)加強衛(wèi)生保健工作,每年體檢一次,及時進行預(yù)防接種工作加強幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作
(1)進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念,嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進保教質(zhì)量不斷提高。
(2)保教人員針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
(3)管理人員通過每周下課室聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
(4)通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
(5)創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的`培養(yǎng)。
(6)鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,提高美術(shù)表現(xiàn)力,組織小班以上班級開展美術(shù)興趣班。
(7)培養(yǎng)幼兒在奧爾夫音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn),充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。
(8)創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和興趣。
(9)豐富戶外體育活動器械,加強對戶外教育活動的指導(dǎo)。
(10)園本藝術(shù)班的建立,增強幼兒形體與氣質(zhì)美,培養(yǎng)良好的審美感覺,藝術(shù)基本功訓(xùn)練和成品舞穿插進行。
(11)加強加強三大創(chuàng)游管理的探索與研究,要與課程有機融合,要以材料為主要調(diào)控手段。根據(jù)幼兒的年齡特點、幼兒園的實際情況科學(xué)設(shè)置區(qū)域,使游戲活動有良好的環(huán)境、材料支持和時間保證,以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要。
(12)傳統(tǒng)文化教育成為特色,踐行大于背誦(國學(xué)教材)。為了讓孩子能接受國學(xué)經(jīng)典,我們根據(jù)孩子的年齡特點,誦讀詩歌,其他班級誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。
(13)開展幼兒早期閱讀比賽活動。
(14)結(jié)合節(jié)日舉行多樣的主題教育活動,親子活動等,積極邀請家長參與我們活動中來。
(二)培訓(xùn)、教研工作
1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強崗位練兵,每學(xué)期每位教師均要在園內(nèi)開展一次公開課學(xué)習(xí)。
4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學(xué)歷進修。
5、加大教研力度,懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系,以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實際水平,幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容。
6、結(jié)合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,課題研究活動,結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺,提高教師教研能力,促進教育水平上一個臺階。
7、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),接受新的信息,回來后進行公開觀摩,帶動全體教師教學(xué)水平的提高。
(三)安全工作
加強安全管理工作,必須做到落實安全制度,實行責(zé)任制,深入日常管理。遵循保教結(jié)合的原則,身心健康發(fā)展。
1、做好一日常規(guī)保育工作,如晨檢、衛(wèi)生保健、碗筷消毒、洗手、入廁等,都要做細(xì)做好,不能馬虎和大意,定期和不定期進行抽測檢查。
2、科學(xué)合理地安排“三餐一點”,關(guān)心每一位幼兒的飲食質(zhì)量。
3、定期對食堂衛(wèi)生進行檢查,保證幼兒的飲食健康。
4、落實消毒工作,實行每日消毒制,預(yù)防疾病,傳染病的傳播。
5、每周固定時間組織保育員學(xué)習(xí)交流,進行生活課展示,互相汲取經(jīng)驗。
6、加強大型玩具的安全檢查,并有記錄為證,杜絕事故發(fā)生。
7、增設(shè)突發(fā)事件操練等活動,增強幼兒自我保護意識。
8、每周各班級看展安全教育活動,要求均要有教育記錄為憑。
9、期中做個安全成果活動展(平時收集資料)
(四)家長工作
1、每學(xué)期期初、期末各召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”,成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事,向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。
2、加強家園聯(lián)系欄,對家長達到家園教育同步,促進幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。
4、充分利用家長資源,促進幼兒園的教育教學(xué)工作,為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
5、期初建立好幼兒檔案,把幼兒一學(xué)期在園點滴生活編錄檔案,期末作為園本主要特色奉獻給家長。
(五)后勤、行政、團體工作
1、加強投資和建設(shè)力度,爭取上級的關(guān)心和支持,加大教育師資隊伍的建設(shè),改善辦園條件,完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。
2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性,保證幼兒園工作的順利開展。
3、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí),組織開展豐富多彩,健康有益的活動。
4、培養(yǎng)年輕教師積極向上,有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。
5、發(fā)揮年輕人的潛力,使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。我們將繼續(xù)齊心協(xié)力,共同發(fā)展幼兒園。